为了确保我们的努力取得实效，就不得不需要事先制定方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。方案能够帮助到我们很多，所以方案到底该怎么写才好呢？以下是小编精心整理的方案策划范文，仅供参考，欢迎大家阅读。
广播体操竞赛活动方案篇一
经过一段时间的学习，同学们的广播操都已进步了不少。昨天，见证我们的学习成果的时刻到了，全校进行了广播操比赛。
自从前几个星期，我们得知要进行广播操比赛，各班连忙都挤出空闲时间进行练习，没有哪个班级不渴望在比赛中一露身手，取得好成绩。我们班也不例外，茅老师为提高我们的广播操水平，隔几天便发一条短信催促我们抓紧时间练习，而最近几天茅老师对广播操抓得更为严格，几乎是一有空闲的时间便让我们练习广播体操，给我们放广播操的录像，甚至有时还亲自上阵，进行难点讲解和示范。
几星期下来，你还真别说，以前音乐响起了，我们只光顾听音乐，一动不动，有什么办法呢？不会做呀。现在呢？大部分同学都能做到不看录像，听着音乐自己便能做起广播操，有的同学甚至还能做到一边喊着口令，一边熟练地做起操来。比赛进入了最后倒计时，经过商量，大家最终决定在比赛当天全部穿上黑色的毛衣、裤子。为什么？这样整齐、酷呀！
到了比赛当天，大家果然都穿着一身“黑”来了。几轮过后，该我们班了，大家脱去沉重的外套，来到操场。一阵寒风吹来，我不禁打了个冷颤。所幸的是，大家都强打起精神，迈着整齐的步伐走向操场，整好队。随着一阵悦耳的音乐响起，比赛开始了。虽然在比赛前，我把整个广播操过程在脑海中不知放映了多少遍，可一做起来，想到如果自己做错，全班便都会被我拖后腿，我不禁紧张起来，原先排列好的广播操次序一下子全打乱了。没办法，我只好凭着自己的直觉做起了操。
终于，广播操结束了，我长舒了一口气，感觉这次做操比赛比平时的任何一次都要漫长。回到教室，茅教师给我们看刚才他拍的录像，大家对这次表现都很满意，觉得队伍非常整齐。茅老师还给我们一个承诺，如果获一、二等奖全班都加分，大家都狂呼万岁，众志成城，心想，这次比赛不是第一也是第二。可谁想而知，当第二天听到全校各班成绩时，我们班所有人都为之一惊，我们不但没有第一、第二，连第三也沾不上边，还排在倒数前几名。这犹如晴天霹雳，所有人的心情都失落到了极点，原来的胜利之火一下子便被一阵大水给扑灭了。一阵阵胜利的掌声在我耳边响起，只可惜这掌声并不属于我们。远远望去，只见茅老师在远处轻轻地捶着腰。我想到以前茅老师说过，他腰有点不好，不能做运动，一定是这几天的示范使他旧病复发了。我把快要流出的泪水强压回眼眶，能怪谁呢？只能怪我们不争气呀。
强中自有强中手，我们要记住这个教训，不能为自己取得的一点小成果而沾沾沾自喜。
广播体操竞赛活动方案篇二
星期五下午，第一节课下课，老师让我们排着整齐的队伍下去，参加广播体操比赛。
首先一年级上场，轮到我们二一班上场了，刚开始我心里有点紧张，听着广播体操音乐，慢慢的不那么紧张了。我认真的做每一个动作。做完操，我们又看了高年级做操。
今天的'比赛我太高兴了。
广播体操竞赛活动方案篇三
俗话说台上一分钟台下十年功，此时此刻同学们摩拳擦掌、斗志昂扬、神采奕奕地迈着整齐的步伐，喊着高昂响亮的口号走上了赛场！黄色的，红色的落叶在微风中旋转飞舞着，像绚烂的礼花为我们鼓劲加油，温暖的阳光照射出一张张充满自信的笑脸！
听，远处的口号声越来越清晰，越来越响亮，越来越振奋：“一班一班，势如金山，团结一致，奋勇争先！”
为了台上这一分钟，我们大家都付出了很多努力，也深刻的领会到只要团结我们就一定能为班级取得荣誉等到所有班比赛完毕，老师开始宣布比赛成绩，我们班的同学都用兴奋期待的目光看着老师：一年级二年级三年级四年级，说到四年级了，我开始紧张起来第一名第二名四年级一班！"。
这时我们班所有的同学都欢呼起来，尖叫着，高兴的声音直冲喉咙，我们心里都美滋滋的，比喝了蜜还要甜，大家做到了跟老师的`约定，虽然没有拿到第一名，但是同学们一定会继续努力的，争取下次取得更好的成绩，为班级争光！
回到班里，同学们意犹未尽讨论着广播操比赛，那种集体的荣誉感真是让人难以忘怀！
广播体操竞赛活动方案篇四
星期二下午，太阳公公打着哈欠，无聊地在地上画着几何图形，此时，校园里寂静无声，只有广播操音乐响亮的声音飘荡在校园上空。
看着其他班整齐的队伍，训练有素得做着每一个动作，我不禁想起了曾经我们在烈日下训练跳跃运动，在狂风中训练踏步，在毛毛细雨中一次次的复习着广播操。当我看着同学们有的专注地看着同学们跳着；有的整理着校服，还有的一遍又一遍地系着红领巾......
终于轮到我们了，我们一个个信心满满，排着整齐的'队伍出发了，当看着评委席上那一排神情严肃的评委时，刚心里的开心劲和欢乐的小精灵早已逃之夭夭，紧张小精灵从天而降。
我们跟着节奏认认真真地做着每一步，如：踏步时手臂摆平，做预备节时猴儿哥节拍的“3、4”二拍要踮脚，我们都做得特别到位，感受到了我们之前付出了那么多的心血，在狂风、烈日下的训练全没白费，那是我做得了付出就有回报的道理。当我们大家得知我们班得到了好成绩时，大家欢呼起来，当时的汗水此时都化为了欢呼的笑声。
广播操比赛结束了，但却让我明白了一个道理——只要努力，就会有收获。
广播体操竞赛活动方案篇五
今天下午，阳光灿烂，我们排着整齐的队伍来到体艺馆参加广播操比赛。
一走进体艺馆，人如海。比赛开始了，一年级的小弟弟和小妹妹认真地做起了广播操。我印象最深刻的是一（3）班的小朋友，他们班的女孩子头戴黄花，漂亮极了！他们做操时非常认真，动作整齐，赢得了大家热烈的.掌声。
接着，轮到我们了，我们排着整齐的队伍进场了。虞卓城喊起了口令：“一、一，一二一……”我们挺起胸，用最认真的姿势走起了路。走进场地，邹雨含整好队伍，我们一起喊起了口号：“七彩阳光，强身健体！”说完，我们精神都是地做起了广播操。做完广播操，我们又排着整齐的队伍回到了自己的座位。
最后，陆校长宣布了名次。我们班夺得了第二名，同学们兴奋得跳了起来。这是我们付出的汗水。我们要再接再厉，取得更大的进步！
广播体操竞赛活动方案篇六
今天是星期五，老师说：“下下个星期三要广播操比赛了。‘’比赛？可我们做得还不太好，怎么比赛？我听了老师的话后，心里可着急了！
下午，我们排好队伍下去练广播操。到了操场我们分成四排开始做了起来。老师喊12，我们做一个动作，老师喊34，我们又做一个动作……我们一直做呀做，有很多小朋友不会做，我们又重新做了一遍，一直等到都做得整齐时，才能做下一节。
今天，同学们做得可认真了，心里都想着为班级争光，夺个亮闪闪的”第一名“回来呢！
广播体操竞赛活动方案篇七
今天下午第一节课我们二年级进行了广播操比赛。经过这段时间的训练，孩子们的站姿标准了，排队速度加快了，动作较规范了。我们班是第一组出场，孩子们个个精神饱满，昂首挺胸，“眼睛朝前，两脚并拢，双手伸平”这三句要领牢记于心。孩子们刚出场时，我还有点小紧张呢！因为平时我班长龙似的'队伍，总是拖拖拉拉，懒懒散散。可后来孩子们在比赛场上的表现出乎我的意料，总算整整齐齐，认认真真了一回！比赛结果虽还没有出来，但不管成绩如何，杨老师对孩子们今天下午的亮相，非常满意！
广播体操竞赛活动方案篇八
23号是市中区小学生广播操比赛，老师要求参赛的学生早晨六点半到校。
我家住的'特别远，一大早起来，连出租车都没有，这可急坏了我和妈妈。好不容易等来了一辆车，还是早晨交班的，人家不拉。唉，又冷，又急！
还好总算没迟到。，到校后，走着去体育学校，一直站到八点多比赛才开始，每个人都冻透了，还没有让带热水喝，好冷啊！幸亏听妈妈的话：没穿校服体恤衫！回来又是一路走回来，晚上脚丫子有点疼。
我可知道什么叫冷啦！
广播体操竞赛活动方案篇九
哎呀!真累呀!因为马上广播操就要比赛了，我们每天下午我们都要抓紧时间练习广播操，下午二节课下，老师就领着我们去操场练操了，我们为了把一个动作做好，我们反复练了五次，可是没有一个同学喊一声苦一声累.
“请四（9）班上场.”该到我们班了，我们踏着整齐的步子，昂首挺胸喊着：“发展体育运动，增强人民体质，从德求实，团结创新，一二三四。”我们在操场上按体操队形站好，随着轻快的.音乐，面带笑容做着我们熟悉的动作，可我还是有些紧张，做错了一个动作，我心理咯噔一下，脸立刻象火烧一样。我调整好心态，尽量让自己平静下来。我又和同学们做一致了，直到退场。
这次比赛我们虽然没拿第一，但我们还是很高兴，因为我们尽力了，老师也没有怪我们，是而鼓励我们。从这次比赛中，还是我体会到团结是多么的重要。
广播体操竞赛活动方案篇十
今日，万里晴空，格外明亮。校园里一阵音乐响起，五年级的学生和六年级的学生排着整齐的队伍浩浩荡荡地向操场走去。这是要干什么呢？哦！原来要举行一年一度的广播操比赛。
我排在队伍中，心中仿佛有一只活蹦乱跳的兔子，在猛烈地跳动，像是要跳出心似的。我惊心胆战地想：“这一次比赛，我们无论如何也要夺第一名，可不能给班级丢了光。我一定要表现出我最好的一面。”我昂首挺胸，胸有成竹地走向操场。
来到操场上，我们按老师画的线条排直了队伍，心理牢记老师的叮嘱：听音乐，喊口号等等。我们等待着广播室播放音乐，顷刻间，校园里回荡着优美的音乐，同学们随之做起了广播操。
一开始，同学们做得有模有样，手放平了，队排直了，动作整齐划一，好像专门训练过一样。可好景不长，刚做到跳跃运动，同学们就道士念经——乱套了。男同学快了整整一拍；有的见前面一位同学做快了，自己也不知所措······我看在眼里，急在心里，犹如热锅上的蚂蚁——团团转。这时，不知是谁喊起了口号，大家也喊起了口号，才解除了危机。我心中的一块大石头也终于可以放下了。
当做到最后一节时，我们的手已经抬起来了，可何鹏飞的手正慢悠悠地提起来，我心里默默地想：“何鹏飞呀！平时我对你千叮万嘱在做最后一节是，手一定要提得快些。可是到了关节时刻，我对你说过的话还是对牛弹琴——没用啊！”
我们与六年级的广播操比赛结束了，我看了看六年级的同学，他们正被颖老师责骂着，我想他们做得并不轻松自然吧！其中一些人也是滥竽充数的吧！广播操还在进行着，可五六年级的同学垂头丧气，心情沮丧到了极点，相互批评着，着急地等待着广播操比赛的结果。无心观看比赛……我也开心不起来，因为我知道这一次，我们没有尽自己所尽的力量，把老师的叮嘱扔之于九霄云外去了。
到了下午，王老师终于要公布成绩，只见王老师兴高采烈地说：“同学们，我们以0.02分险胜了六年级，获得了第一名!”教室里顿时鸦雀无声，一片安静，但立即欢呼雀跃起来，一片沸腾。我想：“一份耕耘一分收获，我们经过一些苦难训练后，也有自己一份经验，一个甜果子。”
