寒假是个特殊的假期，既漫长又包含了很多节日，家长对孩子们也会多有宽容放松要求，放假期间晚睡晚起，沉迷电视和游戏也就屡见不鲜。因此开学第一天对孩子们进行收心教育就尤为必要。下面小编在这里为大家精心整理了几篇小学春季开学第一课活动总结报告范文，希望对同学们有所帮助，仅供参考。
篇一：小学春季开学第一课活动总结报告
为深入贯彻____关于“大思政课”建设的重要指示精神，__镇__小学认真学习领悟通知精神，按照通知要求，按时按照要求认真组织实施，扎实开展好各项工作。
现将开学第一课活动总结如下：
一、发动宣传，提高认识。我校专门下发文件《关于中小学上好<思政开学第一课>的通知》，并于__月__日，召开班主任会议，明确提出上好开学第一课的要求和内容。教师都认识到：我们要通过开展开学第一课活动，加强对青少年学生的思想政治教育和美育教育，保证学校的教育教学工作健康有序地开展。
二、科学组织，讲求实效。
1、高度重视，迅速行动。各年级将收看《思政开学第一课》作为开学教育活动的重要组成部分，班主任具体开展此项工作。学校领导亲自督促。
2、按时组织收看。充分利用“班班通”多媒体教学系统组织学生收看，因故无法在首播时段组织收看的，第二天及时组织收看节目重播或录像。
3、各年级、班级组织学生围绕《思政开学第一课》主题开展观后感征文等活动，每班上交观后感均在10篇以上，质量很好。
4、利用升国旗活动，将开学思政第一课观后感作为国旗下讲话内容，并且在主题班会课上作为主题开展活动。
5、各年级和班级__月__日前将活动开展情况（总结、图片）以电子文档形式及时报到学校政教处，落实到位。
总之，通过这次活动，让学生的认识有了进一步提高。
篇二：小学春季开学第一课活动总结报告
为贯彻落实__市教体局关于上好20__年春季“开学第一课”的通知，引导学生以良好的心态和积极的精神面貌投入新学期学习生活，促使学生坚定理想信念、涵养家国情怀、砥砺奋斗精神、树立正确的世界观、人生观、价值观。新学期来临之际，我校师生于__月__日进行了“开学第一课”活动，有计划、有安排地对学生开展入学教育活动，取得良好的成效。现将此次活动进行以下说明和总结。
一、提高认识，加强领导
学校进行精密布置，要求各班主任充分认识中小学“开学第一课”活动的重要意义，将爱国主义教育、安全教育、疫情防控教育等相关内容纳入“开学第一课”工作的重要内容，为加强组织领导，成立了以许__校长为组长的活动领导小组，确保活动取得实效。
二、认真组织，周密安排
二月底我校就开始部署开学第一课的相关教育活动，要求各班__月__日开展“开学第一课”活动，并制定教育活动方案。根据各班实际情况，加强学生对爱国爱党、防疫、安全、心理健康等方面的教育。不可三心二意，要确保教育到位，防止走过场，走形式。
三、强化监督，狠抓落实
学校对各班级开展安全教育的情况进行严格检查和总结并拍照存档。相关的图片等资料统一由朱__、张__老师负责管理归档。
四、具体活动，深化教育
各班班主任纷纷利用“开学第一课”组织学生进行爱国教育、防疫教育、安全教育、“四史”教育、心理健康教育等内容，并进行了校纪校规教育以及学生行为习惯养成教育，增强了学生的纪律意识。通过本次“开学第一课”活动的开展，使全体学生的思想意识都得到进一步的加强，守规、守纪以及安全意识等都得到了进一步的提高，为本学期教育教学的开展提供了良好的基础。
（一）上好“四史”学习教育课
通过观看纪录片，微综艺，读党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史等方式让学生学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，从“四史”中更好的感悟信仰之力、理想之光、使命之艰、担当之要。
（二）上好爱国主义教育课
学习新时代戍边英雄、扎根基层的扶贫干部等先进事迹，激发学生爱党爱国爱社会的巨大热情，向英雄先进榜样学习，厚植爱国主义情怀。了解中国民族悠久历史和灿烂文化，从历史中汲取营养和智慧，自觉延续文化基因，增强民族自尊心、自信心和自豪感。
（三）上好疫情防控课
班主任再次讲解防疫知识，让学生养成良好卫生习惯，增强自我防范意识和防护能力，引导学生正确理性看待疫情。各班要求学生严格遵守学校防疫防控纪律，在上、放学途中注意自身的防护，正确佩戴防护口罩，注意个人卫生。在校遵守疫情防控相关要求，坚持晨午检，杜绝走形式主义。
（四）上好心理健康教育课
各班主任开展心理健康班会，给学生普及心理健康知识，帮助学生解决学习、生活和成长中出现的心理困惑，提高学生的心理素质、培养学生良好的心理品质，促进身心全面和谐发展。
（五）上好国防教育课
开展国防教育班会课，普及国防知识、宣传《国防法》《兵役法》《防空法》等法律法规，提高了学生思想政治觉悟和爱国热情。
（六）上好国家安全教育课
根据国情，各班主任开展了国家安全教育班会课，围绕不同阶段学生特点，向学生传授了安全教育知识。引导学生树立国家利益至上的观念，增强自觉维护国家安全意识以及维护归家安全的能力。
（七）上好普法教育课
开展普法教育课、普法黑板报评比等，学习宪法和民法典小知识，开展普法教育，弘扬宪法精神，树立宪法权威，引导学生自觉成为宪法的重视崇尚者、自觉遵守着、坚定捍卫者。
（八）上好安全教育课
各班主任开展安全教育第一课，对学生进行交通、消防、网络、食品等安全教育，增强学生安全防范意识，提高逃生避险和自救自护能力。
（九）上好劳动教育课
针对各年级学生特点，班主任们开展劳动教育和劳动实践，增强了学生的劳动意识、劳动兴趣，养成劳动习惯、提升劳动能力。
总之，本次“开学第一课”活动激发了学生爱国、爱校的朴素情感；加强了学生在新学期里遵纪守规、勤奋学习的意识。全体学生进行了安全教育再宣传，再动员，再强调。进一步增强了学校”平安校园”的创建工作，为同学们新学年的学习生活打下了坚实的思想基础。
篇三：小学春季开学第一课活动总结报告
为深入贯彻落实__市创建20__年全国禁毒示范城市工作推进会精神，积极推进全国禁毒示范城市创建工作，进一步增强青少年毒品预防教育的针对性和实效性，切实提高青少年学生识毒、防毒、拒毒的意识和能力，20__年__月__日下午举行__镇第四小学20__年春学期开学禁毒第一课的启动仪式。
由于处于疫情期间，此次开学禁毒第一课，我校采用在线同步课堂形式，六（1）班同学在多媒体教室主会场，其他各班在本班教室通过在线同步课堂参加，确保全校师生100%参与，禁毒知识知晓率达100%。
启动仪式分为四个环节：一、李__副校长宣布启动仪式开始。二、蒙__校长给全校师生上开学禁毒第一课。三、主持人带领全校师生进行禁毒宣誓。四、全体教师和各班学生代表上台签名。
活动进行第一项：请李__副校长宣布启动仪式开始。
活动进行第二项：蒙__校长给全校师生上开学禁毒第一课。
蒙校长在课上提出：禁毒工作是一项社会的系统工程，禁毒需要我们人人参与。代表学校向全校师生发出以下倡议：认真学习禁毒知识。学校要求，各班要组织全体同学，通过出禁毒宣传板报、召开禁毒主题班会、举行禁毒知识竞赛、参加禁毒宣传教育、征文比赛等，增强自觉远离毒品的意识和抵制毒品的能力、确保校园无毒品，学生不吸毒。树立防毒意识，提高自我保护能力。从我做起，抵制毒品，做到不抽烟，不吸食毒品，不从事毒品违法犯。主动同毒品违法犯罪行为作斗争。
活动进行第三项：全校师生在韦__主任的带领下进行禁毒宣誓：
我是中华民族的儿女，不忘耻辱，坚决与毒魔作斗争，珍爱生命，拒绝毒品，保证不吸毒、不贩毒、不制毒、不种毒，积极检举吸贩毒行为，自觉抵御毒品的侵蚀，积极投身于禁毒斗争行列，我将履行禁毒誓言，为国家禁毒事业作出自己应有的贡献。
活动进行第四项：开学禁毒第一课领导、教师和学生代表签名仪式。
最后，政教处韦__主任向同学们发出倡议，我县吸、贩毒仍相当严重，我们必须进一步提高对毒品危害性的认识，时刻保持清醒、警惕的头脑，不对毒品抱有好奇心和侥幸心理，不借助毒品获得心理安慰，我们要珍惜生命，远离毒品，向毒品“说不”。最后用两句话与大家共勉：少年吸毒实可衰，青春年华全抛开。珍爱生命拒毒品，不受诱惑乐悠哉。
篇四：小学春季开学第一课活动总结报告
开学第一天对学生十分重要，开学第一课更是重中之重。本学期学校“开学第一课”以法治与安全为主题，加强学生的法律意识，强化学校安全教育工作，提高学生自我保护能力，保证学校的教育教学工作健康有序地开展。
同学们都端端正正地坐好，他们神采奕奕，以饱满的精神状态迎接新学期的到来，期待开学第一课！
各班主任对学生进行“开学第一课”法治与安全的教育，带领学生积极学习《中华人民共和国宪法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》、《中小学生日常行为规范》等，警惕学习生活中的不良行为，加强自身修养，用科学知识武装自己的头脑。做到“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”
班主任认真组织学生上好“开学第一课”，从法律法规、课堂常规、课间纪律、卫生、路队、校内外安全等方面，以案例分析、讲故事等形式，与学生们交流探讨，强调安全第一，提倡学生争做守法小公民！
各班主任从防雷电、防溺水、防交通事故、防意外伤害及自救入手，帮助学生迅速找回状态，适应新学期。
在新学期，安全法治意识要警钟长鸣。孩子的平安、健康是家长的希望，也是学校的期待，学校坚持把安全法治放在首位，培养学生养成安全第一、健康生活、文明守纪的良好生活习惯。
篇五：小学春季开学第一课活动总结报告
新学期第一天，为响应教育局的指示精神，我校开展了“开学第一课”系列活动。
这项活动涉及到学生的行为习惯养成教育、安全教育、疫情防控教育、学雷锋志愿服务和集体主义教育等内容，活动开展过程中全体老师精心细备、组织认真，让“开学第一课”为学生留下深刻的印象，为新学期的健康成长打下了铺垫。
“开学第一课系列活动”由学校德育校长孙腾强校长亲自部署，以班为单位组织实施。并结合本班实际情况，教育学生们养成诚实守信、孝敬感恩、团结友善、文明礼貌的行为习惯，传承中华传统美德。
通过开学第一课的开展，我校对各班级开展活动的情况进行严格检查和总结，汲取经验，不断创新，提高教育效果。
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