小学政教处三月份“学会奉献快乐成长”活动总结
为进一步提高学校德育工作的时效性，增强德育工作的针对性，我校以新教育倡导的“关注学生的终身发展，交给孩子一生有用的习惯”的理念为指导，通过“只要行动就有收获”的具体实践，让学生通过“每月一事”进一步深化榜样教育。本次活动从3月1日至3月31日，利用一个月的时间开展“学会奉献，快乐成长”主题教育活动, 通过活动，让广大少先队员在奉献中体验快乐，在付出中升华情感，在实践中感悟生命的意义,达到了预期效果，具体活动总结如下：
一、具体做法
（一）加大宣传，营造氛围
1.召开“每月一事”启动仪式，各班积极认真地对待、准备活动，对学生进行加强榜样教育的宣传使学生进一步明确加强此次活动的重要意义
2.利用黑板板、手抄板、主题征文、国旗下讲话、红领巾广播站等宣传渠道对“学会奉献、快乐成长”主题教育活动进行宣传，加强学生的榜样教育。
3.各班以“学会奉献、快乐成长”为主题开展班队活动，利用班队会，对学生进行榜样教育的宣传。
（二）主题阅读，丰富理论
各年级根据学生的年龄特点收集有关榜样教育的故事、诗歌、散文等，如《雷锋》《雷锋日记》《雷锋精神》《雷锋故事集》等利用晨诵、午读的时间诵读，鼓励学生向雷锋叔叔学习，树立榜样。
（ 三）开展活动，积蓄感情
活动一：讲雷锋、唱雷锋
各班开展了开学雷锋六个一活动，利用阅读课时间读一本雷锋的书；利用晨诵时间诵读雷锋格言听雷锋故事；利用暮省时间写雷锋日记；3月13日观看雷锋电影，各班通过不同形式，去追寻雷锋的足迹，感悟雷锋的品行、体验雷锋的心灵。
活动二：学雷锋、做雷锋
1．立足身边，学雷锋。 3月20日各班开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主题的“四个一“教育活动，号召学生从身边做起，从小事做起，从小养成勤俭节约、保护环境、节约能源的良好习惯。
2. 立足校园学雷锋
①开展“做文明学生”活动，搞好学校、班级卫生，并于3月24日带领五年级部分学生学清捡校周围的垃圾。
②四至六年各班举行了以“告别不良行为，争当文明学生”主题演讲比赛，通过比赛让学生告别不良行为，培养学生良好的行为习惯，提高学生的思想道德素质。
3．立足社会学雷锋
开展“为社会献爱心”活动。3月4日组织同学们到孤寡老人家，带上米、面、和豆油探望老人，为老人打扫卫生，给老人们奉献一点爱心，为构建文明和谐社会贡献一份自己的力量。
（四）星级评比，激励竞争
开展 “每月之星”的评比活动。根据活动内容，天天评比及时表扬班级涌现出的好人好事，树立榜样。
（五）相互交流，总结经验
召开班主任经验交流会，班主任以年组为单位对三月份的每月一事主题活动进行总结，总结此次活动的好的做法和出现的问题，为下一步工作的进一步开展做好铺垫。
二、取得的效果
我校自开展每月一事“学会奉献、快乐成长”主题教育以来，学生在实践中体验雷锋精神，加深了学生对雷锋精神的认识和理解，学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，各个班级的纪律有了明显的好转。同学们的言行也文明多了，打架、骂人、说脏话的人少了;环境卫生也有大的改观，果皮纸屑不见了，随地吐痰的少了;学习面貌焕然一新，晨读、早读书声琅琅，自习堂安静做练习。思想上也改变了许多，好同学起了带头作用，他们主动帮助那些学习有困难的同学，提高全体同学的积极性和成绩。
三、存在的不足
虽然开展的每月一事“学会奉献、快乐成长”主题教育活动对学校的榜样教育工作取得了一定的成绩，学雷锋做好事的意识初步养成，但是还存在一定的问题，部分班级能按照方案执行此次活动，但只停留在表面，具体做法比较简单，部分同学主动帮助他人的意识不强，没有真正体会雷锋精神的深刻意义，没有养成助人为乐的好习惯。
四、今后工作努力的方向和改进措施：
1．继续培养巩固已经养成的良好习惯，在学生学雷锋方面的工作更需要注意积累，不断提高工作的能力和水平，不断学习，吸收别人的经验，把榜样教育做得更好。
2．加大宣传教育力度，让雷锋精神扎根在每个学生心理。
3.加大学生的阅读量，在书中体验雷锋教育。
xx实验小学政教处
