我的小学读后感(实用15篇)

当看完一部影视作品后，相信大家的视野一定开拓了不少吧，是时候静下心来好好写写读后感了。如何才能写出一篇让人动容的读后感文章呢？以下是小编为大家收集的读后感的范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

我的小学读后感篇一

近日，我观看了一部纪录片《我的国》，这是一部展现了中国近年来发展变化的纪实性电影。通过观看这部电影，我深深地体会到了祖国的繁荣和发展，也对未来充满希望和动力。下面，我将以五段式来分享我的国心得体会。

第一段：复兴的祖国

观看《我的国》这部电影，让我深深地感受到了祖国日新月异的发展变化。纪录片用大量的事实和数据展示了中国国家的变化，从高铁、航母，到互联网、人工智能，中国成为了世界经济第二大体量，也是全球最大的工业制造大国。这些巨大的变化让我为祖国的繁荣感到骄傲，也为未来充满期待。

第二段：人民的获得感

在纪录片中，我看到了中国人民的获得感。随着经济的发展，越来越多的人享受到了普惠福利，生活质量不断提高。电影中展示的一位农民工从小雷锋车间干到技术员，工资翻了三倍的故事，激励着我要努力学习，为家庭和祖国的发展做出贡献。在这个国家，每个人都可以通过自己的努力改变命运，我为自己是中国人而自豪。

第三段：科技创新的力量

纪录片中提到中国在科技创新方面取得了巨大的进步，这让我深受启发。在人工智能、大数据、无人驾驶等领域，中国已经处于国际领先地位。作为小学生，我也深受科技的影响。比如，老师用电子白板讲解课程，我们用手机进行在线学习。这些技术创新不仅改变了我们的学习方式，也让我对未来更加充满希望。

第四段：文化自信的提升

《我的国》这部纪录片向我们展示了中国文化在世界舞台上的崛起。从汉字书法、京剧到功夫，这些传统文化在国际间引起了广泛关注。另外，新时代的中国年轻人正在创造着独特的文化形态，比如电影、音乐以及网络创作等。这些鲜明的文化特色让我深感自豪，也让我对中国文化的传承和发展有了更深的认识。

第五段：责任与担当

观看了《我的国》，我更加意识到自己是祖国的未来，肩负着光荣而艰巨的责任。作为一名小学生，我要以饱满的热情去学习知识，不断提高自己的综合素质，为将来做好准备。同时，我也要注重培养良好的品德和价值观，做一个有责任心、有担当的人。只有这样，才能为祖国的发展贡献自己的力量，让中国变得更加伟大。

这部纪录片给了我很深的触动和启发。我深深地体会到了祖国的繁荣与发展，也明确了自己肩负的使命和责任。我要以积极向上的态度，努力学习，勇敢探索，为建设更美好的中国贡献自己的力量。

我的小学读后感篇二

小时候，我常常被家长告诫要好好保护我的“左脚”。他们告诉我，左脚是走路的根基，如果受伤了，将会严重地影响我的生活。而现在，我也深刻体会到了左脚的重要性。在学习和生活中，我的左脚始终陪伴着我，教给了我许多道理和体会。

第二段：左脚教给我的勇气

记得有一次，我和同学一起去登山。刚开始的时候，我似乎很自信，步伐也很轻快。但是当我跨过一条小溪时，不小心脚底一滑，全身重心猛地向前倾，开始一塌糊涂。这时，我感觉到我的左脚正在承受着我全身的重量，我不自觉地用右手扶住了一棵树，眼前一片模糊。然而，我站起来，摸起涂了泥的左脚，我知道，是左脚的坚韧和支持给予了我力量，让我保持了一份坚毅和勇气。

第三段：左脚教给我的坚持

从小，我就喜欢踢球。但是足球场上的所谓“不良环境”和其他限制，让我的梦想经常受到阻碍。有一次比赛中，我的左脚不小心受伤了，轻微的扭伤。每次想起那段经历，我的心情就如同那时一样难过。但是，我没有放弃。我依靠训练和恢复，让左脚逐渐恢复了正常，重新成为了我的得力助手。我明白，左脚一直坚持不懈的支撑和努力，让我学会了如何坚持，在人生道路上不轻言放弃。

第四段：左脚教给我的柔软

尽管左脚经常要承受身体的重量和磨损，然而，我深深地感受到，左脚也是柔软而灵活的。我常常把我的左脚放在教室的桌子上，轻轻地摆动着它，想象着它收放自如的样子，想象它舞动的美感。我知道，左脚之所以如此灵活，是因为它始终是柔软而舒适的。正是这种柔软，让我更好地认识自己的身体，更好地舒展我的肌肉和关节，更好地保持身体的平衡和协调。

第五段：结语

在我的眼里，我的左脚是不可或缺的，它给了我很多教训和体会。有时候，我会很感激我的左脚，因为它给了我生活的意义和方向。然而，也有一些时候，我会对我的左脚不满，抱怨为什么它不够灵活或是不够坚强。但这些情绪也被左脚深深地教育和提醒了：珍惜自己，珍惜身体，才能更好地学习和生活。

我的小学读后感篇三

六年前，我还是一年级的小学生走进了崭新的小学。时光如梭，转眼间，六年的小学学习生涯就如同白驹过隙般地飞逝了，今天，我即将毕业。在离开母校的那一刻，我的心中充满了深深的留恋之情。

在老师的教导下，我得到了许多。我得到了许多朋友，也得到了老师的金玉良言和新的知识，使我成为了一个有知识的好学生。

我在母校留下了许多难忘的往事，也留下了许多美好的回忆，最重要的是得到了最好的教育和今后做人处事的指南针。但现在我在母校的时间已不多了，回顾往事，仿佛督促我的老师，鼓励我们的师长，还有可爱的校园，都要从我们轻唱的歌声中失去了，不知何时我们已经成了校园中的大哥大姐，成为小弟弟妹妹的榜样。也许有的人会想到用qq啊或《同学录》之类的来记载同学们的事情。用qq视屏来看你的同学，你会觉得完全没有现实中的好；你的同学怎样怎样，并没有肯定未来。如今我回首想起，老师的教诲，我们琅琅的读书声，同学们的欢笑声，都还萦绕在耳边，把握最后留在母校的一年时间，看一看可爱的校园，看一看教导我们的老师，看一看鼓励我的同学，珍惜最后的日子。

这六年的

小学生活

我的小学读后感篇四

家是每个人的温馨港湾，是小草绽放的地方，也是我们成长的摇篮。作为一名小学生，我深深地感受到了家的温暖和爱的力量。下面我就与大家分享一下我爱我的家的一些心得体会。

首先，我爱我的家，因为家是我快乐的源泉。在家里，我和爷爷、奶奶、爸爸、妈妈相聚在一起，我们一起吃吃，一起玩耍，欢声笑语充满了整个家。每到傍晚，当阳光柔和地照进房间，全家人一起坐在客厅里，聊聊天，分享一天中的点点滴滴。爸爸妈妈经常与我一起做游戏，听故事，这让我觉得无比快乐和满足。在家里，我可以随时随地享受到家人的陪伴和关爱，这种快乐源源不断地滋润着我的心田。

其次，我爱我的家，因为家是我成长的摇篮。家里有着丰富的书籍和教育玩具，这为我的学习提供了很大的帮助。爸爸妈妈经常为我买教辅书籍和玩具，让我在玩的同时学到更多的知识。他们还会与我一起做作业，帮助我解决学习中遇到的困难。在家中，我可以安静地思考和阅读，这让我更容易集中注意力，提高学习效率。家人的关心和支持，让我在学业上取得了不错的成绩，为自己未来的发展打下了坚实的基础。

此外，我爱我的家，因为家是我接受爱的地方。无论什么时候，我都能感受到家人给予我的温暖和爱的力量。每当我受到挫折和困惑时，爸爸妈妈总是第一时间赶来为我鼓劲和加油。即使我犯了错误，他们也会耐心地教导我，帮助我从中吸取教训。爷爷奶奶对我更是关怀备至，不仅替我照顾好吃好喝，还经常陪我出去玩耍。在家人的关爱下，我感到自己无论遇到什么困难都能够勇往直前。

最后，我爱我的家，因为家是无私的付出的象征。家人对我的付出是无私的，他们默默付出着，从不求回报。每天早上，妈妈总是早早起来帮我准备好衣物和早餐，不计较付出的辛劳。爸爸每天工作很辛苦，但他从不抱怨，总是笑脸迎接我回家。爷爷奶奶虽然已年过花甲，但他们仍然照顾我周全，为我做家务，陪我玩耍。看到家人为我默默坚守，我感到无比自豪和幸福。

总而言之，我深深地爱着我的家，它是我快乐的源泉，是我成长的摇篮，是我接受爱的地方，更是无私付出的象征。我相信，在家人的陪伴下，我会健康成长，追求梦想，为社会做出自己的贡献。让我们一起爱我们的家，用我们的爱心温暖这个世界。

我的小学读后感篇五

我的课余生活丰富多彩，比如说有：跳绳，每次我和妈妈比赛跳绳的时候，都是我第一。还有打乒乓球，每次我去游泳的时后，一回家，都会使爸爸，妈妈和爷爷还有奶奶们称赞的。

我最喜欢的，就数钢琴了，每天，我都要跑上楼去，开了门，就走进房间，用钢琴弹起优美的曲子。爸爸妈妈一回家，就会问我谈得怎么样后，在表扬我。

还记得有一次，我一放学，就跑回家，看见钢琴老师来了，我就立刻开了门，请钢琴老师进去。一进门，钢琴老师就让我弹上个星期的作业，我的心非常慌，因为上个星期，我并没有弹过一次钢琴，爸爸妈妈一定会回来骂我的，我只能马马虎虎的弹了一遍，钢琴老师一听，就知道我在家一定美弹，所以才会弹得不好，立即在书上写上日期，然后，就下课了,我猜得果然准，爸爸妈妈一回家，就问我弹得怎么样，我不敢说，爸爸妈妈走到钢琴房，把我弹琴的书翻了几页，爸爸妈妈一出来,就开始骂我，我只记得一句活，爸爸妈妈这么辛苦的赚钱，是为了什么，不就是为了你的学习吗！从这一刻起，我下定决心，每天一回家，就去钢琴房里弹钢琴，渐渐的，我越来越喜欢弹钢琴了，每天回家，不管是作业做完了，还是没做完，我都会先跑到钢琴房里弹出几首动听的歌，才去写作业或者看书。明年，我正式考级，一跳跳到三级，真是工夫不负有心人呀！经过我不断练习，明年一定会跳上三级，为爸爸妈妈省点钱。让爸爸妈妈能买更多的衣服。

我爱弹钢琴，钢琴能使人变得更有出息，更加聪明！

下面，我给大家再说一个我的课余生活吧！

我的课余生活少不了他，你们知道是那样吗？不知道吧！那就让我告诉你们听吧！它就是打乒乓球了，我特别酷爱乒乓球，因为，他是眼睛的小帮手，又是能使手运动的快的小帮手，所以我才特别酷爱他。

有一次，爸爸带我去打乒乓球，刚开始，我特别怕，因为，那里都是一些很厉害的打乒乓球高手，我没有他们厉害，因为，我才刚刚开始学呢！

到我打球了，我一个球也打不找，刘教练耐心的教我，其他的哥哥姐姐等我打完球了，也耐心的纠正我的动作。又到我打球了，一，二，三，刚打到三下就打歪了，刘教练高兴的说：“如果你打到五下的话，我就奖励大家一杯可乐，哥哥姐姐们又开始教我了，而且把我教得很认真。慢慢的，我打乒乓球的技术越来越高，我真想谢谢那些教过我的哥哥姐姐，随着我的进步增长，视力也变得更好了，我特别喜欢打乒乓球，而且，打乒乓球使我的眼睛视力变的更棒，手儿打字打得更快了！

我特别酷爱打乒乓球，因为，打乒乓球是一种特别好玩，特别有趣的运动。

我酷爱弹钢琴和打乒乓球！朋友们，如果你们没有一些课余生活的话，就先来试一试我的吧，我选择的课余生活，一定会使你成为一个有出息的，又聪明的，而且，还是非常勤奋的好学生呢！

同学们，战胜困难是成功的第一步，正如英国诗人雪莱说的： “ 冬天来了，春天还会远吗？ ”

我的小学读后感篇六

我叫张林喆，小名贝贝。我属大龙，别名也叫小龙女。我身高120cm，在郑州师范附属小学上学，我马上将要升入二年纪了。

我的爱好非常广泛，小主持人、阅读、美术、钢琴、游泳、舞蹈还有轮滑我都喜欢。我的学习成绩属于优秀，我喜欢每一门功课。

我在班上很爱帮助同学。比如说：别人的铅笔掉在地上，我会主动帮他拾起来；还能帮老师整理桌子；有时候，我会主动帮助同学打扫卫生。

我也有缺点，有时候也会犯一些小错误，但是我会马上改正过来。

我喜欢我的老师们，因为她们能教我许多知识。

我的小学读后感篇七

近年来，习近平总书记提出的“中国梦”理念深入人心，引导着全体中国人朝着实现中华民族伟大复兴的目标迈进。虽然我们只是小小的小学生，但我们也能够感受到中国梦的重要性和影响力。在学校的教育引导下，我对中国梦有了更深入的了解，同时也有了自己的感悟和思考。

首先，中国梦告诉我要有坚定的信念。习近平总书记说：“梦想是精神的力量，人民心向往之，就是我们的力量源泉。”正是因为有了坚定的信念，中国人民和国家才能在各个方面取得巨大的成就。我也深深地明白，无论面对什么困难和挑战，只要我们相信梦想能够成真，用心去追求，就一定能够取得成功。

其次，中国梦告诉我要有爱国之情。作为中华儿女，我们心中都应该怀有对祖国无尽的热爱之情。只有热爱自己的祖国，我们才能为国家的繁荣富强贡献力量。我认为，爱国就是要把祖国的利益放在第一位，努力为祖国做出贡献。从小事做起，关心身边的一草一木，热爱学习，积极参与社会实践活动，为实现中国梦贡献自己的力量。

再次，中国梦告诉我要有勤奋的精神。习近平总书记曾经说过：“中国梦，是奋斗的梦想。”没有付出就没有收获，只有付出足够的努力和汗水，我们才能够成功实现自己的梦想。勤奋不仅仅是在学习上要刻苦努力，更是在劳动中要勤勉、勤俭持家，做到勤工俭学、勤俭节约，为实现中国梦贡献自己的力量。

此外，中国梦告诉我要有团结的力量。一个人的力量是有限的，但是众人的力量是无穷的。只有团结和协作，我们才能够战胜困难，取得更大的成就。我相信，只要我们团结一心，积极互助，共同努力，就能够实现个人梦想和国家梦想。团结的力量是无穷的，我们要始终保持团结的力量，为实现中国梦共同努力。

最后，中国梦告诉我要有创新的思维。习近平总书记强调：“创新是推动发展的第一动力。”创新能够激发我们的智慧和创造力，能够推动社会进步和发展。我明白，在实现中国梦的过程中，创新是非常重要的。我们要用创新的思维和方法解决问题，提出新的见解和创意，推动中国梦的实践。

总之，我深深地感受到了中国梦的重要意义和影响力。中国梦鼓舞着我追求梦想，勇往直前；中国梦教会了我要有爱国之情，努力为国家繁荣作出贡献；中国梦告诉我要有勤奋和团结的力量，共同迎接挑战；中国梦也让我明白了创新的重要性，推动社会进步。作为小学生，我会把中国梦融入到我的学习和生活中，为实现中国梦贡献我的力量。让我们共同努力，为实现中国梦而不懈奋斗！

我的小学读后感篇八

我的课余生活丰富多彩，打架子鼓、阅读、象棋、唱歌等等等等，其中我最喜欢打架子鼓。那是一个冬季的夜晚，妈妈突然问我：“宝贝你想学什么乐器啊？”我对这突如其来的问题犹豫不决，这时我瞟了眼开着的电视机寻找灵感，不偏不倚看见了一个人正在表演动感十足的架子鼓，我看得津津有味，最后手臂一摆：“好，就选架子鼓吧！”“咱一言为定！”就这样，我踏上了打架子鼓的路。

过了少许天数，妈妈给我找到了一个名叫方克打击乐的机构学习打鼓，我的老师姓朱。一开始朱老师只是教我一些简简单单的4分、8分、16分等音符，我就不耐烦了：“为什么教得这么慢呢？电视里的人打的多好呀！为什么我现在在学枯燥的音符呢？”老师的回答令我十分震惊：“架子鼓没有你想象的那么容易，人家都要从小练到大才能练的技艺高超，每个都是从零起步。”听了这番话我便下定决心一定要当朱老师的好学生！

时间过得真快，一眨眼我就从一个初学者变成了“专业人员”。这时我已经易如反掌地掌握节拍了！也能少许打一些优美动听的歌曲，只是有些笨手笨脚的，我像吃了蜜一样甜。通过努力学习，又过了几个学期我变成了“高级专员”，这时我已经是一个打鼓小达人了！我的架子鼓水平一流。我还参加了方克打击乐举办的架子鼓大赛，我先选好一首我觉得十分具有动感的音乐，然后便开始反复听这首曲子，冥思苦想，自己编出这首歌的节奏，就像写作文一样先打草稿，草稿改完后边放歌曲边大声读出来，听能否融入音乐，再边听边改，这样腹稿就打好了，接着再改一些小细节，比如：如果有n种形式能打，那么要反复推敲，反复在鼓上试打才能得出结论哪个节奏最适合最好听。每当这时，偶尔我也会和自己生气，怎么还找不到最好的节奏呢？妈妈看到了都会耐心鼓励我：“加油，小宝很棒，肯定可以的！”妈妈鼓励我的话让我顿时充满了信心，我肯定行的，我暗暗给自己打气，继续练习，虽然一开始打还是会磕磕巴巴十分不熟练，但几次以后就越来越流畅了，我下定决心一定要在比赛时大显身手夺得第一，于是我练习的更为卖力了，每天都在架子鼓上练习10来遍。一打起来就能让我忘记一切辛苦和烦恼，瞬间沉浸在音乐的律动中。功夫不负有心人，最终在比赛中取得了第一名的好成绩。爸爸妈妈和朱老师的鼓励让我明白，任何事情要想做到最好，必须要全心投入并付出百分百的努力，才能取得成功。

这个月，我就要参加架子鼓的十级考试了！一分耕耘一分收获，我相信等待我的必将是那丰收的累累果实。这些荣誉离不开老师的谆谆教诲也离不开我的努力哦！

这就是我的课余生活，充满激情与活力。

我的小学读后感篇九

我从事小学教育已经有十年了，回想起这段时间的教育经历，我深感自己的不足和反思。在这里，我想分享一下我的小学教育反思心得体会。

首先，小学教育的核心应该是注重学生的综合素质的培养。在我成为一名小学教师之初，我主要关注的是学生的学习成绩，每天不断给他们灌输知识和技能，而忽略了他们的身心健康和兴趣爱好的培养。然而，通过多年的教育实践，我意识到学生的发展应该是全面的，而不仅仅局限于学习成绩。因此，我开始注重学生的综合素质的培养，例如培养他们的团队合作精神、创造力和批判性思维能力等。通过这样的方式，我发现学生们不仅在学习上取得了进步，而且在其他方面也得到了全面的提高。

其次，小学教育要充分尊重学生的个体差异。在我刚开始教育工作时，我总是采用同一种方式对待所有学生。然而，我发现有些学生对这样的教育方式并不适应，他们的学习效果也不是很好。随着时间的推移，我开始注意到每个学生的个体差异，并尊重他们的特点和需求。我改变了我的教育方法，根据不同学生的情况进行个别化教学。例如，对于学习成绩较好的学生，我鼓励他们主动思考和提问，培养他们的领导能力。而对于学习成绩较差的学生，我给予更多的指导和关注，帮助他们找到适合自己的学习方法。这种个体化的教育方法不仅让学生们在学习上取得了更好的成绩，而且培养了他们的自信心和责任感。

再次，小学教育应该强调学生的实践能力的培养。在过去，我总是将重点放在知识的传授上，而忽略了学生的实践能力的培养。然而，我发现学生只有在实践中才能真正理解和应用所学的知识。因此，我开始积极鼓励学生参加各种实践活动，例如组织社区服务、参加实验和实地考察等。通过这些实践活动，学生们不仅能够将理论知识联系起来，而且能够培养解决问题的能力和团队合作的精神。同时，学生们也对所学的知识产生了更深入的理解和兴趣。

最后，小学教育要注重品德教育的重要性。在我刚开始教育工作时，我对品德教育并未给予足够的重视。然而，随着社会的发展和变革，我意识到品德教育的重要性。因此，我开始注重培养学生的自律、守信和乐于助人的品质。通过榜样的示范和日常的规范教育，学生们逐渐养成了良好的品德习惯。他们懂得尊重他人、诚实守信，且乐于帮助他人。这种良好的品德对于他们未来的发展非常重要，也是他们成为优秀公民的基础。

综上所述，我的小学教育反思心得体会主要包括注重学生综合素质培养、尊重学生的个体差异、强调学生的实践能力培养和注重品德教育的重要性。通过不断反思和改进，我相信我可以成为更好的小学教育者，为学生的全面发展做出更大的贡献。

我的小学读后感篇十

嘿！这是谁呀？樱桃版的小嘴，小巧玲珑的鼻子上面有一双水汪汪的大眼睛，弯弯的眉毛散发出不同寻常的.魅力。这就是我，一个可爱的3年级小学生。

我平日里言语并不多，待人接物稳重大方。我心高志远，骨子里却有一种说不出的倔强和坚持。我上进心强、不屈不挠；我尊师敬长、聪明伶俐，对一切事物充满好奇，强烈的求知欲望为我打开知识的窗户，让我在好奇中成长。

我马上就要升入4年级了，但是我对书还是那样，千看百看手不释卷，外号为“小书迷”的我，可以说是以书相依为命，不信？你翻翻我的蠢事大全，我因为看书看的太入迷，把饭煮糊了：因为我看书看得太痴，竟把刚到手的零花钱全花光了：还有还有，我因被书里的故事情节所吸引，竟把吃饭时间忘了，害的我被妈妈骂了一顿，晚上还只能饿着肚子......

除了看书，我也没有什么其他的兴趣和爱好，没有爱好，如何表达自己的喜怒哀乐？于是，我爱上了写作，把自己在生活在发生的点点滴滴、分分秒秒记录下来。

相信以后，我一定会在知识的海洋里，以理想为舵，辛勤为桨，划向成功的坡岸。

我的小学读后感篇十一

我的小学坐落在家属院里面，是用别的院子改建而成的。房子不是很高，爬山虎长年累月笼罩着屋顶。

老师们的办公室，那里原先是卫生间，后来除掉了，改建成了办公室。那个"办公室"三个字的牌子，原来是加工了的塑料板，就贴在办公室门的正上方。右边的廊坊就是教室，高层的是高年级学生。台阶很长，我可以轻松地蹦?q下来，但却半天爬不上去。操场墙角有一颗大杨树。树杈上有个鸟窝，离地面并不高，可每次我们扔树枝，那一窝鸟都没动静，这使我们诧异了许久。

五岁那年，老师一见我，收下了我。我就荡着秋千唱着歌，老师都看着我笑。这时一个女老师把我抱起来，用她那有弹性的、带着肉窝的手一抹，抹在我脸蛋上，将我的眼泪都抹去了，我在之前也打了好几个哈欠。大家都笑了。

因为我们是一年级学生，坐大教室太浪费，西边的一个小教室里，那里有一块黑板，用水泥墙隔着暖气。操场是我们课余的乐园，操场上原来有个大台阶，为了安装器材，把大台阶除去了，我们就这样上了三年，老师一直是个女的，就是抹我眼泪的那个。她长的很白，讲课声音十分动听，每每讲着课文，就像唱歌儿，我从来没有听到过这么好听的声音。开头几年里，我一直陶醉于她的声音，她叫我回答问题，我就傻呵呵地笑，她便说我"果然年龄小，跟不上。"从此我便不敢不认真听讲了。

今年一过，就彻底小学毕业了，但我的启蒙老师在两年前就换了，现在还教书没有，我仍不知道，每每想起来，心里就多了一种深深的惆怅。

我的小学读后感篇十二

教育是每个人成长道路上必不可少的一部分，而小学教育则是整个教育过程中最基础、最重要的阶段之一。回首过去，我不禁陷入对自己小学教育的反思之中。在这个过程中，我认识到了许多珍贵的东西，也有很多值得反思的地方。以下是我的小学教育反思心得体会。

在我的小学教育过程中，最令我印象深刻的是老师的激励和鼓励。我记得当我第一次在班级中表现出色时，老师奖励了我一个小红花，这给了我无限的自豪感和成就感。这个简单的举动鼓励了我继续努力，使我更加热爱学习。老师们对我们的赞美和鼓励，激发了我们去探索、去尝试、去拼搏的潜能，使我们在学习中能够充分发挥自己的才能。这让我意识到，在教育中，鼓励和激励是至关重要的，只有给予学生足够的肯定和支持，他们才能在学习中有所突破。

然而，当我回顾我在小学的学习经历时，也发现了一些不足之处。小学教育过程中过多地注重课堂知识的灌输，让我缺乏创造力和独立思考的能力。我发现自己过于依赖老师的指导，对知识的理解仅仅停留在死记硬背的层面。这让我认识到，教育需要更多地关注学生自主学习的能力培养，而不是依赖于纯粹的知识灌输。学生应该被允许发挥自己的想象力和创造力，培养他们独立思考和解决问题的能力，这才是教育的真正目的。

作为小学生，我也深深地感受到了竞争的压力。在班级中，成绩排名和竞赛成绩被过度强调，这导致了学习的紧张氛围。我常常因为与他人的比较而感到自卑和压力。竞争是无可避免的，但正常的竞争应该是以激励为目的，而不是唯一的目标。我认为，教育应该注重培养学生的全面发展和合作精神。学校应该提供更多的共同学习和合作的机会，让学生相互学习和帮助，而不是仅仅强调个人的成绩和排名。

在小学教育中，我也体会到了学校和社会的教育资源之间存在的差距。由于经济条件的限制，不同学校之间的师资、教学设备和教材质量存在较大差异。这导致了教育资源的不均衡分配，让一些学生失去了公平的接受教育的机会。我认为，教育应该是平等的，每个学生都应该有公平的受教育权利。政府和社会应该推动教育资源的公平分配，提供更多的教育机会和资源，让每个孩子都能接受到良好的教育。

综上所述，通过对我的小学教育的反思，我明白了教育中激励和鼓励的作用，也意识到了教育中存在的问题和需要改进的地方。我希望未来的教育能更加关注学生的全面发展，培养学生的独立思考和创造力，注重学生的合作精神和社会责任感，实现真正的平等和公平。我相信，只有这样的教育才能让每个人都有机会充分发展自己的潜力，成为对社会有价值、幸福快乐的人。

我的小学读后感篇十三

五一假期的一天早晨，天气晴朗。吃完早饭时妈妈嘱咐我一件事，要我今天上午把客厅打扫一遍。

等他们都去上班后，我便开始了今天的值日，该从哪下手呢？我想了想，还是决定从沙发底下开始。我把小沙发都挪出来，哇！里面有好多脏东西呀！灰尘、头发、纱绒接着，我又费了九牛二虎之力把大沙发也挪了出来。一看，哇噻！我差点没把隔夜饭给吐出来。

吸尘器，吸尘器，我家有台吸尘器，吸灰尘，你最行，样样干得中人意我一边哼着儿歌，一边把吸尘器拖到客厅中央。接上吸尘器的电源，打开开关，三下五除二就把里面的脏东西全给吸进去了。接着，我找来一块抹布，洗了一下，拧干后开始擦地板。

擦了一会儿，觉得这样很累，也很麻烦，于是，我想到了一个好办法。我把两块抹布裹在两只脚上，再用它去滑冰，滑完后只要把抹布洗干净就行了，这样会省力些。我在地上滑的不亦乐乎，地面变得越来越干净了。滑完地，我又把整间屋子里的椅子、桌子、沙发和柜子全都擦干净，收拾好。看着窗明几净的家，虽然累得满头大汗，但心里却乐滋滋的。

一看时间，已经十一点多了。叮咚爸爸妈妈回来了，我三步并作两步地去开门。他们往屋里一看，脸上露出里由衷的微笑，连夸我是个能干的孩子，我心里比吃了蜜还甜。

今天，我不仅独立打扫了一次房间，在劳动中学到了一个窍门，同时也体会到了劳动的辛苦，原来爸爸妈妈在工作之余还要打扫房间、修剪花草，非常辛苦。

爸爸妈妈，我爱你们！

我的小学读后感篇十四

9月29日清晨，我一到教室放下书包就捧着透明的小盒子向西二楼科学室走去。当我漫不经心地来到科学室，被眼前人山人海排队领养蜗牛的情景给“蒙”住了，只见同学们个个捧着打开盖子的盒子，七嘴八舌地叫嚷着，我只好乖乖地站在最后排队。不一会儿，“叮叮叮”上课铃响了，同学们都恋恋不舍地跑回各自的教室上课了。

转眼间，到了中午大课间。我又捧着小盒子来到科学室，被眼前“抢”蜗牛的一幕给“惊”住了，只见调皮的男同学乘着王老师吃饭不在，从窗户爬进去捉蜗牛。不一会儿功夫，王老师的蜗牛被洗劫一空啦！ 在回教室的路上，同学们都兴高采烈地捧着装着蜗牛的小盒子。 而只有我的透明盒子里是空空的，我的心里有点酸酸的。“喂，看看我的蜗牛！”身后的一位同学一边拍着我的肩膀，一边在炫耀她的蜗牛。我看见蜗牛背上有一个硬硬的壳，腹部软软的，正背着硬壳靠腹部伸缩，慢慢地一点一点地爬行。

望着小蜗牛，我感觉目前虽然我的学习成绩不太理想，但我要向小蜗牛一样向着自己的目标不停的前行，正如一首儿歌唱到： 重重的壳挂着轻轻的仰望， 我要一步一步往上爬， 在最高点乘着叶片往前飞。 我要一步一步往上爬， 等待阳光静静看着它的脸。

小小的天有大大的梦想， 我有属于我的天。 简评：从小小的蜗牛联想到自己，升华了文章的内涵和寓意。最后一段话写的很好，让人动容。

我的小学读后感篇十五

我有一双善于发现的眼睛，有一对会倾听的耳朵，还有两条大长腿。我是一个文静的小男孩，总是轻言细语地教弟弟识字，不急不慢地回答大人的问题。

我胆子很小，晚上我不敢独自睡觉，不敢一个人到没有开灯的房间。有一天晚上，爸爸要我去一楼取东西，他喊了我几遍，我磨磨蹭蹭了半天，打开大门又关上，始终不敢迈出一步。好不容易鼓起勇气走到门口，满脑子就在胡思乱想一些妖魔鬼怪之类的东西，我走一步停一步，慢悠悠地下了楼，心砰砰跳得好快。好不容易挨到一楼，我迅速拿起东西，三步并作两步，逃跑似的飞奔上了楼，回到家立刻反身把门关上，仿佛后面有人在追着要抓我似的，心情许久都无法平静下来。

还有一天晚上，我和弟弟正在卧室里玩耍，妈妈要我去客厅给她倒杯茶，我看见外面黑乎乎的，不敢出去，就假装没听见，继续“专心”玩，我宁愿挨骂，也不一个人去黑暗的地方。

我有许多爱好，看书、下棋、跑步、画画、弹琴……我最喜欢的是跑步。有一次上体育课，听同学说一起去跑步，本来打算留在教室写作业的我赶紧跟了过去。我和朋友比赛跑步，一开始朋友领先，我拼尽全力奋起直追，瞄准终点，飞奔过去，最后跑赢了朋友，我高兴得跳了起来。还有一次，第二节课下课时间比较长，学校没统一做广播操，我们俩就不约而同地来到操场，开始跑步比赛。第一次朋友胜了，他说：“回教室去喝口水吧。”我一边喘气一边说：“不，我们再比一场吧。”这次朋友本来又跑在我前面，我紧追不舍，后来他渐渐慢了，我就拼尽全力超过了他。虽然我们都累得筋疲力尽，但很开心。我也明白了，只有坚持不懈，永不言败，才会取得最后的胜利。

这就是我，胆小的我；这就是我，爱跑步的我。希望大家能和我交朋友。