文化传统是一个民族或地区独有的精神财富，它是人们共同的文化记忆。总结是对自己成长和进步的记录和表达，能够激励自己更进一步。以下是一些经典总结范文，希望能对大家的写作有所帮助。
亲子教育师的亲子活动策划篇一
在校xx—xx级学生。
校篮球场。
十二月四号上午篮协队与本院篮球队进行友谊赛。
男生：花式上篮三分球大赛转圈上篮。
女生：转圈投篮定点投篮。
男女合作项：移动传球上篮。
花式上篮：参赛人员在三分线外开始运球，采取不同动作上篮，进球算完成动作，在规定时间内不满意可以重复上篮多次，以最高分记为最后成绩，每人限时2分钟，若未完成成绩最高记六分，总分十分，各种动作不限，但前提要保证安全，动作花样越多，难度系数大可加分，得分多者胜出。三分球大赛：在三分线处设置5个点，每点投球两次，规定在两分钟内完成，超出规定时间投中不计分，总分10分，得分高者胜出。
转圈上篮：参赛者在规定圆圈内转圈，转足十五圈后运球通过障碍上篮，若进球则游戏结束，若不中则可在场地中捡球继续投篮，其中不能违例，每违例一次加时两秒，最后以时间少者胜出。
转圈投篮：参赛者在规定圆圈内转圈，转足十圈后运球投篮，若进球则游戏结束，若不中则可在场地中捡球继续投篮，直至投中后停止计时，最后以时间少者胜出。
定点投篮：在禁区外设置五个点，每点投球两次，在规定时间3分钟内完成，超出规定时间投中不计分，总分10分，得分高者胜出。
移动传球上篮：比赛时男女双方移动传球，开始时由女生持球，并在移动过程中将球传给男生，女生至少传球3次，最后如果由女生完成上篮或由男生空接投篮都可减时3秒，时间少者胜出。
各项活动取前三名，共设三个等级，分别为：第一名，第二名，第三名。并发放参与奖若干名。
亲子教育师的亲子活动策划篇二
1、会场布置：横幅标语为“快乐运动，健康成长”、“我运动、我健康、我快乐”
2、游戏准备：奖票（红票、黄票、蓝票）、奖状、六段布绑带、垒球、手榴弹、实心球若干、塑料筐、石灰、秒表、垫子、音乐；公布游戏规则以及参赛人员的口哨。
3、各班自己设计并号码布。
“快乐大课间，健康一家人”
每个家庭参与两个游戏项目，游戏项目的设置符合孩子年龄特点，富有趣味性、竞争性。
五、活动口号：各班根据自己的特点，喊出口号。
：5月20日。
：龙江小学操场。
3、家长和运动员代表发言。
4、裁判代表发言。
5、领导致词并宣布开幕。
6、家长和学生举行比赛；
7、游戏结束后家长和学生集合，总结、颁奖。
8、退场：主持人宣布亲子活动圆满结束，各班有序退场。
1、设立班级集体奖（接力赛），取前三名。
2、每个活动项目设一等奖2个，二等奖4名，三等奖6名。
3、活动设立班级组织活动奖，设一等奖一名，二等奖2名，三等奖3名。
具体活动场地附后。
（1）游戏名称：齐心协力。
游戏准备：跳绳。
游戏地点：小篮球场。
游戏规则：由大人带着小孩进行双人跳绳，在一分钟的时间内跳的个数最多的为优胜。
游戏规则：2人一组。
奖项设置:每轮评出获胜家庭，红票第一名，黄票第二名，蓝票第三名。
（2）游戏名称：亲子二人行。
游戏目的：提高身体的灵巧性，培养团结友爱，不怕困难的`精神，懂得遵守游戏规则，感受参加体育活动的乐趣。
游戏地点：跑道（西）。
游戏准备：奖票（红票、黄票、蓝票）；
游戏玩法：家长和孩子在起点线处（距离30米），孩子与家长面对面站立，孩子踩在家长脚上，游戏开始，听到口令家长带孩子迅速向前行走，绕过椅子后返回起点，先到起点的为胜。
游戏规则：2人一组，每轮六组。
奖项设置:每轮评出获胜家庭，红票第一名，黄票第二名，蓝票第三名。
（3）游戏名称：打保龄球。
游戏准备：手榴弹、实心球。
游戏地点：国旗边的跑道上。
家长和孩子站在起点线（距离6米），手持实心球打不远处的保龄球（手榴弹），家长和孩子各投1次，计算打倒的保龄球（手榴弹），倒数最多的为优胜。
游戏规则：2人一组，每轮六组。
奖项设置:每轮评出获胜家庭，红票第一名，黄票第二名，蓝票第三名。
（4）游戏名称：两人三足行。
游戏目的：锻炼孩子把握平衡的能力，培养孩子团结协作的精神。游戏地点：草地上。
游戏准备：六段布绑带，奖票（红票、黄票、蓝票）；
游戏玩法：家长和孩子并排站在一起，用绳子将家长的左脚和孩子的右脚绑在一起，挨在一起的两只手互相抱紧抓住。比赛开始（距离50米），两人同时向前行走，绕过椅子一圈回到出发的原点，用时少者获胜。
游戏规则：2人一组，每轮六组，要保证三只脚踩地面行走。
奖项设置:每轮评出获胜家庭，红票第一名，黄票第二名，蓝票第三名。
1、活动组织策划、主持人：罗毅。
2、活动配班老师：各正副班主任下班级管理。
3、游戏组织以及评委：全体副班主任。
4、写奖状；廖继红。
5、音响、广播、摄像：苟龙飞。
6、摄影、宣传报道：王芬。
7、后勤支持：孙双宝。
1、各班做好家长接待和配合工作，教育学生遵守运动会规则和纪律，注意安全，服从裁判。
2、全体教师有高度负责心，把关注孩子的安全放在第一位，要防止学生意外。
3、参加活动的人数较多、场地较大，游戏中提醒各位家长带好自己的孩子，注意安全，不在赛场内自由走动或奔跑。在游戏中遵守规则，加油助威，不随便离开场地，听从老师的安排，讲清洁，做文明小观众、文明小选手。
亲子教育师的亲子活动策划篇三
常州中华恐龙园。
1、通过秋游活动，拉近幼儿园与家庭的距离，使家庭与幼儿园融入到一起去，增强孩子与家长之间的'情感。
2、亲近自然，感受到大自然的美，同时激发幼儿爱动物的情感。
1、在活动前，已通过《家长园地》、家校路路通，秋游通知单等途径做好秋游的征询和预定工作。
2、在秋游之前一定要对家长和孩子做好安全教育工作。
3、在秋游前要让家长明白这次秋游的目的、要求及一些具体的活动、注意事项。(形式自定)班主任要有每位家长的联系电话，并将自己的电话告知家长。
出游前准备车内安全教育和亲子谜语游戏秋游活动讨论交流延伸。
1、老师提出秋游的要求。
对幼儿的要求：
(1)每个孩子要准备准备3只牢固的马甲袋。
在活动中紧跟着老师或家长，不可独自活动。
在车上、动物园里保持周围环境的整洁。
2、对家长的要求：
在7点之前准时和幼儿到班级集中。
家长的车辆按要求放在幼儿园指定的地方。
各项活动服从老师的安排，排队上下车，注意自己乘车的车号和牌号。
注意孩子的穿着，鞋子跟脚。
要求文明乘车，照顾老人，按序上车，不抢座位。
照顾晕车的大人或小孩坐在窗口，有晕车现象的大人多准备几个马甲袋。
在乘车的途中，注意不要让孩子将于、头伸到窗外去，注意安全。
保持车厢内的整洁。在公园里，要做到环保，给孩子以潜移默化的影响。
带领孩子游玩时、注意安全，听从工作人员的安排。
2、提醒家长让孩子做好上车的准备，如幼儿小便，根据天气情况增添孩子衣物等。
3、班主任带领家长在操场上排好队候车。车子来了，在班主任的带领下有秩序的上车。
1、教师组织家长进行集体拍照留念。
2、和孩子共同进行游乐活动，做好幼儿的安全教育工。
3、家长带领幼儿在规定时间准时到车上集合。
1、请家长帮助幼儿回忆自己的发现，并将秋游照片、摄像带到幼儿园交流。
2、请家长结合本次活动写一份感想，题目自定。
亲子教育师的亲子活动策划篇四
拓宽孩子活动空间，增进亲子之间的情感交流，提供一个促进孩子身心的健康成长的新平台，彼此分享和共度一个富有意义的“六。二”；促进同学爱、师生情和家长谊，为孩子的成长创造一个更快乐和谐的人际氛围。
xx年6月2日上午9点至11点。
xx森林公园宣言广场。
1、请各家谊会成员务必在当天早上8点10分前到达活动地点。
2、请各位家长带同您的孩子准时在6月2日早上9点前到达活动地点。
（请自行准备交通工具及吃好早餐）。
3、请各位家长在出发前根据天气情况为孩子穿好衣服，带备毛巾及替换衣服。事先教育好您的孩子注意安全，不能离开活动地点单独行动，不玩危险游戏。
4、活动其间请各家长看管好自己的财物。
5、活动未结束而需先行离开的家庭请先知会家谊会有关负责人员或老师。
主持人：
1、9点前到达的小朋友可参加带队玩丢手娟游戏或参加带队玩老鹰捉小鸡游戏。
2、签到及发小礼品在9点05分结束。
3、9点10分，全体集中，请主席作简短的`发言，钟老师祝词，杜老师宣布活动开始。
4、游戏开始。
a、拔河：
第一步，先由小朋友决出小组第一名。
第二步，由每个小组的家长代表决出第一名。（约用时20分钟）。
b、二人三足：
家长与孩子绑腿进行接力，先完成者胜。（约用时20分钟）。
c、夹皮球：
两名孩子背对背夹皮球进行接力，球掉地者需重新回到起点再走，先完成者胜。（约用时20分钟）。
d、储水大王：
在规定时间内，第一位孩子手中瓶子装满水，依次倒入其后孩子的空瓶里，最后一位孩子瓶中水最多的小组为胜。（约用时15分钟）。
e、亲子二人行：
孩子与父母面对面，孩子踩在父（母）脚上，先完成组为胜。（约用时20分钟）。
以上游戏均以小组为单位，胜组奖励小礼品。最后得出本次活动胜利次数最多的总冠军，再另外奖励小礼品。
5、游戏结束，每小组孩子分区域完成地面的清洁。
6、钟老师总结活动情况。杜老师总结性发言。
7、全体留影纪念。
8、活动结束，家谊会成员清场。
亲子教育师的亲子活动策划篇五
活动时间：20xx年。
活动地点：待定。
参加人员：馆内幼儿及家长，周末班幼儿及家长，所有教师。
活动准备：圣诞歌曲光盘，室内布置，条幅，礼物，糖果，小点心，水果，游戏用具，乐器。
开场：大家齐欢唱wewishyouamerrychristmas,jinglebell，酷贝迎新年，亲子大联欢，yeah!发给每个人一种乐器，在由主持人的带领下，一起唱歌，做动作。
主持人：首先对到场的小朋友用不同的方式进行问候。
欢迎家长和小朋友来到一起过圣诞亲子联欢会，在联欢会开始之前，我先给大家讲一个故事：从前有一个老人，他一生最爱帮助贫穷的人家。其中有一次他帮助三个贫穷的少女，送给她们三袋金子以逃过被卖的不幸。当尼古拉斯偷偷把其中一袋金子送给其中一名女子时，他把金子从一个窗户扔进去，恰好掉进在壁炉上的一长袜中。于是，将礼物放在圣诞袜子里成了一种给孩子礼物的传统方式，孩子们可以拿着袜子挨家挨户地去要糖果哟!
据说平安夜的晚上，圣诞老公公会驾着驯鹿雪橇满载着礼物，准备送给这一年来表现很好的小朋友。他会悄悄地从烟囱爬进屋内，将礼物塞在挂在床头或壁炉的袜子里。所以孩子们总是在圣诞夜把一条条色彩缤纷的袜子挂在床头或壁炉边，并在袜子旁边放杯热牛奶给劳苦功高的.圣诞老人解渴，期盼着圣诞老公公送份大礼给自己。隔天早上醒来，每个小朋友都迫不及待地打开袜子，想知道自己得到什么奖励。
那今天我们就来看看，哪个小朋友表现的最好，我们就把圣诞老人送给我们的礼物送给他，和爸爸妈妈共同分享。
好了，那现在我们就一起开始玩游戏吧。
第一个游戏：水果大配对。
主持：
需要道剧：卡片及水果玩具，山洞。
玩法：把6个小朋友分成三组，每3个一组。
教师出示水果卡片及玩具要每个宝宝认清，然后教师从其中选出两组将实物放到一边，卡片放到另一边，让宝宝看过卡片，经过重重困难到对面拿到正确的卡片，哪组快，哪组就是冠军。
第二个游戏：彩虹伞。
主持：
需要道剧：彩虹伞。
口令：
家长配合：每个家长拉住彩虹伞边，孩子们坐在伞中间，边说歌谣，边说做动作，说到歌谣最后一句，落下来的时候，家长将伞边压在腿底下，让伞鼓出大包，让孩子们拍打。体验快乐。
第三个游戏：家长比赛吹气球。
主持：
需要道剧：气球。
比赛规则：在两分钟之内，爸爸吹，妈妈系，看哪个家庭吹得最多?算赢。
中场休息：小朋友喝水，上厕所，吃点东西。
感统游戏：过小桥运球。
主持：
宝宝和家长亲子手工制作--圣诞树。
需要道剧：托盘，胶棒，圣诞树，树干，装饰物，sticker.
规则：听音乐，大家一起动手制作，看哪个家庭把圣诞树布置的最快?最漂亮?
今天的活动要到尾声了，所有员工祝小朋友及家长在新的一年里，身体健康，万事如意，让我们一起跳起健康歌吧。
亲子教育师的亲子活动策划篇六
户外（操场）。
2—27。
参加此次活动为全体学员及家长。
通过开展此次亲子活动，打破个体亲子间的局限，融入大团体的亲子活动，增进学员与家长之间的沟通，体验相互间的心里真实感受，感悟信任，营造温暖温馨的亲子活动关系。
入场，由工作人员向参与人员派发入场票，单号为a组，双号为b组。
道具：入场票（a1a2……a20b1b2……b20）。
项目介绍：有入场顺序派出的入场票指定，a组和b组入场时两两搭配入场，如a1与b1为一组，a2与b2为一组。在每一对入场人员中自有指定一人为“盲人”，并戴上眼罩，有另一人为自己的“盲人”搭档指示路线，完成指定任务内容。（内容要求为走一小段路程到达目的地，拿起篮球并放入蓝中）。
目的：对指路人的信任是小团队成功的关键。
注意项目：安全问题。
道具：眼罩，篮球，篮子，场地布置。
项目介绍：分a/b两组，各选出5队选手参赛。各队以接力赛形式进行比赛。
目的：对组员的信任，以及与队员之间的信任是小团队成功的关键。
注意项目：安全问题，队员的参与度。
道具：绳索。
项目介绍：分a/b两组，各选出15位选手参赛。
目的：对整体的信任，以及队员间的配合是团体成功的关键。
注意项目：安全问题，队员的参与度。
道具：绳索，场地布置。
在场的人员（学员，家长，老师，实习老师）抽签分队（分成两组或三组）。分组团队中每一位队员在团队的保护下从1个1。5米的高台背朝下面身体呈一条直线倒下来。
项目介绍：有个队员看见一棵树上长了好多美味的水果，于是爬到树上去摘，当他站在一根看起来很粗壮的树枝上的时候，只听“喀嚓”一响，树枝马上就要断了，我们要赶紧找东西接他，附近又没有可以用的工具，只好迅速结成手网来接住他。
目的：对整体的信任是个体成功的关键。
注意项目：安全问题。
道具：高台，场地布置。
项目介绍：
目的：对同伴的信任，以及搭档间的配合是个体成功的关键。
注意项目：安全问题。
道具：眼罩/红领巾（共20份），场地设置。
目的：总结本次活动所获，分享心得，交流彼此内心真实感受，增加对彼此的理解。
注意项目：带动场上说出心里话的气氛。
亲子教育师的亲子活动策划篇七
玩法：家长面对宝宝，发出简单的指令，如叫他拍拍手，摇摇头，或伸出舌头笑一笑等，一面说一面亲自示范给他看，要是宝宝的年龄可了解说话的内容，家长可说话，不作示范。
宝宝学会——理解语言
小贴士：家长可逐渐为内容增加难度，如吩咐孩子替爸爸取报纸、外出时取自己的外套等。
适合年龄：1岁以上
用具：常见的水果(如苹果、香蕉、橙等)、一个篮子、玩偶
玩法：将盛着各种水果的篮子放到宝宝的面前，再拿出一些玩偶，由妈妈抱着;然后对宝宝说：“大熊要吃苹果，宝宝请你帮它拿一个xx。”随意说出篮子内的水果，或叫宝宝拿不同的水果。
宝宝学会——认识水果
小贴士：当宝宝熟悉游戏玩法后，可增加水果的种类以增加游戏难度。
适合年龄：1岁以上
用具：一只小球
玩法：和宝宝对坐，玩推球的游戏。
宝宝学会——平衡和手眼协调
小贴士：根据宝宝的能力，把推球的距离缩短或加长，帮助宝宝肌力的发展。
适合年龄：2岁以上
玩法：每星期抽一晚时间，跟孩子来个深情对话，报告内心世界;互相讲出令自己开心的事情(晴天)、疑惑的事情(阴天)、不满的事情(雨天);并且对改变自己心情提出新建议。
宝宝学会——说出内心感受
小贴士：家长也要向宝宝讲出内心感受，并且如果宝宝突然不想讲，千万别逼他。
适合年龄：2岁以上
用具：客厅挂着的日历
玩法：准备一个大日历，与孩子一同看日历，了解日期和各种节假日等。
宝宝学会——时间概念
小贴士：日历的内容博大精深，要按孩子的兴趣和理解力，选择宝宝应学的范围，切勿过分灌输。
适合年龄：2岁以上
用具：各种各样的玩具汽车
玩法：与宝宝一同玩玩具车时，与宝宝讨论：怎样可以推得最远?鼓励孩子就这个难题作假设，然后按自己已有经验作逻辑推理。如：要车子推得最远，第一应该……然后应该……，看假设是否成立，再和孩子讨论和总结。
宝宝学会——逻辑推理
小贴士：提出让孩子发现和要解决的'问题须符合孩子的能力，既能挑战孩子的思考，又不会因太困难不成功而产生挫败感。
适合年龄：2岁以上
用具：绳子
玩法：把绳绑在妈妈和宝宝的脚上，一起向预定的终点进发;走的时候可以叫1、2、1、2的口号，促进两个人行动一致。
宝宝学会——互相合作
小贴士：在客厅进行，尽量搬开杂物，以免在游戏进行时不慎撞伤。
适合年龄：2岁以上
用具：音乐
玩法：先教孩子基本动作，如扭扭腰、踏踏脚、转个圈等，孩子熟练后，随着音乐旋律节拍跳出以上动作。
宝宝学会——跟着节奏跳舞
小贴士：让宝宝跟随音乐自由发挥，不用拘泥于动作。
适合年龄：2岁以上
用具：一个呼拉圈
玩法：用一个呼拉圈，套在妈妈与宝宝之间，模拟架车行驶。如果人多的话更可以分成小组比快。
宝宝学会——合作沟通
小贴士：配合游戏，放置在地上的杂物和先行移走，扩大宝宝“行走”的空间。
适合年龄：2岁以上
玩法：请宝宝做不同的活动，如假装抹窗，或者请他绕圈走动，不过当你一声令下，就要立刻停止不动，维持刚做着的姿势。家长可以拍手或用其他方式喊停。
宝宝学会——根据指令做动作
小贴士：游戏人数可以较多，增加刺激和、趣味性。
亲子教育师的亲子活动策划篇八
4.拥抱变化，适应快节奏工作，高效完成公司交代的任务。
2.个性开朗，有很强的`学习能力和适应能力，适应互联网行业的快速发展；
3.具备较强的人际沟通能力及逻辑思维能力，思维敏捷，协助线上线下活动执行；
4.富有激情和创新理念；
5.善于挑战，积极乐观，三观端正。
亲子教育师的亲子活动策划篇九
和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成长的必要条件，为此，家委会组织本次亲子活动，通过让孩子、家长、老师在活动中互动起来，共同分享参与亲子活动的乐趣，加深亲子情，同学情、师生情。
梅林公园
家委会成员及部分家长。
熊妈妈
四(4)家长及学生、老师
(一) 9：10 主持人欢迎并介绍老师，老师做自我简介;
介绍新一届家委会成员，家委会简单讲话;
孩子简单介绍自己以及家庭成员;
(二)孩子们合唱《青花瓷》
(三) 9：30 开展亲子游戏(游戏项目附后，不分发给家长);
(四) 11：00 自由交流。
活动总指挥：达爸爸
工作人员：家委会成员、熊妈妈、达爸爸、金妈妈、睿妈妈
(一) 前期工作：
l 与老师的信息接口以及梅林公园踩点(包括邀请老师，通过家校通发信息给家长)：由覃妈妈负责。
提示：覃妈妈与老师沟通的时候，转告孩子，如家长没时间的，孩子也可以参与到活动中来，老师可以扮演临时妈妈的角色。
l 物资配置：包括游戏道具、奖品以及其他物品的.准备，由盼妈妈、潘妈妈、毅妈妈负责。
l 活动方案整理：紫妈妈。
l 背景音乐准备：熊妈妈
(二) 现场工作：
l 现场总指挥：达爸爸;
l 现场布置(挂横幅，拉线等)：由达爸爸负责，其他人员配合;
l 来宾指引：由吴盼臻负责，其他孩子配合;
l 活动现场裁判、评分：由睿妈妈、潘妈妈、毅妈妈负责;
l 活动奖品、物品的保管和发放：由盼妈妈、潘妈妈、毅妈妈负责;
l 活动音乐播放、道具配合：由达爸爸负责，其他各游戏负责人配合;
l 现场摄影(含全体合影)：由金妈妈负责。
(三)后期工作：道具回收，清理现场等。主持人号召小朋友共做环保小卫士，回收垃圾，道具交给总指挥达爸爸。
费用：由盼妈妈及潘妈妈垫支，活动完毕后再结算。
1、本着快乐、安全、友谊的宗旨开展本次活动;工作人员以及全体家长齐心协力，分工合作，为成功办好本次活动而努力。
2、工作人员于上午8：30准时在梅林公园门口集中。
3、参加活动人员着装休闲，确保运动安全。
亲子教育师的亲子活动策划篇十
多种形式帮助幼儿发展跳的动作。
1、可根据幼儿动作发展水平选择原地跳、行进跳、双脚跳、单脚跳。
2、家长帮助宝宝学跳。
1）扶跳：家长用双手扶在孩子的`掖下帮助宝宝双脚同时离地向上跳。
2）抓圈跳：家长双手拿圈，宝宝双手抓住圈的下端。家长轻轻提起，帮助宝宝双脚同时离地向上跳。边跳边念儿歌“欢乐蹦蹦跳，你跳我也跳。跳、跳、跳跳跳，你高我也高。”
：家长平日要创造条件让孩子练习跳，可以模仿各种动物跳。可以在见中松软的地方跳，并初步学习从高处往下跳。
亲子教育师的亲子活动策划篇十一
4.活动人员分为两组，第一组(实、拓、宣)负责帮助一起搬运桌椅、帐篷
6.开展游戏环节(具体游戏详见附录)
7.游戏过程中穿插演讲节目
(上台顺序：策划处、秘书处、实践处、文艺处、宣传处)
8.游戏过程中，宣传处负责拍摄活动照片
10.待活动整理工作及拍摄工作结束后，集合清点人员返校
后期联系
1. 全体活动人员与少年宫负责人员合影留念
杭州职业技术学院信息电子系青年志愿者协会
2. 拓展处把活动照片，音像资料等发到少年宫并联系以后活动
3. 宣传处整理活动资料，在学校做后期宣传本次服务活动
4. 协会配合少年宫服务队网站管理员在各自博客上发布此次活动
5. 通讯社将活动当天的情况在学院内做一系列的报道
6. 各部门与当天晚上交活动通讯稿
1. 活动人员准时集合，活动中严谨工作
3. 在活动准备及开展阶段，不得无故离开活动场地，各组组长管理好组内人员
会长助理： xx(1366662xxxx) 吴xx(1366662xxxx)
策划处助理：何xx(1366662xxxx)
亲子教育师的亲子活动策划篇十二
为丰富孩子们的课余生活，加深孩子们和家长们的互相了解和团队意识，由家委会商议决定，特组织本次户外亲子活动。
20xx年xx月xx日下午2:00
交大犀浦校区 8号教学楼旁大草坪
人所有自愿参加的同学和家长
1、材料采购
(1)班级名字条幅一个
(2)鼓一面(击鼓传花或造势用)
(3)长绳一根(用于圈定活动区域)
(4)眼罩6—10个(蒙眼游戏用)
(5)8-12面彩旗 (用于表示起点和终点)
(6)气球100个
(7) 小型 扩音设备2套(可借)
(8)因在草地上举行活动，请自备铺地的`野餐垫方便就坐
2、奖品采购
文具 、不干胶贴纸 、玩具、书、日用品
3、家长志愿者招募及分工
(1)活动主持：钟子轩妈妈 杨杨爸爸
(2)游戏督导：陈思灵妈妈 胡凯宣妈妈 陈凌旭妈妈 高小力妈妈 梅卓钜爸爸
(3)摄影：周心悦妈妈 向可心妈妈
(4)摄像：钟翰诚爸爸 赵裕琦爸爸
(5)报名收费：王昱妈妈
(6)财务记录：胡凯宣妈妈
(7)活动策划：向可心妈妈
(8)物品采购：王昱妈妈 胡凯宣妈妈
4、活动经费：本次活动根据实际发生金额按参加小朋友人数平摊，报名时按50元/生预收，活动完后多退少补。
1、2：00活动地点集合
2、2：00—2：30 活动准备，现场布置
3、2：30—5：00 开展活动
4、5：00以后可自由活动，准备收工
出发时间、等候地点在报名后另行通知
1、暖场
以家庭为单位，做自我介绍。
2、击鼓传花
凡传到的小朋友要起来表演一个小节目，形式不限。
3、两人三足
参赛者为小朋友两人一组，一只脚与对方的一只脚绑在一起。比赛开始，两人从起点向终点跑去，用时少者获胜。
规则：两人一组，组数不限，要保证三只脚踩地面行走。
4、买棒棒糖
所有小朋友围成一圈，一个男生算1元钱，一个女生算2元钱，主持人说出棒棒糖的价格，比如2元、3元、4元、5元，小朋友就根据价格计算后自己组合拥抱，没有组队的和金额计算错误就将被淘汰，共进行四轮，逐轮淘汰。
5、爸妈听我说
视参与人数分组，4-6人为一组，家长用眼罩蒙上双眼，从起点到终点摸索前进。
规则：由孩子做向导，只能用语言描述方向，不能用手或其他东西触及家长身体，旁观者可发出不同的声音进行干扰，途中遇障碍不能触碰，先到达者为胜。
发表感言：请每组最后到达的家长发表活动感言。
6、活动完有时间，大家可以玩打沙包，或自备户外运动设备玩耍
1、设“最佳参与奖”(每位小朋友)
2、设“最佳配合奖”(针对“两人三足”游戏)
3、设“最快反应奖”(针对“买棒棒糖”游戏)
4、设“最默契家庭奖”(针对“爸妈听我说”游戏)
5、设“最佳表现奖”(总积分领先者)
视参与人数可适当增加获奖人数
家长作为孩子的监护人，一定要履行好监护责任，切实保障孩子的安全。活动完后，要清理干净垃圾。希望全体参加人员在活动做到文明团结。
请要参加本次活动的家庭在11月8日之前报名缴费至王昱妈妈处。
亲子教育师的亲子活动策划篇十三
亲子活动是我园教育教学活动中的一部分，和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成长的.必要条件。为此，我们幼儿班组将再次创设合适的环境、空间、时间和活动内容，让孩子、家长、教师在活动中互动起来，有利增进情感，加强家园间的沟通、交流，统一教育理念。
1.让孩子、家长、老师共同分享参与游戏的乐趣，加深家园情、师生情、亲子情。
2.给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展。
3.通过活动让家长进一步了解孩子，促进家园同步教育。
20xx年10月20日(星期六)上午9∶00--11：00。
金牛岭公园。
幼儿班全体幼儿、家长、老师。
1、按年龄组策划游戏。
2、扩音器、哨子及游戏材料。
3、小礼物人手一份。
4、照相机。
5、少量食物。
1、小班亲子游戏：
2、中班亲子游戏：
(1)传球接力赛(2)赶小猪(3)老牛吃嫩草(4)袋鼠跳。
3、大班亲子游戏：
(1)跳长绳(2)拔河(3)运球(4)金鸡独立。
4、分享食物。
5、自由活动。
亲子教育师的亲子活动策划篇十四
2、如果您的孩子凡事喜欢抱怨，是因为您总是挑剔他。
3、如果您的孩子喜欢对抗，是因为您对他有敌意和强制。
4、如果您的孩子不够善良，是因为您是一个缺少同情心的人。
5、如果您的孩子胆小、羞怯，是因为他经常被嘲弄、辱骂。
6、如果您的孩子不跟您说心里话，是因为您捉孩子的话儿把，翻老账。
7、如果您的孩子不辨是非，是因为您专制，没有给孩子自主和思考的机会。
8、如果您的孩子很自卑，是因为您对孩子总是失望，不能耐心鼓励。
9、如果您的孩子嫉妒、敏感、怕受伤，是因为他的家庭没有宽容和温暖。
10、如果您的孩子不喜欢自己，是因为您对他缺少接纳、认可和尊重，
11、如果您的孩子不上进，不努力，是因为您对他要求过高他做不到。
12、如果您的孩子很自私，是因为您对他太溺爱，要什么给什么。
13、如果您的`孩子不懂父母的苦心，是因为您没有教会他理解别人。
14、如果您的孩子退缩、逃避，是因为遭到了您的轻视和打击。
15、如果你的孩子懒惰和依赖，是因为您替孩子做的事和决定太多了。
16、如果您被孩子控制了，是因为您不敢严厉管教，总是哀求孩子。
17、如果您的孩子撒谎、骗人，是因为您不够宽容，喜欢惩罚孩子。
18、如果您的孩子冷漠，攻击他人，是因为您对他的讽刺和冷眼太多。
19、如果您的孩子有暴力行为，是因为您常用暴力来处理孩子的问题。
20、如果您的孩子意志不坚强，惧怕困难，是因为您没有给他锻炼的机会。
亲子教育师的亲子活动策划篇十五
20xx年6月19日下午4：00至5：30。
xx石梅湾。
大一班和大二班。
万宁快乐宝岛幼儿园全体教师。
1、亲近并感受大自然的美好，萌发热爱家乡的良好情操。
2、孩子、家长共同分享亲子游戏的乐趣，加深亲子感情。
3、通过活动使孩子、家长、老师互动起来，增进情感，加强家园间的沟通、交流，促进家园同步。
（一）材料准备：
1、公共汽车2辆，“快乐宝岛幼儿园”字样的大旗帜一面或横幅一副。
2、小蜜蜂话筒3个、哨子2个（队长配备），照相机2个。
3、游戏材料：红色和蓝色的小旗帜2面，装潢纸修剪成的点点红色、蓝色各15个，计分牌2张。
4、班主任打印班级幼儿名单，出发前和回来时都要进行点名。
（二）活动前需向家长沟通的事项：
1、为了使孩子能够更好地欣赏路边的'风景，也为了减少幼儿园的运输经费，各班老师建议有车的家长自驾车到目的地。
2、通知家长提前为孩子做好防晒、防暑工作，如：准备帽子或遮阳伞、擦汗用的纸巾或毛巾、汗湿时更换的衣物。
3、通知家长自备饮用水、干粮、淘沙玩具（进行沙雕比赛时使用，尽量人手一份）。
户外亲子游戏家长须知：
1、请家长在6月19日下午3点整在幼儿园集合，3点20分准时出发，活动地点为xx石梅湾。
2、请家长为孩子准备1—2套衣服，以防汗湿时更换。
3、请家长自备干粮和水，活动过程中能为孩子补充体力。
4、我们会举行一个“堆沙堡”活动，请您和宝宝把可以淘沙的工具带上。
5、请您带上防晒、防雨用具（如帽子、雨伞、毛巾）。
6、为了活动过程的安全，请家长们看护好自己的宝宝，尽量不要离开集体。
7、活动过程中，需要您和宝宝合作完成任务，因此您需要穿着便于活动的服装和运动鞋（尽量不要穿裙子和高跟鞋）。
8、不建议孩子下海游泳，所以请您一定要看护好孩子。
9、不能中途离开，如有事必须告知班主任老师。
10、活动当天，请孩子统一穿园服参加活动。
（备注：班级老师在活动前打印以上“家长须知”并粘贴在家园共育栏，提醒每位家长过目，负责人另外准备一份贴在活动现场。）。
1、主持人：
2、总场地监督及看管家长、幼儿园物品人员：
3、摄影：彭x（蓝队）钟xx（红队）；
4、计分员：陈xx（蓝队）、杨xx（红队）；
5、游戏调控人员：余xx（蓝队）、黄xx（红队）；
6、活动中材料负责人：陈xx（蓝队）许xx（红队）；
7、自由调配人员：黄xx（红队）、杨xx（蓝队）；
8、红队队长：黄xx；蓝队队长：余xx。
1、当天下午3点整，参加活动的家长孩子和全体老师准时在幼儿园内集合，3点20分开始出发。（自驾车家庭也在幼儿园集合）。
2、旅途中教师可带动家庭间进行互动，促进彼此间感情，以便游戏时能够更好地合作。
3、到达目的地后，余洁璇、黄达瑜选择并划分场地。
4、主持人组织家长和孩子排队，大一班为红对，大二班为蓝队，建议每班分成两排。
5、主持人致辞向家长孩子问好，并讲解活动的有关要求及注意事项。
6、其他工作人员各站其岗，准备游戏材料。
7、游戏负责人说明游戏规则，开始游戏，每项游戏结束后休息10分钟（家长孩子可以吃自带来的干粮）。
8、游戏1：推小车；游戏2：背子传旗接力赛；游戏3：堆沙堡比赛。
9、活动结束，主持人组织“环保小卫士”活动，清理活动现场垃圾。
10、集中——点名——返园。
活动前后待办事件的人员分配：陈寒妮负责活动需要的计分点点红色蓝色各48个可以请大班组有空的老师协助。
余洁璇负责传送活动相片到博客，
许辉玲负责进行活动小结并发送到博客。
亲子教育师的亲子活动策划篇十六
活动时间：20xx.12.24上午。
活动地点：康桥双语幼儿园绿家园。
活动对象：年龄3—6岁(小班/中班/大班)。
1、各种人物或者动物等头盔若干个。
2、大布条一条。(长度至少10米)。
活动参加人员：家长和幼儿。
活动形式：游戏形式。
活动目的：加深亲子依恋之情，培养家长与幼儿之间的感情。
一、介绍活动准备的材料—各种人物或者动物等头盔。
二、介绍游戏的名称---《认宝宝》。
三、介绍游戏的玩法。
出自 FAnweN.chazIDian.cOm
一次游戏由6--7个幼儿参加，参加的幼儿戴上头盔，家长背对着幼儿，这时老师给幼儿调整顺序和戴上头盔，然后请幼儿坐在椅子上，协助的`老师或阿姨用大布条把参加活动的幼儿实施的包围起来，不让幼儿身上的衣服，手脚等任何部位显露出来，一切准备完毕，请家长转过身来认自己的宝宝。认对了自己的宝宝就把宝宝抱起来，然后到领奖处拿奖品。
四、说明游戏规则。
1、比赛前老师和幼儿在准备的一些工作，家长不能偷看。
2、比赛时，家长不能去掀开宝宝的头盔和身上的布条。
3、认宝宝过程中，家长不能用手势和声音与宝宝做暗号交流。
五、亲子游戏开始。
六、宣布获胜者。
七、给获胜者奖励。
亲子教育师的亲子活动策划篇十七
2011年5月28—29日；6月4—5日。
南京宝华山国家森林公园国家4a级旅游区。
50家。
宝华山位于江苏句容，地处华东旅游黄金线，紧邻312国道，交通便利，距离南京京主城区仅23公里，距离著名的汤山颐尚温泉疗养区仅需10分钟车程。它坐拥30平方公里的天然氧吧，环抱拥有1500多年历史的律宗祖庭——隆昌寺、秦淮之源、天龙福地广场及占地6000平方米的拓展、真人cs野战基地，景区南麓的山一方国际度假村配套设施完善，是开展户外拓展、烧烤、露营、休闲度假的理想场所。
为了能让孩子们多参与集体活动，培养团队意识，更为了拉近孩子们、家长们之间的距离，也为了能过一个充实而有意义的春天。让各位孩子更好的认识我们身边的美好大自然！我们前往古林公园参加亲子、生态、自然、休闲、趣味于一体的活动。本次活动也作为本年度第一次的亲子活动，建议每一位小朋友同自己的各位家长都能来参加。
1、横幅标语（可采用大型或中型彩色横幅）。
2、邀请通知：在宣传单上详细标注本次活动的地点及时间。
3、流程牌：包含每个流程的规则及其注意事项。
4、材料准备（音响、饮用水、备用药品、小气球6—10个、兔耳朵50个、小红花100个、鼓掌小手150个、宣传标语50份、相关奖励奖品等）。
1、身体健康，性格合群，遵守纪律。
2、集体活动，互相关照，友爱长存。
3、保护环境，不丢垃圾，不破坏生态。
a、开场舞：加加油。
1、跟随音乐节拍做律动。
2、体验音乐游戏的快乐。
活动准备：音乐光碟（林老师的第十六课或其他影音资料）。
1、音乐响起，提醒幼儿及幼儿家长收拾玩具，并加入律动活动中来。
2、跟随音乐的节奏，和老师一同完成律动。
b、家长带领小朋友们进场。
c、进行本次活动的宣誓（领导发言）。
d、与家长及小朋友们间的.带动：
1、口令带动。
2、带动唱：如欢乐年华（及时伴随音乐响起）。
（1）、
游戏名称：过山洞。
游戏目标：培养幼儿钻、爬的能力。
游戏过程：
1、家长用身体及四肢做出各种山洞让幼儿自由钻爬。
2、老师示范各式新颖的山洞让家长及宝宝一起钻爬，注意家长应照及到四周幼儿。（山洞样式可设计成英文符号或可爱的动物造型）。
（2）、
游戏名称：兔宝宝蹦蹦跳。
游戏目标：培养幼儿跳、跑的能力同家长间的互动。
游戏过程：
1、家长和孩子间用颜色鲜艳的丝带在踝关节处绑在一起，以100米或200米为终点，在终点处设立奖品。家长与孩子一起参与活动，用时最短到达终点者获胜。
2、引导家长跟孩子间一起锻炼，协调合作的能力。
（3）、
游戏名称：躲避球。
游戏目标：培养幼儿跳、跑的能力同家长间的互动。
游戏过程：
1、
比赛中，进攻一方外场投球击中对方内场队员，被击中者离开内场到外场，同时可以直接投球击向对方队员，也可以把球传给位于对方场地外场的己方队员，为队友创造条件击中对方。
比赛中，进攻一方要想方设法击中对方队员，而防守一方要尽可能躲避对方攻击和寻找时机捕获对方来球，转守为攻。
到比赛时间结束剩余人数多的一方为胜，或者未到比赛时间结束，但一方已经把对方队员全部击中离场为止，三局二胜制。
2、
老师可根据孩子与家长的体力等，改变场地的大小、游戏规则，且因为规则简单，又可团队合作，所以可玩性较高。
（4）、
游戏名称：跟我摇摆。
游戏目标：
1、培养幼儿灵敏性。
2、增加孩子与父母间的感情。
游戏过程：
1、根据当前地形，如草地或者小山坡，小河，设计弯曲的路线趣味生动的小迷宫。家长蒙眼，背着孩子，由孩子发出前进或者后退转弯的口令，家长进行口令的实施。沿途还可放置小道具小红花等，作为奖励。到达终点处，用时最短为胜。
2、老师及家长可以用游戏的方式来鼓励孩子，孩子作为家长的眼睛，同家长间一起努力，完成游戏。
负责人（主带进行言语带动，副带进行游戏的演示，后勤负责音乐的配合，其他可负责现场气氛的配合）。
f、带动歌（渲染现场气氛）《洗手歌》（小朋友们歌曲）。
鼓鼓掌，拍拍手，
讲卫生呀勤洗手，
大家一起来唱歌，
互相提醒小朋友，
提醒小朋友。啦……啦……啦……啦……。
进屋洗，饭前洗，
手背洗呀手心洗，
肥皂搓搓来清理，
养成习惯靠自己，
习惯靠自己。啦……啦……啦……啦……。
拍皮球，画图画，
捉迷藏呀，玩游戏，
回家洗手别忘记，
偷懒只能害自己，
只能害自己。啦……啦……啦……啦……。
鼓鼓掌，拍拍手，
讲卫生呀勤洗手，
大家一起来唱歌，
互相提醒小朋友，
提醒小朋友。啦……啦……啦……啦……。
互相提醒小朋友。
提醒小朋友。
《蝴蝶飞呀》高潮版（家长演唱）。
梦是蝴蝶的翅膀。
年轻是飞翔的天堂。
放开风筝和长线把爱画在岁月的脸上。
心是成长的力量就像那蝴蝶的翅膀。
迎着风声越高歌声越高亢。
蝴蝶飞呀就像童年在风里跑。
感觉年少和彩虹比海更远比天还要高。
蝴蝶飞呀飞向未来的城堡。
打开梦想的天窗让那成长更快更美好。
《eye眼健康歌》（林老师16课资料）。
g、结束语宣读。
h、退场。
人员姓名。
职责分配。
任务安排。
曹植仁。
主带。
每个步骤的串联带动。
高圆圆。
副带。
游戏部分的带动及游戏演示。
周莉。
副带。
游戏部分的带动及游戏演示。
刘念。
现场气氛带动配合。
调动现场气氛。
陈敏。
后勤。
相关道具保管及音响调控。
亲子教育师的亲子活动策划篇十八
6月13日上午,我和师专附中的众多家长一起,听取了博淄市家庭教育讲师团成员翟z所做的“亲子共成长”教育报告，翟老师动情的讲解，朴实的话语，诙谐的表演都给我留下了深刻的印象，使我受益非浅。
听了翟老师的讲座，我从理论上明白了许多原来说不出口的道理。认识到：决定一个孩子成材最关键的因素是帮助孩子形成良好的自我评价。在生活中，从做好每一件事、做好每一次作业、考好每一次试等各方面，通过家庭教育，引导孩子自我管理，形成稳定的、积极的、和谐的自我评价体系。“教育他们应该怎么说，比教育他们说什么更重要”。在帮助孩子形成良好的自我评价方面，要通过述情，通过爱心与孩子交流沟通，从各方面理解他们、关心他们、尊重他们，作他们的知心朋友。
“退一步海阔天空”，对于孩子的逆反心理、做法，我也体会很多，想过很多，听了翟老师授课后才觉得真是需要用另一种心态来对待，要自我反思、重新评价孩子的逆反心理。要换一个角度来看待逆反心理，而不是家长与孩子意见不同时，总带着敌对情绪。为此，我们家长更应该学习一些方法、明白一些道理。孩子长大了，有时要有原则的让步，为孩子的成长感到高兴，为孩子的独立性留有空间。
“学习好的关键是什么?是培养、激发孩子学习的主动性。”这句话给我的印象比较深刻。“逼、催、紧、急”等手段都是不可取的，也是不长久的。重要的是通过长期的教育、引导，变要你学为我要学，积极培养孩子的学习主动性。
“孩子多大我多大”、“家长也需要学习”、“观察问题的角度决定观察问题的结果”、“要用成长的眼光来看待问题”等等是翟老师给我们的建议，而我感觉更像是忠告。智慧来源于反思，变化来自理念的更新。既然学校给我们提供了学习、认知的机会，我们就要努力把握，怀着一颗感恩的心，对于家教问题进行认真思考、认真分析其中的道理与内涵。只要我们付出了，收获的将是我们自己。
亲子教育师的亲子活动策划篇十九
通过以“快乐宝宝”为主题的各种亲子游戏加强宝宝与家长间的亲子交流，帮助家长获得正确的'育儿观念，使宝宝健康、快乐地成长。
1、召开0-3早教会议，布置工作。
2、做好各项准备工作（了解人数，安排活动室、张贴告示等）。
3、周五检查各活动室环境创设及游戏准备。
一、具体时间安排：
1、分上下两场进行开放活动。
上半场：9:00——10:00。
下半场：10:10——11:10。
2、室内在9:40之后，清理场地，做第二场活动准备；户外在10:00之后清理场地，做第二场活动的准备。
1、进门先洗手。
2、晨检。
3、签到。
二）宝宝按月龄进入活动室游戏。
1、分散游戏25分钟。
三）到操场分两大组做律动操。
四、活动后一周的周三或周四召开反馈会议。（具体时间见周工作安排）。
中原幼稚园0-3岁亲子活动（19—24个月）。
中原幼稚园0-3岁亲子活动（25—30个月）。
中原幼稚园0-3岁亲子活动（31--36个月）。
