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性格内向怎么办

格式:DOC 上传日期:2023-08-22 00:01:08
性格内向怎么办
时间:2023-08-22 00:01:08     小编:

个案再现:

赵小林是一个文静的女孩,虽然成绩不错,但性格内向,平时很少说话。在班里,赵小林的朋友很少,平时都是独来独往。很多人都说她清高,只会扬头走路,不会低头俯视。其实,赵小林并非那种趋炎附势之人。她只是觉得自己很可怜,怕别人瞧不起自己。

原来,她的父母离婚了,家庭状况一直不好。六年前,母亲远走他乡,父亲又经常赌博,她感到非常孤独。周围的孩子都不跟她玩,她成了一个无人问津的丑小鸭。上初中以后,她也非常孤独,很少和人说话。她觉得别人都比自己强,至少有一个完整的家。在学校,她穿的用的都不如别人。听到别人聊家里的事,她躲得远远的。后来,她干脆什么也不说了。她喜欢安静,在自己的小世界里听听音乐,或者看文学名著。

又一个学期过去了,她的内心煎熬着,对未来一片迷茫……

内向是一种性格特征,它是相对于外向来说的。内向的人思维习惯倾向于纵深,有时候比较自我,不顾及别人的感受。一般来说,这种人很难迅速地拓宽自己的交际圈,朋友虽不多却是比较稳定的。而且,这种人不重注细节,比如:见人主动打招呼,适当地表扬对方,一直保持微笑等。

相比之下,性格内向的人并不怎么受欢迎,一方面是这种人不善于交流,给人一种冷冰冰的感觉,另一方面别人会有心理戒备,认为这种人不好相处,很有可能激化矛盾。造成性格内向的因素有很多,与成长环境、个人能力等都有着直接的关系。一个内向的人往往也是自卑的。自卑是一种消极的自我评价,这种消极情感并非认识上的不同,而是感觉上的差异。其根源是,这种类不喜欢用现实的标准或尺度来衡量自己,而相信或假定自己应该怎么样,达到一个标准。比如:“我该如此这般!”“我应该像某人那样样!”“我要比别人更好!”……有这样的想法是好的,可现实就摆在眼前,只有接受或适应才能使自己过得更好。家境贫困使你看不到希望,成绩落后使你失去了信心,人际关系紧张使你感到生活的冷酷,如果这般,你会将自己独立起来,变得格格不入。其实,这些追求大多脱离了实际,只会滋生更多的烦恼与自卑,使你更加抑郁。

那么,如何摆脱自卑,变得开朗起来呢?大家要注意以下几个方面:

1.用补偿心理超越自卑。每个人都是生活中的个体,而个体在适应社会的过程中总会出现一定的偏差,为求得以补偿。这种补偿就是一种“移位”,为了克服生理上的缺陷或心理上的自卑,而发挥自身长处,赶上或超过他人。在补偿心理的作用下,自卑感使人具有强烈的反弹力。因为自卑,人们会清楚地看到自己的不足,这就促使其学习别人长处,使其性格受到磨砺,进而获取成功的心理基础。自卑心理固然要不得,但克服的过程也是一次成长。其实,自卑感成了许多人前行的动力,而“生理缺陷”的人寻求补偿的愿望也越大,像史铁生、贝多芬等都是从自卑中走出来的,并取得了成功。所以,一些令人难堪的因素也就成了人生的跳板,“上帝只帮助那些能够自救的人”,关键还要看自己。

2.带着微笑迎接每一天。一些人遇到挫折就气馁,遇到困难就后退,常常一副垂头丧气的样子。这说明他已经丧失了信心。而没有信心的人,也会变得越来越内向,不喜欢与人交往,甚至将自己封闭起来。相反,一个自信的人,总是昂首挺胸,意气风发。自信是促进成功的动力,而每天保持微笑,也能唤起上进心。相反,没有信心的人,愁眉苦脸,眼神呆滞,给人“未老先衰”之感。其实,人的面部表情与内心体验是一致的。笑是快乐的表现,笑也能使人获得信心;想反,一脸愁容,这说明烦恼仍在困扰着你,你的精神状态并不好。

3.积极地与他人交往。人是一种社会动物,是群居而不是独居,所以交往是必不可少的。交际中,内向的人往往处于被动,甚至会怀疑自己。这是很正常的,因为每个人无论表现得多自信,也难免对面临的挑战缺乏信心,从而不愿意与人交往。这是对压力的一种自卫性反应。心理专家认为,沮丧、焦虑等是因为自我形象和别人对自己的看法造成的。此时,你可以向心理专家寻求帮助,先改变自我认识。良好的自我形象是自信的表现,你要主动与人交往,使自己掌握交际的主动权。别人遇到困难了,你应主动伸出援助之手,尽力帮助对方;即使自己起不了多大的作用,送上几句温暖的话也能拉近彼此之间的距离。

4.欣赏振奋人心的音乐。人们都有这样的情感体验,当听到雄壮激昂的音乐时,往往会受到激励而热情奔放,若音乐悲壮低沉,心头就会涌上一片伤感。既然你很内向,又无心向别人倾诉,那就为自己鼓劲吧。多听一些激昂的音乐,这能调解你的情绪,培养你的意志,尤其在受挫的时候,更适合听这类曲子。相反,你的心情本来就很糟,如果听龙梅子的《泪满天》,岂不更伤心吗?心随曲动,或多或少地受其影响。

总之,要主动与那些性格开朗的人交往。交往时,你的注意力会被他人所吸引,也会慢慢地跳出个人的小圈子。与此同时,你在交往中也能通过比较,发现自身的不足,并调整自我评价,进而找出差距加以改正。

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