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2023年五人制足球教案纸(7篇)

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2023年五人制足球教案纸(7篇)
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作为一位兢兢业业的人民教师,常常要写一份优秀的教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。既然教案这么重要,那到底该怎么写一篇优质的教案呢?以下我给大家整理了一些优质的教案范文,希望对大家能够有所帮助。

五人制足球教案纸篇一

发展历程

五人制足球的出现在上世纪五六十年代的南美洲,那是社会最低层穷人孩子的唯一娱乐。四块砖头摆两个门,一大群光着脚丫的穷小子,在街头巷尾,在每一块空地,在沙滩上进行龙争虎斗,尽情地享受足球给他们带来的乐趣,同时也有一个美丽的憧憬,期望有朝一日能成为职业足球选手,能够吃上牛奶三明治和穿上长裤子。

就是这样的环境,一批又一批风华绝代的球星横空出世:贝利、加林查、肯佩斯,还有马拉多纳。

五人足球运动虽然发展时间较短,但其比赛的方法具有很高的锻炼价值,同时其趣味性、灵活性的特点也能丰富业余文化生活、陶冶情操,五人制足球主要反映运动员所掌握,运用技术复杂,多姿多彩,战术多样,变幻莫测,攻守变换快,比赛起伏跌宕,精彩纷呈,胜负难以预料,经常出现戏剧性变化,这正是五人足球运动的魅力所在。

现在,无论是在欧洲、美洲、还是在亚洲,几乎全球的爱好者都热衷于这项运动,在欧洲联赛冬歇期、欧洲各豪门球队还要参加欧洲五人室内足球锦标赛。

自诞生之日起,五人制足球(futsal弗特塞尔)就在整个南美洲,尤其是巴西受到普遍的欢迎,专业的地区性社团也如雨后春笋般不断涌现。

由于这种小编制的足球比赛在世界范围内流行起来,足球的发展日新月异,国际足联(fifa)对此项运动的发展也赋予特别的关切。1989年国际足联开始正式把五人制足球(futsal弗特塞尔)纳入管理范围之内,成为其主管团体。为了使五人制足球(futsal弗特塞尔)更利于发挥运动员的能力,并且提高其比赛的观赏性,国际足联制定了一整套针对五人制足球运动的新规则。在国际足联与其成员的共同的努力下,五人制足球(futsal弗特塞尔)的相关知识和资源在越来越多的国家得到了传播。凭借本身所具有的无可比拟的优势,五人制足球(futsal弗特塞尔)的声誉也同时得到了极大程度的提高,随之而来的就是更多的社团组织开始接纳并喜爱上这项运动。

目前大多数国家已经不再把五人制足球(futsal弗特塞尔)当作一项非正式、非官方的小型足球看待了。它已成为了世界上普及最快的体育项目之一。世界范围内也已有100多个国家的高达3000多万人从事着这项运动。

1936 首套适用于五人制足球的通用规则在巴西圣保罗公布。

1949 首届五人制足球少儿锦标赛在巴西里约热内卢举办。

1954 首个五人制足球的官方组织--五人制足球城市联盟在里约热内卢成立。

1955 圣保罗建立五人制足球联盟。1956 首届五人制足球锦标赛在里约热内卢开幕,共有42个支队伍参加了比赛。

1958 巴西体育联合会决定把五人制足球设为官方体育运动,并且在巴西各州进行推广。

1959 首届巴西五人制足球全国锦标赛举行。

1965 首届五人制足球国际竞赛举行,巴拉圭队捧得首座美洲杯.1971 随着五人制足球的影响力不断从南美洲迅速扩展,受欢迎程度不断提高,一个专门管理这项运动及其锦标赛的机构在巴西诞生。这个机构就是现今为世人熟知的国际室内足球联合会(fifusa,出自西班牙语和葡萄牙语)。国际室内足球联合会的首任主席是日后成为国际足联主席的乔·阿维兰热。

1965-79 期间举行了六届美洲杯比赛,均以巴西队的夺冠而告终。

1980 巴西队继续着它在五人制足球比赛上无人能敌得神话,取得了首届泛美洲杯的最终胜利。

1982 首届五人制足球世界锦标赛在国际室内足球联合会的支持下在巴西举办,巴西队又一次赢得了冠军。包括很多日后成为11人制足球场上的巨星如贝利、里维利诺、法尔考和济科在内的在这次比赛中展示了其高超的球技,而这些球技无一例外地都是在五人之球场上训练出来的。

1983 美国五人制足球协会成立。

1985 在西班牙举办的第二届五人制足球世界锦标赛上,巴西队在此问鼎世界冠军。

1988 第三届五人制足球世界锦标赛在澳大利亚举行,巴拉圭最终夺冠。

1989 随着五人制足球的快速普及和迅猛发展,国际室内足球联合会已无力掌管日益繁杂的事务,国际足联适时接管了相关的管理权,成为五人制足球的主管团体。国际室内足球联合会的绝大多数成员国都顺利转入国际足联,成为其成员,并同意引入新规则把小球的诸多种类融合成现在的公众所熟知的五人制足球中。真正意义上的五人制足球由此诞生。

同样是在1989 年,国际足球联盟接手后的第一届五人制足球世界锦标赛在荷兰举行,众望所归的巴西队再一次夺冠。

1992 国际足联五人制足球世界锦标赛在中国香港举行,冠军仍是巴西队。

1996 国际足联五人制足球世界锦标赛在西班牙举行,冠军依然巴西队。

2000 第四届国际足联五人制足球世界锦标赛在拉丁美洲的危地马拉举行,西班牙成功取代巴西,成为本次比赛的冠军。

2001 欧洲足球协会联盟主办的第二届五人制足球欧洲锦标赛举办。

2004 第五届国际足联五人制足球锦标赛在中国台北举行,西班牙卫冕成功。

2008 五人制足球将会在中国得到全面推广。

2009中国室内五人制足球国际邀请赛在杭州举行。参赛的队伍有中国、日本、伊朗、荷兰。

3 主要特点

3.1

1、接触球的机会多

由于五人制足球场地小和队员人数少,使每名参赛队员有更多的机会接触球。而队员相互之间距离小,双方争夺的更加激烈,攻守转换的速度更快、技战术更灵活,所以脚尖踢球、脚底停球、快速的短传和低传配合及个人运控球技术运用的较多,对提高球员的实战能力大有好处。

3.2

2、射门多,比分高

五人制足球比赛,每场比赛,每队可以射门26次以上,进球一般比11人制高出一倍以上,射门的方式主要是传切突破射、个人带球突破射、边路传中包抄射、补射等等。所以不但争夺激烈,要求技术细致快速,而且进球多。因此,既有良好的观赏性,又有利于培养队员的射门能力。

3.3

3、攻守转换的节奏快

由于比赛的场地小、人数少,双方队员相互之间的距离较近,防守时主要采用紧逼盯人断球反击战术,进攻队员运用突然起动,假动作等突破对方防守,攻守双方常处在短兵相接的拼抢状态,攻守转换次数多、频率快、强度大。这种快节奏的攻守战术灵活多变,对球员的速度耐力提出了很高的要求,所以场上队员必须保持充沛的体力。

3.4

4、实战能力要求较高,竞争性强

比赛中队员要面临各种各样的问题,对提高球员的比赛能力非常适宜。五人制比赛由于场地小,队员的密度大,防守时采用人盯人战术,能鼓励队员利用比赛场地的宽度和深度,拉开空档,通过横传为了实现向前传,通过向前传之后的回传或横传,使对手的位置错乱,获得射门的时间和空间,对磨炼、培养球员快速细巧的技战术的运用能力,提高战术意识起到了很好的作用。

3.5 注意事项

1.避免穿带钉的鞋。有的运动鞋底部带有胶钉,当我们急停转身的时候,力量便集中在脚下的几个个别钉柱上,使鞋底与地面的接触面减少,便很容易出现打滑或摔倒的现象。

2.避免向地面洒水或吐痰。

3.使用室内专用球。这种球既减少了在空中弹来跳去的运行过程,增加了控球时间,同时也降低了球员在近距离大力踢球时因球速过快而对他人造成的危险程度。

4 规则介绍

一、球场

(一)球场尺寸

比赛场地必须是长方形,边线长度必须长于球门线的长度。

长度:最长42米,最短25米

宽度:最长25米,最短15米

上述规定的原则下,比赛场地可因地制宜,如用长30米,宽23米,长35米,宽25米……等尺寸亦可。

(二)场地

球场地面必须平坦,硬度合适,以不伤害运动员和不影响球的正常弹力和运动员为原则。一般用砂泥混合土压平,表面盖有上公分厚度的细砂,赛前向场地洒水保持地表面的湿润为原则。

(三)界线

比赛场地应画出界线,线的宽度一律为8厘米。界线分为边线,球门线,中线,中圈线,罚球区线,替换区线。连结球门的两条短线叫球门线,连结球门线两条较长的线叫边线,横穿球场中间连结两条边线的叫中线,在中线的中点画一个明显的标记,并以此为圆心,以3米为半径画一个圈叫中圈。

(四)罚球区

在两条球门柱之间的球门线上取一中点,并以此中点为圆心,以6米为半径向场内画一弧线与门柱两边的球门线相连,这条弧线与球六线所形成的区域叫罚球区(若球场宽度在25米以上可用7米为半径,宽度15—20米用5米为半径)。

(五)罚球点

在两门柱之间的球门线取一中点,向罚球区弧线引一垂直线与弧线相交之点作一标记,叫罚球点。

(六)替换区域

在球场设置替换队员度的一侧边线上,以中线为准向两边3米垂直于边线处各画一条长80厘米的线,40厘米画进场内,40厘米画在场外,是规定运动员替换出进场的区域。

(七)球门

球门设在两条球门线的中央。由两根内侧相距3米的直立门柱与一根下沿地面2米的水平横梁连接而成。门柱与横梁的宽度均为8厘米。球门后挂有网,网与门柱、横梁应有一定空间、以不影响守门员活动和便于观察球进门为原则。球门可以固定,亦可以搬动。

(八)灯光

晚上比赛,球场在沿边线1.5米以外树立灯杆3—4杆,每杆高度在6米以上,灯光亮度为500瓦以上(含500瓦)。

(九)拦网

球场四周沿球六线、边线1.5米以外树立杆挂拦网,高度在6米以上。

(十)座位

若球场边线设座位(或固定座位),均需离边线1.5米以外。

二、球

全区比赛用球为4号球(基层比赛根据主办单位规程规定比赛用球)。一旦确定比赛用球,非经主办单位同意不得更改用球。比赛进行中,未经裁判员允许不得更换球。

裁判员有权检查比赛用球,确定比赛用球。在比赛中发生球破裂或损坏,裁判员根据规则换球和重新开始比赛。有条件的比赛要有1—2个备用球。

三、

队员人数

(一)一场比赛应由两队参加,每队上场队员不得多于5人,其中必须有1人为守门员。如果比赛前任何一队队员少于5人或在比赛中队员被罚出场到使场内队员少于5人时,该场比赛队员少的队为弃权,对方3:0胜,如对方进球数超过,则按实际进球数计。)

(二)替换队员不得超过5人。

(三)替换队员次数不受限,可以重复替换上场。

(四)替换队员可以在比赛进行中替换(守门员除外),替换时出进场队员均需到替换区进行,先出场后进场。

(五)守门员可以和任何队员互换位置,但必须报告裁判员,并在死球时互换。

(六)替换队员未完全离场说进场,裁判员应停止比赛,令提前进场的替换队员出场,并对其实行黄牌警告。判由对方队员在比赛暂停时球所在的位置踢间接任意球。如果球当时在罚球区内,则该间接任意球应在比赛暂停时距球最近的罚球区线上执行。如果替换队员不在换人区进行替换,裁判员可在死球时对这违规替换上场队员和下场队员进行黄牌警告。

裁判员对执行违规替换的处罚时,应作出不利于犯规方的处罚。

四、队员装备

(一)队员不得使用或佩戴可能危及自己及其他队员的装备或任何物件(包括各种珠宝饰物)。

(二)运动上衣(颜色相同,有号码),短裤(同一颜色)。守门员上衣颜色与队员区别,可穿长运动裤。

(三)帆布面胶钉鞋,帆布面胶平底鞋。

(四)违反上述规定裁判员可令其更换,不更换不准上场。

五、裁判员

(一)每场比赛由一名裁判员控制,具有全权执行与比赛有关的竞赛规则的权力。裁判员的权限和职责与11人制足球规则相同。

(二)裁判员在记分台对面的边线沿边线执法、必要时可适当进入场地内执法。

(三)只有裁判员才能向违规队员出示黄红牌。

(四)裁判员执法时应具备的器材是哨子、手表、黄红牌、园珠笔和记录卡。

(五)裁判员的裁判服应区别于队员的服装颜色。

六、助理裁判员

(一)每场比赛应委派一名助理裁判员,他与裁判员隔着场地对面沿边线执行任务,必要时也可适当进入场地执法。他的职责(由裁判员决定)应为:

1、指示哪一队开角球,球门或界外球。

2.把握替换队员的过程是否符合要求。

3、掌握被红牌罚出场2分钟补充队员进场。

4.用哨音协助裁判员按照规则判罚队员犯规,控制比赛。

5.不得干扰裁判员的判罚,当判罚不一致时应服从裁判员的判罚。

(二)裁判员有权撤换不称职的助理裁判员,指定他人代替并报告主办单位。

(三)比赛主办机构认为必要,可设一名记录员,协助外管理及掌握队员被罚出场后的2分钟处罚时间。

七、比赛规则:

比赛在长约45米、宽约28米的场地上(即萍中新篮球场)进行。两端的防守区长度为11米,中场区长度为23米,场地中央设一开球点,球门宽3米,高2米,比赛使用4号球;比赛双方各出场5名球员,不设守门员,每队每场替补队员人数和人次不限,可轮换休息;全场比赛时间为50分钟,上、下半场各25分钟,中间休息10分钟;比赛无越位限制,角球和任意球可直接射门得分,队员被红牌罚下,5分钟后可继续参加比赛。其他规则与大场足球相同。

八、比赛时间

比赛时间分为两个20分钟相等的半场。在每半场比赛因各种原因损失的所有时间应被扣除。在每半场比赛结束时,如因执行罚点球,应允许延长时间执行罚完点球为止。

(一)上下半场之间的休息时间不得超过10分钟。

(二)每场比赛时间和休息时间按可根据主办比赛机构规程定。

(三)扣除损失时间补足比赛时间由裁判员根据场上出现的情况定。

九、比赛开始

(一)掷币选择场地、猜中的选择场地、对方开球。下半场开球和场地互换。

(二)开球时所有队员站在己方半方场内,开球队的对方队员距球至少3米。

(三)中圈开球不能直接射门得分。

(四)违反比赛开始的有关规定的判罚按11人制足球规则相同。

十、比赛进行及死球

(一)凡球从地面或空中全部越位球门线或边线,或裁判员已鸣哨作出的判罚均视为死球。

(二)凡球从门柱、横梁场内裁判员,助理裁判员身上弹回场内均视为比赛进行。

(三)死球后场上出现的犯规按规则处罚,处罚后按死球时的原来情况恢复比赛。在比赛进行中的犯规按规则执行和恢复比赛。

十一、计胜方法

(一)凡符合《竞赛规则》将球的整体进入对方横梁下两门柱之间的球门线内,即为进球得分。

(二)两队比赛,谁进球多谁为胜队,如果双方不进球即为“平局”。

二、犯规与不正当行为

(一)没有越位犯规。

(二)界定犯规的方法与11人制比赛相同。

(三)五人制比赛有累计犯规,累计犯规是指可被判为直接任意球或球点球的犯规。一队半场比赛中累计到第六次犯规时若应被判为直接任意球,对方在第二罚球点罚直接任意球,守方不得排人墙防守,攻方必须直接射门。若犯规地点在第二罚球点假想平行线与球门线之间,攻方可选择在犯规地点或第二罚球点发出。

(四)同一场比赛同一队员被出示两张黄牌应同时出示红牌罚该队员出场。被红牌罚出场的队员不能坐在替补席上。同时不能重新进场比赛,并停止下一场比赛,他所属的球队应在队员被罚出场2分钟后再重新补充队员上场(上场队员站到替换区由助理裁判示意或记录员允许方可进场)。

十三、任意球、球点球、角球、球门球、界外球

(一)任意球

任意球有直接任意球和间接任意球两种,直接任意球直接入门得分,间接任意球直接入门不算得分,除非球入门前碰对方或本方队员进门可算得分。

罚球程序:

1.将球放定在犯规地点。

2.对方队员距球到少5米。

3.在裁判鸣哨或示意4秒钟内将球踢出。

4.球被触动后即算比赛开始。

罚则:

1.球在踢出前对方进入距球5米以内,裁判员应该罚球延至符合规则规定后再开出,对进入5米内的对方球员给予警告。

2.球踢出后没有碰到本方队员或对方队员、踢任意球者再次触球为连踢,判给对方在原地点踢间接任意球。

3.超过4秒钟才将球踢出,判给对方在原地点踢间接任意球。

4.在本方罚球区内踢任意球,球要出罚球区比赛才算开始。在对方罚球区内踢任意球,球应放在距犯规地点最近的罚球区线上进行。

(二)球点球

罚球程序:

1.球放在罚球点上。

2.除主罚队员外,其余双方队员离开罚球区外,并到至少距罚球点5米。

3.对方未踢球前,守门员必须站在两门柱之间的球门线上。

4.主罚队员在罚球区举手向裁判示意,在裁判鸣哨后,主罚队员一脚站定,用另一脚将球向前踢出(即不能助跑或跨步踢)。

5.球点球直接入门算得分。

6.为完成罚点球过程延长的时间踢出的球点球,只要没有其它犯规,球进门有效(包括球在进门前,触及门柱、横梁、守门员身体或先后触及三者后进入门内)。

罚则:

1.守方队员犯规,球未罚中应重罚。

2.踢点球以外的攻方队员犯规,罚中无效,应重罚。

3.主踢队员将踢出后,球未碰到本方或对方队员再次触球视为连踢,判给对方踢间接任意球。

(三)界外球

当球的整体从地面或空中越过边线后,应由球出界前最后触球的对方在球出界处踢界外球恢复比赛。

踢球程序:

1.将球放在球出界处的边线上。

2.对方队中必须距球5米。

3.踢球队员一只脚站定在边线上,用另一只脚将球踢进场内(不能助跑或跨步踢球)。

4.必须在4秒钟内将球踢内。踢界外球直接进门不算得分。

罚则:

1.踢球队员违反上述规定,由对方在原处踢界外球。

2.踢球队员的对方违反上述规定应重踢。

3.踢球队员踢出的球没有触到对方队员再次触球视为重踢,判给对方在发生位置踢间接任意球,在罚球区内则判点球。

4.在本方罚球区内踢任意球,球可放在罚球区内任何一点执行。

(四)球门球

球的整体从地面或空中越过球门柱外的球门线,而最后踢或触球是攻方队员,判由守方守门员掷球门球。

罚球程序:

1.守方守门员站在本方罚球区内,用手将球掷出本方罚球区外,但不得将球掷过中线,算合法,比赛方算开始。若球掷出后被罚球区外掷球方半场内的队员(不论那方)踢或触及,球落在任何一方半场也算合法。

2.掷球门球时,对方队员在球未被掷出罚球区之前应站在罚球区外。

罚则:

1.球未出罚球区,任何队员踢或触及无效,重新掷球门球。

2.球出罚球区外,但未被本方半场的队员踢或触及而越过中线,判违规,由对方在球越过中线处踢间接任意球。

3.球被守门员掷出罚球区后未被其他队员踢或触及,该守门员再次触及球时,判由对方在守门员触球处踢间接任意球(如果用手或臂触球即判直接任意球)。

4.守门员在罚球区内可以用手接对方来球和本方头顶回传球。但不能接本方队员用脚有意回传的球。违者判由对方在距球位置最近的罚球线上踢间接任意球。

(五)角球

球的整体从地面或空中越过球门柱外的球门线后,而最后踢或触球的是守方队员,判为攻方踢角球。

踢角球的程序:

1.将球放定在球出线所在的球门线与边线的交点上。

2.踢球队员一只脚站定,用另一只脚将球踢出(不得助跑或跨步踢)。

3.必须在4秒内将球踢出。

4.对方队员要距球5米。

5.角球可以直接射门得分。

罚则:

1.角球踢出后未经其他队员踢或触及,踢球队员再次触球,判由对方在犯规地点踢间接任意球,如果用手或臂触及,判由对方踢直接任意球。

2.如果角球已合法放好位置,但踢球队员未能在4秒钟内将球踢出,判由对方在原处踢间接任意球。

十四、互踢球点球决胜的规定(淘汰制点球决胜办法)

互踢球点球程序:

1.由裁判员选定一个球门。

2.裁判员召集双方队长以投币选踢,猜中一方先踢。

3.由比赛结束时场上的各5名队员全部轮流踢,不足5名队员的可由替补队员补足再踢。在踢满5次前,有一方已明显超过另一方时,比赛结束,进球多的队胜。

4.踢完第一轮尚未决出胜负的,继续,由场上队员轮流踢,在踢球次数相同的情况下,谁进球多谁胜(不用踢满5次)。

5.场上队员均有权与守门员互换位置。

6.除轮到踢点球的队员外,其余队员均站到中圈内。

7.裁判员确定守门员外,可由场外替补队员补上。

8.裁判员确定队员受伤,可由场外替补队员补上。

五、相关的数据要求

第二罚球点:距球门线10m。

角球弧:每个角以半径为25cm 的1/4圆

距角球弧5m的标记线

换人区标志线5m-80cm(40cm /40cm)

始端距中线5m;

球门:球门宽:(内侧距)3m 高:(横梁下沿至地面)2m。

球网:上端80cm/下端100cm。

4号球:直径φ=20cm;重量w=400~440g;气压p=0.4~0.6atm。

球在2m处坠下,弹起高度应在50-65cm之间。

详细规则参阅国际足联官方规则。

5 其他信息

5.1 国际足联决议

场地决议

1.球门线长度15-16米的球场,罚球区圆弧的半径只有4米。在此球场,罚球点的位置不是在罚球区的界线上,仍然是在距离两球门柱之间的中点6米的位置,并与两球门柱距离相等。

2.一般比赛的球场表面可为天然草皮、人工草皮或泥土,但是不可用作国际比赛的球场。

3.在球场的球门线外侧,距离角球区弧线5米可划一垂直线。踢角球时确实执行守球员保持此距离。垂直线的宽度8厘米。

4.各球队替补席座位的位置在边线外侧,邻接计时员桌子正前方的空间。

比赛用球决议

1.国际比赛不可用毛毡制成的球。

2.球的弹力,从2米的高度坠地时,第一次反弹的高度不可超过65厘米,也不可低于50厘米。国际足球总会主办的比赛和各洲足球联盟管辖的比赛,所使用的球必须有下列三种标志之一:

·正式的「国际足联核准合格」标志(fifa approved)。

·正式的「国际足联检验合格」标志(fifa inspected)。

·「国际比赛球标准」证明(international matchball standard)。

3.足球上附有这些标志,表示正式通过检验,除了符合本规则规定的基本规格,并且符合各种标志的技术规格。各种标志的技术规格由国际足联发布。执行检验的机构由国际足联挑选。各国家足球协会可规定其比赛使用有这三种标志之一的球。其它所有比赛使用的球,必须都符合本规则的规定。国家足球协会规定其比赛使用有fifa approved标志或fifa inspected标志的球,也必须允许使用有免付费的international matchball standard的标志的球。国际足球总会主办的比赛,和各洲足球联盟及各国家足球协会管辖的比赛,比赛使用的球不可有商业广告,除了竞赛及主办单位的徽章及授权的制造厂商的商标。竞赛规程可规定这些标志的大小及数量。

队员人数决议

1.比赛开始时,每队上场比赛球员人数至少5人。

2.有球员被判罚离场,如果任何一队球员少于3人(包括守门员),这场比赛应停止。

裁判员决议

1.如果裁判与第二裁判同时对一犯规吹哨,而两人对处罚那一队的判决不同时,以裁判的判决为最终判决。2.裁判与第二裁判都有权警告球员或判罚球员离场,当两人的判决不同时,以裁判的判决为终决。

3.在国际比赛中,必须委派一名第二裁判员。

4.国际比赛必须指派一名计时员及一名第三裁判。

5.国际比赛使用的定时器与计数器,须具备各种必要功能包括:

·要能精确计时

·能够同时对4名判罚离场的球员各计时2分钟

·能够显示两队在上下半场比赛的累计犯规次数。

比赛进行及死球决议

1.在室内球场比赛时,球意外碰到天花板:

·应由最后触球球员的对方球队踢界外球或掷球门球,重新开始比赛

·踢界外球或掷球门球,应在最接近球碰到天花板的正下方的边线或球门线踢出或者掷出。

5.2 联赛、杯赛

五人制足球与11人制足球一样有自己的世界杯和洲际杯,而且极有可能进入奥运会(国际足联与国际奥委会正进行协商),成为奥运会正式比赛项目。亚足联目前正在亚洲大力推广五人制足球,以期提高亚洲五人制足球在世界足坛的地位。中国五人制足球运动在亚洲也属于较低水平,中国足球协会已经充分认识到其巨大市场潜力而正设法在全国推进,在2003年下半年正式推出五人制足球职业联赛,并成立了全国室内五人制足球专项委员会。

五人制足球教案纸篇二

第一章 联赛的主办和承办

第一条 联赛名称、参赛队数

一、江西科技师范学院五人制足球联赛

二、2011年度参赛队为 按院系定。

第二条 联赛的主办和承办

五人制甲级联赛由江西科技师范学院体育学院主办,五人制联赛委员会在体育学院全面管理事务。

第二章比赛日期、地点 待定

第一阶段:

第二阶段:

第三章 参赛资格、报名

一、各参赛 运动队 必须隶属体育学院会员协会;

二、在体育学院会员协会注册并在体育学院备案

三、各参运动队必须配备一名专职教练员和领队

四、报名运动员必须符合体育学院竞赛规则的规定

五、在此项赛事中非江西科技师范学院学生运动员不得报名参赛;

1、时间限定为2011年4月20日;

第四条 报名

一、报名截止日期第一阶段为2011年4月5日;第二阶段为2011年4月20日。

二、每支球队可报名领队1人、教练员1人,运动员10人(只有报名人员才可在替补席入座)。

三、运动员报名号码为1-30号,赛季内不得更改;已使用过的号码,不得在更换运动员时重复使用。

四、根据制作《秩序册》需要,各参赛球队(运动队)须提供球队全家福相片、比赛服、球队标识、队旗等。

第五条 补充报名及报名程序

一、主教练员、领队变更时,必须事先向五人制联赛委员会书面申报,经审核批准后方能变更报名并随队工作;

二、如报名名额未满,运动员可在联赛第二阶段开赛前进行补报和更换。

三、补报及更换运动员时应填报《更换、补报运动员报名表》,经审核批准后方能参赛。

四、如有报名运动员在参加其他的比赛、训练中负伤,并经医院确认不能参加赛季余下的比赛,经申请批准可额外更换相应名额的运动员。

第六条 竞赛办法

一、五人制甲级联赛采用主客场四循环赛的办法进行。

二、五人制级联赛的竞赛日程由五人制联赛委员制定。

三、五人制联赛的各场比赛主场及开球时间由五人制联赛委员会在联赛开赛前统一确定。

四、五人制联赛委员会有权调整所涉及场次的比赛日期、开球时间等信息,但原则上应在原定比赛日期前一周做出更改决定并通知球队。

第四章 竞赛及决定名次办法

第七条 决定名次办法

一、每队胜一场得3分,平一场得1分,负一场得0分。

二、五人制联赛当年度比赛全部结束后,积分多的队名次列前。

三、如果两队或两队以上积分相等,依下列顺序排列名次:

1、积分相等队之间相互比赛积分多者,名次列前。

2、积分相等队之间相互比赛净胜球多者,名次列前。

3、积分相等队之间相互比赛进球数多者,名次列前。

4、积分相等队在全年度五人制联赛全部比赛中净胜球多者,名次列前。

5、积分相等队在全年度五人制联赛全部比赛中进球数多者,名次列前。

6、全年度比赛红黄牌数少者(不包括纪律处罚),名次列前。

7、以抽签的办法决定名次。

第五章 奖项与奖励

一、联赛第一名获得冠军奖杯一座。

二、联赛第一名的队,每人分别获得冠军证书和奖品;第二名的队,每人获得亚军证书和奖品;第三名的队,每人获得季军证书和奖品。

三、在联赛中,公平竞赛积分最高的队,获得“公平竞赛优胜队”奖。

1、在比赛中,运动员被裁判员出示黄牌一次扣1分,红牌一次扣3分。

2、如情节恶劣,被裁判员红牌罚令出场的运动员并受到纪律委员会的进一步处罚,每人次扣5分;

3、全年度比赛结束后,总分最高的队获得“公平竞赛优胜队”;如遇两队或两队以上总分相等,比赛名次优者列前。

四、在联赛中,设立“最佳运动员”、“最佳射手”、“最佳教练员”、“最佳裁判员”、“最佳新人”和“最佳阵容”10人及“进步最快运动队”,并颁发奖杯或证书。

第九条 奖励

获得联赛前三名的球队给予奖励,(待定)获得联赛公平竞赛奖的球队和个人给予奖励,具体(待定)

第六章 规则与规定

第一条 竞赛规则与有关规定

一、执行国际足联最新版本《室内五人制足球竞赛规则》。

二、执行中国足球协会根据国际足联或亚足联的要求所制定的其他规定。

三、参照执行中国足球协会制定的最新《中国足球协会纪律准则及处罚办法》、《全国足球赛区安全秩序规定》中的相关条款。

三、执行中国足球协会、会员协会、参赛球队(运动队)共同签署的《联赛工作合约》。

四、执行五人制联赛委员会制定的五人制联赛文件和根据五人制联赛中出现的问题所做出的其他规定和通知。

五、赛前联席会必须按照联赛委员会制定的《赛前联席会程序及要求》进行,该文件中的要求与本规程具同等效力。

六、参赛运动员必须穿专业足球比赛鞋(胶订或平底布面鞋)。

七、比赛采用多球制,比赛用球为体育学院提供。

一些具体规定:

1、每场比赛赛前联系会上,对所有可能列入球队上场名单和替补名单的运动员进行资格审查,审查不合格的运动员不得参加比赛。

2、参赛球队赴客场比赛,参赛运动员不得少于10名。在每场比赛中,每队可填报首发上场运动员5名,替补7名。

3、比赛双方球队,尤其是客队必须携带两套颜色明显不同的比赛服装到赛区。

4、比赛双方球队必须穿着颜色明显不同的比赛服装,并经裁判员认可;如果裁判员或比赛监督认为参赛队双方所穿比赛服装颜色有可能影响判罚效果,那么比赛服装颜色将予以更改,要么选择备用比赛服装、要么混穿两套比赛服装。原则上主队有优先选择比赛服装颜色的权利,但比赛监督有权根据具体情况做出调整。两队确定比赛服装颜色后,裁判员可根据两队比赛服装颜色选择裁判服装颜色,如果裁判员上衣服装颜色与守门员上衣服装颜色冲突,则守门员必须更换比赛服装上衣颜色。

5、球衣号码的颜色应与比赛服装的颜色显著不同(浅色号码印在深色球衣上或之相反)。

6、比赛服装的号码必须与报名单相符,不得更改、不得无号、不得重号、不得临时贴号)。

7、守门员可以穿长裤,每名守门员的服装颜色必须有别于其他队员和裁判员。如果球队利用第5人替换了守门员,则比赛服装必须与本队守门员球衣颜色保持一致并印有原号码。

8、比赛替补席每队12个座席,官员5席、替补运动员7席,其他人员不得入座。(1)只有球队(运动队)正式报名的教练员、运动员才能在替补席就座

(2)管理好替补席的秩序是球队领队的职责之一,本方替补席任何人员违纪,将追究球队领队管理不善的责任。

10、在比赛开始时双方球队中的任何一方队员数量少于5人,该场比赛将被取消。比赛结果由五人制联赛委员会裁定。

11、在比赛过程中双方球队中的任何一方队员数量少于3人,该场比赛将被取消。比赛结果由五人制联赛委员会裁定。

12、在五人制甲级联赛的同一赛季中,同一名运动员被出示黄牌累积三次的,处停赛1场;同一名运动员第一次被出示红牌的,处停赛1场罚款100元;第二次被出示红牌的,处停赛2场罚款200元;第三次被出示红牌的,处停赛4场罚款400元;以此类推,加倍停赛与罚款。(罚款最高限不超过3000元)

第二条 比赛弃权和罢赛

一、有未报名、或未通过资格审查、或未获得会员协会注册也未得到五人制联赛委员会准许或处在停赛期、正在诉讼过程中尚未被允许参赛的运动员,代表该队参加了比赛;此球队此场比赛按弃权处理。

二、有下列情况之一的球队属比赛罢赛:

(一)并非因不可抗拒的原因,且未获得五人制联赛委员会批准,未参加赛程规定的比赛。

(二)拒绝按照五人制联赛委员会的安排参加补赛或改期的比赛。

(三)拒绝按照裁判员的要求,在5分钟内恢复中断的比赛。

(四)中途退出联赛。

三、对弃权和罢赛的处理:

(一)一方球队比赛弃权或罢赛,另一方球队以5:0获胜。如果比赛的实际比分超过5:0,则以当时的实际结果为准。

(二)双方球队比赛弃权,双方球队本场比赛均无成绩,计0分。

(三)中途退出联赛,所有与赛队的比分均计5:0获胜,如果比赛的实际比分超过5:0,则以当时的实际结果为准;

第三条 比赛场地

一、五人制甲级联赛须在校塑胶足球场进行

第四章 比赛监督和裁判员

第一条 比赛监督

一、比赛监督由五人制联赛委员会选派。

二、比赛监督代表五人制联赛委员会依照《比赛监督工作职责、程序、要求》进行工作,对比赛和赛区进行监督、指导和评定,向五人制联赛委员会负责。

第二条 裁判员

一、裁判员由五人制联赛委员会选派。

二、裁判员参加五人制联赛工作,必须遵守五人制联赛委员会的各项规定。

第五章 联赛管理

第一条 联赛委员会

一、五人制联赛委员会全权负责五人制甲级联赛的组织管理工作。

二、五人制联赛委员会由体育学院足球协会负责人组成。

三、五人制联赛委员会设主任一名,由体育学院足球协会一名专职副主席担任;设副主任若干名。主任和副主任组成常务委员会,负责处理联赛期间的重大或紧急事务。

四、五人制联赛委员会设秘书长一名,由主任任命。秘书长负责处理联赛的日常事务。

五、根据五人制联赛委员会职责,办公室设立如下部门:

1、安保部:统一部署联赛安全保卫要求,负责证件的申办和管理,指导赛区安全保卫工作;

2、竞赛部:制定联赛规程,编排和更改联赛日程,制定竞赛工作文件,接受报名,审查资格,组织竞赛,公布比赛成绩等;

3、裁判部:负责与裁判委员会协调工作,审核黄牌、红牌登记,向纪律委员会提交停赛名单;

4、新闻部:管理联赛新闻宣传工作,负责新闻采访证件的管理和发放;

5、开发部:协调、落实联赛工作协议中的商务工作,指导和协助赛区商务开发工作;

6、财务部:管理联赛财务工作,受理赛区委员会财务报表。

第六章 纪律与诉讼

第一条 纪律委员会

五人制甲级联赛中的违纪事件,由体育学院足球协会纪律委员会进行处理。

第二条 诉讼委员会

五人制甲级联赛中的诉讼案件,由中国足球协会诉讼委员会负责受理。

第七章 赛区接待

第一条 比赛监督、裁判员接待

一、赛场设比赛监督1人,裁判员4人。

三、比赛监督、裁判员接待由五人制联赛委员会负责,球队队员不得介入该项工作。

四、以上费用由主场赛区支付。

第八章 联赛经营和费用

第一条 联赛经营

一、杯名、广告经营

各参赛俱乐部及赛区要严格执行《联赛工作合约》。除《联赛工作合约》规定由中国足球协会整体转让的联赛杯名和部分赛场广告外,其他广告由主场会员协会与参赛俱乐部根据协议进行自主经营。有赞助单位命名

第二条 联赛费用

一、五人制联赛委员会承担的费用:

2、负责支付比赛名次奖励及最佳球员及球队的奖励。

3、负责支付赛季结束的奖杯、奖品等相关费用。

二、主客队承担的费用:

负责各自比赛中的饮水等问题

第九章 其他和未尽事宜

第一条 五人制联赛委员会拥有本规程的解释权。

第二条 未尽事宜,由五人制联赛委员会确定。

五人制足球教案纸篇三

五人制足球规则

第一章 比赛场地

(一)场地面积比赛场地应为长方形,其长度不得多于42米或少于25米,宽度不得多于25米或少于15米,在任何情况下,长度必须超过宽度。

决议:在国际赛事中,场地面积应为长度38―42米,宽度18―22米。

(二)画线比赛场地必须有清晰的界线,线宽为8厘米。如前图所示比赛场地两边较长的线叫边线。两端较短的叫球门线。场地中间画一条横穿球场的线,叫中线。场地中央应做一个明显的标记,并以此点为圆心,以3米为半径,画一个圆圈叫中圈。

(三)罚球区在球场两端距各球门柱6米处,向场内各画一条以6米为半径之弧线与球门线相接成直角,此弧线之上部份应为一长3米之直线,与两球门柱之间的球门线平行。此弧线内之地区,称为罚球区。决议:假若球门线是15―16米,弧线之半径应为4米。

(四)罚球点在两球门线中点街垂直向场内量6米处各做一个适当之标记,以此为罚球点。

(五)第二罚球点在两球门线中点垂直向场内量10米处各做一个适当之标记,以此为第二罚球点。

(六)换人区在球场内有替补席的一方边线上,在距中线两方各3米处,各画一条长80厘米垂直边线的直线(场内场外各长40厘米)。再沿边线丈量相同的3米划线。当替换球员时,替入及被换出之球员须在各自边线的换人区域进出球场。

(七)角球区以球门线与边线交接点为圆心,25厘米为半径划弧构成的区域。沿球门线距角球区5米处划一标志线。

(八)球门球门应设在两球门线的中央,由两直竖的相距3米(由内侧测量)的门柱与一根下沿离地面两米的水平横木连接组成。横梁的宽度及厚度均为8厘米,门柱与横梁的宽度应相等。球网附加在球门后面的门柱及横木上,球网下部应以弧形柱或其它适当物体支撑。

附注:球门网允许用大麻,黄麻或尼龙绳编做,但尼龙绳不能比大麻或黄麻绳细。

(九)球场表面球场表面必须光滑,平坦而不粗糙。球场表面应选用木料或合成材料,不得使用混凝土或沥青。

附注:天然草皮,人造草皮或泥土场可以适合作为地方联赛,但不适合国际比赛。

第二章 球

球应为圆形,其外壳应用皮革或其它适当质料制成,不可使用可能伤害球员的质料。球的圆周最大为64厘米,最小为62厘米。球的重量,在比赛开始时不得超过440克或轻于400克。球的气压为0.4―0.6个大气压(400―600克/平方厘米)比赛中未经裁判员允许,不得更换比赛用球。决议:毡质球不能用于国际比赛。

当比赛用球从两米处坠下,弹起的高度(第一次弹起)不得超过65厘米或低于50厘米。除国际比赛须使用本规则所规定的球外,其它比赛可使用其它型号的球(如五号球弹力较小且较重等)。

对于由国际足联及各洲联盟所主办的赛事,只有符合规则第二章所规定的最低技术要求的皮球才能使用。上述比赛获准使用的球,必须有如下其中一项标志,以表明其它符合最低的技术要求:――正式的“国际足联许可”标志;――正式的“国际足联监制”标准;――经证明的“国际比赛球标准”标志。(以及其它国际足联规定符合技术要求的标志)。

在其它赛事中,用球须符合规则第二章的规定。各国足协或比赛主办者可规定只准使用所有上述标志之一的球作比赛用球。

第三章 队员人数

(一)比赛应由两队参加,每队队员不超过5人而必须其中一人为守门员。

决议:比赛开始时,每队队员不得少于5人。如果比赛中某队有多个队员被罚出场而场上该队队员数少于3人时,比赛必须终止。

(二)在每场比赛中,各队可依照国际足联,洲际足联或国家足协的正式比赛规则使用替补队员。

(三)各队替补队员不得超过7人。

(四)比赛中,“机动替换”次数不限,但如果替换守门员,无须在死球时进行。充当守门员的球员服色要区别于其他运动员,并有原号码,被替换下场的队员可以重新上场替补其它队员。

(五)队员可在比赛进行期间随时“机动替换”,但须按以下要求进行:

1、离场队员须由边线上的替换区离场。

2、上场队员也须由边线上的替换区入场,而且必须在离场队员完全跨出边线后方可入场。

3、替补队员不论上场与否,裁判员均有权对其行使职权。

4、当替补队员入场后,替换即告完成,该替补队员成为场上队员而被替换出场的队员不再为正式场上队员。 罚则:

1、队员若违反第五项规则,比赛不应暂停,应在比赛成死球时立即警告有关队员。

2、在进行“机动替换”时,若替入队员在被换出球员还未完全离场之前就进场,裁判员应立即停止比赛,由裁判员令被换出球员离场,并对提前入场的替补队员给予警告,判由对方在停止比赛时球所处地点踢间接任意球恢复比赛。如暂停时球在罚球区内,则在6米线上距停止比赛时球所在地点最近的地点踢出。

3、在进行“机动替换”时,替补队员入场或换出队员出场时未经替换区进行,裁判员应立即暂停比赛,裁判员除警告有关犯规队员外,并判由对方在停止比赛时球所在地点踢间接任意球恢复比赛。如当时球在罚球区内,则应在停止比赛时距球所在地点最近的6米线上执行。

第四章 队员装备

(一)队员不得穿戴对其它队员有危险的装备。

(二)队员通常的装备为球衣、短裤、护腿板、护袜与球鞋。球鞋须为帆布鞋、软皮训练鞋或体操鞋,且鞋底须为胶质材料或相近材料制成。队员上场必须穿球鞋。

决议:护腿板须被长袜覆盖,并由一些具有防护作用的材料制成(橡胶,塑料,聚氨脂或其它类似材料)。

(三)队员球衣须有编号,同队队员号码不得相同。

(四)守门员可穿着长裤,其球衣的颜色须容易与其它队员及裁判员分辨。如其他球员替换守门员,无须待死球,但服色要明显有区别,并保留原有的号码上场。

罚则:队员若违反第四章规则,应令其离场调整或配上有关的必需装备。离场后回场前,须先向其中一位裁判报告,经裁判检查其装备符合规定,才可在比赛成死球时入场参赛。

第五章 裁判员

每场比赛必须要派一名裁判员执行裁判任务。当他进入比赛场地,即开始行使规则所赋予他的职权,当他离开赛场时,职权即告终止。

在比赛期间,以及在比赛暂停或死球时,裁判员均有判罚权。裁判员在比赛中根据比赛实际情况作出的判决为最后判决,如比赛结果等。裁判员的职权为:

1、执行规则。

2、避免作出裁判员认为对犯规队有利的判罚。

3、记录在比赛前,比赛中及比赛后发生的事件。

4、如比赛中没有计时员,应负责计时员的工作。

5、因违反规则、观众干扰或其它原因妨碍比赛时如主裁判员认为有必要,可以并有权暂停,推迟或终止比赛。事后须在规定时间内按主办协会的有关条款将具体情况书面报告主办机构。

6、从进入赛场起,对犯有不正当行为或不君子行为的队员予以警告,经警告后仍坚持其不正当行为者,应罚令出场。事后须在规定时间内按主办协会的有关条款将该队员姓名及行为具体情况书面报告主办机构。

7、除参加比赛的队员以及第二裁判员外,未经裁判员许可,任何人不得进入赛场。

8、如裁判员认为队员严重受伤时,应立即停止比赛,将受伤队员迅速移至场外并立即恢复比赛。如认为队员受轻伤时,比赛不应停止,而应待比赛成死球时处理。凡受伤队员能够自己走到边线或球门线者,不得在场内护理。

9、裁判员如认为队员有粗暴行为、严重犯规、使用粗言秽语或辱骂性语言时,应罚令其出场。

10、每次比赛暂停后,应以信号指示恢复比赛。

11、审定比赛用球是否符合规则第二章的要求。

决议:如裁判员和第二裁判员在比赛中同时发出判罚信号,而两者的判罚意见不一致时,应以裁判员的判罚为准。

裁判员和第二裁判员均具有警告及罚令出场的权力,但当两人意见不一致时,应以裁判员的判罚为准。

第六章 第二裁判员

比赛时应委派一名第二裁判员,他与裁判员隔着场地面对面执行任务。(注:简称对角执法)第二裁判员拥有与主裁判员同样的职权,但规则第五章第4款除外。而第五章第5款的前半部分亦属第二裁判员的职权:因违反规则,观众干扰或其它原因妨碍比赛时,如认为有必要,可以并有权暂停、推迟或终止比赛。第二裁判员具有下列职责:

1、如果比赛没有计时员,他应负责队员被罚出场后两分钟处罚期的记录。

2、他应负责“机动替换”的正确进行。

3、负责计时一分钟的暂停规则。

若发现第二裁判员有不正当行为或妨碍比赛时,裁判员应免除其职务并指派他人代替,并将此情况报告主办机构。

第二裁判员应携带哨子。

决议:在国际比赛中,必须委派第二裁判员。

如果比赛中,裁判员和第二裁判员同时发出判罚信号,而两人判罚意见不一致时,应以裁判员的判罚为准。裁判员和第二裁判员均有警告和罚令队员出场的权力,但当两人的判决意见不一致时,则以裁判员的判罚为准。(根据规则第五章决议)。

第七章 计时员和第三裁判员

比赛时应委派一名计时员和一名第三裁判员,他们处于替补区域同侧,靠近中线的场外。计时员的职责为:

1、确保比赛赛足规则第八章规定的时间。

(1)应在比赛开始后及从踢界外球、角球、任意球、罚球点球或第二罚球点罚球、掷门球、暂停或坠球恢复比赛后,继续计时。

(2)当比赛成死球时,应按停计时器。

2、当有队员被罚令出场时,负责罚停两分钟的计时。

3、用不同于裁判员的哨音或其它声音信号,表明上半场、全场和加时比赛结束。

4、记录每队的暂停次数和使裁判员与球队知悉这些资料及在教练的要求下,向裁判员表示请求暂停(参照规则第八章第四款规定)。负责1分钟暂停计时。

5、记录各球队于每半场所犯而裁判员已登记的前五次犯规。 第三裁判员第三裁判员应协助计时员的工作。

1、记录各球队于每半场所犯而裁判员已登记的前五次被判的直接任意球犯规,并用信号告知该球队。

2、记录比赛停顿情况及其原因;记录入球队员、受警告或被罚令出场队员的号码;记录暂停及提供有关比赛的其它资料。

计时员和第三裁判员如不恰当地干扰妨碍比赛,裁判员应停止其职务并指派他人替代,并在事后将事件向有关主办机构上报:有关部门(比赛场地所属协会或俱乐部)应提供计时员所有的计时器及可以显示累积犯规次数的设备。决议:国际比赛必须委派计时员。

国际比赛中,所用的计时器应具备所有的必需功能(如须附有小计时器以便能同时记录四名被罚出场队员的两分钟处罚期并能记录每队于每半场的累积犯规次数)。

第八章 比赛时间

(一)比赛应分为两段相等的半场,每半场20分钟。

(二)比赛时间应由计时员掌握,其职责在规则第七章中已有规定。

(三)在每半场中,如执行罚球点球,则应延长至罚完为止。

(四)第队每半场可要求一次一分钟暂停,但应遵守如下规定:

1、只有各队教练才能提出暂停。

2、比赛在死球时,计时员用不同于裁判的哨声或其它声音信号暂停比赛。

3、暂停后,双方队员均应停留在场内,但可靠近后备席近旁的边线集合,听取教练的指示。同样,教练亦不能进入场内,只可以在场外边线作指导。

4、一个球队如上半场未使用“暂停”,下半场亦只能要求一次暂停而不可以获得补偿。

(五)中场休息时间不得超过15分钟。

决议:比赛中若没有计时员,则由增长率负责计时员的工作。在这种情况下,如全场比赛结束时打成平局,按竞赛规程需进行加时赛,则在加时赛期间没有暂停滞不前。

第九章 比赛开始

(一)比赛开始时,双方用掷币方式选定场地和开球权,由胜者选择场地或开球。比赛应在裁判员发出信号后,由开球方的一名队员将球踢入(即踢动放定在比赛场地中央的球)对方半场。在球踢出之前,双方队员必须在己方半场内,而且开球队的对方球员必须离球至少3米。皮球向前滚动,比赛即为开始。开球的队员在球未被其它队员踢或触及前,不得再次触球。

(二)当攻入一球后,由失球方队员按上述规则的方法重新开球继续比赛。

(三)中场休息后,双方应交换场地,并由上半场开球队的对方一名队员开球。

罚则:违反本章以上三项规定时,应重新开球,但如开球队员在球未经其它队员踢或触及前再次触球,应判由对方在犯规地点踢间接任意球。如开球队员在对方罚球区内犯规,则此间接任意球在6米线上离犯规地点最近的一点踢出。开球可以直接射门得分。

(四)比赛如因本规则中未规定的原因暂停,而暂停时球并未越出边线或球门线,则恢复比赛时,应由裁判员在比赛暂停时球所在地位置坠球,球一触地即恢复比赛。除非比赛暂停时球在罚球区内,则应在比赛暂停时球所在位置的最近6米线上坠球。

球一触地即恢复比赛。如裁判员坠球后,球未经队员触及而越出边线或球门线,则应由裁判员重新坠球。坠球时在球触地前,任何队员均不得触球,若有队员违例,则应由裁判员重新坠球。

第十章 比赛进行及死球

在下列情况下,比赛成死球:

(一)当球的整体在地面或空中全部越过球门线或边线时。

(二)当裁判员停止比赛时。

自比赛开始至比赛终了,比赛均应视为进行中,包括下列情形:

1、球从门柱或横梁弹回场内。

2、球从场内的裁判员或第二裁判员身上弹落于场内。

3、场上队员犯规或有犯规嫌疑而裁判员并未作出判罚。

决议:球场四周边界是属于球场范围,故此,边线及球门线均属于比赛场地。

如在室内球场比赛时,球意外击中顶棚,裁判员应停止比赛,并在击中顶棚之处的附近边线上由对方踢界外球恢复比赛。第十一章 计胜方法

除规则另有规定外,凡球的整体从两门柱之间及横梁下越过球门线,而非由攻方球员用手掷入、带入、故意用手或臂推入球门,均为攻方胜一球。

比赛中,胜球较多的一队为得胜队伍;如双方均未胜球或胜球数目相等,则比赛为“平局”。

第十二章犯规与不正当行为

队员故意违反下列11项的任何一项时,应由对方在犯规地点踢直接任意球:

(一)踢或故意踢对方队员。

(二)绊摔对方队员。(即在对方身前身后,伸腿或屈体绊摔或企图绊摔对方)

(三)跳向对方队员。

(四)猛烈地或带有危险性地冲撞对方队员。

(五)从背后冲撞对方队员。

(六)打或企图打对方队员或向对方队员吐唾沫。

(七)拉对方队员。

(八)推对方队员。

(九)用肩膀冲撞对方队员。

(十)当对方队员正踢球或正欲踢球时,倒地铲球。

(十一)用手触球,即用手或臂部携带、击或推球。(此规则不适用于守门员在本方罚球区内。)若守方队员在本方罚球区内故意违反上述十一项中的任何一项时,则不论当时球在何位置,只要比赛是在进行中,都应判罚六米罚球点球。

若队员故意触犯下列四项的任何一项者:

1、裁判员认为其动作危险者。如守门员已接稳球时仍企图踢球。

2、队员不去踢球而故意阻挡对方。如在球与对方之间跑动或将身体插在中间阻挡者。

3、冲撞守门员。守门员走出罚球区时除外。

4、守门员违例:

(1)同伴故意回传球后,守门员用手触球或控制球。

(2)当同伴踢界外球时将球直接传给己方守门员,而守门员用手触球或控制球。(3)守门员在本方半场内任何地点,用手或脚控球超过四秒钟。

(4)用手掷门球(传出或抛出罚球区)后,球未越过中线或未经对方队员踢或触及,而接到同伴的传球。罚则:违反上述其中一项者,在犯规地点上对方踢间接任意球。若犯规地点在罚球区内时,则在6米线上离犯规地点最近的点踢出。在下列情况下,队员应被警告:

1、进行“机动替换”时,替入队员在被换出队员还未完全离场时就进入场地或未从规定位置进入场地。

2、连续违反规则。

3、用言语或行为对裁判员的判决表示不满。

4、有不正当行为。

若队员没有发生更严重的犯规,则违反上述四项中的一项,应予以警告并由对方在犯规地点踢间接任意球。若队员是在罚球区内犯规,则在6米上离犯规地点最近的一点踢出。若裁判员认为队员有下列行为,应罚令出场:

1、犯有严重犯规行为。

2、犯有暴力行为。

3、使用污言秽语或进行辱骂。

4、因犯规而被第二次警告。

如比赛因队员违反上述第3或第4项而被罚出场,而该队员并无违反其它规则,应由对方在犯规地点踢间接任意球。如犯规地点在罚球区内,则由对方在六米线上离犯规地点最近的一点踢出。

决议:假如裁判员认为一名球员突破防守队员有明显得分机会时,防守队员故意犯规,裁判员判任意球(或球点球),由于该防守队员的犯规直接妨碍了进攻队员先前的得分机会,那么该犯规队员由于严重犯规应被罚令出场。

如果裁判员认为队员(不包括守门员)在本方罚球区内故意手球而妨碍了进攻队员的射门和明显的进球机会时,该队员由于严重犯规应被罚令出场,并由对方罚球点球。

队员一旦被罚出场,他既不能重新参加该场比赛,也不能坐在替补席上。该队可在队员被罚出场两分钟后补充队员。如在这两分钟期间内其中一队有进球,则可引用下列条款执行:

1、如场上是五人对四人,较多人数一队入球时,四人的一队可补足人数比赛。

2、如两队同时四人,入球后,两队都可补充队员。

3、如果是五人对三人或四人对三,而队员人数较多一方入球时,只有三名队员的一方只可补充一名队员。

4、如果两队均是3名队员,入球后,双方可以各补充一名队员。

5、如果队员人数较少一方取得入球,则比赛继续,两队均不补充队员。

两分钟计算方法是计净打比赛时间的两分钟,队员如替补被罚出场的队员,时间一到即可进场,无须待死球。

第十三章 任意球

任意球可分为两种:直接(这种球可以将球直接射入犯规队球门得分)和间接(这种球不能直接射门得分,除非在球入球门前曾被其它队员踢或触及)。

队员在踢任意球时,所有对方队员必须离球至少五米直至球被踢出为止。当球滚动比赛即为恢复。如果对方队员在任意球被踢出前侵入距球五米以内时,裁判员应令重新开球,且须符合规则为止。踢任意球时,须将球放定。踢任意球的队员将球踢出后,球未经其它队员踢或触及前,不得再次触球。罚则:

1、如踢任意球的队员将球踢出后,球未经其它队员触及而再次触球,应判由对方在犯规地点踢间接任意球。若在罚球区内犯规,则应在6米线上离犯规地点最近的一点踢出。

2、如果踢任意球的一方未能在四秒钟内将球踢出,则应判由对方在原地点踢间接任意球。

决议:为了区别直接与间接任意球,当判罚间接任意球时,裁判员应单臂上举过头,并保持这种姿势直至球踢出后被其它队员踢或触及亦或成死球时为止。

第十四章 累积犯规

(一)累积犯规的原则适用于规则十二章(犯规与不正当行为)中提到的第一至十一项犯规,这些犯规的判罚为直接任意球。而其它犯规不计入累积犯规的范围。

当某队累积犯规五次后,再犯规被判罚直接任意球的一律判第二罚球。被判罚间接任意球的不应判第二罚球。

(二)每队在每半场的首五次累积犯规将记录在比赛摘要内。

(三)每队在每半场首五次犯规被判罚的直接任意球,允许队员排人墙防守。

(四)由第六次累积犯规起,被判罚直接任意球不可排人墙防守。

1、除守方守门员及主踢任意球的队员外,所有其它队员须留在球场内,且在一条经过球而平行于球门线的假想横线之后,并离球5米。

2、守方守门员必须留在己方罚球区内且离球至少五米。

3、攻守双方队员必须离球五米及不能妨碍对方队员踢任意球。任何队员都不能超越穿过球的假想平行线,直至恢复比赛为止。

4、主踢任意球的队员必须直接射门而不能传球给其它同伴。

5、当任意球踢出后,任何队员都不能触球,直到球由守门员触及,或由球门柱或横梁反弹回来,或已成死球。

6、根据规则第十三章第1项的规定,任意球不能在距离球门线不足六米处踢出。当一个通常情况下会被判罚间接任意球的犯规在罚球区内发生,此任意球须在距犯规地点最近的六米线上踢出。

7、一个队如在半场时间内累积犯规5次后,任何该队队员如在本方半场内,介于球门线和通过10米处第二罚球点平行球门线的假想横线之间的区域内再犯规时,判由对方踢直接任意球。踢任意球的对方队员须申明是选择犯规地点亦或第二罚球点踢任意球。

8、一个队累积犯规五次后,若该队队员在对方半场或在己方半场通过第二罚球点平行于球门线的假想横线前犯规,则判由对方在第二罚球点踢直接任意球。第二罚球点如第一章第五项所示,而踢任意球须遵循本章第(四)款的要求。

9、如比赛须打加时赛,所有在下半场的累积犯规都将在加时赛中继续实行累积。 罚则:如有队员违反此规则,而违反者为:

1、守方队员,如球未罚中应重罚。

2、除主罚队员外的攻方队员,如球罚中无效,应重罚。

3、主罚队员在球赛恢复后犯规,应由对方队员在犯规地点踢间接任意球。

第十五章 罚球点球

罚球点球应从罚球点上踢出。明确主罚队员后,除该队员和对方守门员外,其它队员均应在场内及该罚球区外,并至少离球五米。对方守门员必须站在两门柱之间的球门线上(双脚可以移动)直至球踢出为止。主罚队员必须将球向前踢出,在球未经其它队员踢或触及前,不和再次触球。当球滚动综即为恢复。罚球点球可以直接射门得分。

当在比赛中执行罚球点球,以及在上半场或全场比赛终了时,延长时间执行或重踢罚球点球时,如踢出的球触及门柱,或触及横梁,或触及守门员,或连续触及门柱、横梁或守门员而进入球门,只要没有犯规现象发生,均应判进球有效。罚则:如违反本规则者为:

1、守方球员,如球未罚中应重罚。

2、攻方主罚球点球队员的队友,球罚中无效,须重罚。

3、主罚球点球的队员在比赛恢复后犯规,应由对方队员在罚球点踢间接任意球。

第十六章 踢界外球

当球的整体在地面或空中越出边线时,应由出界前最后触球队员的对方队员,在球出界处把球踢入场内任何方向。踢球时,该队员的双脚须踩在边线外,而且球须放定在边线上。当球滚动比赛即为恢复。踢球队员在球未经其它队员踢或触及前,不得再次触球。而对方队员在球踢出前,应离球至少五米。踢界外球不能直接入门得分。罚则:

1、如球不按规定方法踢入场内,则由对方队员在原处踢界外球。

2、如球不在其出界处踢入场内,则由对方在原出界处踢界外球。

3、如踢界外球的队员在拿到球后未能在四秒钟内将球踢出,则由对方踢界外球。

4、如踢球队员踢球入场后,在球未经其它队员触及前再次触球,则判由对方在犯规地点踢间接任意球。若犯规地点在罚球区内,则球在6米线上离犯规地点最近的一点踢出。

第十七章 掷门球

当球的整体不论在空中或地面从球门外越了球门线,而最后触球者为攻方队员,应由守方守门员在本方罚球区内,将球掷出罚球区外,可以直接掷过中线。当球出罚球区后,比赛即为恢复。

当球掷出后在罚球区外掷球一方的半场内被其它队员踢或触及,这一掷球才算符合规则。掷门球时,对方队员在球被掷出罚球区前,都应站在该罚球区外。罚则:

1、守门员掷球后,在本方罚球区内球被本方或对方队员踢或触及,裁判员应判罚重掷门球。

2、如果守门员将球掷出罚球区后,球未经其它队员踢或触及前再次触球,应判由对方在犯规地点踢间接任意球。

3、如果守门员掷门球后,守门员接到同队队员的回传球并用手触球或控球,应判由对方踢间接任意球。该任意球在距守门员犯规地点最近的6米线上踢出。

第十八章 角球

当球的整体在空中或地面从球门外越出球门线,而最后触球者为守方队员,应由攻方队员踢角球。球应放在角球区域内踢出。

踢球队员的对方队员在球未进入比赛状态时,即球未流动前,须距球至少五米。踢角球队员在球未经其它队员触及前,不得再次触球。角球可直接踢入球门得分。罚则:

1、若角球未按规定方法踢出,应重踢。

2、踢角球的队员在球未经其它队员触及前再次触球,应判由对方在犯规地点踢间接任意球。

3、如果踢角球的队员在掌握球后四秒钟内仍未将球踢出,应判由对方在角球点上踢间接任意球。

第十九章 有关以互踢球点球决胜的规定(在淘汰赛中决出胜负)

若比赛赛成平局,需以互踢球点球的方式决出胜负(取代平局抽签)时,应按下列规定执行。

1、主裁判选定一个球门进行罚球点球。

2、主裁判以投币方式决定何队先踢。

3、两队各派五名不同球员轮流踢五球。这五名各队员应由双方队长在罚球点球前,报告给裁判员,而且应是在赛前提交给裁判员的十二名队员名单中的五名。

4、如两队踢完首轮五球后,双方进球数相同或均无进球,则应按相同顺序继续踢球点球,直至双方踢球次数相等(不一定须再踢五球),而一队比另一队多进一球时为止。

5、在上述情况下,即第一轮五球后的额外罚球,应由剩余的7名队员继续踢。只有当队中的每个队员都踢过后,第3款所规定的队员才可进行新一轮的互踢球点球。

6、在比赛中被罚出场的队员不得参加踢罚球点球。

7、任何有资格参加踢罚球点球的队员均可与守门员互换位置。

8、以互踢球点球决胜负时,所有队员都应集中停留在非踢球点球的半场。第二裁判员负责管理这一半场及在该半场的队员。

生活就像洋葱,一片一片地剥开,总有一片会让我们流泪。

五人制足球教案纸篇四

青少年足球培养(城建学院 安全专业 杜军)

摘要:足球储备人才的培养对于足球运动的发展具有重要的意义。评价一个国家的足球发展水平,主要看其是否拥有科学的储备人才培养模式和雄厚的人才基础。中国足球职业化改革后,储备人才培养一度非常繁荣,但同时也导致了无序的竞争。由于

教学

水平参差不齐,导致教学质量无法保障。加之中国整体足球环境恶劣,越来越多曾经对足球感兴趣的孩子、家长已经远离了足球,足球储备人才培养的前景很不乐观。那么,我国足球储备人才培养状况如何,及存在哪些问题需要解决,都值得我们讨论和分析。

关键词:中国足球;储备人才;现状;对策

足球储备人才已被世界各国家公认是足球进步的基础和希望,足球储备人才培养水平代表着一个国家竞技体育的综合实力与水平,世界各国都非常重视足球储备人才的培养。上个世纪七十年代初,邓小平就提出了足球应该从孩子抓起,最近,国家领导人胡锦涛同志、习近平同志和刘延东同志等就足球问题表态的频率与升级更是非常频繁。他们尤其强调足球应从孩子抓起,努力搞好青少年校园足球活动,增强足球储备人才培养能力。所以,我们必须以此为机会,全面系统的分析造成我国足球储备人才缺乏的原因有哪些,去除约束我国足球储备人才进步的不利因素,积极制定科学系统的足球储备人才培养体制,由此为我国足球储备人才的良好发展奠定基础。

一、中国足球储备人才的现状

(一)储备人才数量不多 根据有关权威统计,1990年至1995年,中国足球储备人才数量最高,已经达到65万人;2000年至2005年,则降到18万人,然而,目前在中国足协注册的青少年足球运动员只有5万多人。与其他国家相比,日本的人口数量仅是中国的十分之一,但是有60多万注册在案的青少年业余足球运动员;只有6000万人口的英格兰,却有6万个业余足球俱乐部和1.3万个学校足球协会以及150万足球人口;德国只有人口8000多万,但是却有足球人口620多万。2000年左右,大量足球学校兴建起来。目前,学生短缺已经成为我国足球学校面临的一大难题。

(二)有关足球方面的学术研究少 目前,有关储备人才培养方面的文章与课题很多。从研究对象角度,地域上国内和国外并存。国外学者部分从世界杯和亚洲大的赛事为主要研究对象,世界杯方面的文章占总数的百分之八十以上。我国学术研究方面,大多以职业联赛为主要研究对象。

总结

得出,在九十年代中期到二零零三年间,有关培养足球方面的学术论文、其他科研总共近六千篇。在其研究范围,关于足球储备人才培养及足球少年教育的文章近四十篇,大概占总体的百分之一。从中我们很容易看出,在学术方面,我国的足球研究相对不合理、不平衡,没有全面研究甚至出现缺憾。学术工作者没有从足球鼎盛国家研究出其管理的精髓,而且足球储备人才的培养和教育模式等很多方面,我们的学术学习还有很大差距。这将会使我过的足球储备人才培养理论缺乏科研的支持,导致我国足球在实践工作中遇到困难难以解决。使得足球运动员选材等方面出现滞后现象,阻碍我国足球运动有力发展。

(三)相关法规很不健全,管理滞后混乱 不论是专业足球运动员还是一般球迷,都深深的知道足球储备人才的重要性。但是,只有极少数的人愿意真去认认真真去从事足球的青训与培训计划。同时,足协政策缺乏与管理滞后也同样是一个非常严重的问题,利益关系不能理顺,资金没有方法保障,而且家长投资足球的负担太重与欲望下降,伴随着中国足球大环境的不断恶化,造成了足球系统中最底层一再被动摇,当然这最底层也同样是最重要的一层。在职业联赛最火的那几年,让我国从专业的足球时代走向职业的足球时代,足球市场开始启动,足球得到大家的关注,然而,足协在怎样去进行有组织与有计划的开展普及与提高的这个重要环节上,却是一直不能得到真真正正的重视。因此,整个足球行业一直处于无秩序、无政策以及无监督的混乱状态。例如,对于当时那些曾经一度兴起的足球培训学校,足协从始至终都没有能颁布出一套行业标准与审核办法。几乎同一时间,全国足球培训学校蜂拥上马,全部都是以赚钱为目的,从而导致他们不但没有长期的发展计划与远景设计,更是缺乏政府部门的监管。一直到今天的足球学校严重缩减,足球储备人才不足,并且质量参差不齐,甚至塔基不牢固和塔尖不稳定现象非常严重,足协从一开始就没有发挥出他应该有的职能,没有引导好中国足球朝着良性的道路前进,最终导致出现了许多赌球事件和腐败事件,但这些只是很小的一部分。组织机构管理混乱与部门之间相互扯皮,矛盾繁多。

(四)业余俱乐部与足球培训学校的管理混乱 随着“足球热”的持续升温,一些足球俱乐部与足球培训学校在全国各地兴起,但是,其中还存在很多隐患与问题。第一,专业化过于早期,较早的对小足球队员进行学习,食宿和训练“三集中”,并且由于训练缺少针对性,经常忽略个性培养,同时训练周期过长等等,严重影响少年的身心健康。第二,管理混乱无序,制度十分不健全,训练也很不科学。据有关资料显示,那些属于较低专业培养级别的业余体育学校与体育中学人才输送率为高达6.1%,明显高于省、市重点体校二线队l.96%的输送率。

(五)培训学校收费较高,严重影响储备人才的选拔 足球学习呈现出贵族化的现象。存在着学习费用严重超出普通家庭能承受限度的问题,比如1998年,八一足球学校学费为2.2万一年,建校费为2万一年;北京龙力足球学校学费为3万一年;中国足球学校学费为1.8万一年;西安唐信足球学校学费为0.8万一年,赞助费要3万一年;国力足球学费为0.7万一年。因此,这样高的学费就会把一大批具有潜力的喜爱足球的年轻人拒之门外,使之不能得到正规的培养。

(六)青少年储备人才素质低 大家都知道,目前,困扰中国足球的一大困难就是足球运动员的自身文化素质不高,如此导致最直接的后果就是,因为思维与领悟能力不能很好的适应高水平比赛与训练所需要达到的要求,因此球员水平发展到一定程度后就会原地踏步,不再前进。除此之外,小球员过早地和家人分离,往往在心理上给青少年带来一些不好的影响。相反,世界杯上进入前四名的韩国足球队,他们的大部分足球运动员都是来自韩国大学生队,他们真正的把高等教育与高水平的足球训练很好的结合在一起,这也是他们能取得好成绩的一个重要原因。

(七)足校学生毕业后不能去踢球,培养学校遭受信任危机 很多培养学校在招生时对家长和学生做出关于学生毕业后出路的保证。但是,由于我国现在职业联赛所需求的运动员人数非常有限,所以,大多数学生毕业后将不能去踢职业足球,那么他们就必须面临着自主择业的局面。因为这些学生在学校时大部分时间都花在足球训练上,文化课的学习时间很少或者干脆不学文化课,导致毕业后就业面非常狭窄,并且事业发展没有后劲。

二、促进我国足球储备人才发展的对策

(一)严厉打击“假赌黑”行为,净化足球环境 只有在良好的足球环境中,家长才能放心将孩子送去踢球。所以,我们必须时刻严厉打击中国足球的“假赌黑”行为,司法机关要强势介入,并且建立长效监管机制并且完善相关制度,彻底除掉这个“假赌黑”毒瘤,净化中国足球环境。此外,中国足协还要积极制定出规范的行为规章与制度,并且要严格按制度行事,同时要对球员的违纪行为加大惩罚力度,努力提高球员的自身文化素质。

(二)足球学校与高校联合办学,努力探索足球与教育的结合 这个做法不仅仅是解决过早专业化训练和文化课学习之间矛盾的十分有效的途径,更是提升我国职业足球储备人才自身文化素质的一条有效措施,同时还可以解决学员毕业后另谋出路的问题。在这个过程中,球员的自身文化素质可以通过高校的培养得到显著的提高,从而使得球员自己文化素质能够适应足球训练的需要。这种培养模式在很大程度上能缓解职业球员再就业困难的问题,因此,即使将来学员不去踢职业联赛,也可以有能力从事其他行业

(三)体育总局与教育部联合开展校园足球联赛活动,推进足球在校园的普及程度

三、促进我国足球储备人发展的对策

根除“假赌黑”毒瘤,净化足球文化环境;足球学校与高校联合办学,探索足球与教育的结合,依托学校培养中国足球储备人才;体育总局和教育部联合开展校园足球联赛活动,推动足球运动在校园的普及;将五人制足球纳入中小学体育校本课程,培养学生的足球兴趣;大力加强教练员队伍建设,不断提高教练队伍的专业文化水平和科学文化知识;积极借鉴外国先进的管理经验和经营理念,制定一套切实符合中国国情的长期有效地管理制度

五人制足球教案纸篇五

球场

全区比赛用球为4号球 队员人数

一场比赛应由两队参加,每队上场队员不得多于5人,其中必须有1人为守门员。如果比赛前任何一队队员少于5人或在比赛中队员被罚出场到使场内队员少于3人时,该场比赛队员少的队为弃权,对方3:0胜,如对方进球数超过,则按实际进球数计。)替换队员不得超过5人。

替换队员次数不受限,可以重复替换上场。

替换队员可以在比赛进行中替换(守门员除外),替换时出进场队员均需到替换区进行,先出场后进场。守门员可以和任何队员互换位置,但必须报告裁判员,并在死球时互换。替换队员未完全离场说进场,裁判员应停止比赛,令提前进场的替换队员出场,并对其实行黄牌警告。判由对方队员在比赛暂停时球所在的位置踢间接任意球。如果球当时在罚球区内,则该间接任意球应在比赛暂停时距球最近的罚球区线上执行。如果替换队员不在换人区进行替换,裁判员可在死球时对这违规替换上场队员和下场队员进行黄牌警告。

裁判员对执行违规替换的处罚时,应考虑作出不利于犯规方的处罚。队员装备

队员不得使用或佩戴可能危及自己及其他队员的装备或任何物件(包括各种珠宝饰物)。

运动上衣(颜色相同,有号码),短裤(同一颜色)。守门员上衣颜色与队员区别,可穿长运动裤。帆布面胶钉鞋,帆布面胶平底鞋。

违反上述规定裁判员可令其更换,不更换不准上场。裁判员

每场比赛由一名裁判员控制,具有全权执行与比赛有关的竞赛规则的权力。裁判员的权限和职责与11人制足球规则相同。

1.2 裁判员在记分台对面的边线沿边线执法、必要时可适当进入场地内执法。

只有裁判员才能向违规队员出示黄红牌。

裁判员执法时应具备的器材是哨子、手表、黄红牌、园珠笔和记录卡。裁判员的裁判服应区别于队员的服装颜色。助理裁判员 每场比赛应委派一名助理裁判员,他与裁判员隔着场地对面沿边线执行任务,必要时也可适当进入场地执法。他的职责(由裁判员决定)应为:

1、指示哪一队开角球,球门或界外球。

2、把握替换队员的过程是否符合要求。

3、掌握被红牌罚出场2分钟补充队员进场。

4、用哨音协助裁判员按照规则判罚队员犯规,控制比赛。

5、不得干扰裁判员的判罚,当判罚不一致时应服从裁判员的判罚。 裁判员有权撤换不称职的助理裁判员,指定他人代替并报告主办单位。比赛主办机构认为必要,可设一名记录员,协助外管理及掌握队员被罚出场后的2分钟处罚时间。比赛规则 比赛时间

 比赛时间分为两个15分钟相等的半场。除非裁判员示意或暂停,否则不停表。在每半场比赛结束时,如因执行罚点球,应允许延长时间执行罚完点球为止。

(1)上下半场之间的休息时间不得超过5分钟。

(2)每场比赛时间和休息时间按可根据主办比赛机构规程定。

比赛开始

掷币选择场地、猜中的选择场地、对方开球。下半场开球和场地互换。开球时双队员站在半方场内,开球的对方站在中间。中圈开球不能直接射门得分。违反比赛开始的有关规定的判罚按11人制足球规则相同。比赛进行及死球

凡球从地面或空中全部越位球门线或边线,或裁判员已鸣哨作出的判罚均视为死球。

凡队员已有犯规但裁判员不鸣哨判罚,或球从门柱、横梁场内裁判员,助理裁判员身上弹回场内均视为比赛进行。

死球后场上出现的犯规按规则处罚,处罚后按死球时的原来情况恢复比赛。在比赛进行中的犯规按规则执行和恢复比赛。计胜方法

凡符合《竞赛规则》将球的整体进入对方横梁下两门柱之间的球门线内,即为进球得分。

两队比赛,谁进球多谁为胜队,如果双方不进球即为“平局”。犯规与不正当行为

裁判员认为,如果队员草率地、鲁莽地或使用过分的力量在双方进行争抢或对方队员控制球时实施铲抢,被视为严重犯规,判给对方直接任决球,可根据犯规严重情况给予黄牌警告或罚出场。这条规则是和11人制规则最大的区别,说明五人制足球对于不论从各方向进行的铲球只要动作过大、力量过分都进行判罚。原则上不允许铲抢。

除上述1条规定外,其余什么是犯规,什么是不正当行为,怎么样被判直接任意球、怎么样被判间接任意球、怎么样被出红牌,怎么样被出黄牌,这一切都和11人制足球规则相同。运动员可根据11人制足球规则的这些规定踢球、裁判员根据这些规定进行判罚。没有越位犯规的判罚。

同一场比赛同一队员被出示两张黄牌应同时出示红牌罚该队员出场。被红牌罚出场的队员不能坐在替补席上。同时不能重新进场比赛,并停止下一场比赛,他所属的球队应在队员被罚出场2分钟后再重新补充队员上场(上场队员站到替换区由助理裁判示意或记录员允许方可进场)。任意球、球点球、角球、球门球、界外球

任意球

任意球有直接任意球和间接任意球两种,直接任意球直接入门得分,间接任意球直接入门不算得分,除非球入门前碰对方或本方队员进门可算得分。罚球程序:

1、将球放定在犯规地点。

2、对方队员距球至少5米。

3、在裁判鸣哨或示意4秒钟内将球踢出。

4、球被触动后即算比赛开始。 罚则:

1、球在踢出前对方进入距球5米以内,裁判员应该罚球延至符合规则规定后再开出,对进入5米内的对方球员给予警告。

2、球踢出后没有碰到本方队员或对方队员、踢任意球者再次触球示为重踢,判给对方在原地点踢间接任意球。

3、超过4秒钟才将球踢出,判给对方在原地点踢间接任意球。

4、在本方罚球区内踢任意球,球要出罚球区比赛才算开始。在对方罚球区内踢任意球,球应放在距犯规地点最近的罚球区线上进行。球点球 罚球程序:

1、球放在罚球点上。

2、除主罚队员外,其余双方队员离开罚球区外,并到至少距罚球点5米。

3、对方未踢球前,守门员必须站在两门柱之间的球门线上。

4、球点球直接入门算得分。

5、为完成罚点球过程延长的时间踢出的球点球,只要没有其它犯规,球进门有效(包括球在进门前,触及门柱、横梁、守门员身体或先后触及三者后进入门内)。 罚则:

1、守方队员犯规,球未罚中应重罚。

2、踢点球以外的攻方队员犯规,罚中无效,应重罚。

3、主踢队员将踢出后,球未碰到本方或对方队员再次触球视为连踢,判给对方踢间接任意球。 界外球

当球的整体从地面或空中越过边线后,应由球出界前最后触球的对方在球出界处踢界外球恢复比赛。踢球程序:

1、将球放在球出界处的边线上。

2、对方队中必须距球5米。

3、必须在4秒钟内将球踢内。踢界外球直接进门不算得分。罚则:

1、踢球队员违反上述规定,由对方在原处踢界外球。

2、踢球队员的对方违反上述规定应重踢。

3、踢球队员踢出的球没有触到对方队员再次触球视为重踢,判给对方在发生位置踢间接任意球,在罚球区内则判点球。

4、在本方罚球区内踢任意球,球可放在罚球区内任何一点执行。 球门球

球的整体从地面或空中越过球门柱外的球门线,而最后踢或触球是攻方队员,判由守方守门员掷球门球。罚球程序:

1、守方守门员站在本方罚球区内,用手将球掷出本方罚球区外,比赛方算开始。

2、掷球门球时,对方队员在球未被掷出罚球区之前应站在罚球区外。 罚则:

1、球未出罚球区,任何队员踢或触及无效,重新掷球门球。

2、球被守门员掷出罚球区后未被其他队员踢或触及,该守门员再次触及球时,判由对方在守门员触球处踢间接任意球(如果用手或臂触球即判直接任意球)。

3、守门员在罚球区内可以用手接对方来球和本方头顶回传球。但不能接本方队员用脚有意回传的球。违者判由对方在距球位置最近的罚球线上踢间接任意球。角球

球的整体从地面或空中越过球门柱外的球门线后,而最后踢或触球的是守方队员,判为攻方踢角球。踢角球的程序:

1、将球放定在球出线所在的球门线与边线的交点上。

2、必须在4秒内将球踢出。

3、对方队员要距球5米。

4、角球可以直接射门得分。 罚则:

1、角球踢出后未经其他队员踢或触及,踢球队员再次触球,判由对方在犯规地点踢间接任意球,如果用手或臂触及,判由对方踢直接任意球。

2、如果角球已合法放好位置,但踢球队员未能在4秒钟内将球踢出,判由对方在原处踢间接任意球。 互踢球点球决胜的规定

由裁判员选定一个球门。

裁判员召集双方队长以投币选踢,猜中一方先踢。

由所有参赛队员全部轮流踢,先踢五轮,规则与11人制相同。在踢满5次前,有一方已明显超过另一方时,比赛结束,进球多的队胜。踢完第一轮尚未决出胜负的,继续,由场上队员轮流踢,在踢球次数相同的情况下,谁进球多谁胜(不用踢满5次)。场上队员均有权与守门员互换位置。

除轮到踢点球的队员外,其余队员均站到中圈内。裁判员确定守门员外,可由场外替补队员补上。裁判员确定队员受伤,可由场外替补队员补上。

五人制足球教案纸篇六

佛罗伦萨足球队

五人足球赛竞赛规则

1、球场面积:比赛场地应为长方形,其长度为40米,宽度为25米。两条较长的线叫边线,两条较短的线叫球门线。

2、半场区:将球场均为两个半场,两个半场内各有一个罚球区。

3、罚球区:为长7米宽6米的长方形。

4、罚球点:在两条球门线甲点垂直向场内6米处各做一个清晰的标记,叫罚球点。

5、球门:两门柱内侧之间的距离是3米,横梁的下沿至地面的距离是2米。

6、球员人数:比赛应有两队参加,每队上场队员不得多于5名,其中必须有1名守门员。如在比赛中,某队因有队员被罚下场而场上队员少于3人(包括守门员),比赛必须中止,并判对方胜。

7、比赛时间:每场比赛时间50分钟,上下半场各25分钟(不执行暂停规定),中场休息不得超过5分钟。如全场比赛打成平局,不加时,不踢点球。

8、球员替换

比赛中,换人次数不限。替补下场的队员可以重新上场替补其他队员。

9、越位:不设越位,球员可站在场内任何位置。

10、踢界外球

当球的整体不论从地面或空中越出边线,应判由最后触球队员的对方在球出界处踢界外球。踢界外球的队员必须把球放定在边线上,可踢向场内任何方向。踢球时,任何一只脚的部分站在边线上或站在边线外的地上。主踢队员控制球后须在4秒钟内将球踢出,在球未触及其他队员前,该队员不能再次触球,球一经踢出或触动,比赛即为进行。对方队员在球踢出前,应至少距球5米。踢界外球不能直接进球得分。

11、掷球门球

当球的整体不论从地面或空中越过球门线,而最后触球者为攻方球员,且根据规则不是进球得分情况,应判由防守方守门员从罚球区内的任何一点将球掷出,球一掷出罚球区,比赛即为进行。如球未直接掷出罚球区,应重掷。守门员在其他队员触球前不得再次触球,否则应判由对方在犯规地点踢间接任意球。掷球门球时,对方队员在球被掷出罚球区前,应在罚球区外。如比赛进行后,守门

佛罗伦萨足球队

员接得同队队员的回传球,应判由对方在距犯规地点最近的罚球区线上踢间接任意球。如果守门员控球后在4秒钟内未掷出球门球,应判由对方在距犯规地点最近的罚球区线上踢间接任意球。掷球门球不能直接进球得分。

12、死球

所有防守队员必须至少离发球点5米,发球者必须保持足球在静止状态5秒内发出。

13、红黄牌

在比赛中被裁判员出示红牌或同一场被出示两次黄牌者,立即停止该场比赛资格,并停赛一场。

14、如遇天气等特殊情况大会决定不能继续比赛时,比赛将顺延,如有变动,将依通知为准。

15、规则解释权属主办单位。

16、未尽事宜,另行通知。

五人制足球教案纸篇七

五人制足球规则

一、比赛场地与比赛用球

1、球场是一块长40米,宽25米的长方形场地。

2、场地表面平整光滑,以天然草皮或土地为宜。

3、球门设在两条球门线中央,两根门柱内侧相距3米,横梁下沿距地面2米。

4、换人区:设在各个半场的边线上,应画四条与边线垂直的长度为80厘米的线(场内外各40厘米),每个半场各两条,相距5米,并且距中线5米远,队员替换必须在此区进行。

5、比赛用球为四号球

二、队员

1、每场上场队员为五人,其中一人为守门员。

2、换人可在未成死球时替换,次数不限,下场队员依然可以上场,换人时必须先下后上。守门员可以与其他队员换位,但事先须通知裁判员,并在死球时进行换人。

三、参赛人员用鞋

只准穿帆布或软皮革制成的训练鞋,鞋底为橡胶或其他类似的材料制成。

四、裁判员,第二裁判员,计时员与第三裁判员

1、每场比赛由一名裁判员和一名第二裁判员执行工作。裁判员沿一侧边线活动,其职权,职责同十一人制相同。

2、第二裁判员应持口哨与裁判员在场地对面执行任务,并协助裁判员按规则进行比赛,负责核实对2分钟处罚时间,换人和一分钟暂停时间,所有的处罚应以裁判员为主。

3、记录员负责记录时间,在教练员提出暂停时,予以决定中断比赛,记录一分钟暂停或2分钟处罚时间,并在比赛结束是用哨音结束比赛。

4、第三裁判员负责记录各队犯规次数,进球队员和被出示牌的队员。

五、比赛开始与进行

上下半场各20分钟,中间休息10分钟,耽误的时间并要求补足。每个半场各队都有一次暂停,加时赛没有(要求本方控球时才可提出)。由计时员用哨音宣布暂停,并且教练员不能进场,队员不能出场。

六、犯规与不正当行为

1、裁判应根据队员的犯规行为恶劣程度给与适当的直接或间接任意球判罚,但是有两种情况判罚直接任意球或点球:(1)冲撞对方队员,(2)铲球

2、间接任意球判罚:阻挡,危险动作,阻止对方守门员发球,守门员在本方罚球区用手接同队队员的回传球或界外球,发球或发球的时间超过四秒。

3、队员领到一张红牌或两张黄牌被罚下场,不能进场比赛,罚出两分钟后,该队可选替补队员上场,这2分钟由计时员核实。

4、替补规定:(1)如场上是5打4,队员人多方攻入一球,人少方可替补成5人;(2)如场上双方都不足五人,进球后都可替补一名队员;(3)如场上是5打3或者5打4,队员多方进一球,少方队可补充一名队员,如少方攻入一球,则比赛继续,人数不变;(4)如场上某队人数包括守门员不足3人,则比赛结束,对方3:0胜利。

5、定位球:(1)任意球:任意球应在四秒钟踢出(否则判对方踢间接任意球),对方球员应距球5米外。(2)点球:罚球时,其他队员退出罚球区外,并距球5米外,球未踢出,守门员应站在球门线上,不得移动。

6、当比赛成平局时,进行点球比赛,由场上各队五名队员交替进行,若其中一对不足五人,可以替补补足。若场上队员踢完仍成平局,则由替补队员依次进行,多进一球获胜。若每个队员罚完仍为平局,则重新进行交替。

7、累计犯规:每队在被判直接任意球达五次后,第六次开始,在第二罚球点罚球,只能射门,如果位置更佳,则选择最佳位置进行射门。

8、界外球,界外球不能射门得分,对方队员须距球五米外防守,球应在放好四秒内传出。

9、掷球门球,守门员必须掷球,在掷球时必须出罚球区,不能直接得分。

10、角球,角球可以直接得分,必须在球放好后四秒内踢出,否则判对方踢间接任意球。

11、所有的定位球,开球,和累计五次以上的犯规罚球均可以直接射门得分。

七、比赛进行程序

1、裁判队伍需要准备哨子,红黄牌,记分牌,手表,记录纸,铅笔,橡皮,硬币。

2、比赛开赛前,裁判员和第二裁判员对双方队员的服装装备进行检查,身上无饰品,必须是规定用鞋。

3、检查完后由队长提交首发队员名单和替补名单,并协助裁判投掷硬币选择场地和发球权。

4、队长整理队伍站在各自半场,队形是守门员第一,队长第二,其余往后排并且报数,裁判和第二裁判检查人数。

5、双方由替换区入场,握手问好,并向观众致敬。

6、所有裁判准备完毕,互相示意,裁判向双方守门员示意,比赛开始。

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足球游戏活动教案 足球专项游戏活动(19篇)
发布时间:2023-08-28
作为一名专为他人授业解惑的人民教师,就有可能用到教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。那么教案应该怎么制定才合适呢?下面是小编带来的优秀教案范文,希......
足球游戏策划方案(十五篇)
发布时间:2023-04-03
为有力保证事情或工作开展的水平质量,预先制定方案是必不可少的,方案是有很强可操作性的书面计划。那么我们该如何写一篇较为完美的方案呢?下面是小编帮大家整理的方案范......
提高足球运球训练教案(十四篇)
发布时间:2023-08-21
作为一名默默奉献的教育工作者,通常需要用到教案来辅助教学,借助教案可以让教学工作更科学化。优秀的教案都具备一些什么特点呢?以下是小编为大家收集的教案范文,仅供参......
足球传接球教案原创优秀(5篇)
发布时间:2023-08-06
作为一位杰出的老师,编写教案是必不可少的,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。优秀的教案都具备一些什么特点呢?以下是小编收集整理的教案范文,仅供参考,希望能够帮......
足球传球的教案中班(精选11篇)
发布时间:2023-10-15
作为一名教师,通常需要准备好一份教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。优秀的教案都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?下面是小编为大家带来的优秀教案范......
最新小足球运球教案设计 小足球运球教学设计的八个环节(11篇)
发布时间:2023-03-14
作为一名专为他人授业解惑的人民教师,就有可能用到教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。优秀的教案都具备一些什么特点呢?以下我给大家整理了一些优质的教......
足球传接球教案反思(汇总8篇)
发布时间:2023-09-14
作为一位杰出的教职工,总归要编写教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么我们该如何写一篇较为完美的教案呢?下面是小编为大家带来的优秀教案范文,希望大家......
2023年足球友谊赛策划方案 足球友谊比赛(七篇)
发布时间:2023-08-06
方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。方案对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇方案。以下是我给大家收集整理的方案策......
小学五年级小足球教学背景分析 小学五年级踢足球(优秀9篇)
发布时间:2023-11-24
在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了......
小学足球运动会方案(汇总7篇)
发布时间:2023-09-15
为了确保我们的努力取得实效,就不得不需要事先制定方案,方案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。方案对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇方案。以下是......
2023年小足球的教学反思 足球教学反思(实用11篇)
发布时间:2023-09-23
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?以下是......
2023年足球课教案幼儿园(大全14篇)
发布时间:2023-11-11
作为一名默默奉献的教育工作者,通常需要用到教案来辅助教学,借助教案可以让教学工作更科学化。优秀的教案都具备一些什么特点呢?下面是小编整理的优秀教案范文,欢迎阅读......
2023年中班足球游戏教案100例(八篇)
发布时间:2024-03-24
作为一名教职工,总归要编写教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。教案书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇教案呢?以下我给大家整理了一些优质的教案范文,希......
2023年小学足球训练教案通用(14篇)
发布时间:2023-08-05
作为一位杰出的教职工,总归要编写教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。优秀的教案都具备一些什么特点呢?这里我给大家分享一些最新的教案范文,方便大家学习。......
大学八人制足球赛活动策划书
发布时间:2022-12-22
活动目的:举行这项赛事的目的很明确,就是为建大学生提供一个展现自我的平台,丰富建大学生的课余生活,减轻学习压力。同时在建大的足球气氛越来越差,越来越少人关注足球的情况下急需提高建大的足球氛围,让世界第一运动能够在建大盛行,让同学们感到足球的快乐,从而更加热爱生活,为建大学生的课余生活增添一份精彩。活动主题:服务建大,以球会友,精彩生活。主办单位:活动时间:4月1日—5月16日活动地点:活动对象:活.........
2023年小足球的教学反思 足球教学反思(优质20篇)
发布时间:2023-11-22
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范......
2023年纸箱购销合同 纸箱销售合同管理制度(7篇)
发布时间:2023-05-05
随着法律法规不断完善,人们越发重视合同,关于合同的利益纠纷越来越多,在达成意见一致时,制定合同可以享有一定的自由。那么合同书的格式,你掌握了吗?以下是我为大家搜......
最新带球跑游戏足球教案 足球带球跑的重难点(优秀十四篇)
发布时间:2023-08-07
作为一名默默奉献的教育工作者,通常需要用到教案来辅助教学,借助教案可以让教学工作更科学化。优秀的教案都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?那么下面我就给大家讲一讲......
足球队的口号(7篇)
发布时间:2023-02-12
在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?接下来小......
足球教练
发布时间:2023-08-06
相声《足球教练》(草稿:王波海)乙:今天我给大家说一段单口相声,《君臣斗》。甲:哎,今天晚上来的人不多呀。乙:是啊,都去看足球赛去了。咱们接着说,这《君臣斗》说的是清朝年间的事。甲:哎,看来还是足.........
业余足球队规章制度
发布时间:2023-03-16
(2017年9月版)一、球队宗旨恒缘非耀足球队是一个民间自发性业余体育组织,组建于2017年5月,旨在以球会友,促进交流,强身健体,增进友谊,团结协作,勇攀高峰。球队口号:说着相声踢足球!二、球队的组织机构和职能球队现设管理团队,由队长哈米及副队长小邓组成¨?,同时也希望有精力有能力有意愿的队友能够参与到球队的建设中来。管理团队主要负责球队建设、队员招募、场地预订。重大事件提交全队投票决定,过半数.........
2023年校园足球策划方案 校园足球联赛策划(13篇)
发布时间:2023-06-17
为了确保事情或工作有序有效开展,通常需要提前准备好一份方案,方案属于计划类文书的一种。方案的格式和要求是什么样的呢?接下来小编就给大家介绍一下方案应该怎么去写,......
最新小班数学教案投纸球(六篇)
发布时间:2023-08-07
作为一位无私奉献的人民教师,总归要编写教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。怎样写教案才更能起到其作用呢?教案应该怎么制定呢?下面是小编带来的优秀教案范文,......
2023年足球课教学设计及教案(精选11篇)
发布时间:2023-12-17
作为一位杰出的教职工,总归要编写教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么我们该如何写一篇较为完美的教案呢?以下是小编为大家收集的教案范文,仅供参考,大......