一、法律的概念及特点
法律是指国家宏观规定的，调整公民经济纠纷，民事纠纷，刑事纠纷的具有强制性的规范性条文。我国的法律在大体上分为民法，刑法，行政法三类，在具体使用上还包括民事诉讼法，刑事诉讼法，行政诉讼法三种诉讼程序的法律。我国的法律具有规范性，普遍性，程序性，可诉性，国家意志性以及国家强制性等特点，其中最为突出的就是规范性和强制性。法律的规范性是指法律条文有其自身的规则，并不是随意制定的。法律的规范性体现在其客观，准确不得轻易更改的特质上。法律的强制性是指法律不是自然而然形成的规矩，而是国家依据其强制力进行颁布规定的硬性条文，并且，对于违反法律的公民，国家根据具体情节进行惩罚。
二、应用法律在音乐学院管理中的重要性应用
法律来进行音乐学院的管理工作有利于学院管理的规范有序;有利于学生自主约束自身行为;有利于学生，教职工的教学安全保障;有利于学院管理更具有信服力等等。首先，法律通过其教育作用促进音乐学院的管理工作。法律的教育作用是指管理上的鼓励与惩罚，即对于学生，教职工符合学院管理的行为应予以奖励，以促进学生、教职工对于学院规定的认识和了解;对于不符合学院管理的行为，应予以惩罚，起到对违反行为的警告震慑作用，促进学院管理工作的落实。其次，法律通过其评价作用促进音乐学院的管理工作。这主要体现在对事实行为的评定上，音乐学院进行管理工作第一步要做的就是评定行为，然后就是对评定结果的处理。法律的评价作用作为行为评定的标尺应用于具体实践中，能够促进音乐学院管理的规范性，公正性，客观性，增强学生信服力。
三、音乐学院在管理中对于法律的具体应用
(一)法律是制定相关学院管理规范，管理条例的基础
首先，法律是制定相关学院管理规范，管理条例的基础。我国国家公布的法律是公民强制遵守的唯一准则。也就是说，所有规章制度，地方性管理规范都必须遵从我国官方法律的立法精神及相关条款。规章制度，管理规范的制定不得与国务院颁布的法律相悖。如果有相悖之处，依照官方法律为准。这就显示出了我国法律至高无上的地位，音乐学院在制定相关规范时，不得超出法律的范畴，如不得要求学生缴纳法律不允许的相关费用。还有法律要求教师不得体罚或是变相体罚学生，在学院管理中就不得规定相关教师的权利，即便是老师为了督促学生学习，或是学生确实有错误，老师都不得违反国家法律，进行体罚。因此说，在音乐学院管理工作中法律是制定相关学院管理规范，管理条例的基础。
(二)音乐学院在实行对违反规定的惩罚时以法律为标准和保障
对违反学院规范的行为进行处罚是惩治不良行为的有效方法，同时也是增强学生对学院管理信服力的有效途径。而此时，法律就成为了音乐学院对违反相关规定的惩罚的标准和保障。举例说明，如某音乐学院在管理规范中规定学生应积极参加教学活动，不得无故旷课，迟到早退，否则按照违纪处理;对于长时间旷课，未经请假或未得到请假批准的学生缺席课程30课时以上不颁发学位证和毕业证。如果甲学生确实违反了这一规章制度，且此规章制度符合法律规范，那么，音乐学院就可以按照管理办法取消该同学的学位证和毕业证。因此，音乐学院在实行对违反规定的惩罚时以法律为标准和保障。促进了学院管理的落实。
(三)通过法律精神以及相关法条指导日常管
理工作在日常的音乐学院管理过程中，应以法律精神作为工作的指导，奉行的理念，严格遵守法律法规，管理工作不超出法律章程。比如学生的学习课程，教务查勤，安全保障，课余活动等相关的日常管理工作都遵循立法精神。
四、结语
综上所述，在经济不断发展，法制建设不断完善的今天，法律的应用已经渐渐普及，慢慢的走入人们的工作生活中。音乐学院也将法律纳入管理工作的应用之中，法律的规范性，强制性的自身特点对于管理工作的落实具有重要意义，与此同时，音乐学院在管理中对于法律具体应用也愈加广泛。以上就是笔者对于探究音乐学院管理中法律的应用的相关理解，也许在行文中存在不全面的地方，希望在以后法律的不断发展过程中，音乐学院管理中的法律应用能够更加完善，同时会有更多的人关注这一问题，促使其深入解决。