摘 要：为了适应儿童的认识特点，小学几何知识特别突出了直观原则。教学时，要让学生通过实践、演示理解概念，引导学生发现规律。
关键词：发现；实践；演示；推理
总之，小学几何初步知识的教学，要立足实际、注重实践、组织教学，因地制宜、因材施教、数形结合、思练结合、及时归纳，方能取得事半功倍之效。
参考文献：
卢来美.浅谈小学几何初步知识教学.内蒙古教育，2013（08）.
摘 要：为了适应儿童的认识特点，小学几何知识特别突出了直观原则。教学时，要让学生通过实践、演示理解概念，引导学生发现规律。
关键词：发现；实践；演示；推理
总之，小学几何初步知识的教学，要立足实际、注重实践、组织教学，因地制宜、因材施教、数形结合、思练结合、及时归纳，方能取得事半功倍之效。
参考文献：
卢来美.浅谈小学几何初步知识教学.内蒙古教育，2013（08）.
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