很多人在看完电影或者活动之后都喜欢写一些读后感，这样能够让我们对这些电影和活动有着更加深刻的内容感悟。当我们想要好好写一篇读后感的时候却不知道该怎么下笔吗？下面我给大家整理了一些优秀的读后感范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
我的小学读后感篇一
近期，教育部发布了一则消息，要求每位中小学生都要进行学习《我的国》一书。我作为一个小学生也阅读了这本书，从中受到了许多启发。在与同学们的讨论和自己的思考中，我深深地感受到了爱国的重要性，也明白了每个人都对国家有着不可推卸的责任。以下是我对这本书的理解和我的国心得体会。
首先，这本书让我领略到了国家的伟大。通过读《我的国》，我深入了解了中华民族五千年悠久的历史，从中我看到了无数先贤们辛勤努力和智慧的结晶。窦国强、乐凤兰、强探测，这些充满智慧和勇气的英雄们，为我们的国家做出了巨大的贡献。同时，这本书也展示了当代中国的伟大成就，无论是神舟飞船的升空，还是奥运会和世博会的成功举办，都让我为祖国的崛起感到自豪和骄傲。每一次国家突破和取得的成就，都让我们更加深刻地认识到中国的伟大。
其次，这本书让我深刻理解到了爱国的意义。在《我的国》一书中，作者以一个爱国主义学习小组的形式，生动地展示了爱国的价值和内涵。例如，在书中，社区里的爷爷奶奶不迷信外国货，而是坚持购买国产产品，这在我心中种下了爱护国货的种子；书中还有许多其他故事，让我明白了救人、乐于助人、尊重老人等都是维护国家和谐稳定的重要行为。通过这些故事，我懂得了爱国主义不仅仅是热爱国家，还包括了各种具体的行动，而这些行动也会在我平凡的生活中得到体现。
然后，这本书让我明白了每一个人都有责任为国家贡献自己的力量。《我的国》告诉我们，无论是成年人还是孩子，每个人都有自己的使命和责任。例如，书中的小朋友们通过种树、节约用纸等行动，都在为环保做出了积极贡献；还有书中的小朋友乐于助人，关心社区里的各种问题，他们也在为社会的和谐贡献了自己的力量。我通过这些故事真切感受到，只有每个人都肩负起自己的责任，才能让国家更加强大。
最后，这本书让我明白了自己要不断学习，为实现中国梦而努力。在书中，我们看到了一群年轻的爱国主义学习小组的小朋友，他们努力学习科学技术知识，为将来的祖国发展贡献自己的力量。这也启示我，作为一个小学生，要多学多想，充实自己的知识储备。只有通过不断的学习，才能为实现我们的中国梦做出自己的贡献。
总之，通过阅读《我的国》，我对国家有了更深刻的了解，也懂得了作为一个小学生，我的责任和使命。我要用自己的行动去证明自己是一个热爱国家，为国家做出贡献的好孩子。同时，我也希望每一位小学生都能读这本书，去感受国家的伟大和历史的厚重，明白自己对国家未来的重要性。让我们一起努力，书写属于我们的国家的未来！
我的小学读后感篇二
家是我成长的港湾，也是我心灵的安慰。每天放学回家，我都能感受到家的温馨和宁静。爸爸妈妈总是用温柔的目光和亲切的笑容迎接我的归来，让我感到无比温暖。家里总是洁净整齐，一切都井然有序。我可以尽情地休息放松，和家人一起吃饭、聊天、看电视。在家里，我能够全身心地放松，忘却学校的功课和烦恼，感受到家庭的温暖与支持。我常常坐在窗边看着繁星点点的夜空，想着家人对我的爱，心中充满了感激。
第二段：家是我快乐的源泉。
家是我快乐的源泉，里面充满了欢声笑语。每当我放学回家的时候，妈妈总是给我准备丰盛的晚餐，让我吃得香香的，满足的。我也喜欢和弟弟一起玩耍，我们经常一起踢足球、玩飞盘，或者是在花园里种花、放风筝。家庭是我快乐的港湾，在那里我可以尽情奔跑、忘记一切烦恼。在家里，我感受到了家人的陪伴和爱意，这是我快乐的源泉。
第三段：家是我成长的阶梯。
家是我成长的阶梯，是我前进的动力。家人总是鼓励我努力学习，提高自己的能力。爸爸会给我讲一些成长故事，妈妈会帮我制定学习计划。他们时刻关心我的学习进度，鼓励我在学校里积极参加各种活动，锻炼自己的领导能力和团队合作精神。在家里，我可以独立完成一些家务活，学会照顾自己和别人。家人的教导和关心，让我不断进步，成为一个优秀的小学生。
第四段：家是我学习的乐园。
家是我学习的乐园，是我获取知识的地方。每当我有困惑和问题时，家人总是耐心地为我解答。他们会陪我一起阅读，一起研究有趣的科学实验。妈妈还会给我辅导数学题，爸爸会给我推荐好书。在家里，我的学习环境舒适宽敞，我可以随时查阅各种参考资料和工具书。家人的知识和经验丰富，他们给我提供了一个良好的学习机会。在家里，我可以随时自由探索知识的乐趣，这是我学习的乐园。
第五段：家是我情感的寄托。
家是我情感的寄托，也是我释放情感的场所。在家里，我可以自由地表达自己的情感，尽情畅谈心中的想法和烦恼。家人总是倾听我的倾诉，给我鼓励和安慰。家人的陪伴和理解，让我感到无比温暖和幸福。每当我经历挫折和困难时，家人总是坚定地站在我身后，给我力量和支持。在家里，我学会了理解和分享，学会了尊重和关爱，这些都是情感的寄托。
总结：家是我成长的港湾，快乐的源泉，学习的乐园，情感的寄托。家人的关爱与鼓励，让我在每个阶段都能充实而快乐地度过。我爱我的家，它是我最喜欢的地方。无论我走到哪里，家永远是我最温暖的家园。
我的小学读后感篇三
如果我的人生当中有那么一段曾让人感到庆幸，我想，那是。该怎么形容呢？那段日子，留在我脑海中的只有蓝天、白云、麦地和无尽的欢笑。对此我有太多太多的记忆，多得当我想提笔来写时却感到一阵空白。因为我不知道到底该写那张去偷红薯被人发现后狼狈逃窜的脸，还是该写那群站在田间放风筝的身影。
那片土地上的每一丝痕迹似乎都值得我怀念。在我的概念中包含了我整个童年，似乎永远也玩不尽，玩不厌，玩不腻。我曾试图用一个字形容小学的我，反复斟酌，我想，还是“傻”字更与我合拍。傻得无忧无虑，傻得天真烂漫。现在的我是极度渴望这股“傻气”的，渴望那张傻而灿烂的笑脸。
对于我的初中，我感到的是陌生，似乎在每一个方面都不是我可以驻足的领域。于是我在不停奔走，连一个明确的方向也没有。又似乎我总处于夹缝之中，压抑的呼吸，却又无可寻求，我惘然，因为我不知道现状应该如何打破。我唯一明白的只是如果打破这夹缝我却不能抓住前方的那片光明，那等待我的就只有深渊下的黑暗。所以我选择等待，等待一双温暖的手带我去抓住光明。
我曾经无数次的憎恨我这样的性格，胆小且沉默，可初中三年，我一之直这样抱着寂寞看来来往往的人群，一遍又一遍的祈祷有人带我离开，一起前行，却从未想过走出这片静地，属于我的就是一大片温暖而真实的阳光。
现在的我正站在高中的起始，带着一份淡然来怀念和初中。我也不知道这样的感觉该怎样形容，似乎什么都没有改变，却又似乎一切都已不同。只是现在的我可以更为冷静的思考和看待一切过往。
思维的改变让我迷上了那些斑斓的杂志，看上面一篇接一篇略带叛逆和无奈的文字，然后慢慢等待心中的压抑一点点消逝。我也想过书写那样肆无忌惮的文字，张狂而让人怜惜，但我做不到，毕竟生活没有赋予我阴暗，所以我想写些简单而透明的幸福，把我所遇见的阳光，写给每一个人听。然后想象一个又一个华彩的未来，偶尔缅怀一下过去的岁月，更加坚定我这样的想法，我要大声宣告：“我的高中，我决不留遗憾”。
小学，初中，高中，我的三段经历，两个已成为过去，一个正在进行。现在我站在这个路口，不住回头眺望，却也无法阻止时间带走过去的一切，所以，我决定，把过去放在心里，哪怕它正一点点流逝，我也绝不再回头，未来，已不容我再错过。
我的小学读后感篇四
自从习近平总书记提出了“中国梦”这个理念以来，无数的人民奋斗目标开始发生了变化。在中国梦的示范下，我也开始思考着自己的梦想和责任。作为一名小学生，我深深感受到了中国梦的魅力和力量。在过去的学习和成长中，我不断感受到中国梦给予我的启示和帮助，这也形成了我对于中国梦的体会和理解。
首先，中国梦告诉我，只要付出努力就能实现梦想。我记得小时候，我非常热爱舞蹈艺术，梦想着有一天能成为一名舞蹈家。然而，在开始学习舞蹈的时候，我发现并不是每个动作都能轻松掌握，有时候还需要我不断地反复练习。但是，正是中国梦给予我坚持下去的力量，我每天都鼓励自己，告诉自己只要不放弃，就一定能够实现梦想。现在，我已经能够在学校的艺术节上展示我的才艺，这也让我更加坚信中国梦是可以实现的。
其次，中国梦教会我要关心他人，为他人的幸福付出努力。我记得有一次，班级里的同学在一个临时操场上进行体育活动，但是由于地面的环境不好，同学们经常会摔倒。我看到有同学受伤了，顿时心生一股温暖的力量，我跑过去把同学扶起来，还去找老师帮忙。这时，我明白了中国梦告诉我们要关爱他人，为他人的幸福付出努力。我在班级中也成为了大家的好朋友，每当有同学需要帮助的时候，我都会义不容辞地伸出援助之手。
第三，中国梦激励我要学会奋斗，进取。我家住在一个较为贫困的村庄，家里的经济条件也不是很好。爸爸妈妈经常上山劳作，我也帮他们做一些力所能及的家务。然而，我心中的梦想却从未停止过。中国梦告诉我，只要勤奋努力，我就有机会改变自己和家庭的生活。于是，我努力学习，考上了一个优秀的初中，并获得了全区的奖学金。爸爸妈妈为我骄傲地笑了，而这一切都得益于我从中国梦中获得的坚定信念与动力。
第四，中国梦让我明白了责任的重要性。作为一个小学生，我发现身边的很多同学并不懂得如何守护自己的环境，也不关心社区的发展。于是，我担起了关爱环境的责任，组织同学们进行垃圾分类并进行宣传教育，希望能够改变这种现状。我也积极参与社区志愿者服务活动，帮助老人们打扫卫生、搬运物品，尽力为社区的发展贡献自己的力量。我明白中国梦是我们每个人的，而实现中国梦需要我们每个人的责任与行动。
在我的成长中，中国梦是一股强大的动力。它不仅是我梦想的开始，更是我勇往直前的支撑。中国梦告诉我，只要我们真正付出努力，坚持不懈，就能够战胜困难，实现自己的梦想。中国梦教会我要关心他人，为他人的幸福付出努力。中国梦激励我要学会奋斗，进取。中国梦让我明白了责任的重要性。我相信，只要每个人都能将中国梦与自己的个人梦想结合起来，不断努力，我们一定能够实现一个更加繁荣、更加美好的中国梦。
我的小学读后感篇五
2006年，我踏进了淄博师专附属小学，眨眼间，五年一闪而过。在这五年里，我们与与44个伙伴一起
学习
、一起快乐成长；在这五年里，我们已经从一个个天真幼稚的小女孩变成了一个懂事的大姐姐；在这五年里……()记得三年级时，我们召开了一年一度的秋运会，我们班的男生、女生个个都摩拳擦掌、跃跃欲试，我们的拉拉队也不甘落后，忙着加油，忙着写稿子。不论
成绩
怎样
，不论结果如何，我们都在帮助着他们，那一次，我们成功了，我们获取了胜利的果实！记得
五年级
时，我们去商家实验基地。我们的脸上展现出了我们的笑脸，愉快的心情伴随在我们的身旁。我们在那里学会了团结同学
、尊敬老师，学习了编织中国结、制作剪贴画、变魔术，我们在那里有了许多的第一次，也在那里学到了许多知识。我们在那里自己叠被子、刷盘子，第一次学会自理，第一次尝到了劳动的快乐。在我六七岁的时候，妈妈牵我的手，送我走进附小的
校园
，结识四十四个亲爱
的伙伴。我们在这里悄悄萌芽，我们在这里慢慢绽放，我们在这里茁壮成长！在我一年级的时候，我与这四十四个伙伴中的一些做了好朋友。与王赫等人做了朋友之后，我们有福同享有难不一定同当。（很好玩儿吧，嘻嘻）
在我二三
四年级
的时候，可以用一句话来形容：犹如地平线一般笔直，毫无上升下降。还不如我一年级时的曲线，不过，这期间发生了一件小事，就是十五号李欣怡转学了。（名字可能有点错误，俺也记不得是哪个欣哪个怡了）五年级最精彩，大起大落，有时平庸，真是太爽了。就拿那次出去体验生活的“假鬼”事件来说吧，有很多女生都吓哭了。郭老师就让我们几个男生去守夜，张继伟还是谁来，说：“这个老师很爱开玩笑，大家先别去，搞不好会被骂一顿。”我和李上这两个所谓的“守夜人”也就没去。而去的李伟等人却被老师臭骂了一顿。我在心中呼了一口气，那块大石头也总算落了地。我不由得感谢某某人，是他提醒了我才让我躲过一劫。
五年级快毕业了，我的美好记忆会永存我的心中，今天，我们以附小为豪，明天，附小以我们为荣！
我的小学读后感篇六
考、考、考，考不完的试；写、写、写，写不完的功课，写不停的我，手快抽筋了，我像渔夫一样，在知识的大海里，花尽力气，想捕获一条条“高分”的大鱼，希望能够满载而归；但是，老师和父母的要求化为压力，变成一只只张牙舞爪的怪兽，捂住我的鼻子，勒住我的脖子，我快要喘不过气来了。
我知道被父母和师长关爱是幸福的.，但是太多的期盼和希冀，却又掺着批判和否定，让我总在“被爱的单纯快乐”和“数落的绝对痛苦”中，如天平的两端摇摆不定。此时的我二者都不想要，只想裹住自己自己的心，像刺猬一样蜷缩、武装，像乌龟一样忽略、逃避。我放下一切，躲到电视的世界里，不在乎任何人事物。可以不被束缚，让我觉得安全。
往沙发背后一仰，按下遥控键，就可以抛开一切看电视。我可以看见开朗乐观，热情且善恶分明的草帽小子——鲁夫，如何展现其顽强的生命力；看鲁夫使“橡胶人”独有的招式“二档”，身体能够进行极快速的动作，远处的敌人遭受攻击却什么也没看见，彷彿是鲁夫在隔山打牛一般，看得我真呼过瘾；看鲁夫使用“三档”，发动时，鲁夫会咬住指尖，将空气吹入骨头的空隙中，使身体的一部分巨大化来攻击，破坏力媲美巨人族的怪力，一击便足以重创一艘军舰。这一击彷彿把我心中的苦闷给击碎了。
假日时，抛开书本，“名侦探柯南”卡通节目，吸引我的目光。柯南，他，有着过人的智慧。一件件充满悬疑，背后有着惊人秘密的案子全都被都被他揭开；柯南，永不认输、永不放弃的精神，在每一次碰到困难的时候，身体缩小的柯南不到最后一秒决不放弃的精神激励了我。是什么精神支持着柯南奋发努力？我的内心不时的发出疑问，我想是对推理的火焰永不熄灭的精神在支持着他！当面临生死关头的危险，他都能不逃避，为着心爱的人而冷静思考，发掘内心更大的智慧，从容的面对，而我呢？竟把父母和师长的爱变成了一堵堵的墙，困住了自己，实在不应该呀！
想当初，对于老师的苦口婆心，我执意的封住自己的耳朵，对于父母关爱的眼神，我执意的捂住自己的双眼，他们过多的期盼和希冀，成了我心中压抑的烦躁与怨怼。还好，拜文明所赐，我不用花力气，不用出门，不用花过多的金钱，在电视老师的陪伴，让我的情绪有了发泄的出口，它用卡通节目来为我说故事，让我受益匪浅。我敲碎了沮丧，重新拾起课本，和自己约定，一定要让分数闪耀光芒。
我的小学读后感篇七
我的小学坐落在家属院内，很小。四周被白桦树围绕起来，风来时，树叶总会翻动着摇曳的身躯露出银白的一面，发出沙沙的声响。
操场是一个大大的椭圆形，外圈是由石灰沙铺成的跑道，这常常让我百思不得其解，这下面到底有没有煤渣？中间是一大片草地，上面长满了狗尾巴和风铃草。烈日炎炎的日子，它们总是耷拉着脑袋仿佛要把自己藏进深深的土里，样子猥琐极了。可是遇到下雨天，就猛长许多，挺起腰杆，站那里，很精神的样子。要是从上面走过总免不了湿了鞋袜。草地中间是一个篮球场，也是我最喜欢的地方，一到体育课那里就热闹起来。
我们的教学楼是粉色的，总共三层，有十几个教室。二层的墙面上有几个大红字“好好学习，天天向上”在时时刻刻提醒着我们。院中有一棵大槐树，树上时不时会有小鸟掉下来，所以每次都要去那看看，我真是不明白鸟妈妈为什么总是管不好自己的孩子。有一次看见高年级的学生把小鸟扔进垃圾桶，我就发誓再也不理他们了。
因为妈妈工作的原因，我常常换学校，到这所学校后再也没有转过。我上学时学校都已经开学好几天了，对于新学校我充满了好奇和新鲜，教室四周墙壁上有许多名言，后面画着板报，同学们都用新奇的眼光打量着我，我也用同样的眼光回看她们。那时我胆子很小不敢与同学说话。我们的老师中等个，小眼睛，有一头乌黑亮丽的长发，脸蛋上的雀斑像可爱的小精灵让人产生一种好感。老师笑着让我作介绍，我上去支支吾吾把妈妈教我说的话全忘了。
印象最深的是数学老师，她课讲得很好，我们每个人都听得很认真。我最喜欢的是英语老师，她上课总是很有趣，她给我们讲课时常常面带微笑，笑时那两只细细的丹凤眼一弯，嘴角露出洁白的牙齿，漂亮极了。她总是爱用手轻抚额前那一绺长发。可是后来那个老师不带我们了，走时让别的老师带话给我们，“一定要好好学习。”
时间过得飞快，转眼就要毕业了。可是难忘的小学生活，将永远留在我记忆的长河里。
我的小学读后感篇八
这是一个微雨的天气。
我喜欢这样的天气，可以不用打伞，也不用担心会被淋得感冒。往常我都会漫步在大街上，左看右看，尝尝诱人可口的美味。子曰：不亦乐乎，亦就是这样子吧！
可是，可是今天我的心情糟糕到了极点，思绪乱得像一团麻。我漫无目的地走着，也不知道要走到哪里去，只想离开这喧闹的人群。于是在一个转角处，我选择了一条人迹稀少的小巷。
我把头沉得很低很低——我根本不想抬起头来。我恨我自己为什么会是个数学盲！地上的一只易拉罐被我踢得很高很高，在空中呈现出一道完美的抛物线。
小巷的尽头出现一扇古老的铁门，铁门上缠绕着许多藤，一直蜿蜒至两层高的屋顶，密密麻麻的呈现出枯黄斑色，看样子是根死藤。里面的房子看起来有点陈旧，很久都没有人住的样子。
我小心翼翼的扯拉着藤，发现这根藤是从墙的裂缝里伸出来，历经冬的严寒夏的酷暑，风吹雨淋渐渐蔓延开来的。
心中充满了深深的感动——这是一种多么令人振奋的生命啊！在这悬崖一般的墙壁上，她呼吸；她歌唱；她努力展现着芬芳，尽管是这样的微小、这样的不起眼。
我想我已经知道该怎么做了。我留下对蔷薇的祝福，匆匆地离开了这条小巷。
我的小学读后感篇九
作为一个过来人，回首自己的小学教育，心中不禁涌起一股复杂的感慨。在小学这个初始的教育阶段，我经历了许多变化、学到了很多东西，同时也犯下了很多错误。通过对自己的小学教育进行反思，我认识到了自己的不足之处，也形成了一些深刻的体会和感悟。
首先，在小学教育中，我最大的不足在于缺乏自律和自我管理的能力。小学生活简单而单调，学习任务相对较少，而且老师经常都会帮助我们完成作业，所以我常常懒散地过着每一天。我总是抱着偷懒的心态，对学习态度不端正，没有给予足够的重视。现在，当我回想起来，我意识到当时的我在时间管理和学习计划方面的不足。如果我能更加自律，更加认真地对待每一门功课，那么或许我的成绩会更好。反思过去的错误，让我意识到自律的重要性，我决心在接下来的学习中要严格要求自己，做到更加自律和自我管理。
其次，在小学教育中，我对团队合作的重要性没有充分认识。在小学里，有很多集体活动，但是我总是喜欢独来独往，不愿意和同学们合作。我自私地认为，只有我自己做事才能做得更好。然而，随着小学生活的渐渐进入集体生活，我逐渐发现一个人的力量是有限的，团队合作的力量是无穷的。而且，在团队合作中，我可以学习到更多的东西，而不仅仅是自己所擅长的知识。因此，我逐渐明白了团队合作的重要性，也学会了与他人协作，互相支持。
再次，在小学教育中，我对于发现和培养自己的兴趣和特长不够重视。小学生活多样而丰富，有很多机会可以接触到不同的事物和领域。然而，我却没有主动地去发现和培养自己的兴趣和特长。我认为学校的课程比较枯燥，对那些自己喜欢的事物不感兴趣。而实际上，我没有意识到，对于我自己来说，兴趣和特长是一种宝贵的财富。只有在兴趣驱动下，才能发挥最大的潜力，也更加容易保持对学习的热情。现在，我开始主动参加各种课外活动，尝试各种领域的知识和技能，慢慢地找到了自己的兴趣所在。
最后，在小学教育中，我缺乏积极主动的态度。小学是一个学习的阶段，但是我总是对学习逃避，觉得学习很烦琐。我没有积极主动地去主动承担学习任务，而是被动地完成老师所布置的作业。这种态度很容易导致我对学习的质量产生影响。通过对这个问题的反思，我意识到靠被动完成作业是不够的，只有积极主动地去主导学习的过程，才能真正理解和掌握知识。
总的来说，在小学教育中，我通过反思自己的不足，收获了很多启发和体会。我认识到了自律和自我管理的重要性，明白了团队合作的力量，也发现了发现和培养兴趣和特长的重要性。同时，我也明白了积极主动的态度对于学习的影响。通过这次反思，我愿意在今后的学习生活中，充分发挥自己的潜力，不断提高自己，并为实现自己的梦想而努力奋斗。
我的小学读后感篇十
皮肤是人们身体上最大的器官之一，也是外界与身体之间的主要隔离屏障。它保护我们免受细菌和病毒的侵害，同时也让我们看起来更加漂亮。本文将分享我在护肤方面的心得体会。
第二段：认识肌肤。
在开始保养肌肤前，了解肌肤的性质非常重要。不同的类型的皮肤需要不同的保养方式。我自己是混合性皮肤，T区油腻，其他部位则较为干燥。因此，我需要采用不同的产品来达到平衡。
第三段：基本护肤。
我的护肤流程十分简单，包括洁面、爽肤水和乳液。我每天早上和晚上充分洗干净脸，然后用爽肤水擦拭脸部，最后涂上乳液。这三个步骤是保护肌肤的基础，可以帮助去除污垢、减少皮肤出油并让肌肤滋润。
第四段：特殊护肤。
除了基本的护肤步骤之外，我还采用了一些额外的补充措施，比如面膜和眼霜。我一周做两次面膜来提高肌肤的光泽度。在眼部肌肤干燥的情况下，我会使用眼霜来增加滋润度。如果肌肤遇到刺激的话，我会使用含有芦荟或熊果苷成分的产品来缓解。
第五段：结语。
护肤不是一件短暂的事情，也不是过度使用各种昂贵的化妆品。相反，它需要坚持和耐心。每个人都有自己的肌肤类型和护肤需求，因此选择适合自己的产品和方法很重要。如此一来，我们才能让皮肤在未来变得健康光滑。我希望我的护肤心得与大家分享，帮助更加美丽自信的您实现了健康的肌肤目标。
