如果偶然的契机未曾抓住，生活又会迎来怎样的可能？这契机或是一个人、一件事、一句话，提点你，改变你，令你开窍，继而行动。惊险过河后，看对岸的自己，几分狼狈又带着几分庆幸。
2018.12月初报名了PTE考前复习团开练20天后，差不多快考试前2周发现按现有准备的来，自己肯定没有能力通过考试（正式考试2019/1/24），我没有犹豫报名了Jason老师的一对一PTE培训，所有的模板重新准备，我改了DI、RS、RL、SST、WE这几个题型模板，其他题型的解题技巧和方法Jason老师也都教了我一遍，之后我请了年假，休息了5天，在这5天中模考了2次淘宝买的官方模拟试卷B和C卷，老师给的一次链接题，安排自己每天坚持了两周的高强度训练。
接下来说下PTE我自己体会的题型和学习心得：
按考试顺序：口语--写作--阅读--听力
口语和写作：1.RA：备考期间读了不超过20篇RA, 为啥不重视这块，一个是我发音，一个是很多单词不认识，流利度更靠不住，so这个部分没有花时间果断放弃。
2. RS: 在喜马拉雅APP听一句WFD直接很快的复述，550个WFD重复听了3遍。因为重复播放比较方便就直接用WFD的句子练习。
3. DI: 考前一天用Jason老师的模板练完所有DI图片，考前两天把各个题型各用5个图片不看模板直接说一遍（柱图、线图、饼图、流程图、地图、图片）。
4. RL：Jason老师考前给我讲解了模板及如何运用，考前一天随便找几十个名词，三个一组，直接代入模板开练，因为没有合适的音频我就用这个笨方法操作的，通过这个方法提高模板熟练度还不错。实际考试时请听音频里重复提到的名词或者短语代入模板。
5. ASQ：完全没准备，直接听句子随便说一个单词。会经常听到...OR....,选OR前或后单词说下即可。
6. SWT：复习团老师发的28篇自己把每一题答案手抄了2遍，一个星期手抄一遍，电脑打字答案区打了2遍，考前又拿出来过了一遍。过得时候要知道一篇文章的主题是什么，这样会更容易记住。如果没有遇到熟悉的看下文章中的conclusion, in short, to sum up, and, so thus,suggest等这类单词，Jason老师教了技巧，学着总结，考前找了几篇真题随便做了下。
7. WE：Jason老师考前给我讲解了模板及如何运用，考试之前10天内需练习到8分钟之内把模板打完（标准是字母大小写，标点符号，空格，空行全部正确）考试的时候到了大作文部分，不看题目，要立马把大作文模板先打出来，打完看下字数就知道自己有没有漏掉模板哪个部分，接着再去看题目，直接插入话题即可。
阅读：单选多选我是每一题都会看文章或者听音频，凭自己感觉再选择，只选一个答案。
FIB我考前刷了一遍所有的题型，每个真题答案区域出现的单词一个一个查了字典，还注意了短语搭配等问题。
排序：考试的时候出现两题，花1分钟思考下逻辑托到右边的对话框里。
听力：
SST：Jason老师考前给我讲解了模板及如何运用，听音频的关键词，重复出现的名词或者短语或者句子。字数要求必须达到50个词。我每篇都写到了60个词大概5句话。10分钟完成一个题，10分钟包含了听音频的时间，实际只有8分钟左右打字。
单选多选同阅读一样操作，凭自己感觉再选择，只选一个答案。
选错题没有听出来的千万不要点击，点错了要扣分。
WFD：我考前复习的时候发现只能背诵40来句，导致这部分失分严重，鸡精已经600多句了。Jason老师说他不会浪费时间讲这个，没啥好讲的，答案就在那里，想拿分高自己下功夫背诵即可。
总结：复习团老师给我打了PTE基础，Jason老师模板超好用，同时自己也需要努力学进去才行。不管做哪个部分请时刻关注时间是否够用，如不够用了请在音频播完前就把答案直接选上，特别是单选多选的时候我都是这么操作的，自信对口语重要，不用觉得不好意思说或者怕别人听到你的发音，没人在意的。涉及到写作部分特别是SWT、WE、SST、WFD每个题答完必须检查格式、大小写、标点符号、空格（标点符号与前一个字母不空格，与后一个字母空格）。我当时做WFD只剩4分多钟，做完离交卷只有13秒，很险，导致我做完都忘记自己打了啥单词。只记得第一反映先把The, of ,for on this这些熟悉的先打出来。
