范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
英语写作干货篇一
英语写作作为一种重要的语言表达方式，对于各个行业和领域都具有重要意义。而要提高英语写作水平，不仅需要语法和词汇的积累，更需要遵循规范的写作准则。通过我的经验和学习，我将分享一些关于英语写作规范的心得和体会。
第二段：遵循结构和组织原则。
在英语写作中，结构和组织是至关重要的。首先，要确保文章具有引言、正文和结尾三部分，并通过恰当的过渡词或短语将它们连接起来。其次，要注意各个段落之间逻辑关系的连贯性，每个段落应该有一个中心思想，并通过支撑性的论据和例子来支持。最后，要注意段落内的逻辑顺序，可以按照时间、空间或重要性来组织。
第三段：准确使用词汇和语法。
词汇和语法是英语写作的基础。在写作时，要注意使用恰当的词汇来表达自己的观点和思想，并避免使用模糊或过于普通的词语。此外，要注意单复数和时态的正确使用，避免混淆读者的理解。最重要的是，要避免常见的语法错误，例如主谓一致、代词的一致性和正确的标点符号使用等。
第四段：注意语言风格和修辞手法。
语言风格和修辞手法可以提升英语写作的艺术性和吸引力。首先，要注意使用恰当的语言风格，例如正式、中性或非正式，以匹配文章的主题和读者群体。其次，要学会使用比喻、类比和修辞问句等修辞手法来增加文章的表现力和说服力。最后，要注意语言的简洁和精确，避免啰嗦和重复。
第五段：勤加练习和反思。
提高英语写作的规范性需要勤加练习和反思。通过频繁地写作和阅读优秀的范文，可以提升自己的写作技巧和观察力。此外，要注意从他人的反馈和批评中学习和改进。通过反思自己的错误和不足，不断磨练和提高自己的写作水平。
总结。
通过遵循结构和组织原则、准确使用词汇和语法、注意语言风格和修辞手法，以及勤加练习和反思，可以提高英语写作的规范性和表达能力。在写作过程中，坚持规范和准确，将自己的观点和思想清晰地传达给读者，必将取得更好的写作成就。
英语写作干货篇二
考研英语大作文一般为图画作文，可安排为三段式结构，每个段落都为图中所表达的中心主旨服务。
1.第一段：考生应根据所给的漫画的文字叙述内容，提炼漫画的主题。漫画的主题来源于漫画中展现的内容及解释漫画的文字叙述。根据要求拟定文章提纲，确定文章结构以及思想。第一段的主要内容为图画描述以及全篇文章的中心主旨句。
2.第二段：分两至三个分论点，文中可以附加例子来对中心论点进行论证和照应。
3.第三段：总结作者独特观点，在此深化印章中心论点，并提出建议、建议的原因以及解决措施。
各个段首是做文章最重要的句子，一方面句首一般为段落的中心主旨句，在对图画进行整体和细节的描述之后，对整个段落进行总结，提炼出中心主旨句。另一方面，段首是阅卷老师首先看到的句子，阅卷老师的“第一眼”直接决定了考生的作文成绩。闪光的段首句可以画龙点睛，从而提高整体的作文分数。
结尾句与段首句同样重要，有一个好的结尾总述段落，回扣全文的中心主旨，是一篇文章结构完成与否的重要前提。同样，段尾句也是阅卷老师落眼的“宝地”，漂亮的结尾是能让考生英语功底良好的展现出来。要写好段落结尾句，首先应该做到没有语病，其次是语言表述够新颖，最后，做到升华主旨，让文章完美收官。
英语写作干货篇三
英语作为一门国际语言，在全球范围内拥有广泛的使用和交流。因此，掌握良好的英语写作规范显得尤为重要。在我学习英语写作的过程中，我深刻认识到准确、流畅、连贯的表达对于提高写作水平至关重要。以下将从准确性、流畅性、连贯性三个方面分享我在英语写作规范上的心得体会。
首先，准确性是英语写作的基本要求。准确的语言使用对于传达准确的意思至关重要。在进行写作时，一定要结合具体语境使用适当的词汇、语法和句式。同时，避免使用拼写错误和语法错误。正确使用标点符号以及运用恰当的语态和时态也是准确性的体现。通过提高单词量，熟练掌握常用短语和句型，以及反复练习语法，可以提升写作准确性。
其次，流畅性是英语写作的重要因素之一。流畅的写作能够使文章更易读，增强文章的可读性和吸引力。在写作的过程中，我们要避免使用过于复杂的句子结构，以免让读者迷失在过长的句子中。同时，要注意段落之间的过渡以及段落内各个句子的衔接。运用适当的连接词和过渡词可以使文章段落之间更加流畅地过渡，同时让读者更好地理解文章的内容。此外，提前进行一些列的头脑风暴和构思，可以使写作更加流畅自如。
最后，连贯性是一篇优秀英语作文的重要特点之一。文章连贯性的体现主要包括逻辑连贯性和上下文连贯性。在构思文章结构时，应确保各部分的内容有机联系，逻辑顺序合理。在写作过程中，应注意使用适当的过渡词或短语，使句子之间、段落之间的关系清晰明了。此外，上下文连贯性要求我们运用一致的人称、时态、语气等，使文章更具整体性。反复审查和检查作文中各个部分的关系和逻辑，可以有效地提高文章的连贯性。
总之，英语写作规范是锻炼语言表达能力以及提高思维逻辑能力的重要途径之一。在我的学习中，我通过不断的练习和反思，认识到准确性、流畅性和连贯性对于写作的重要性。只有在不断实践中，不断审视自己的不足，才能提高自己的英语写作规范水平。希望通过今后不断的努力，能够在英语写作上取得更好的表现。
英语写作干货篇四
正面描写是把镜头直接对准描写对象进行刻画，或写肖像，或写语言，或写动作，或写心理。
正面描写是忌平淡、忌拖沓，须形神俱备，生意勃勃。
第二招：侧面描写
侧面描写是着意写对象的周围事物，或以物衬物，或以景物烘托人物，或借助他人来刻画此人，使所描绘的对象更为鲜明，更为突出。
第三招：简笔勾勒
简笔勾勒就是用极简洁的语言把人物的基本特征勾勒出来，不着颜色，不加烘托，给人以清晰的印象，这种方法也叫白描。
运用这种技法，应“有真意，去粉饰，少做作，勿卖弄”，以少许的笔墨取胜。
第四招：工笔细描
工笔细描着力于精雕细刻，用细腻的笔法雕刻人物，使所描写的对象纤毫毕现，给人以真切的感受。
第五招：细节描写
细节描写就是指某些细小的举止、行动或对细微事件的描写。
它是文学作品完整地描绘人物性格、事件发生和环境景物的一种不可缺少的手段。
英语写作干货篇五
在过去的一段时间里，我参加了一场英语写作讲座。这次讲座让我对英语写作有了全新的认识和理解。以下将从讲座内容、学习心得、实践体会、困难与挑战以及未来计划等五个方面进行展开，分享我的心得体会。
首先，我对这次讲座的内容印象深刻。讲座首先介绍了英语写作的重要性，强调了写作在提高英语水平方面的重要作用。接着，讲座详细讲解了写作的基本结构和技巧，包括引言、主体和结论的撰写要点，以及如何展开论述和使用合适的衔接词进行逻辑连接等。此外，讲座还给出了一些实用的写作练习和参考资料，让我们有机会实践和进一步学习。
在学习心得方面，这次讲座使我意识到写作是一个需要艰苦努力的漫长过程。写作不仅仅是语法和词汇的堆砌，更需要有清晰的思路和逻辑，有深入的思考和分析能力。通过讲座，我学会了思考写作的目的和受众，这对于准确表达自己的观点和意图非常重要。此外，我还了解到写作需要大量的阅读和积累，通过阅读优秀的英语文章和作品，可以提高自己的写作水平。
在实践体会方面，我积极参与了写作练习和作业。通过练习，我发现自己在写作结构和表达逻辑方面还存在许多不足之处。然而，通过不断的实践和反思，我逐渐进步并提高了自己的写作技巧。写作练习让我能够更加熟悉适用于不同类型写作的规范和技巧，提高了我的写作速度和质量。
同时，我也面临了写作过程中的困难和挑战。写作是一项需要良好的时间管理和计划安排的任务。有时候，我会因为缺乏时间而感到压力，尤其是在有其他课业和活动的情况下。此外，写作过程中的创作灵感也是一个挑战，有时候我会遇到写作素材不足或者灵感不济的情况。然而，我通过思考和解决问题的策略，成功克服了这些困难，取得了显著进步。
最后，就我的未来计划来说，我希望能够继续加强我的英语写作能力。我计划在课余时间阅读更多的英语文章和作品，扩大我的词汇量和句式结构。同时，我也会继续参加写作讲座和工作坊，不断学习和提高自己的写作技能。最重要的是，我会自信和勇敢地展示和分享我的写作作品，积极接受他人的意见和建议，不断改进和进步。
总的来说，这次英语写作讲座给了我很多启发和帮助。通过学习和实践，我对英语写作有了更深入的了解和掌握。未来，我会继续努力，不断提高我的写作水平，不断挑战和超越自己，成为一个更好的英语写作者。
英语写作干货篇六
当代实用写作的范围：
1.行政公文。
2.事务文书。
3.经济文书。
4.法律文书。
5.科研文书。
当代实用写作的特点：
1.注重实用性。
2.讲究真实性。
3.强调时效性。
4.符合规范性。
5.体现当代性。
实用文书的要素：
1.主旨。
2.材料。
3.结构。
4.语言。
关于通知：
通知的特点(ppt内容,应该是一定会考的)：
1.使用的广泛性。
(1)从行文主体上说,不仅国家行政机关使用，在事业单位及社会团体，各个部门都可以使用。
(2)从公文内容上说,既可以传达行政法规等带有指令性的内容,也可以传达工作任务,召开会议等一般性内容。
(3)从隶属关系上说,即用于下行文(上级对下级),也可用于平行文(同级转达)。
2.对象的确指性：通知一般是针对具体单位或个人发布，受文对象是确指的。
3.写作的灵活性：通知的写作灵活自由，形式多种多样，既可以是发布重要指示长篇，也可以是转发文件或告知具体事项的短稿。
通知内容要素：标题；主送机关；正文；生效标识。
4.通知的类型：
批转性通知（批准并转发下级机关公文的通知）。
转发性通知（转发上级机关和不相隶属机关公文的通知）。
颁布性通知（发布或印发行政法规，规章或其他规范性文件的通知）。
指示性通知上级机关根据工作需要和本机关的权限范围，传达要求下级机关办理或有关单。
位共同执行的事项）。
关于计划：
计划的特点：
1.目标明确务实2.措施得利具体3.进程切实可行。
（不能定格,要空一行,标题要居中,适当分为两行或三行皆可.）。
关于中国教育学会物理教学专业委员会第三届“全国中学物。
理教学名师赛”（远大·朗威杯）正式会议通知。
（同样,空一行）。
广东省（区、市）教研室、教育学会中学物理教学专业委员会（以下简称“单位”）：（主送机关的称呼,要顶格）。
为了推动我国基础教育课程改革的深入开展，加强教学研究与交流，促进教学改革、创新与教师专业化发展，定于2012年9月24-27日在山东省青岛市举办第三届“全国中学物理教学名师赛”。大赛由中国教育学会物理教学专业委员会主办，山东省教育厅教研室、青岛市教育局教研室承办，青岛市城阳区教育体育局、青岛城阳第三高级中学、青岛城阳第十中学、北京新知堂传媒科技有限公司协办。（正文内容,空两格开始,记得分点,内容明确清晰）。
一、大赛宗旨。
1．为全国中学物理教师提供一个学习、交流、研究、推广教学新理念和教学经验的平台。
2.为建设研究型中学物理教师队伍，发现和培养优秀物理教师创造有利条件。
3.充分发挥中国教育学会物理教学专业委员会的作用，密切学会与全国广大中学物理教师和物理教育工作者的联系。
4．促进全社会对物理教学、物理教师和物理学的关注，促进中学物理教学改革的深入发展。
二、大赛评比内容。
1．评比内容。
初、高中物理现场课堂教学比赛：教学内容以初中物理课程标准、高中物理课程标准为依据，参照大赛举办地学校使用的教科书版本，按大赛举办地学校的教学进度确定比赛内容。
2．评比项目。
每位选手进行一堂课（40分钟）的现场教学（选题由组委会应时确定），学生为比赛举办地的当地中学生，每堂课学生人数在25人左右。参赛选手要上交教学设计。比赛成绩由课堂教学（占90%）和教学设计（占10%）两部分组成。
选手所用笔记本电脑和自制仪器等自备，常规实验仪器由会务组负责解决。
三其他有关事宜（时间，地点，善后等其他事项）。
大赛的具体地点：在山东省青岛市城阳区，城阳第三高级中学、城阳第十中学进行。
2.大赛备选课题的公布时间及网上选择时间，另行通知。
（切记,发文机关落款一定要右对齐,日期一定要用中文形式,不能用阿拉伯数字.）
中国教育学会物理教学专业委员会。
二〇一二年五月二十日。
计划其实没什么好说的,范文在这里.物业公司防盗演习计划。
物业公司防盗演习计划提要：本次演习基本上达到预期的目的，通过本次演习增强了小区的安全防范意识，同时也提高了安全部应对突发事件的紧急处理能力。
人事计划部门：物业公司。
计划时间：
计划人：周杰伦。
负责人：罗志祥。
演习目的：
针对四季花城业主安全防范意识淡薄，部分业主晚上或外出时经常不关门窗，为了增强业主的安全意识，增强安全员在值班过程当中处理突发事件的应变能力，采用不通知，紧急集合的形势予以突然袭击。
准备物资：
1、强光手电10支。
2、防爆棍50根。
演习方案：
1、20:00中心接受到z苑9单元602（假设）红外报警，中心通知15号岗；
2、20:02赶到z苑9单元602确认发现门被撬，立即通知中心，并强调刚才上楼梯时发现一名着深蓝色体恤、黑色短裤、穿波鞋的男子下楼，并确认该男子未逃离该组团。
5、20:04应急分队赶到现场进行地毯式的搜索，20:10警察赶到现场，在警察的配合下20:15分钟在z苑11单元采光井将其抓获。
6、20:30上门安抚业主，公安勘测，并了解损失。
7、集合总结。
演习总结：
本次演习基本上达到预期的目的，通过本次演习增强了小区的安全防范意识，同时也提高了安全部应对突发事件的紧急处理能力。
但在整个演习过程中，也存在以下几点不足：
1、在演习过程中，少数安全员在围堵过程中，存在着走形式，不够仔细，缺少自我保护意识和警惕性。
2、参加演习人员有个别在演习过程中不够严肃，缺乏组织纪律性。
3、由于演习采取不通知，紧急集合的形式，有少数安全员在听到预警铃声后，未按照防盗突发事件的流程进行围堵、包抄。
4、现场岗位在与中心的联系过程中，显示出慌张，叙述不够清晰、简练。改进措施：
1、定期组织类似的突发事件的演练，来提高安全员的协调配和意识；
英语写作干货篇七
近日，我有幸参加了一次关于英语写作的讲座，通过这次讲座，我受益匪浅，对英语写作有了新的认识和理解。以下是我对此讲座的心得体会。
首先，我要感谢讲座的主讲人，他的讲解令我受益匪浅。他首先强调了写作的重要性。他说：“英语写作是我们表达自己思想和观点的重要手段，通过写作我们能更好地与他人交流和沟通。”这让我深刻地认识到，英语写作是一项必不可少的技能，无论是学术界还是职场，都需要我们具备写作能力。
其次，他分享了一些写作技巧。他提到了写作的三个基本要素：结构、语法和词汇。他建议我们在写作前先制定一个清晰的大纲，包括引言、正文和结论，并在正文中采用合适的段落和句子结构来组织我们的思路。此外，他还提到了语法和词汇的重要性，强调了正确使用语法和丰富词汇对于提高写作质量的作用。
第三，他给我们演示了一篇范文，并进行了详细的分析和解读。通过这个例子，我明白了优秀作文的一些共同特点：清晰的逻辑思维、连贯的句子和恰当的语言风格。这给了我很大启发，我意识到要想写好英语作文，关键在于多读多练，不断积累经验和提高自己的写作水平。
第四，他强调了批判性思维在写作中所起的重要作用。他说：“写作不仅要求我们表达自己的观点，还需要我们具备分析和评估的能力。”他鼓励我们在写作时要勇于提出自己独特的见解，并通过论证和比较来支持我们的观点。我深刻认识到发展批判性思维对于写作的重要性，我将会注重培养我的批判性思维能力。
最后，我要说的是，这次讲座让我明白了写作是一个不断提高的过程，需要不断学习和实践。只有通过大量的练习，并不断接受他人的批评和反馈，我们才能逐渐提高自己的写作水平。我决心将来会持之以恒地练习写作，并提高自己的表达能力。
总之，这次英语写作讲座是一次非常有意义的经历，我从中学到了很多有关英语写作的知识和技巧。通过这次讲座，我对英语写作的重要性有了更加深入的认识，也对如何写好英语作文有了更加清晰的思路。我相信，只要坚持不懈地练习，我一定能够提高自己的写作水平，更加自信地运用英语进行交流和表达。
以上是我对“英语写作讲座心得体会”的总结和感悟，希望这些经验和收获能够对正在学习英语写作的人们有所帮助。让我们一起努力，提高英语写作水平，用一双灵活的双手书写美好的未来！
英语写作干货篇八
第一段：引言（100字）。
英语写作是学习英语过程中的一项重要技能，通过写作训练，学生能够提高语法、词汇和修辞等方面的能力，从而更好地表达自己的思想和观点。在进行英语写作实训的过程中，我结合个人经验，总结出了一些心得体会，希望能对其他学生在英语写作方面有所帮助。
第二段：培养阅读和思考能力（200字）。
在进行英语写作实训中，首先要培养的是阅读和思考能力。通过阅读英语文章，我们能够获得更多的写作素材和语言表达方式。同时，我们还需要学会思考，理清写作内容的逻辑和思路。在实践中，我在课余时间多阅读英文材料以提升自己的词汇量，并运用所学的写作技巧将阅读材料中的内容加以总结和扩展。这些过程让我对英语写作的重要性有了更深的认识，同时也提高了自己的写作能力。
第三段：合理组织和安排文章结构（200字）。
写作过程中，良好的文章结构是成功的关键。在实训中，我学会了合理组织和安排文章结构。首先，要明确文章的主题思想，确保每一段都与主题直接相关。其次，要遵循“总-分-总”的原则，即在开头和结尾进行总结概括，同时在每一段的开头和结尾也要加以总结过渡。最后，要注意段落之间的衔接，使用适当的过渡词或短语，保证文章的条理清晰、连贯流畅。通过这样的组织和安排，我写出的文章不再杂乱无章，而是更有逻辑性和条理性。
第四段：运用多样的修辞手法（200字）。
运用多样的修辞手法是提高英语写作水平的关键。在实训中，我积极尝试运用各种修辞手法，如比喻、拟人、排比等，来增强文章的表达力和趣味性。例如，在写作说明文时，我使用比喻手法将抽象难懂的概念通过与生活中的具体事物进行类比，使读者更易于理解。此外，我还学会了使用修辞问句来吸引读者的注意力，并增强文章的说服力。这些修辞手法的灵活运用使我的文章显得更生动、有趣，也更具有感染力。
第五段：反思和展望（200字）。
在英语写作实训中，我不断反思自己的不足和不完善之处。一方面是需要继续加强对英语语法和词汇的学习，以提高自己的表达能力。另一方面是将理论知识与实践相结合，增加自己的写作实践经验。同时，我也意识到英语写作是一个长期的积累和提高过程，需要不断地学习、磨炼和反思。未来，我将继续保持对英语写作的热情，努力提升自己的写作水平，并将英语写作技巧应用到实际生活和职业中去。
总结（100字）。
通过这次英语写作的实训，我深刻体会到了英语写作的重要性和发展潜力。在学习过程中，我不仅提高了自己的语言能力，还培养了逻辑思维、修辞表达和批判性思维等能力。我相信，只要坚持不懈地进行英语写作训练，不断积累和磨炼，定能在英语交流中表达自如，展现自己的风采。
英语写作干货篇九
策划完成时间：2012年12月10日
策划实施时间：2017年2月14日
策划实施地点：利客隆秀灵店
委托者：南宁市德芙分公司
情人节是西方传统节的之一，是一个关于爱、浪漫以及花、巧克力、贺卡的节日。男女在这一天互送礼物用以表达爱意或友好。现已成为各国青年人喜爱的节日，而中国的大部分人喜欢过这浪漫的节日，特别是年轻人。为此我们在人口流动大，消费力强，地处大学商业圈的利客隆秀灵店做本次促销。
一、企业基本状况分析
德芙巧克力是世界最大宠物食品和休闲食品制造商美国跨国食品公司玛氏（mars）公司在中国推出的系列产品之一，1989年进入中国，1995年成为中国巧克力领导品牌，“牛奶香浓，丝般感受”成为经典广告语。德芙巧克力、玫瑰鲜花和胡庄玫瑰花球，早已成为人们传递情感、享受美好瞬间的首选佳品。
二、市场需求分析
随着对外开放，越来越的外来文化对本土文化产生了影响。尤其是西方的情人节最为年轻人所推崇，很年轻情侣都会在情人节这一天买鲜花巧克力给爱的人。
目前，中国巧克力市场行业竞争程度较低、竞争产品较少、发展潜力巨大。2017-2017年中国巧克力食品进口量呈上涨趋势，2017年中国进口巧克力15547134千克，2017年上升到17432027千克，同比增长12.12%。中国人均年消费巧克力只要达到1千克，就是全球最大的巧克力市场。
三、市场定位
16-28岁，处于恋爱期注重浪漫的情侣，主要是大学生群体。年轻的白领为主要市场。女性-爱吃巧克力巧克力可以说是最美味的食品之一，尽管女性在体形和美味的抉择中痛苦不堪，但从现实来看，女性对巧克力的偏好仍十分明显。30-45岁夫妻列为礼品装系列的目标消费者。
四、促销主题
爱就马上行动，德芙与你在一起。
五、促销的产品
(一）产品种类：德芙榛子巧克力、德芙奶香白巧克力、德芙香浓黑巧克力、德芙丝滑牛奶巧克力、德芙醇香摩卡、烤杏仁巧克力、德芙榛子、杏仁及葡萄干巧克力、德芙脆巧心、德芙星彩巧克力、德芙脆香米、德芙麦芽脆心巧克力、德芙倍醇黑巧克力（心随）、心语摩卡榛仁、牛奶夹心、牛奶巧克力苹果 。德芙士力架，德芙m&m's巧克力豆、心声牛奶拿铁、牛奶杏仁酱、牛奶榛子、巧克、德芙巧丝巧克力棒。
（二）产品用途: 送礼、礼品、自己吃。
（三）产品命名: 传情达礼，唯有德芙。
（四）产品包装: 采用欧美风格设计。非常精美，分为独立包装、小包装、塑料包装以及铁盒等，高、中、低等多个档次。针对节日的礼品装，针对年轻人传情达意的各式巧克力进行各工各式的包装。
（五）产品味道: 香甜可口。
（六）产品价格: 零售价:40——300元不等
六、促销的地点
秀灵路利客隆超市
七、促销时间
2017年2月12日——2017年2月14日
八、促销目标
（一）市场目标：消除购买阻碍，强化品牌和企业文化，加深德芙品牌在消费者心中的形象，实现利润的大幅度增长，以此来占有更大的巧克力市场。
（二）竞争目标：在稳定市场份额的基础上，进一步扩大市场占有率，市场占有率上涨6%，巩固德芙巧克力在同类产品中的地位。
（三）财务目标：实现销售额比同期上升5%—9%。
九、促销对象
2、利客隆秀灵店周边居民； 3、利客隆秀灵店商铺人员等。 十、促销方式
（一）买满就送礼 凡购买德芙系列产品：
购价值300元的德芙系列巧克力，赠：万达国际影城电影票电影票2张。
购价值200元的德芙系列巧克力，赠：情侣t-shirt一套 购价值100元的德芙系列巧克力，赠：情侣杯一对。
凡购买德芙巧克力但没有达到要求金额的都送一个精美手机挂件。
（二）抽奖活动
1、凡购买满德芙系列巧克力累计达50元的消费者即可参加抽奖活动。
奖项设置：
在活动当天中，在超市门口搭建一个小型舞台，由情侣上台献唱情歌。
凡上台献唱的情侣可获得玫瑰花一朵、德芙巧克力一包还可参与抽奖活动。
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英语写作干货篇十
英语是一种语言，从语言学角度来看，学生在掌握一定数量的词汇与语法知识后，就要用来表达自己的思想、见解，这些落实到纸面上就是书面表达。针对初中生的实际能力，书面表达为初中英语教学的一大难题，其常见形式多为看图作文。结合自己教学与写作的经验，对看图作文谈几点体会。
看图作文的写作从整体上可分为两个过程：一，感性认识过程，即通过画面直接获得信息的过程（究竟画面展示了一个什么情景）；二，理性认识过程，即针对画面让学生发挥想象力，挖掘画面间的内在联系融入自己的思想与见解（画面的内涵是什么）。在实际教学过程中我将这两个过程具体渗透到五个环节（一“抓”，二“列”，三“变”，四“连”，五“检”）中去。
一“抓”为抓主题。首先，根据图片内容确定好题材与体裁—是写人还是写景，是说理还是叙事，是书信还是日记或其他应用文体。这一环节可采用a,求同法，即寻找画面中相同的人物、地点或时间等，来帮助学生确定主线，不致于跑题；b，求异法，即启发学生观察几幅图的不同之处，挖掘出它们之间的内在联系从而确定体裁。
二“列”为列要点。由于书面表达是以一定的情景为基础，考查具有一定的针对性，因此要点要全面，无遗漏。要点主要是结合图片中的情景用自己熟悉的结构与词汇列出，忌用生疏的结构与词汇按汉语思维盲目罗列，原则“不求难，不求异，唯求准”。
三“变”为变要点为句子。将第二个环节中所罗列的要点，先按一定的时间、空间及逻辑顺序排列；然后选定恰当的主语与人称，再根据动作发生的时间与主谓关系拓词成句。结合初中生的实际，要求用他们熟悉、简单的结构来表达，避免因用长句和大量的复合句而出现过多的语法错误。如果遇到必须用长句表达时，可仿照、套用课本或各种阅读材料中出现的句型，切勿用汉语思维生造句子。
四“连”为连句成篇。这一环节是最关键的一环。首先，要根据题目所要求及画面展示确定好题材与体裁。其次，要确定好行文的人称与时态的基调。再次，要在句与句以及段与段之间加一些表转折、递进和因果等关系的关联词与过渡句，使文章前后照应，行文流畅。最后结合题目要求字数适当加入一些表达自己思想、见解的内容，使文章丰满显得有血有肉。
五“检”为文章检查。文章写成之后错误在所难免，检查这一环节不能省。检查可从如下几方面入手：1，文章的体裁格式是否正确。2，要点有无遗漏。3，句子（人称、时态、语态、主谓一致、结构、词语搭配等）。4，词汇（意义、拼写、时态语态，形容词与动词的形式，名词单复数）。5，标点符号是否有遗漏与错误。
在经过以上几个环节之后，一篇符合要求的看图作文就算完成了。在这里还要提到的是，英语做为一门语言基本功的训练不可忽视，书面表达中书写尤为重要。此外，还应不断加强基础词汇与语法的积累与锤炼，只有这样书面表达才能有真正的提高。
英语写作干货篇十一
作为学生，我们无疑要多次进行写作训练。这让我们能够熟悉英语写作的基本要素并提高我们的表达能力。通过这一过程，我积累了许多有益的经验和体会。在本文中，我将分享我在英语写作实训中得出的五个主要心得体会。
首先，写作是一个需要策划的过程。在开始构思一篇文章之前，我们需要明确我们的写作目标和主题。这可以帮助我们有条理地安排思路，并确保我们的论证过程清晰明了。例如，在一次写作实训中，我被分配写一篇旅行体验的文章。我开始时陷入了困惑中，不知道自己应该去哪个方向发掘。然而，当我花时间思考并构思大纲时，我逐渐明确了自己的目标，并设定了几个主要观点来支持我的论点。这个过程使得我的写作更加有条理。
第二，语言的运用是写作的重要一环。在写作实训中，我们经常要求用英语表达自己的意见和观点。因此，我们需要熟悉各种表达方式并尽可能多地积累词汇。通过学习并模仿优秀的英语表达，我们可以发展自己的语言风格。另外，在实践写作的过程中，我们也要学会正确使用语法和拼写。这可以帮助我们避免犯错误并提高文章的流畅性。通过不断练习和反思，我逐渐意识到语言的重要性，并在我的写作中更加注重语言的运用。
第三，写作需要不断地进行修订和改进。当我们完成一篇文章时，我们并不是终点，而是起点。修订和修改是提高文章质量的关键。通过审查我们的论点和证据，我们可以发现漏洞并提出更好的解释或观点。例如，在一次讨论环保的写作任务中，我的导师帮助我改进了我的论证过程。他注意到我在证明我的观点时缺乏一些关键数据，并向我提供了一些有关环境保护方面的研究。这样一来，我的论证过程更加有说服力和可信度。这个经验教会了我写作的过程需要不断地反思和修改。
第四，写作需要广泛的阅读和积累。阅读是提高写作水平的重要手段。通过阅读各种类型的文章，我们可以扩大我们的视野并学习不同的写作风格。此外，我们还可以从他人的写作中借鉴一些技巧和句型结构。通过积累词汇和学习各种句型，我们可以更加自如地表达自己的观点。在我的实践经验中，我发现通过广泛的阅读和积累我能更快地提出观点并更加流利地写作。
第五，勤加练习是提高写作水平的关键。写作是一个技能，只有通过不断地练习才能提高。每个机会都是一个锻炼的机会。所以，我们应该积极参与各种写作训练，并充分利用课堂上的时间练习写作。此外，我们还可以参加写作比赛或组织，以提高我们的写作技巧。在一次学校的写作比赛中，我花了很多时间准备和反思我的文章。尽管在比赛中成绩并不出色，但我意识到通过不断地练习和反思，我能够找到自己的进步点并取得不断的突破。
总而言之，英语写作实训是一个提高我们写作能力的重要过程。通过我的实践经验，我得出了五个主要的心得体会：写作是一个需要策划的过程，语言的运用是写作的重要一环，写作需要不断地进行修订和改进，写作需要广泛的阅读和积累，勤加练习是提高写作水平的关键。希望这些心得体会能帮助他人在英语写作中取得进步。
