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春天的风带给我们感受篇一
第十一期，我回忆了经典的法国电影《放牛班的春天》，让我感触很深。
这部电影主要讲述了世界著名指挥家皮埃尔明希。参加完母亲的葬礼后，他的老朋友佩皮瑙把他的第一任音乐老师克莱门特马修留下的日记交给了他。皮埃尔慢慢品着老师过去的心情，从脑海里回忆起童年的记忆.48年前，才华横溢的马修作为主管去了学校的底层。这所学校被称为“池塘的底部”，因为这里的学生很大。就职后，马修发现学校的校长用残酷的手段统治着这类少年问题，残酷的体罚在这里屡见不鲜，于是性格沉稳的马修用音乐引导他们的内心。最终，音乐净化了孩子们的心灵，给他们的生活带来了巨大的变化。
这部电影让我明白，不管少年的问题有多调皮，只要有人引导，他就会成功。
这个假期，我看了《放牛班的春天》。这部电影如此阳光健康，如此精彩，给了我很大的启发。
这所被称为“池塘之底”的学校，有一群放任自流的孩子，调皮捣蛋，不守纪律。在学校的严格制度下，牛营的孩子们自暴自弃。整个学校就像一滩死水，孩子们就是池底泥里的草。他们需要阳光，渴望春天。
这时，马修老师的到来给孩子们带来了阳光和希望。马修先生以一颗善良的心对待孩子们。他用善良的眼神影响了孩子们的心，拉近了他和他们的距离。在马太的带领下，牛郎发生了很大的变化。马修根据孩子的特长，用音乐激发孩子的智力。在马修的引导和音乐的引导下，孩子们看到了希望，最终走上了音乐之路。例如，莫安琪成为音乐领域世界著名的指挥家。
真心付出，用爱回报。马修老师离开学校时，有无数纸飞机和挥舞的小手飞出窗外.看到这里，我感慨万千。对于牛仔们来说，遇到这位关心他们的老师是他们最大的幸福。像马修这样的老师，他教的学生会感激他，想念他一辈子。
春天的风带给我们感受篇二
池底是一所满是调皮孩子的学校。他们中的许多人非常淘气，因为他们的父母离婚了，没有人关心他们的孩子。马修是一名新的`主管，刚刚被调到这所学校。校长是一个暴力的人。真不明白怎么会有这样的校长。他虐待学生。所有人都讨厌他，但他太害怕了。马修以前是个音乐家。他总是有一个书包，因为他决定教孩子们音乐。马修很幽默，对孩子很好。每个人都对学习感兴趣。如果马修看到哪个孩子要受到校长的惩罚，他会回去恳求。他很善良！巴贝诺很穷。他父母去世了。他不相信，所以校长骗他说他父母周六会来。
马修发现莫安琪在音乐方面很有天赋，所以他成为了合唱团的独唱歌手。我觉得这是最好的结局，但是谁知道呢？一场大火化为乌有。其实马修救孩子是因为带孩子玩捉迷藏，但是校长开除了马修，因为他没有看守学校。之后其他老师向校长投诉，学校就这么消失了。巴贝诺无处可去，所以他坚持要马修带他走，马修心软就把他带走了。
马修用自己的方式培养了善良的孩子。我对哈桑总统的残忍感到非常愤恨，对孩子们的苦难感到非常痛心，对孩子们遇到马修感到非常高兴，对他们被皮诺所执着感到非常高兴！我至今都忘不了马修离开的那一天，孩子们锁上门(别让校长停下来)，在窗边写下他们的名字和对马修的祝福，在窗边唱个不停！马修流下幸福的泪水。他曾经说过，虽然他没有妻子，但是他有六十个孩子！
这部电影真的很励志。他告诉我，要看自己的优点，有梦想就去追求。只要我们真诚地对待一个人，我们一定会得到回报！
春天的风带给我们感受篇三
有一个人，总是在你身边默默地关注你；有一个人，总是 不经意的出现在你的眼前；有一个人，总是无微不至的呵护 着你；有一个人，总是在你孤独的时候带给你欢乐；有一个 人，总是在你悲伤的时候让你开怀；有一个人，总是在你失 败的时候给你安慰；有一个人，总是用期待的眼光看你走向 成功；有一个人，总是因你笑而笑因你哭而哭；有一个人， 总是陪伴在你最需要人陪的时候；有一个人，她不是情人而 是朋友。
看完几米的《走向春天的夏天》，让我再次体验了刻骨铭 心的友情，不矫揉造作的，平淡真纯真的友情。孩子的世界 是最洁净的，不受污染世界，他们的友情是两小无猜，青梅 竹马，他们不知道时间的可怕。我感动于小女孩的坚持，不 离不弃。真希望无忧无虑的日子能永远停留。真希望烦闷难 过的事能永远离去。然而渐渐长大的我们都有了新的生活， 新的环境新的朋友，我们都在面对新的事新的人陪在我们身 边分享我们的喜怒哀乐，有时候也会想起曾经的我们，关于 你关于我，甚至连那一句都记得清楚，当时的笑当时的闹， 时间改变了什么，其实什么都没有，时间让我们从过去到现 在，冲淡的是回忆带不走的也是回忆。
等闲变却故人心，却道故人心易变。钟表可以回到过去， 却不是咋天。
那些年，我们还很梦幻，有着对未来的梦想和现实的期 许。那些年，我们还很迷茫，一段时间，不知道自己的目标 是什么，不相信自己。那些年，我们还很冲动，有勇气跟自 己的那个他或她说爰你。那些年，我们还很自信，我们生而 为赢，放荡不羁。那些年，我们还在一起，计划着哪天放假。 那些年，我们还在一起，在考试时互相帮助。那些年，我们 还在＿起，为了美好的生活朝六晚零的学习。那些年，我们 热情奔放，充满好奇。那些年，曾不经意的，现在早已匆匆 离去。那些年，我们一起。那些年，因为有你。那些年，单 纯的彻底。那些年，很幸福。
风还是一样地吹，花还是一样地开，太阳还是一样地升 起，可是有些事情已经变得不一样了。相聚的时间像烟火， 布满天空却转眼就消失。思念的心情却像种子，埋在最深的 心底慢慢发芽。
然而亲爰的朋友，我知道你变成了风，你变成了云，你 变成了星星，你变成了光，你变成了我最强的力量，最美好 的想念。谢谢你，还一直陪在我身边。陪我牵手走过这漫漫 人生路。
有缘才能相遇，有心才能相知。芸芸众生，茫茫人海中， 我们能够彼此相遇，能够走到一起，彼此相互认识，相互了 解，相互走近，实在是缘分。在人来人往，聚散分离的人生 旅途中，在各自不同的生命轨迹上，在不同经历的心海中，能够彼此相遇、相聚、相逢，可以说是一种幸运，缘分不是 时刻都会有的，我们应该珍惜来之不易的缘，怜惜眼前人。
春天的风带给我们感受篇四
春天是大自然万物复苏的季节，也是人们出游的好时光。去年的春天，我和家人一同踏上了一场寻找春天的旅程。这次旅行给我留下了深刻的印象，让我对春天的游玩有了更多的体会和感悟。
第二段：感受春天的气息。
当我们驱车行驶在乡间小路上时，春天的气息扑面而来。微风拂过，携带着泥土的芬芳。路边的田野上，新植的嫩绿麦苗随风摇曳，快乐地告诉人们，春天已经到了。走进一个村庄，映入眼帘的是红红的杏花树，百花争艳，像是给人们送来了一场如诗如画的春天。
第三段：追寻自然的美丽。
我们一行人决定在这个村子里停下脚步，去近距离感受春天的美丽。村庄里有一座美丽的湖泊，湖边长满了垂柳，几条由断枝堆砌而成的小桥横跨其间，如同脚踏着一首悦耳的旋律。湖的对面是一片绿色的丘陵，蓝天白云映衬下，丘陵上的景色更显得宛如仙境。我们驱车前往丘陵，爬上山顶，远眺一片随风摇曳的油菜花田，恍若一幅华丽的油画，美不胜收。
第四段：与乡村的互动。
在这个村子里，我们跟居民们交流，体验乡村生活。他们开心地与我们分享他们收获的菜肴，并请我们品尝自家种植的新鲜蔬菜。街头的老人们一边晒太阳一边交谈，他们的脸上洋溢着满足的笑容，仿佛时间在这里静滞。我跟一位和蔼可亲的老爷爷聊天，他告诉我，他生活在这个村子已经多年了，他一直都很喜欢这里宁静悠闲的生活。这段互动让我明白了人与自然和谐共生的重要性，也让我体验到了乡村生活的特别之处。
这次春游让我在自然与人文的融合中感受到了春天的美丽和独特魅力。我明白了春天不仅仅是花草的开放，更是人与大自然交流与互动的完美时机。在赏花的同时，也要注意保护花草的生态环境。与乡村居民的交流让我体验到了乡村的宁静和人情味，更加珍惜自然的赐予。回到城市后，我也会时常走进公园和花坛，感受春天的气息，享受大自然的馈赠。
结尾：
在这次春天游玩中，我找到了连接自己和自然的纽带，也感受到了大自然无尽的魅力。春天游玩让我感受到了春天的美丽和人与大自然和谐相处的意义。希望未来每一个春天，我们都能以更加崇敬的心态去欣赏自然、保护自然，让春天的美丽永不凋零。
春天的风带给我们感受篇五
今天我们学了一篇叫《触摸春天》的课文，我收获了很多。
主人公是一个盲童，她叫做安静。清晨，作者在花园的小径上做操，安静在花丛中穿梭。她走得很流畅，没有一点儿磕磕绊绊。安静在一株月季花前停下来，悄然抓住了花瓣上睁着眼睛的蝴蝶，这真是一个奇迹！安静的眼睛虽然失去了光明，但她心灵的窗户并没有关闭。她能用心感受到美好的春光。
我从安静的身上学到了很多，对春天的热爱，对生活的'热爱，对生命的热爱。因而情不自禁，有感而发。每一个人都拥有生活的权利，无论你是否拥有健康的体魄，只要热爱生活，热爱生命，就一定可以创造一个属于自己的春天，为自己编织出一个缤纷的世界。
春天的风带给我们感受篇六
我荣幸地参加了市委组织部举办的科级干部轮训班，培训时间将近一个月，培训内容涉及红旗渠精神、反腐倡廉、群众路线、城市发展规划与管理、旅游产业发展与规划、文化软实力、环保、健康讲座等多方面。有关专家和领导的讲解深入浅出、生动形象，易于理解。通过这次学习，本人感触颇多，受益匪浅。
这次轮训方式多样，有讲座，有实践，有室内学习，有户外体验。其中，检察院的警示教育让我印象深刻。他们大都是国家机关干部，都曾经身居领导岗位，曾经有好的工作环境、较高的收入、幸福的家庭，曾经为国家和人民做出过成绩，深受领导和同志们的信任，然而却在金钱和利益的诱惑下，一步一步陷入了罪恶的深渊，把自己送进了监狱的大门。高墙内外，禁锢与自由，触目惊心的 画面，声泪俱下的忏悔，一幕幕、一声声都震撼着我的心灵。
作为一名党员干部，我将牢固树立全心全意为人民服务的思想观念，不断反省自己，慎独、慎微、慎权、慎欲，做到自警、自省、自重、自律，居安思危，恪尽职守，堂堂正正做人，老老实实工作，提高拒腐防变能力。
思想是行动的先导，指引着行动的方向。一般来说，有正确的思想认识，才能有良好的作风、正确的实践和行为。提高自己的思想政治素质，重点是加强学习和修养。通过《新形势下如何做好党的群众路线》事件与信访制度改革》《当干部就是要为群众排忧解难》等一系列课程的学习，我认识到调查研究的重要性，认识到群众工作就是要接地气。要到群众中去了解实情、了解真情、掌握第一手资料，使思想认识更贴近实际、贴近群众，使自己的工作方式、方法更加符合当前发展的需要，更加符合人民群众的需要。
在新形势下，工作对象、内容、手段、条件都在不断发生变化，要很好地完成各项工作，必须创新思维。因此，作为领导干部应进一步解放思想，与时俱进，勇于创新，自觉摒弃老的思维方式，学会用新视角、新思路去分析问题，用新方法、新举措去解决问题。不讲空话，不推诿扯皮，真抓实干，把工作落到实处。要敢闯敢试，努力在实践中解决矛盾，化解难题，争取做到“件件有着落、事事有回音”，做一名让群众满意的好公仆。
学习的目的在于实践，理论终究要融入到实践中去，学以致用才是此次培训的意义所在。在今后的工作中，我将严格要求自己，不断地用理论丰富自己的头脑，恪尽职守、尽职尽责，给人民一个圆满的答卷。
春天的风带给我们感受篇七
第一段：引言（150字）。
春天是万物复苏的季节，也是人们疲惫心灵得以舒展的最佳时刻。记得那天，我和几位好友一同踏上了一场春天游记的征程。在这次旅行中，我们领略了大自然的美景，感受到了生命的活力。这次春天之旅，让我深刻体会到了大自然的伟大和人生的意义。
第二段：春天的景色（250字）。
春天是一个充满活力的季节。在我所到之处，鲜花盛开的景象扑面而来，五彩斑斓、芬芳四溢。红梅、桃花、樱花……如同一幅幅精美的画卷，让人陶醉其中。而春雨滋润大地，催生了绿意盎然的景色。山坡上翠绿的嫩苗，田野上金黄的麦浪，都展现着生命的力量和希望的瑰丽。这些美景令人心旷神怡，使我们更加热爱大自然，更加珍惜眼前的一切。
第三段：放松身心（250字）。
在春天的旅程中，我不仅欣赏到了大自然的美景，还找到了一个能放松身心的地方——森林。参天高大的树木和鸟儿的欢快歌唱，让我感到无比祥和与轻松。在森林里散步，呼吸着新鲜的空气，我仿佛感受到了能量在身体中流动，疲惫烦乱的思绪也渐渐消散。在这个喧嚣的世界里，森林给了我一片宁静的净土，使我得以重新寻找内心的平静。
第四段：与好友分享（250字）。
这次春天游记使我感触颇深的地方之一，就是与好友的分享。我们一起度过了愉快的时光，在每一个美丽的景点，我们互相激励、欢笑交流。我们相互分享着这个季节的美好与感动，同时也加深了彼此的友谊。这种默契和快乐的经历让我深信，与朋友一起旅行不仅能增加乐趣，更能创造美好的回忆。
第五段：启迪与思考（300字）。
春天的游记启迪了我对生命的理解，我认识到人生的价值不仅来自于物质的追求，更来自于内心的宁静和对美的敏感。在大自然面前，我们是渺小的，但也能感知到生命的伟大。我们应该关注身边的美好，像花朵一样，努力绽放自己的光彩。同时，春天也启发了我对友情的思考，朋友是人生中最珍贵的财富之一，他们陪伴着我们一同走过人生的旅程。而旅行正是锻炼友谊的最佳方式之一。
无论是春天的美景、放松身心、与好友分享，还是生命的启迪与对友情的思考，这次春天游记伴随着我走过了千山万水，留下了难以磨灭的记忆。我深信，春天的美景只是生命中的一部分，更重要的是我们对生命的领悟和对人际关系的重视。只有在这样的体验和感悟中，我们才能更好地认识自己、理解他人，并获得真正的幸福和满足。
春天的风带给我们感受篇八
《放牛班的春天》讲述了一位著名指挥家因为母亲的葬礼，多年后回到家乡，遇到了儿时的同学，一篇专门的日记打开了尘封50年的记忆，追忆一位伟大教育家的过去。透过日记发黄的扉页，我们依稀可以看到1949年1月15日的文字，那天是克莱门特马修先生来到池塘底的.寄宿学校当老师的日子。
最让我印象深刻的是，当理雅各设下的陷阱刺伤了马三叔的眼睛时，马修并没有让他坐月子，而是让他每天照顾马三叔，直到他痊愈；莫康之因侮辱院长被禁闭时，因打扫卫生被释放并受到处罚。他听马修训练同学合唱，每天放学后在教室偷偷练习唱歌。马修发现后并没有责怪他，而是给了他一个“小火炉”。马修用他宽广的胸怀拥抱了这些可怜的孩子。在为公爵夫人演唱时，无论是合唱团整齐甜美的歌声，还是莫康之清澈的天籁之音，都给人一种美的享受。最后，虽然马修被迫辞职，但桑麻叔叔、孩子们和另一位老师联合起来举报了院长滥用惩罚的行为，院长被开除了。
看完这部电影，我很佩服马修博大的胸怀。他讨厌他的孩子，不仅仅是因为他们写歌骂他。他发现了孩子们与众不同的特点，组建了一个合唱团。他还积极打击喜欢惩罚学生的院长，这让院长感到羞耻，不得不按照马修的话去做。
通过这部电影，我们知道每个人的心里都有爱，每个人的心里都有一颗火热的心。马修，点燃这颗炽热之心的人！
春天的风带给我们感受篇九
春天是万物复苏、生机盎然的季节，当春天来临，大地仿佛重新焕发生机。我喜欢在花开时节读书，每当春风吹过，花香四溢的时候，我就会聚精会神地沉浸在书海中，让自己的心灵也随着春天的脚步一起飞舞。读春天的心得，让我领略到了春天的美好，也感受到了生命的力量。
第一段：春天的醉人色彩。
当春天来临，大自然仿佛经历了一次蜕变。万物开始苏醒，花朵绽放，草木青翠。蓝天白云，温暖的阳光，都让人心情愉悦。我喜欢在春天的清晨，到花园中散步。那里有春天的色彩，有娇艳的扶桑花，有傲然的牡丹花，还有悠扬的莺歌燕舞。每一朵花都像一首诗，春天是花的海洋，我常常沉浸在花的海洋中，让芬芳的气息填满我的心房。
第二段：春天的生机活力。
春天是生机勃勃的季节，大地回春的景象总是令人欢欣鼓舞。身处大自然的怀抱，我能够感受到这股生机的力量。孩子们在田野里嬉戏玩耍，鸟儿欢快地歌唱，春蚕吐丝，生活纷繁多彩。每一天都是新的开始，我也感到自己被注入了无限的活力。读书的时候，我仿佛感受到了文字中透出的生机和力量，每一句话都是一颗种子，播下之后，会在我内心里生根发芽，茁壮成长。
第三段：春天的温暖与希望。
春天是充满温暖和希望的季节。寒冷的冬天过去了，大地回暖，这种温暖仿佛传递到了每个人的心里。读春天，我仿佛感受到了生活的温度，感受到了春天给予我的暖意。无论是读到温情的故事，还是感受到友情的力量，都让我对未来充满了希望。春天是一片充满生机的土壤，它孕育着美好和希望。读春天的心得，让我乐观向上，对未来充满期待。
第四段：春天的收获与成长。
读春天，我不仅感受到了春天的美好，也收获了自己的成长。春天是万物复苏的季节，也是人们学习成长的季节。每一天，我都在书海中汲取知识的营养，不断地丰富自己的内涵。每一本书都是一次心灵的洗礼，它们给我带来了宽广的视野和深厚的思考。读书能够增长见识，磨砺意志。在春天的洗礼下，我也在不断地成长着。
第五段：春天带给我的启示。
读春天，带给我对生命的思考和珍惜。在大自然的怀抱中，我看到了生命的奇迹，也更加珍惜自己拥有的一切。春天是短暂的，它的美好转瞬即逝。正是因为如此，我更加珍惜每一个春天的到来。每一次读春天，都是对生命的一次思考。面对生活的酸甜苦辣，我要学会享受每一天，感受每一天的美好。
春天是喜悦的季节，也是读书的好时光。在读春天的过程中，我领略了春天的醉人色彩，感受到了春天的生机活力，感受到了春天的温暖与希望。读春天带给我收获与成长，也让我对生命有了更加深刻的认识。读春天的心得，让我爱上了读书，它成为我心灵的寄托，也成为了我成长的助力。我相信，在读春天的过程中，我会变得更加美好。这正是读春天给予我的最大的启示。
春天的风带给我们感受篇十
一个心里住着小孩的人，在向一群小孩，诉说着自己做小孩的时光。这就是我对《小小孩的春天》这本书，最简单的印象。
这是一本像水一样的书，灵动而又干净，它静静的流淌着，从我们的眼前流过，从我们的心上流过，就这样携着童真，缓缓的流向一个只有天真的快乐的地方。孙卫卫的文字一如既往的朴实。
《小时候的喜欢》是这本书的开篇文章，小孩子的爱憎分明写的十分真实，眼前仿佛就出现了一个摸摸这，看看那的孩童，一会儿说喜欢这个，一会儿说喜欢那个，这简直就是个活生生的小孩子。但孩子不是永远都喜新厌旧的，当一件事真正走进他心房的时候，他就是这个世界上最坚定执着的人。大人只考虑利益，被金钱动摇，孩子才会看着自己的心。很多时候，成长就是慢慢地被欲望迷惑，当生活悄悄将我们的热情磨碎时，很少有人能像作者这样坚持着自己追梦的道路，并在成功时回头望一望，用自己勉励其它仍在向前的孩子们。
《小小孩的春天》用一个个故事，一段段感受，唤起了很多孩子的共鸣，也帮许多大人走到了梦里多次去过醒来却找不到的地方。就是那简单的欢笑，泪水，害怕，不舍，就是这些普普通通的情感汇聚成的故事，在作者的笔尖，仿佛都成了读者我们自己。这是一个孩子的春天，也是许多孩子的春天。我打开了这本书，我合上了这本书。回忆着书中的内容，我似乎看见一个背影，一个坐在书桌前的大人的背影，她在书写着什么，边写还不时大笑两声，在昏暗的灯光下，慢慢地，她变成了一个小小孩。
时光悄然逝去，一转眼，我长大了。看着大街上的那些充满快乐的孩子们，我好怀念那个童年，那份快乐、真想永远做个快乐的小小孩，永远留在那年的春天！
春天的风带给我们感受篇十一
春天是四季之首，是大自然的脸上洋溢着朝气的季节。我喜欢读春天，因为在春天里，我能感受到大自然的活力与无限的可能性。每当我读春天，内心就像被一股清新的力量所填满，突然之间，我仿佛置身于大自然的怀抱中，与花草树木进行了一次精神的交流。读春天给我带来了很多的感悟与启发，下面我将分享我的读春天心得体会。
首先，读春天让我领略到了大自然的奇妙。春天是生命的季节，大地苏醒，万物复苏。读春天，走进大自然的怀抱，我才发现原来春天还有这么多的细节和奥秘。春天是花的季节，众多的春花竞相绽放，各自展示着自己迷人的一面。我喜欢读春天的清晨，那时的花朵还未完全绽放，但已经透露出花苞里充盈的生机。读春天，我喜欢仔细观察花蕾的变化，等待着它们绽放的一刻，这是一种与花儿亲密接触的体验，也是一种对大自然细微之处的敬畏之情。
其次，读春天让我感受到了大自然的神奇。春天是万物繁盛的季节，草长莺飞，树木抽出新芽，生机盎然。读春天，我喜欢在树林里散步，在青葱的树荫下感受大自然的气息。我喜欢仔细观察春天的变化，看着枯草变绿、花儿开放，仿佛是看到了生命的奇迹。读春天，使我对大自然的伟大与神奇有了更深的认识，也使我更加热爱大自然，更加珍惜与大自然的亲密接触。
再次，读春天让我思考生命的意义。春天是生命的象征，是万物复苏的季节。读春天，我看到了花开花谢，树木的枯萎与新生，这让我深入思考生命的流转与变化。每当我走进花海，欣赏花朵美丽的一刻，我就会想到生命的转瞬即逝，人们应该珍惜生命，把握当下。春天是充满希望的季节，读春天，让我不断思考人生的意义，我希望能够像春天一样，充满活力，积极向上，用我的行动去创造更多的美好，为世界带来阳光。
此外，读春天让我体会到了人与自然的和谐共生。读春天，我喜欢到郊外散步，远离城市的喧嚣，与大自然融为一体。春天的阳光温暖而柔和，微风轻轻拂过面庞，给我一种宁静与宽慰。读春天，我喜欢观察飞鸟的飞行轨迹，感受大自然的音乐，体验人与自然的和谐。大自然给予了我们生命，我们应该尊重大自然，与大自然和谐相处，保护环境，共同创造美好的未来。
最后，读春天对我而言是一种心灵的寄托。读春天，我能够摆脱一切的烦忧与困扰，沐浴在大自然的怀抱中，获得内心的平静与宁静。春天给予我一种力量，让我勇敢面对困难，充满希望。读春天，我喜欢坐在花海中，与花朵为伴，享受一段与思绪共舞的时光。每次读春天，我都会得到心灵的滋养，也找到了内心的安宁与宽慰。
总之，读春天是一种美妙的体验，它让我感受到了大自然的奇妙与神奇，让我思考人生的意义，体验人与自然的和谐共生。每次读春天，我都会从中获得滋养与启发，也让内心得到了安慰与宽慰。读春天，给我带来了无尽的欢乐与美好，我会继续读春天，不断体验大自然的奇妙，不断感悟生命的意义，成为一个热爱生活的人。
春天的风带给我们感受篇十二
克雷芒·马修是这部电影的主人公，一个小人物，连老师都不是的学监。面对着这么一群被称之为“池塘之底”的问题学生，他用真诚的爱和音乐唤醒了孩子们心中对美好事物的向往。当他离开学校时，满载着孩子们祝福的卡片和窗口挥舞的小手，证明了他的教育是成功的。
一、爱学生是师爱的全部。这是做老师的根本出发点，发自内心的对学生的爱是世界上最有效的教育。马修所任教的这所学校，是问题少年的集中营。残忍的校长、冷酷的老师、严厉的制度是这所学校教育问题少年的方式，从中仿佛可以看到我们现在教育的一些影子。但这种“以刚治刚”的方式并不能教育好学生，孩子们可能因怕惩罚而表面的顺从，背地里却恨透了。这让我想起了《第56号教室的奇迹》中艾斯奎斯教育的“六阶段”，因怕惩罚的恐惧只是最初、最简单的第一阶段。而马修用他发自内心真诚的`爱，包容了孩子，感化了孩子，唤起了孩子心中美的那部分，孩子们一改过去孤僻、叛逆、捣蛋等不好的品行，并成就了象莫杭治这样著名的指挥家。电影中有很多马修爱学生的细节，其实，爱学生就体现在这些细节中。
二、教育要有突破点。用音乐作为感化、教育这群问题学生的突破点，无疑是马修的成功之处，这让我又想起了《第56号教室的奇迹》中艾斯奎斯关于美术、音乐章节的描述。我认为，教育不是单一的，教育是全方位的，不管是什么学科的老师，在教好自己学科的同时，和孩子们多接触、多交流，画一画、唱一唱、玩一玩，这些可能都会成为促进学生学好你所教学科的催化剂，而且综合效应是无法估量的。
愿所有的老师都能像马修一样，精心精致、尽心尽力的教育好每一个学生。
春天的风带给我们感受篇十三
由于冬奥会的举办，北京在今年春节，又一次成为全球瞩目的焦点。从2008年的“同一个世界，同一个梦想”到2022年的“一起向未来”，中国积极参与奥林匹克运动，北京也成为了全球首个“双奥之城”。中国也以实际行动向全球证明，我们始终是奥林匹克精神的弘扬者，是奥林匹克理想的坚定追求者。
不忘初心，弘扬奥运精神。为和平而生，因和平而兴。奥林匹克运动的兴起，离不开和平二字，守护人类和平，为世界和平不懈努力奋斗，这是奥林匹克运动最原始的样子。面对全球区域风险冲突加剧，单边主义盛行、全球经济压力下行等现象，北京举办冬奥会，就是要表达出我们应该不断坚守维护世界和平的初心，努力化解分歧，消弭冲突，真正地弘扬奥林匹克精神。
传承创新，振奋中国精神。在传承中创新，才能更好地与时俱进，从而实现新突破新发展，奥林匹克运动亦是如此。在北京冬奥会开幕式上，大量中国元素与奥林匹克运动进行有机融合，在充分表达奥运精神的同时，也让中国精神体现得淋漓尽致。中国是开放的中国，我们有传承更有创新，中国愿意同世界其他各国一起，为了共同构建人类命运共同体而努力。
先是冬奥会闭幕式的开场表演：点亮，冬奥雪花缓缓降落，忽然，舞台中央出现一群拿着雪花灯的孩子们，他们各各分散开来，形成一个个小群体玩耍着，灯火虽微，但是在孩子们眼中却可以点亮世界，每一个雪花灯笼都代表着奥林匹克的参赛员，大家汇聚在一起，雪花火灯笼里的微火永续传承。在孩子们的脚下，一个北京冬奥会的会徽逐渐成型，世界变得五彩缤纷起来。
接下来，各个国家的参赛队员入场，经过漫长17天的'激烈对争个个选手都满载而归，特别是我们中国队以9枚金牌4枚银牌2枚铜牌位列奖牌榜第三。这是中国代表团参加冬奥会以来首次跻身金前三，同时金牌数、奖牌数均创下我国参加冬奥会的历史最好成绩!奥运健儿们在这次冬奥上发挥最大的优势，刷新奥运会的一个个纪录，他们一个个笑容烂灿，激动相拥，让这次冬奥会变得温暖。
最后在一首《送别》歌曲的演奏下，第24届冬奥会就此拉下帷幕，接下来，还有北京的冬残奥会，祝愿这次残奥会的运动健儿们取得图满成功，一战成名!
春天的风带给我们感受篇十四
春天是一年四季中最令人期待的季节之一，它代表着希望、新生和活力。在这个温暖的季节来临之时，我深深感受到春天带给我们的种种美好，同时也从中学到了一些重要的心得体会。
首先，春天让我明白了生命的力量。当冬天的寒冷逐渐退去，春天的阳光洒满大地，无数生灵开始苏醒。树木抽出新芽，花朵盛开，鸟儿开始多啼，昆虫在草地上跳跃。这一切都表明了生命的力量是无穷的，即使在艰难的时刻，人们也能坚持生存下去。春天让我更加珍惜自己的生命，激励我勇往直前，面对困难和挑战。
其次，春天教会了我如何欣赏美丽。春天的大自然是如此绚丽多彩，草地上铺满了鲜花，树木展示出新绿的嫩叶，蓝天白云和阳光将大地装点得如诗如画。每当我散步在花海中，听着鸟儿的歌唱，触摸着花瓣的柔软，我感受到了内心的平静与满足。春天让我了解到，美丽是如此简单，只需要放慢脚步，仔细观察周围的一切，就能在平凡中发现美的瑰宝。
第三，春天启示了我对希望的坚持。寒冷的冬天似乎永无止境，但春天的到来给了我无尽的希望。无论世界面临多大的挑战，春天始终会到来，带来新生。看着花朵从泥土中崭露头角，我深深明白到，只要我们坚持下去，付出努力，就一定能够迎来属于自己的春天。这种对希望的坚持和相信反过来又鼓励我勇敢面对生活中的各种困难和挑战。
第四，春天教会了我珍惜当下。春天的美是转瞬即逝的，花开一季后便会凋零。春天的美丽教会了我珍惜当下，不再为未来而忧虑，也不再纠结于过去的遗憾。我们应该及时享受此刻的美好，与家人朋友亲近相处，追求自己的梦想，让生活充满激情。春天教会了我学会从当下开始，真正体验并感受生命的美好。
最后，春天给我带来了希望和力量。无论经历过多大的寒冬，春天始终会到来，它带来了新的开始和美好的未来。春天的到来让我重新燃起对生活的热情和勇气，让我相信无论遇到什么困难和挑战，只要坚持走下去，美好将会到来。
总而言之，春天给了我许多宝贵的心得体会。它教会我欣赏美丽、珍惜当下、坚持希望和感受生命的力量。而我将继续怀揣这些心得体会，努力去创造属于自己的春天，并用这份力量去面对生活的挑战。
春天的风带给我们感受篇十五
《触摸春天》是一篇语言既生动又优美的课文，它告诉了我们一个深刻的道理。
文中的主人公安静，是一个盲童，她常常被春天的花香所吸引。有一次，安静闻着花香进入了花园，在一朵还有露珠的月季花前停下，用自己的灵性捉住了一只花蝴蝶。她没有把蝴蝶占为己有，而是还给了蝴蝶自由。
我想她的灵性并不是本身就有的，一定是她是通过种种困难而历练出来的。也因为她是一个盲童，所以她才会比别人付出更多，更加努力的用心去感受大自然的美好。啊!她是一个多么热爱生活，珍惜生命的女孩啊。
生命就像滔滔的江水，过去的就永远过去了，永远也回不到昨天了，所以人们才会有“光阴似箭，日月如梭”的感叹。但是，光感叹也没有用啊，只有珍惜现在的时光，才能够延长自己的生命。
虽然这是一个人人皆知的道理，但仍有许多人在虚度年华。当然，和安静一样热爱生活，珍爱生命的人也有很多。海伦·凯勒不也是一位盲人吗?可她就用自己的耳朵与四肢创造了一个多姿多彩的一生。
“谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。”这是安静告诉我的道理，让我知道人生的大权是掌握在自己手中的，就看你是怎么安排这一生的。
春天的风带给我们感受篇十六
春天是四季中最美丽的季节，充满了生机与希望。我喜欢春天，因为在这个季节里，大自然展示着它最美丽的一面。春天给我带来了深深的感受和思考，下面我将从春天的景色、春天的气息、春天的活动、春天的心情以及我对春天的期待五个方面来谈一下我读春天的心得体会。
首先，春天给人一种美丽的景色。当冬季的寒意渐渐退去，大自然开始进行它的变化，山脉从白雪皑皑转变成蓝天绿树，大地从凛冽的冰雪变成五彩斑斓的花海。在春天里，我喜欢在阳光明媚的日子里漫步在大自然里，欣赏那碧绿的树叶、艳丽的花朵以及飞舞的蝴蝶。这种美丽的景色让我的心情如沐春风，充满了欢乐与愉悦。
其次，春天给人一种清新的气息。当春天来临，大地回复了它的新生，空气中充满了花香、草香以及泥土的气味。每当我走在绿草如茵的小路上，闭上眼睛仔细嗅一嗅，那种沁人心脾的香气顿时使我心旷神怡。这种清新的气息让我感到非常放松和愉快。
再次，春天给人一种丰富多彩的活动。春天是一个充满活动的季节，大自然中的生物开始繁衍生息，各种昆虫从沉睡中苏醒过来，鸟儿欢快地歌唱着，小动物在草地上嬉戏玩耍。而人们也会举办各种各样的春季活动，如春游、踏青、草地运动等等。这些活动不仅使人们享受到大自然的美丽，还充实了人们的生活。
再者，春天给人一种愉悦的心情。春天是一年中最美好的季节，它象征着希望和新生。在春天里，我总能感受到一种蓬勃向上的力量。阳光明媚的日子里，我总觉得血液中充满了激情和活力，每天的生活都充满了希望和愉悦。
最后，我对春天有着美好的期待。我希望春天可以永远持续下去，永不消失。每当看到大自然重新焕发生机时，我总会期待着春天的到来。我期待着春天的美丽景色，期待着春天的清新气息，期待着春天的丰富活动，期待着春天给我带来的愉悦心情。
综上所述，春天给我带来了很多美好的感受和思考。从春天的景色、气息、活动、心情以及对春天的期待等方面来看，春天是一个充满生机和希望的季节。读春天让我更加热爱生活，更加懂得珍惜每一天。我希望未来的每个春天都能如此美丽和令人向往！
春天的风带给我们感受篇十七
春天是四季中最令人期待和感动的季节。它是大自然万物苏醒的季节，在春天里，我深深地感受到了大自然的奇妙和生机勃勃的力量。春天是一个有魔力的季节，它让我感到欢喜和愉悦，也给我带来许多思考和启示。
在春天里，我看到了大地的复苏和生命的诞生。一片片蓬勃的绿色浸润了大地，嫩绿的嫩芽从泥土中冒了出来，在阳光的照耀下，茁壮成长。树木把散落一地的叶子抖落净，用新的枝条和鲜嫩的叶子取而代之，展现出蓬勃的生机。另一方面，动物们也开始活跃起来，欢快地嬉戏着。春天是生命的节奏，是大地的回归。看到这景象，我深深地被大自然的魅力所吸引，也深深被生命的力量所震撼。
春天是感受美的季节。春天的花开满园，绚丽多彩。樱花盛开时，一片粉红色的海洋出现在大地上，给人一种梦幻般的感觉。桃花、杏花、郁金香……各种各样的花卉，让大地缤纷多彩。除了花卉之外，春天还给人们带来了丰富多样的美食。蔬菜和水果都在春天里丰收，新鲜的蔬菜和水果让人们欣欣向荣。春天的味道是甜美而清新的，使我感受到了大自然的雅致和美丽。
与此同时，春天也是敞开思绪的季节。迎着春风，我可以散步在大自然中，享受宁静和宽广。河流潺潺，鸟儿唧唧，青草微微波动，一幅悠闲和宁静的画面展现在我眼前。我可以专注地思考问题，回味过去，展望未来。大自然的宁静给了我许多启示和思考的机会，让我更好地认识自己，思考人生的价值和意义。
春天是一个令人愉悦和舒畅的季节。阳光明媚，微风轻拂，给我一种无比舒适的感觉。春天的温暖给人们带来了许多愉悦和乐趣。与家人和朋友一起踏青赏花，感受大自然的美丽；或是在户外运动，感受阳光和空气的洗礼；亦或是阅读一本好书，在春天的日光下感受知识的力量。春天给了我许多快乐和愉悦，让我深深感到生活的美好和幸福。
总之，春天是一个充满魅力的季节，它带给了我无尽的想象空间和思考的机会。在春天里，我感受到大自然的复苏和生机的勃发，看到了美的诞生和大地的变化。春天让我放下烦恼和忧愁，让我感受到生活的美好和幸福。春天是一个美妙而宝贵的季节，在心灵和身体上都给了我无比的滋养和激励。我深深爱着春天，爱着它带给我的所有美好和感动。
