影视艺术的审美思路 影视艺术的审美思路
：小学音乐论文：音乐课堂教学过程 我国民族音乐的形成与特点 音乐鉴赏教学中的创造性思维培养
影视艺术的审美思路 文章来源3edu教育网一、丰富精美的画面美
影视艺术通过丰富精美的画面,展现人间的真、善、美,鞭挞假、恶、丑。观众饱览各种动态的画面,会产生美感,获得审美愉悦。丰富精美的画面往往通过变化人物、时间、地点、事情等达到画面的丰富性,吸引观众去看,给观众留下深刻的印象。在电视连续剧《牵手》中,女主人公在家干各种琐屑的家务事,送孩子上学等,我们看到的是一个平凡得不能再平凡的女子,展现的是她忙碌的身影,表现的是她为家庭所作的巨大牺牲,她失去了“自我”,没有事业,也丢失了爱情。随着画面的变换,我们看到了一个自强不息的女子以艰难奋斗,拥有事业,也重新拥有爱情。电视通过丰富精美的画面,把一个普普通通的爱情故事演绎到了极致,让人愉悦的同时,给更多的人喝下一剂良药:“只有以事业为依托,爱情之花才会常开不败”。影视剧中的画面的丰富精美,还表现在含蓄抒情的画面。真正的艺术家都能把深厚的内容留在话外、弦外、意外,那话外之意、弦外之音比那表面的东西要巨大、深厚得多,丰富得多。电影《血战台儿庄》里,最后破碎的军旗在迎风飘扬,敢死队员的人梯依然可见,把国歌的内容含蓄地表达出来了,在此,爱国主义精神得到了最好的连释。在《大辫子的诱惑》中,挑水姑娘赤脚,大辫子在身后摇摆的背影很美,画面展示的是:传统与美的谐和!我们从画面的丰富精美里,领悟到了抛弃一些根深蒂固的传统观念必须付出代价。有了种种意外,整个情节才波澜起伏,故事才引人人胜,观众才会动之真情,达到物我相忘的境界。丰富精美的画面,就像一首动听的乐曲,内涵丰富,耐人寻味。
二、荡气回肠的音乐美
好的音乐,会给影视艺术增添一道亮丽的风景。影视音乐往往有渲染情节、推动情节发展、细腻而深刻地表现人物的内心世界、巧妙地展现主题的作用。美妙动听的音乐穿插在影视艺术中,恰到好处地表现当时特定的气氛,有时胜过千言万语。动情之语诉诸于音乐,让音乐作为一种载体,让观众驰骋在音乐想象的空间,美妙的影视音乐,会有“余音绕梁”之感。《泰坦尼克号》主题歌《我心依旧》,震撼了世人。影片的歌与情节一样永存。音乐的魅力在于让人产生共鸣,获得美感,得到心灵的陶冶,《好汉歌》为《水浒传》的个个英雄增添了一道耀眼的光芒,巧妙地展现主题。好的音乐,能烘托气氛,让喜的更喜,悲的更悲。《红楼梦》中的一首《枉凝眉》让多少人为之倾倒,多少人为之潜然泪下。美妙的音乐为影视剧增色不少。一部电视连续剧《渴望》轰动了全国,其中里面的一首《好人一生平安》,已超越了影视艺术,演绎成现实生活中的对好人最平常,却又最诚挚的祝福。此首曲子为《渴望》注人了鲜活的生命力。好的影视艺术,使影视表演艺术与音乐艺术交相辉映,相得益彰。使人领会荡气回肠的音乐美,既感受旋律的时缓时急,时低时高,更领悟歌词的传情达意所起到的出奇制胜的效果,从而产生强烈的共鸣,涤荡着心胸,让情感得到升华,产生无穷的美感。内容更丰富、更深刻、更鲜明、更集中的表现。德国诗人莱辛说过:“富于包孕的片刻”,引起想象的驰骋,智慧的思考,更细致领略其意境,更深刻地理解丰富的内容。梅圣俞说:“必能状难写之景如在目前,含不尽之意,见于言外,然后为至矣”。极简单的对话,往往蕴含着言外之意,象外之旨。所以含义丰富的语言,能很好地传情达意,耐人寻味。
三、含义丰富的语育美
影视艺术要浓缩众多的生活,既需要高度概括的语言、表现丰富的内容,又需要鲜明的个性语言展现栩栩如生的个性。用非常经济的语言表达丰富的含义,是一种深沉的美,含蓄的美。电影《归心似箭》男女主人公有一段精彩的对白:“不知道怎样感谢你?洲好,你就给我挑两挑水吧”“好”“不,你每天给我挑两挑水,挑到儿子娶媳妇,闺女出嫁。”这意味深长的对话表现了女主人公的爱慕之情。在《还珠格格》这部电视连续剧里,小燕子的语言极富个性化,她一说话,常常会令人啼笑皆非,她的可爱、率直天真、毫无心机表现得淋漓尽致,尤其是回答纪师傅的三个问题都用“萝卜”作答,把一个天真、顽皮、胸无点墨的“格格”表现得活灵活现。影视的语言美,让人领略到语言以外的更深层的东西,让人遐思,让人回味。影视语言是将现实生活的真实事物加以高度的艺术概括,它是典型的、立体的、内蕴丰富的。
四、动人的情感美
汤显祖认为情感涵盖一切,包诸所有,人类社会出自于情,艺术创作产生于情,这是符合宇宙自然规律。情感既是人类社会的本体性规定,也是艺术创作的本原性动因。“人生而有情,思欢怒愁,感于幽微,流乎啸歌,形诸动摇”。情感因有本体性质故而具有感天动地泣鬼神的超越性力量,艺术创作出自情感正确性而能引发广泛持久的社会化情感共鸣,显示出超时空传达的审美张力。影视艺术能用最优化的结构形式来酣畅淋漓传情达意。影视艺术之所以没有一处是多余的、纯粹偶然的东西,一切都从属于、趋向于一个整体,就因为有饱和着情感的思想这块磁石,吸引着原本是散漫零乱的意象,并把它们联结,聚合成和谐完整的意象体系。因此,欣赏影视艺术,无论如何不要放过其中的情感脉络。情感是往复流动、缠绵不尽的。至真至善的亲情、友情、爱情,使人获得真正的审美情感,能够丰富人的精神生活,净化人的心灵,激发人们对于美的热爱和追求,从而提高做一个真正的,有益于人民的人的自觉性。诸种情感中,影视艺术总离不开表现爱情题材,因为爱情更能使人体会到什么是“生死相许”,什么是“白头偕老”,什么是“两情相悦”等。不同的爱情会体验到不同的美:罗米欧与朱丽叶的爱情悲剧美,梁山伯与祝英台的爱情悲壮美,唐吉诃德的爱情滑稽美,茜茜公主的爱情优美。影视艺术创作贯注了情感,影视表演中,演员融人了情感,动人的情感往往打动观众的心,引起身心震惊效应,带来审美愉悦。情感追求不仅在于同现实抗争以争取个人尊严和从精神境界上超越人生困境。更重要的是在超越中实现精神财富的升华和享受追求过程的美好与光彩。可见,动人的情感美,会使人产生愉悦、满足、陶醉之感。
五、崇高的人格美
影视艺术塑造了一个个活灵活现的人物,鲜活的艺术形象折射出人格美丽的光环。即使是人物的悲剧,打破了我们所事先估量的期望值,我们还是会体验到美。无论是芸芸众生的小市民,还是赫赫有名的大人物,都会让我们体验到崇高的人格美。欣赏影视艺术的人物形象,很自然会进人“莺飞决天者,望峰息心,经纶世务者,窥谷忘反”的境界,也就是对艺术形象审美,已超越某种具体的功利目的,专为获得精神愉悦。电影《巴黎圣母院》中塑造了一个奇丑无比的卡西莫多形象,透过他的心灵美使我们体验到了他崇高的人格美。在《乱世佳人》里,郝思嘉光彩照人,但她的坚强、能干、不屈服、战胜困难的勇气,更令人佩服,她人格美光芒四射。崇高的人格美,陶冶人的性情,净化心灵,具有培养高尚情操的作用。综上所述,对影视艺术的审美是主体进行审美活动的一种心理驱动力,表现为一种对精神享受的追求,一般人观赏影视艺术,是为了获得精神愉悦。审美是人类意识觉醒后追求精神享受的一种需求,其实质就是主体心理功能的表现欲,创作欲,是力求完美的自我实现的最理想方式。审美需要驱动主体进行艺术欣赏过程,从而使主体完成自我实现和郁积的情感抒泄,达到一种精神上的满足和愉悦。影视艺术恰好满足了人们的审美需求,使人们超越了生活中的酸甜苦辣等种种烦恼,摆脱了世俗的功名利禄的羁绊,使人经历着一种心灵的洗礼、陶冶。因此,把握影视艺术的审美路径,不断提高审美的能力,非常重要,能使人更好地获得审美愉悦。
