摘 要：随着中国教育体制改革的不断深入，传统的教学方式或者方法已经不能满足时代发展的需要，它要求教师要不断采取切实可行的、行之有效的措施促进学生的全面发展。就探究性学习在小学语文教学中的实施展开论述，旨在提高学生的语文学习效率。
关键词：探究性学习；小学语文；实施
新形势下，我们接触了各种各样的全新的学习模式，其中最重要的一种就是探究性学习，它在学生的学习以及发展中有着至关重要的地位。那么，如何将探究性学习这种科学的教学方式融入小学语文教学中去呢？本文给出了以下几点措施。
一、在课堂上不断加强师生之间的互动
受传统教学方式的影响，在教师看来，他们讲得越多，学生学到的知识就越多，为此，很多教师在课堂上会选择“满堂讲”，在课堂上，他们不会给学生任何的私人空间，这在很大程度上减少了教师以及学生之间的交流，久而久之，学生就会出现学习兴趣不高以及学习能力偏低等问题。为此，在小学语文课堂上，教师必须不断地引导学生，让学生能够积极地参与到整个的教学活动中去，要不断加强师生之间的互动性，在提问的时候，教师不要急于解答，相反的，可以将学生分成不同的小组，让学生学会去寻找问题的答案。
二、为学生营造良好的课堂氛围
小学生大多处于一个懵懂的阶段，他们的年龄大多在6岁到12岁之间，这个年龄阶段的他们还没有明辨是非的能力，为此，教师必须帮助学生形成正确的世界观、人生观以及价值观。在教学过程中，教师必须将语文知识与实际生活有机地结合起来，要及时地为学生设置一个特定的情景模式，要让学生能够在犹如现实生活的课堂中学习，这既有利于学生吸收知识，也有利于提高学生对于语文学习的兴趣。
三、让学生学会独立思考
在小学语文教学中，教师首先应让学生通读一遍教材，然后再向学生提出自己预设的问题。在提出问题之后，教师不要急于求答，这时候，教师可以充分利用多媒体等先进的教学手段，让学生主动地去探索，积极地从多媒体中寻找自己所需要的信息，从而解决这些问题。众所周知，问题的答案不是唯一的，为此，教师可以采取可行的措施不断拓展学生的思维空间，培养学生的创新意识。
综上所述，在小学语文教学中实施探究性学习这种教学方式势在必行，它是提高学生实践能力和教师教学效率的重要手段，同时，它还能不断地引导学生，为学生的未来发展打下坚实的基础。
参考文献：
赵菊英.如何在小学语文教学中开展探究性学习[J].学周刊，2013（01）.