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论外来文化与唐朝艺术的融合

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论外来文化与唐朝艺术的融合
时间:2023-08-18 00:43:32     小编:宋万康

中国是世界古老文明的发源地,中国的艺术也源远流长,青铜器、陶瓷、雕塑、书法、山水画等宝贵的艺术财富反应了中国人在追求艺术之路上付出的艰辛努力和善于发挥自己的聪明才智的精神。艺术与艺术之间是没有界限的,即使在古代落后的文明背后也是如此,国家与国家之间的政治交流促进了艺术文化的交流,在中国古代就有汉武帝时期出使西域开辟丝绸之路的张骞,唐朝西天取经的玄奘,明代七下西洋的郑和等等这些著名的使者,他们为中外艺术文化的交流做出了巨大的贡献。当然我们也会面对外来文化的入侵,然而中国古代人并没有迷失自我,而是将外来文化与本国文化相结合,去其糟粕,取其精华,创造了杰出了的艺术瑰宝。

唐朝是中国封建社会发展到最为鼎盛的一个时期。隋朝末期,由于统治阶级腐败,人民过着生灵涂炭的生活,社会动荡不安,所以到了唐朝时期,李世民吸取前朝教训,采取放宽政策,国家开始变得富强,中西文化的交流日益频繁,西域文化进入了黄河流域的中原地区,并向长江流域传播,促进了东西、南北之间的文化交流。唐朝的对外开放的政策使得中国艺术达到空前的高度,他们与少数民族还有西欧等国家文化的结合,彰显出异样的光芒。

唐朝是中国雕塑艺术全面发展的时期,雕塑家注意观察现实生活,发挥想象力与创造力,将雕塑塑造的非常有生命力,取得了显著的成就。唐朝的雕塑主要分为陵墓雕塑、宗教雕塑和陶俑。从现今保存的雕塑可以看出,这些雕塑都或多或少地借鉴了一些外来文化因素。昭陵六骏是唐太宗为了纪念陪同自己一统天下,在战争中丧失性命取得赫赫战功的六匹骏马而命人雕刻的。六匹骏马分别是飒露紫、拳毛騧、青稚、什伐赤、白蹄乌、特勤骠,他们各有特色,有的巍然屹立,有的腾空而驰,各种不同的姿态下的他们展现出俊逸的外表,刚强的气质。据记载,六匹骏马大多都是来自西域的骏马,所以他们的名字并不是中原的名号,例如白蹄鸟身体纯黑,四蹄皆白,是少汗也就是少年王子的意思;特勒骠为黄白色;特勒是突厥常用的一个官衔;飒露紫为紫色,还原为沙钵略,含义就是勇健的紫色骏马;青骓为苍白杂色,来源于突厥文,指来自西方大秦的骏马,青是突厥语秦的谐音,泛指当时中原以西的地区。[1]现在的中亚地区,就是唐朝建立时的突厥统治区域,那里气候干燥,大多为游牧民族,所以马是他们生活中的必需品。唐朝初期,突厥统治者为了扩大势力,便扶植其他的国家与唐朝抗衡,突厥人见唐朝国力强盛,便与唐朝结盟,每年突厥都会向唐朝进贡香料、金银器、骏马等,唐太宗也会以唐朝宝物瓷器、丝织品等相赠。这段时间东西之间的交流非常的频繁,很大程度上促进的国与国之间艺术的发展。昭陵六骏就是当时突厥人赠与唐太宗的马,从这些马的雕刻上可以看出游牧民族那种豪爽与慷慨的气质,这些都是与突厥文化有着千丝万缕的联系。

唐朝不仅仅在雕塑上有着巨大的艺术成就,在服装上也开辟与历代王朝不同的风貌。唐朝当时的首都是长安,长安是东西南北文化交流中心,北方有羌族、鲜卑等胡人,南方有印度、罗马、越南等国家,他们在长安这个大的唐朝中心城市对外贸易,加强各国的文化与艺术交流。对外来的服饰采取的放宽政策,就使得唐朝的服饰别具一格,大放光彩。从周昉的《簪花仕女图》中可以看出当时女子的服饰特点。衣领多为袒领,里面没有内衣,坦露胸脯;女子均着衣裙,但是较为肥大,腰带系的高,有的在腰部,有的在腋下,给人细长俏丽的感觉;袖子也很宽大,几乎垂到地面;上身都披帔子,披帔子这一风俗在唐代之前是没有的,最早出现的应该是在波斯,佛教中的菩萨有的也披,可见想象当时的帔子可能就是从波斯传来。从虢国夫人游春图上可以看出唐朝男子的服饰特点,男子多为幞头,衣服袖口较之以往变宰,领口向下翻,这种服饰与胡人的服装特点很相似。这些服装特点充分反应了当时社会对于服装审美的开放性。服饰,作为精神与物质的双重产物,在华夏传统的基础上吸收融合、推陈出新,与唐代文学、医学、科技等共同构成了大唐全盛时期的灿烂文明[2]。

经济发展的迅速以及贵族生活的奢靡促进了丝织品和金银器的发展。唐朝丝织品不仅轻盈飘逸而且花样种类繁多。图案的内容有斗羊、狮子、莲花、凤凰、对雉、奔马等等,这些纹样的刺绣非常的生动、有活力。除了这些纹样以外还有从西域传来的团花纹样,中间是动植物,周围装饰若干小圆圈,在当时非常受欢迎。这些都是唐朝人西方文化、别具一格的写照。唐朝的强大同时也带领了金银器的发展,金银器的使用与争相斗艳在当时上层贵族中风靡一时,金银器的发展也受到外来文化的影响,器皿类型变多,有高足杯、从少数民族流传过来的胡瓶、刻有宝相花花纹的铜镜等,例如陕西出土的舞马提梁银壶,造型仿皮囊形制,壶口在器顶偏于一侧,具有草原民族器物的特点[3],唐代这些金银器的工艺达到了历史上最高的水平。

唐朝文化艺术与外来文化的交融不仅仅体现在雕塑、服装、丝织品和金银器上,文化的交流已经渗透到各个方面。战争、饥饿、疾病等使得古代人民不断的迁移,在迁移中和其他文化进行融合,文化没有低贱高低之分,只有相互学习才能促进社会的进步与发展,中国的盛唐时期艺术上的辉煌离不开与各国之间相互的学习。

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