苏区精神及其在德育教育中的融入分析 一、德育教育现状
在我国综合国力提升的情况下越来越重视学生的德育教育。德育教育是邓小平同志在早期的时候提出的，让我国的学生接受思想、政治、道德、法律的心理健康教育，这样我国才能在精神文明建设方面有所提高。德育教育提出要让孩子们拥有正确的三观，还要有良好的道德品质。现实情况是我国的德育教育还没有真正达到这些要求，所以我们要推行和更新德育教育，让更多的孩子接受到这种教育。
二、苏区精神在德育教育中更好地融入
在我国越来越多的红色精神在校园传承，也有越来越多的人开始重视这种德育教育，但是没有很好的方式方法来引导孩子们学习和传承。现在所进行的也就是在教室里面给学生看看红色电影，带领孩子看看有关这方面的书籍，但是大多数的孩子对这些并没有太大的兴趣，所以我们要想做好德育教育还是要吸引他们的兴趣，让他们从心里感到对革命前辈的一种敬仰和钦佩，这样才能把我们党的优秀精神传承下去，让这些精神不会凋谢。
（一）开设德育课程
在我国最先进行的教育就是德育教育课，虽然这些有所陈旧，但是，我们不能遗弃这些，毕竟这是我们传授孩子们基本的精神途径。我们要把苏区精神与其他如井冈山、长征精神等一起进行讲解，这样不断地将苏区精神慢慢融入到德育教育中去，我们才能更好地将其发扬光大。所以要想将苏区精神更好地融入到德育教育中去，在德育课上我们就要不断渗透这些精神。
（二）去红色景点参观
科学技术的发展较为迅速，现在出行比较方便，越来越多的学校组织学生参观红色足记，加强学生爱国主义思想的培养，对孩子们进行德育教育。学生们大多知道井冈山、长征精神，但对苏区精神了解的就少之又少，所以这就要求老师在进行参观的时候加深他们的这种观念，让他们理解什么是苏区精神，要他们懂得如何去传承这种精神，这样无形之中让他们对苏区精神的观念更加强化。当然学校也要加强这方面教育，让学生们多多参加一些讨论小组，来进行相互学习，从而使学生对这种精神更加了解。
（三）家长的教育
父母是孩子最好的老师，所以作为家长首先要教育好孩子的德育问题，这就要少不了给他们传播一些精神，这时候要多让他们理解苏区精神，因为苏区精神的第一点就是坚定信念。作为父母我们要告诉孩子，无论怎样都要坚定自己最初的信念，不要轻易放弃；还有就是求真务实，做事不要太过于轻飘，一定要务实，这样才能做好一件事；还要告诉孩子们艰苦奋斗，虽然现在的生活条件虽然好了，但是还需要艰苦朴素，这些都是我们的前辈用生命换回来的，所以我们没有资本去浪费它；当然还有无私精神，这是我们每个人所必需的，只有这样社会才不会抛弃你。通过父母的这些教育我相信会对孩子们有所帮助的。现在对他们的这些教育不仅是客观的，这些教育还对他们以后的生活和学习有很大的帮助，所以这种精神是值得我们去学习的。同时苏区精神也是中国共产黨人和革命人民先进性的集中体现，这种精神也是我国建立中国特色社会主义的必需品，也是个人的心灵鸡汤，每当发生困难时当你选择放弃时，你要回头想想，我们的前辈正是拥有着优秀的品质与精神，才能将我们党和国家挽救回来，我们没有理由去放弃，也没有脸面去放弃，所以这就是最伟大的苏区精神所在，这也就是我们为什么要把这一精神传承下去，让它给我们的后代带去无尽的信心和优秀的品质。
三、结语
我们生活在这样的一个安定的社会，正是拥有这些难能可贵精神在指引着我们和国家前进。当初革命前辈靠着这些精神打了一场又一场的胜仗，我们党又靠着这些在我们中国特色社会主义的道路上前行，我们又有什么理由不去学习它呢？又有什么资格嫌弃它呢？所以我们每个人都应该进行德育教育而非只有孩子们。社会在高速发展，但是人民的素质却在不断地下降，我们正是缺少了那些坚定信念、求真务实、一心为民、清正廉洁、艰苦奋斗、争创一流、无私奉献等高贵的品质，我们需要这些，国家也要这些人才