学校基本情况
芜湖市绿影小学建于1991年，是芜湖市第一所社区配套小学。占地约15亩，现有近1300名学生，27个教学班，在编教师79人。学校有一支由省特级教师、省市教坛新星、市区级学科带头人组成的名师队伍，在教育教学中起着示范引领的作用。学校以“绿色教育”为办学理念，坚持“顺应儿童成长的自然天性”的教育思想，创立人与自然和谐共处的校园环境，构建绿色生态课堂，努力实现“培养儒雅自信，乐学多思的阳光少年”的育人目标。
学校信息化特色经验
1.开展“同城示范课堂”实验，为教育均衡化发展助力
作为全国现代教育技术实验学校，推进提升教师的信息素养，推进学校的信息化进程，同时为教育的均衡化发展助力是我们义不容辞的责任。学校参与了“同城示范课堂”的实验活动。镜湖区的荆山小学是一所农村小学，学校与其结为结对实验学校，开展实验以来，组织了多种在线交流与研讨活动，促进了两校教育教学的共同发展。
为充分发挥名师的示范引领作用，学校以“同城示范课堂”为平台，鼓励学校的骨干教师、教坛新星为荆山小学的教师上示范课，开展在线教学交流研讨活动，突破了时空限制，受到了荆山小学教师们的欢迎。
“同城在线课堂”也为两校的孩子架起了相互沟通的桥梁，通过在线课堂相互学习，取长补短，共同提高。
2.以赛促研，促进信息技术与课堂教学的融合，提高课堂教学效益
提高教师的信息素养不仅要注重信息技术培训，更要注重教学实践。学校各学科的校本教研也充分体现信息技术的特色，全校教师利用电子备课平台开展电子备课，通过集体备课研讨、个性化备课展示、案例反思研究等形式提高了备课的质量，学校教导处通过电子备课平台对教师的备课进行全方位的管理。此外，教师博客、班级博客、学校各主题QQ群、校讯通等为教师之间、教师与家长之间搭建了沟通交流的平台。学校每年举办一次信息技术与学科整合课的竞赛活动，各教研组通过上课、磨课、课例研讨等方式，促进了教师课堂教学方式、学生学习方式的变革，提高了教育教学质量。
3.依托长三角优质资源平台，促进学校的不断发展
为了进一步分享中国长三角优质信息化教育资源，进一步促进教育信息化的应用向纵深发展，学校与上海市青浦区华新中心小学、明光市实验小学以及南京市瑞金北村小学四所学校的领导和教师结成了“助学课堂”小组。长三角结对以来，各学校之间开展了多种形式的线下和线上教学研究、学校管理、德育研究等多种研讨和交流互动，真正体现出长三角优质资源的共享与学校之间的共同成长。
学校获得的荣誉
芜湖市绿影小学自建校以来，先后被国家、省、市级教育行政部门授予全国现代教育技术实验学校、国家级依法治校示范校、安徽省实验小学、安徽省绿色学校、安徽省体育工作先进集体、市办学水平示范学校等荣誉称号。