“方”即方子、方法。“方案”，即在案前得出的方法，将方法呈于案前，即为“方案”。那么方案应该怎么制定才合适呢？以下是我给大家收集整理的方案策划范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
暑假亲子活动策划方案篇一
根据小学中、高年级学生参加各种社会实践活动不少于十小时和每天体育锻炼一小时的要求，特制定活动方案。
一、活动主题：
弘扬“红船精神”，争当时代新人
二、活动目的：
根据__区社区教育委员会《关于市区中小学生开展暑期社区(社会)实践活动的意见》文件精神，今年暑期社区实践活动要紧紧围绕“红船精神”、改革开放40周年、党和国家发展史等内容，进一步加强学生思想道德教育和爱国主义教育，培养学生爱党爱国爱乡的朴素情感，增强历史使命感和社会责任感，为实现中华民族伟大复兴的梦想而努力奋斗，过一个充实而有意义的暑假。
三、活动对象：
一至六年级少先队员
四、活动时间：
7月5日至8月25日
五、领导小组
组长：__x
组员：__x、__x、__x、__x、__x、__x
六、活动内容
(一)“弘扬‘红船精神’，争当时代新人”社会实践活动
参与对象：一至三年级小队
活动要求：各中队成立暑期社会实践小队，围绕主题，各小队开展内容丰富，形式多样的暑期社会实践活动。
1、弘扬“红船精神”，激发爱党爱国热情。访爱国主义教育基地、__名人故居、博物馆、纪念馆、__历史文化街区等，在实践体验中增强对家乡的认识、对革命历史的了解、对中国优秀传统文化的热爱。听“英模故事”，学习先进事迹，可以开展演课本剧目、编手抄报、写读后感等活动，准备参加全市中小学生第九届“我与好书为伴，弘扬‘红船精神’”主题读书教育活动。
2、弘扬“红船精神”，推进文明守法。增强学生交通安全、食品卫生、传染病防治和心理健康等方面自我保护意识。尤其要加强对游泳、防溺水、预防中暑等知识和有关技能的教育，提高学生自我防护能力。开展“文明行为大家谈”、“文明出行”“关爱明天，普法先行”、“法在心中”等活动。加强对中小学生文明出行、健康生活的引导，提高自身法律意识，自觉抵制不良文化的.侵蚀，告别陋习，争做文明市民。
3、弘扬“红船精神”，助力志愿服务。做一名有爱心和社会责任感的“和雅志愿者”，参与公益服务活动，手拉手送温暖，力所能及地帮助身边有困难的人，奉献自己的爱心。参与“五水共治”、“垃圾分类”等实践活动，培养社会服务意识和公民意识。学做“小当家”，与父母谈一次心，为父母做一件有意义的事，在家做一些力所能及的家务劳动。
(二)“弘扬‘红船精神’，争当时代新人”社区实践活动
参与对象：四至六年级学生
活动要求：7月4日，每位学生持《信息卡》到所在社区报到，积极参加社区准备的菜单式活动。各社区为孩子们搭建了个参与活动的平台，9位学校选派联络员老师协助社区工作，确保学生安全、有序参加社区实践活动。
(三)“亲情家书助力成长”活动
参与对象：一至六年级学生
学生：1—2年级：开展“亲情绘图传递真情”，孩子们可以拿出画笔，将你对父母的感谢、爱意通过图画加文字的方式进行表达。规格a4纸大小或a3大小。
3—5年级：开展“亲情家书表达真情”活动。孩子们可以把相对父母表达，又不好意思当面表达的话通过文字的方式记录下来。3年级孩子可以是一段话或几段话;4—5年级要求写成一封书信。
父母：对于孩子的图或信，能有点评或回信。
在两期投稿时间内，将材料发送给班主任老师，由班主任修改后投稿或自主投稿(详见学生暑假要求表)。
七、其他要求
(一)一至三年级学生能参加1—2次班级组织的小队活动，各中队8月8日前择优发送一则小队活动新闻至__。四至六年级各中队成立4至6支假日小队，围绕主题开展实践活动，活动次数不少于8次(累计10小时)。四、五年级各中队推荐一个小队制作活动记录册上交大队部(未在社区参评)，学校择优推荐区级评选。
(二)开学初，四、五年级各班按学号整理《信息卡》后上交大队部，六年级学生将《信息卡》交给初中班主任老师。
八、总结表彰
(一)学校大队部负责本次暑期实践活动总结表彰。
(二)学生文章和实践小队活动在各类媒体刊登，请中队辅导员将材料在开学初上交大队部。
(三)学校根据推荐的小队活动新闻，评出若干支“假日优秀实践小队”和若干名“实践之星”。
(四)学校择优推荐5支小队参加区(市)级评比。
暑假亲子活动策划方案篇二
繁忙的工作拉远了父母与孩子的距离，对孩子的关心不再只是物质上的满足，良好的家庭，需要心与心的沟通和关怀。在悠闲的环境中通过拓展项目，让家庭成员增进彼此了解，建立友谊，互相扶持。互相信任。通过体验让家长和孩子之间建立和谐的亲子关系，为下一代创造良好的成长空间。
当全家的手为同一目标紧握时，安全与信任产生了，坚定与执著产生了!“父子兵”、“母女当“全家组合”齐上阵，两代人在活动中感受挑战极限、超越自我的艰辛与快乐!自信心，意志力，耐挫力，独立生活能力得到极大增强，面对挑战，敢于竞争，敢于超越。
“父母和孩子做一回兄弟姐妹”的口号体现得淋漓尽致，一种平等，民主，互助的精神在家庭成员之间传递。七彩的“体验一家亲，共享亲子情”亲子拓展训练营，受到社会的广泛关注，特别是8-18岁孩子的家庭格外青睐，成为双休日和假期的好去处。寒暑假，不妨带上家人共同体验，了解孩子的心声，拉近与子女的距离，沟通变得容易!亲情，友情在体验中升华。。。。。。。。。
成长中的小朋友表现出暴风骤雨的变化，由于逆反心理作祟完全听不进父母的教导，父母亲对于以前乖巧听话而现在脾气暴躁的孩子困惑不解忧不知所措，沟通出现了空前危机。。。。。七彩———“亲子拓展训练营”通过精心设计的生动、活泼、有趣的项目，引用体验式学习方式作为基础，专项设计家庭成员以平等的身份参与，教练适时针对性引导和分享，通过成员之间独立互动等环节，彼此培养良好的沟通习惯，融洽亲子关系。
亲子拓展是一种全新的体验式学习方式，通过在陌生环境里并负挑战性的经历帮助一个家庭和个人挖掘潜能，从而造就强大合力，让参加者在特定的环境下去思考、去发现、去领悟!对自己，对父母，对同学、重新定位认识，心理的震撼才是最重要的。
亲子拓展的最终目的是改善提高人的思维和心智模式，而不是单纯的玩，娱乐休闲或体育运动。从而相互学习，相互理解，共同成长，创造一个更富亲情，更富激情、更多关怀的家庭环境，促进孩子更快成长。
感悟成长艰辛感恩父母教导：
激发个体潜能引发集体思考：
学会欣赏他人深刻认知自我：
强化团队意识作亲和型家庭：
发现自身潜能、增强自信、改变自身形象：
克服心理惰性，磨练战胜困难的意志品质：
• 亲历：任何一个培训项目的开始都是学员在培训师的指引下先去经历一种模拟的场景，去完成一项任务。这将是一把打开吸收之门的金钥匙。
• 感受：学员通过置身其中，得到最真切的感受。这种感受将是全方位的，活性很强的，印象深刻的。这时学员将开始自发的回想刚才的过程，对这段经历进行分析，开始产生一些观点。
• 分享：采用头脑风暴的方法，在培训师的正确引导下每个人都把自己的感受拿出来分享，每个人就会得到数倍的经验，这也是拓展的一大魅力所在。
• 总结：当大家的观点趋于成熟时。培训师将根据大家讨论的结果，结合相关的理论知识，进行归纳总结，把学员的认识由感性上升到理性。
• 应用：这个过程是在培训之后的生活和学习中由学员自己完成的。完成认识由实践中来，最终用来指导实践的循环上升的过程。这也是拓展培训的终极意义所在。
课程对象： 亲子，父母、监护人。
课程内容： 亲子拓展在强调参与性和互动性的基础上进行心理疏导、改善亲子关系、学会自我保护。通过案例分析和角色扮演的训练，使两代人之间形成有效的沟通。活动形式为体验分享，团队讨论和同伴交流等。
16:00-17:00 百孔水柱(回到童年、目的：心灵对话环节，父母与孩子共同完成一项任务，让孩子了解父母的成长背景，让父母理解孩子的想法，体会成功的全程喜悦)
作为父母，无不深爱着自己的的孩子，无不希望孩子过得开心快乐，有一个幸福美好的将来。但是在当今社会高速发展背景下，家庭教育在面临着越来越多的新问题，尤其是随着年龄的增长，和孩子之间的沟通越来越难，您会发现越来越不知道如何走进孩子的内心，让他(她)与你分享内心的喜怒哀乐。其实我们真的足够爱我们的孩子，只是缺乏一种有效的教育方式。
我们举办的“亲子互动快乐成长营”是专门为父母和孩子共同开设的体验式亲子互动练习。该练习课程由孩子和家长共同参与，通过互动体验式的培训，从源头开始清楚家庭教育的方向，让家长和孩子开始从内心真正去理解对方，开启感恩之门，重塑沟通之路，进而使父母和孩子之间的关系更加和谐，沟通更加有效!
2、根据场地情况，提供规划好停车地点、组织开展活动地点、就餐地点等。
2、做好活动行车线路图，注明相关人员联系电话，并调整好停车地点。
1、由正规合法公司提供活动饮用水，保证水质卫生，饮水安全;
2、由基地提供活动用餐，保证饮食卫生，不提供冷餐、不熟食品。
5、培养参加活动的人员在活动过程中基本的安全意识、自护自救常识。
1、做好活动过程中出现的突发情况的应急医护准备;
2、为每一位参加活动的人员提供10万元活动意外保险，5000元医疗附加险。
为了紧密和家长沟通，结合家长做好学生思想工作，加强学生管理，特组织本次活动。
一、活动目的
1、加强和家长联系，取得家长的支持，加强学生的管理。
2、通过本活动达到，学生亲子体验，端正学生生活态度。
3、增强学生团体意识，调动学生的积极性。
1、热身活动：通过鼓掌、仰卧起坐，相互鼓励，突破自我。
2、盲人哑巴：通过肢体交流完成任务，体验感恩、责任、珍惜。
3、爱的体验：通过爱的体验，学会被爱、学会爱人。
4、体验交流：家长鼓励学生，学生答应家长，内心反省共同成长。
2、活动时间：20xx年12月29日 上午9点 历时：3小时
3、活动场地：教室
4、活动记录：录像、照相
5、活动道具：床垫子、同心杆、遮眼罩、脸盆、矿泉水瓶等。
1、黑板上写上“爱的体验”(李旭升写)
2、计算机、音响、资料(用于背景音乐、翟鸿燊讲座)
3、人员：李春青老师、班主任、学生会干部5人(工作人员)
4、场地：桌子撤出，只留下凳子，每人一把摆在四周，中央空出来作为活动场地。
5、摄像：曾庆志 摄影：天成顺
6、邀请人员：
8、哨子一个
9、学生穿校服
10、培训服务人员
尊敬的各位家长：非常感谢您的理解、支持，谢谢你们!
我知道这一声谢谢不能表达我对您的谢意，也弥补不了给您带来的各种不便。但我希望在这次活动，我们能有深刻的人生体会。
我的愿望是：在这次活动中
让我们静下心来，放松自己，放下我们身边的如意与不如意
让我们的心软下来，随着活动而动，去参与、去体验、去感悟
开心，就绽放的笑
感动，让泪自然的流
别刻意，别控制，别阻止
最后的收获会因你心境的不同而不同
把心定住，这次活动只属于你我
关掉手机，这段时间只属于你我
附录一：暖场
项目名称：暖场
项目任务：让大家鼓掌，为家长鼓掌、为孩子鼓掌、为自己鼓掌。
1、尊敬的各位家长，我们老师和工作人员用掌声感谢您的到来!
2、同学们，为了感谢父母的到来，用掌声表达我们对家长的谢意!让父母听到我们的真诚!让父母听到我们的谢意!用掌声加上喊声告诉你家长，“我要做优秀的”。
3、各位家长、老师，用掌声告诉孩子你们是我们的希望，用掌声告诉孩子你们是最棒的!
项目任务：最大限度完成仰卧起坐，再加5个、3个，要有鼓励。
项目流程：
1、介绍规则：
2、顺序：学生开始 家长开始
1、只要努力，仰卧起坐我们可以做的再多几个，其他事我们可以做的更好呢，道理是一样。
3、不用说话，用肢体语言鼓励一下自己的孩子。
4、如果有惩罚：孩子，当你犯错误时，你知道谁在替你受罚吗?
附录三：盲人哑巴
项目名称：盲人哑巴
项目任务：哑巴引导盲人跨越障碍。
1、规则：家长扮演哑巴，学生扮演盲人，双方都不能说话，哑巴用户肢体语言告诉盲人行进路线，跨过障碍路线完成任务。
2、障碍：包括上凳子、跨过水盆、矿泉水瓶、饭盆等。
3、活动开始前，父母不交流，分组，孩子盲人、家长哑巴。
4、活动结束后，家长孩子拉着手，用肢体交流，在总结体会中体会感恩。
1、孩子你小的时候，父母是这样扶着学走路的。
2、家长用肢体语言鼓励一下孩子，孩子用肢体语言感谢父母。
附录四：爱的体验
项目名称：爱的体验
项目任务：在背景音乐下做主持人要求做的动作用心体会。
1、翟鸿燊的爱的体验
2、家长孩子相对而坐，闭上眼睛，按照主持人的要求用心去做，用心去体会。
3、全体一起做。
4、不要擦拭眼泪，让眼泪自然流淌
1、孩子用肢体语言感谢父母。
2、家长表达孩子你是我的希望，也是我的骄傲。
3、孩子告诉父母今后如何做。
1、借助户外拓展训练，提高孩子的心理素质，让孩子建立积极良好的心态，加强孩子之间彼此的了解和沟通，培养集体主义品质，形成优秀的团队合作精神，磨练孩子意志，加强纪律性。
2、启发孩子创新意识和转变思维的技巧，真正以团队为核心，将拓展心得转化到孩子的实际生活中，使之产生真正的成长与转变。
3、树立共同的目标、责任感、归属感，形成积极主动、互助的团队气氛。
1、热身运动：通过团队破冰活动加深孩子之间的了解，消除紧张，建立团队，以便能轻松愉悦地投入到各项拓展活动中，每组孩子佩带本组logo徽章，以便与其它组别区分。
2、培训项目：以趣味性、复杂性，个人能力与团队协作相结合性为特征，专业开发的拓展项目可以提升孩子的团队意识和生存技能。(面试网 )
3、回顾分享：交流拓展心得，进行回顾总结。与培训师互动沟通，以便将拓展体验中的收获与实际学习生活相结合，从而影响孩子今后的行为，最终实现培训目标。
三、注意事项
关于安全
拓展训练始终如一地将安全保障放在各项工作的首位，所有活动均经过精心的设计与实验。一流的器材、专业的培训教练、丰富经验的培训师，让您在百分百安全中体验快乐、提升自我、熔炼团队。
全体参训人员(包括家长);着运动装、穿运动鞋，切勿穿皮鞋、高跟鞋、拖鞋、凉鞋;请做好防晒工作，准备好防晒霜等物品;积极开放的心态将有助您取得良好成绩;相信团队的力量，相互协作、积极沟通、主动参与;特别提醒：由于本次活动为户外活动，除必备物品外，请队员不要过多的携带物品，以免丢失和影响你的活动效果。
如果进行高空项目，需要将参训者的身份信息提前一周左右上报，以便购买安全保险。
1、攀岩：佩戴防护设备攀上一堵岩石状的墙，以摸到墙顶的扣环为成功。
3、生死电网：在两棵柱子之间挂一张网，网上有大小不一的20个格子。要求每个人在其他成员的帮助下逐一从其中一个格子钻过去，身体的任何部分都不能碰到网，否则“触电”。只要有一人“触电”，全组失败，先前通过的人，都必须重新来过。
4、不倒森林：在规定时间内，所有人完成步调一致的位置更换，同时保持竹竿不倒。家长、孩子共同参与完成;小组人数：10-20人。所有孩子围成一个圈，每人手持一根竹竿立在地上，棍子不动，人迅速向顺时针方向移动并按住前面孩子的棍子，不能让棍子倒下。
6、空中抓杠(8米高空的铁柱顶端，跳起来抓住前方1.2米远处的铁杠)
7、天使之手(男女搭配，借助空中的三根绳子走钢丝)
8、跨越断桥(跨越8米高空的断桥)
9、信任背摔(双手被绑住，从1.5米高处背部倒下)
10、毕业墙(墙高4米，不借助任何外力，靠团队的力量让每个人都上去;上去的人不允许下来帮忙)
1、借助户外拓展训练，提高孩子的心理素质，让孩子建立积极良好的心态，加强孩子之间彼此的了解和沟通，培养集体主义品质，形成优秀的团队合作精神，磨练孩子意志，加强纪律性。
2、启发孩子创新意识和转变思维的技巧，真正以团队为核心，将拓展心得转化到孩子的实际生活中，使之产生真正的成长与转变。
3、树立共同的目标、责任感、归属感，形成积极主动、互助的团队气氛。
1、热身运动：通过团队破冰活动加深孩子之间的了解，消除紧张，建立团队，以便能轻松愉悦地投入到各项拓展活动中，每组孩子佩带本组logo徽章，以便与其它组别区分。
2、培训项目：以趣味性、复杂性，个人能力与团队协作相结合性为特征，专业开发的拓展项目可以提升孩子的团队意识和生存技能。
3、回顾分享：交流拓展心得，进行回顾总结。与培训师互动沟通，以便将拓展体验中的收获与实际学习生活相结合，从而影响孩子今后的行为，最终实现培训目标。
拓展训练始终如一地将安全保障放在各项工作的首位，所有活动均经过精心的设计与实验。一流的器材、专业的培训教练、丰富经验的培训师，让您在百分百安全中体验快乐、提升自我、熔炼团队。
全体参训人员(包括家长);着运动装、穿运动鞋，切勿穿皮鞋、高跟鞋、拖鞋、凉鞋;请做好防晒工作，准备好防晒霜等物品;积极开放的心态将有助您取得良好成绩;相信团队的力量，相互协作、积极沟通、主动参与;特别提醒：由于本次活动为户外活动，除必备物品外，请队员不要过多的携带物品，以免丢失和影响你的活动效果。
如果进行高空项目，需要将参训者的身份信息提前一周左右上报，以便购买安全保险。
1、攀岩：佩戴防护设备攀上一堵岩石状的墙，以摸到墙顶的扣环为成功。
3、生死电网：在两棵柱子之间挂一张网，网上有大小不一的20个格子。要求每个人在其他成员的帮助下逐一从其中一个格子钻过去，身体的任何部分都不能碰到网，否则“触电”。只要有一人“触电”，全组失败，先前通过的人，都必须重新来过。
4、不倒森林：在规定时间内，所有人完成步调一致的位置更换，同时保持竹竿不倒。家长、孩子共同参与完成;小组人数：10-20人。所有孩子围成一个圈，每人手持一根竹竿立在地上，棍子不动，人迅速向顺时针方向移动并按住前面孩子的棍子，不能让棍子倒下。
6、空中抓杠(8米高空的铁柱顶端，跳起来抓住前方1.2米远处的铁杠)
7、天使之手(男女搭配，借助空中的三根绳子走钢丝)
8、跨越断桥(跨越8米高空的断桥)
9、信任背摔(双手被绑住，从1.5米高处背部倒下)
10、毕业墙(墙高4米，不借助任何外力，靠团队的力量让每个人都上去;上去的人不允许下来帮忙)
暑假亲子活动策划方案篇三
1、为家庭提供一流的服务和教育指导。
2、帮助家长营造家长与孩子间的'交流、交往，从而促进儿童健康成长的氛围。
3、提高家长科学育儿的理念和技能，促进儿童的健康成长.
4、指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动，使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智。
镇田小学学生及家长。
xx月xx日下午xx点——xx点xx分。
一、二年级背子跑——爸爸或妈妈把小孩背于肩上，听到发令迅速跑出，绕杆后返回换第二对家庭出发。孩子不能掉下，否则算失败，以快者为胜。
三、四年级套车接力跑——以家庭为单位，二人在一个呼拉圈中站好，听到稍音后出发，跑的过程二人配合用力，快速跑完全程，换第二个家庭出发。
五、六年级两人三足跑——孩子的脚踝与爸爸或妈妈的脚踝绑在一起，听哨声出发，绕杆返回，换第二对家庭出发，绑绳中途脱落者算失败，以快者为胜。
六、活动地点及准备事项
一、二年级——地点在篮球场，一年级在1号篮球场(靠近跑道第一个)参与家庭20组/班，二年级在2号篮球场(靠近跑道第二个)参与家庭25组/班，距离为28米。
三、四年级——地点在田径场(靠近主席台)，三年级参与家庭20组/班，四年级15组/班。距离为50米。准备每班一个呼啦圈。
五、六年级——地点在草坪，五年级参与家庭15组/班，六年级参与家庭10组/班。距离为30米。准备绑绳和雪糕筒。
七、各项目负责人
总负责人：xx
各项目联络人：xx
一、二年级负责人：xx
三、四年级负责人：龚xx
五、六年级负责人：xx
备注：各级长人员负责本年级，各班主任负责联络本班学生及家长，安排没有参加运动的学生及家长的次序。
暑假亲子活动策划方案篇四
主办单位：
承办单位：
一、活动背景
亲子活动是家庭教育必不可，家庭教育是终身教育，它开始于孩子出生之日，婴幼儿时期的家庭教育是“人之初”的教育，在人的一生中起着尊基德作用。纵观现如今的父母为了能给孩子最好的物质生活的同时忽略了对孩子的家庭教育，我国农村留守儿童占全国留守儿童21.88%，时代的更新替换，没有父母的陪护教育下孩子很难健康的成长，从而导致亲少年犯罪率升高的原因。抽出一点时间陪护孩子，彼此相互沟通了解，让孩子健康茁壮的成长。
二、活动目的
增进孩子与父母间的沟通，让家长更了解孩子，帮助孩子现在的困难，减小孩子不健康的成长方向。
三、参加人员
导游，拓展主训，小队导师，后勤保障人员（需要人数根据活动人数而定）
四、负责部门
拓展部负责活动策划与执行，行政人事部协调各事项物资准备工作
五、活动具体方案
（一）地点：暂定某个旅游景点
（二）时间：暂定2016年7月20日~21日
（四）活动具体安排（见附表)
（五）活动经费
六、工作人员任务安排：
主要执行部门与负责人：
实施阶段：
组织’协调总负责：
协调人：
全员统筹组织：
拍摄‘摄影：
安全负责：
活动主训，小队导师：
活动场地选择与布置：
物料准备，后勤保障：
七、准备时间安排：
1、7月10号开始
a、选择活动场地，以及人员住宿就餐问题
2、7月11日前
a、活动宣传工作开始
b、统计参加活动家庭信息
3、7月16日前
b、未完成事项尽快完成，下达工作任务，规定完成期限
4、7月18日前
a、确定采购物品
b、落实活动所需物料确认
5、7月19日当日
a、完成物品采购工作
b、数码相机充电准备
c、确认各项工作准备完毕
集合家庭准备出发前往目的地
八、活动要求
1、服从个项目负责人安排，任何人不得擅自离队随意活动
2、发货本团队团队精神，看到问题要及时前往援助
3、树立良好的环境保护意识，垃圾及废弃物要分类回收送往指定地方处理
附件：活动流程，7月20日
经费预算：
备注：根据每个活动特色选取旅游景点中的小景点；活动人数，孩子年龄段，前往旅游景点路程，天气，旅游景点位置等因素才能写活动方案以及统计活动经费。
活动目的:
一. 主办方:台江区小福龙金色维也纳幼儿园
赞助方:养乐多
三. 活动场地:各班教室,大、小操场
四. 适合对象:2—6岁的小朋友及家长
五. 工作人员:全体教职工
1. 游戏名称:入场券变身
适合对象:2—6岁幼儿
游戏材料:油画棒,入场券
场地:一楼门厅
负责人员:教师,保育员
2. 游戏名称:游乐园
适合对象:2—3岁幼儿
场地:小操场
游戏材料:大型组合玩具
负责人员:教师,保育员
3. 游戏名称:吹泡泡
适合对象:2—3岁幼儿
场地:待定
负责人:教师,保育员
游戏材料:吹泡泡用具
游戏目的:让幼儿了解为什么泡泡是圆形的?为什么有的泡泡会上升而有的泡泡会下降?与小朋友进入肥皂泡的奇妙世界,一起从亲身体验中探索答案。（其实也就是让小朋友吹泡泡,让小小肥皂泡给小朋友以无穷的乐趣.）
4. 游戏名称:快乐绕障碍
适合对象:3—6岁幼儿
场地:小一班
游戏材料:养乐多瓶子,气球
负责人:教师,保育员
玩法:用养乐多瓶子摆设障碍,幼儿或与家长用气球绕过障碍物到终点.
适合对象:3—6岁幼儿
游戏材料:养乐多瓶子
场地:小二班
负责人:教师,保育员
玩法:把养乐多瓶子叠高,谁最高者为胜.
6. 游戏名称:击打多多瓶
适合对象:3—6岁幼儿
游戏材料:养乐多瓶子,小球
场地:小三班
负责人:教师,保育员
玩法:用养乐多瓶子摆一条长龙,然后用小球击打瓶子,倒了最多为胜.
7. 亲子游戏名称:围圈踩气球
适合对象:3—6岁幼儿及家长
游戏材料:气球,绳子
场地:中一班
负责人:教师,保育员
玩法:家长背着小朋友,在右脚边绑三个气球
8. 亲子游戏名称:齐心协力
适合对象:3—6岁幼儿及家长
游戏材料:泡沫地垫
场地:中二班
负责人:教师,保育员
九. 新闻媒体的联络与新闻报道.
2. 做好各项的安全工作.
活动一：投球
规则：1.学生抽出写有算式的纸条并大声说出答案。2.家长拿出相应的乒乓球并向盆中投去。（全部投进之后获胜）
活动二：囊中取物
规则：1.学生先抽纸条。2.学生根据纸条提示指导家长取出相应的物品。（全部正确者获胜。）
活动三：比比划划猜一猜
规则：1.家长根据纸条上的提示做动作或语言描述（禁止出现跟谜底相同的字音）。2.学生根据家长的提示用英语说出答案。（答对一半者获胜）
活动四：钓鱼
规则：1.学生先抽出纸条。2.学生根据纸条提示指导家长钓鱼。（全部钓出者获胜）
活动五：介绍家人
规则：1.学生蒙眼后摸出自己的家长。（三次机会）2.学生大声用英语介绍自己的家长。（找到自己的家长并能正确介绍者获胜）
活动六：心有灵犀
规则：1.学生和家长分别写出自己和家人最喜欢的食物。2.信息一致者获胜。
活动背景 一到幼儿园放假，如何安置孩子就成了很多父母的难心事。把孩子单独放家里，怕他养成“小电视迷”；让他自由活动，又怕他出去变成野孩子，而且不安全。如何减轻负担，让孩子度过一个饱满而有趣的暑假是每个父母的忧心难题。
活动目标 让孩子参加夏令营，既可以开阔眼界，锻炼意志，又能提高孩子的生活自理能力和社交能力，还可以解决安置难问题。“童心童励 趣味一夏”夏令营推出一系列趣味和知识性兼并的课程，孩子可根据自身兴趣报读不同主题的夏令营，和其他小伙伴一起边游戏边学习，让孩子的奇妙想法在这个小小梦工场中燃烧吧！
活动主题：童心童励 趣味一夏
主办单位：*************
活动时间： **************
活动地点：不同主题不同的地点
招生对象：4-10岁儿童 ※中国传统文化之旅夏令营
中国传统文化博大精深、源远流长，是中华民族智慧的结晶。现在，“汉语热”已在全世界欣然掀起。然而，中国人受外来文化的影响，对中国传统文化却变得冷漠起来，更谈不上继承和发扬了。我们尊重孩子身心发展规律和学习特点，让中国传统文化渗透在孩子日常生活中，让孩子从小了解和继承中国的传统文化，做有根的人。
活动精彩预告：
重点讲述剪纸的含义、工具、方法、作品、代表人物、作品的寓意等
※数学启蒙夏令营 数学对宝宝来说，是一件非常枯燥的事，但数学也是开发宝宝潜能、为宝宝一生奠定良好智力基础的重要学科。在数学启蒙夏令营里，生动活泼的动画故事，立体互动式的游戏操作，直观的教具操作和亲自的动手实验，使宝宝学数学也可以变得轻松好玩了！认识数字也可以变得很有趣！
活动精彩预告：
※科普教育夏令营 慢慢长大的宝宝对千姿百态的世界、五彩缤纷的事物充满了好奇，问题越来越多，而且五花八门，如天上的星星为什么发亮？小鸟为什么会飞····如何解决宝宝的“十万个为什么”想必让父母们绞尽心思也拿不出较好的答卷。科普教育夏令营，让枯燥无味的科普知识立刻变得妙趣横生，点燃宝宝智慧火花！
活动精彩预告：
※生活学习营 生活是一门艺术，需要学习才能掌握。家务劳动作为生活的重要组成部分，是培养孩子学习生活这门艺术的最佳途径。培养孩子做家务，不仅能够使孩子习得基本的生活技能，而且能够形成良好的生活情趣，养成勤劳、合作、助人、感恩等许多优秀的品质。
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快乐diy夏令营
谁说吃完的冰棍棒子只能丢弃，夹子只能用来夹衣服，零食只是你口中的诱惑···让孩子在假期里抛开课本的烦扰，变身diy达人吧。在快乐diy夏令营里，生活里一切素材都是孩子们的神奇部件，它不仅是孩子发挥想象的空间，还是孩子的梦工场！
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或许有孩子对中英数不感兴趣，但没有孩子会拒绝画画的魅力。在达芬奇成长营里，孩子尝试各种方法的涂鸦，运用天真的想象力、创造力涂鸦出心灵的世界。
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活动名称：2015年欢乐爱心暑假夏令营
活动主题：为爱上色 ，圆你童梦
主办单位：
承办单位：
一、活动背景： 市是目前全球最大的小商品集散中心。随着社会的发展，城市建设越来越快，许许多多的外来务工人员涌入城市，他们孩子的学习生活的环境也随之由乡村来到城市。由于他们工作的特殊性，孩子的教育问题越来越引起人们的关注。由于外来务工人员居住条件差收入不稳定，不能在其子女学习、成长过程中给予其稳定的支持，致使其子女们不能受到应有的良好教育。寒暑假期，更是由于父母们工作繁忙无暇照顾孩子们的生活起居，往往会发生很多令我们痛心的意外事故。外来建设者子是一群敏感而易受伤害的孩子，长期的城乡分治导致了城乡经济差距、教育差距、文明差距，还有烙在孩子心灵深处的心理差距和尊严差距。生活的重压，学业的挫折，使许多民工子女过早地告别了童年的欢乐时光，经常处于动荡、紧张、困惑与迷茫之中。为了让外来务工人员和城市建设者们全心全意的投入工作以及使他们的子女接受到良好的教育，作为社会对他们的报答。让我们奉献一份爱心，在暑期抽出一点时间，帮帮这些渴望学习渴望融入城市的孩子们。真诚奉献，爱心支教。
二、活动目的：
三、活动对象：市外来建设者子女(2-6年级小学生)
四、支教内容及形式：
①校园安全防灾集训营 活动背景目的：近段时间以来，全国范围内发生了多起校园安全事故，给正在成长的孩子们的身体和心里都产生了诸多不好的影响。对于民工子弟的子女们，由于家长常年忙于工作，往往对孩子疏于教育和管理，特别是缺乏对孩子人身安全的教育。根据近几年的调查得知，外来民工子女安全事故频发，沉重地敲响了我们的安全警钟，安全问题已不容忽视。因此，加强学生相关安全教育成为此次教学的重点。
活动时间：待定 活动地点： 活动亮点：利用网络以一种新颖而非传统灌输的形式给孩子们带去真实体验与正确反应做法。邀请专业护士给学生讲解及演示相关安全知识，带给学生新鲜感，提高学习兴趣。要求专业消防员为学生以小学生喜欢参与的消防演练运动会形式模拟逃生现场及正确灭火方法，对其处理相应的事件有很大的帮助。
②仲夏“循环我们的爱” 活动背景目的：爱心公社“爱心书包漂流”活动开展四年来，在全国范围都有了很大的知名度，已经成为了市一大“爱心品牌”项目，我们想让参加夏令营的受到帮助的流动花朵们懂得用自己的力量回馈社会让他们用自己微薄的爱关注更需要帮助的山区的贫困儿童，循环我们的爱。
活动时间：6月14日-6月16日 活动形式：我们志愿者得到了爱心人士彭老板赞助了470多个环保袋 。彩色铅笔工具(还在等着爱心人士，爱心企业的赞助)，让流动花朵们，画出心中的梦想。手绘环保袋，义卖环保袋。利用休息时间我们志愿者将会把手绘的环保袋拿到的绣湖广场上进行爱心义卖，第一宣扬环保，让市民了解一些环保知识让环保袋循环利用起来，第二是宣扬大家的爱心让大家加入有意义的公益活动中。我们会将环保袋义卖所得的善款以流动花朵们的名义来认捐一批爱心书包，由爱心公社负责把爱心书包漂流到今年的主漂流地四川大凉山。循环利用环保袋，就想我们的爱心一样一直循环着。
③我爱我家
活动地点：
1.连心之音——我想对你说“爱你”
形式：让孩子用自己的绘画和文字记录对父母或远方亲人、朋友，用明信片的形式表现出来，写给远方亲人朋友的由孩子放到邮箱，写给身边父母的为下面的环节做准备。
2.生活光影——父母的一天
形式：在孩子和父母同意的情况下，组织2—3名队员随孩子回家，让孩子将明信片亲手送给父母。队员针对孩子父母在的工作、生活、子女教育等问题其对进行采访，并摄录其一天的生活过程，将录像制作成感人的cd。
④ 爱在仲夏——文艺汇演 活动背景目的：一个月的夏令营活动，为了让这些流动花朵有一个深刻的暑期生活，在闭营的前一晚我们志愿者会与流动花朵们举办一场主题“为爱上色，圆你童梦”的演出，让家长与孩子们有一个难忘的夜晚。也同时让我们志愿者有一个难忘的支教经历。
时间：6月14日
地点： 活动流程：我们志愿者会去找礼仪公司赞助我们搭建舞台，联系一些暑期艺校班，来友情演出，我们志愿者也会与我们的流动花朵们精心安排个节目，使这场演出充满欢笑与快乐。演出中我们还会播放我爱我家活动中的短片，拉近家长与孩子们的距离，让其他观众有心灵的触动。
2.课程设置：
各年级课程由各年级学习情况具体确定，初拟于下：
* 语文：给同学们读一些优秀作文，初高中精品文章，一些杂志上富有启发性的文章，并讲一些作文技巧，在课堂写作文，点评作文，以提同学们的作文水平和阅读水平。并开展情景教学，活跃教学气氛;实现教与学的完美结合。
思想品德：教育学生们要爱祖国、爱人民;要讲卫生、讲礼貌;要树立远大的理想。
3、集体做运动
开展篮球、乒乓球等球类运动，教学生们基本的动作。
踢毽子、跳绳、跳橡皮筋等运动，把奥运会精神送到我们可爱的学生中间去。 做游戏，支教人员通过学习，教一些简单游戏。这不仅让我们回到童年时代，也是天真可爱的孩子们的完美生活。
五、地点 ：
六、活动时间 ：2015年6月14日-2015年6月16日
七、活动负责人：
一、活动目的：
为进一步贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，引领教师从“重课轻游戏”的传统观念中跳出来，重视游戏在幼儿学习发展中的作用，同时，丰富幼儿假期生活，在暑期来领之际，特举行《幼儿园教师自制教玩具暨幼儿、家长亲子手工作品》展评活动。
二、活动内容：
版块一：《教师自制教玩具》
充分发挥自制教玩具在幼儿园教育与区域游戏活动中的作用，鼓励、提倡教师利用自然材料和日常生活材料开展教育活动，设计制作简单、教育价值大、游戏功能强的教玩具。
注：（每幅作品附表格《教师自制教玩具作品说明》一份，并按所应用的领域分类为：①运动类 ②科学类 ③建构类 ④语言阅读类 ⑤美工类 ⑥表演类 ⑦角色类 ⑧益智类 ⑨音乐类 ⑩其他类）
版块二：《亲子手工作品》
1、diy玩偶（材料：不织布或各类花布、袜子、手套等）
2、艺术纸盒（材料：纸盒、纸箱等）
3、涂鸦拓印（材料：水粉纸、卡纸、颜料、彩笔、毛刷、积木、刷碗球等 一切能供孩子涂鸦的拓印工具）
4、纸盘纸杯（材料：纸杯、纸盘、辅助材料等）
5、绳索麻袋（材料：麻绳、毛线、麻袋等）
6、瓶瓶罐罐（材料：奶粉罐、玻璃瓶等）
7、旧物改造（材料：牛仔裤、旧鞋子、旧衣物等）
8、环保时装（材料：报纸、旧布头、塑料袋、模特衣架等）
9、创意生活（材料：扣子、拉链、树叶、树枝等一切能激起你发掘出创意 火花的小物件）
注：（每幅作品附表格《亲子手工作品说明》一份）
三、活动对象：
全区各级各类幼儿园教师、幼儿及家长。
四、作品要求：
1、教师自制的教玩具能投放在区域活动中进行游戏，体现教育价值大、游戏功能强。
2、亲子手工作品必须是以家庭为单位，亲子共同收集相关材料并动手制作。
3、所有作品要求外形美观、精致，富有童趣和想象力；运用的废旧材料必须安全、卫生，作品要牢固。
五、活动过程：
本次活动分为三个阶段：
第一阶段：（1）8月25日前，教师及家长将自己和幼儿的作品拍成照片，上传至“童书童梦”网站在线活动版块中（署名自己所在的园所和班级名称）。
（2）新学期报到时将作品交到幼儿园。
第二阶段：（1）网络投票，点击帖子下方的心形“我喜欢”参与投票。
（2）专家评审，开学后各幼儿园对本园作品组织初评；9月5日，每园推荐6件教师作品和8件幼儿及家长亲子作品送至区教育局幼教科进行复评。
第三阶段：公布评选结果，根据网上投票情况和专家评比，评选出本次活动的“最具人气”奖、“最佳创意”奖、“最富童趣”奖、“最优环保”奖等。
六、奖励办法：
由江汉区教育局幼教科为获奖教师及幼儿颁发证书和奖品，并为相关园所颁发“优秀组织”奖。
注：民办园自行选择材料类型进行创意制作！
江汉区教育局幼教科 2015年6月23日
暑假亲子活动策划方案篇五
1、崎岖的下山之路：爸爸和孩子在山顶选择必要的行李，和骡子一起前往目的地选房。(选择、克服恐惧、吃苦耐劳、意志力)
2、蹲马步顶碗游戏：爸爸蹲着马步，头顶一个装有水的碗，坚持时间最久的爸爸获胜，可获得优先选房权。
3、泥地世界杯：分两组，爸爸和孩子一起在泥田踢足球，进球最多的队获胜。(合作与竞争、克服恐惧与不适应、贴近自然)
4、为孩子洗衣服：爸爸们给孩子洗澡并清洗衣物。
5、给孩子煮晚餐：爸爸们给孩子做最拿手的菜，共进温馨晚餐。
6、抢早餐：爸爸早起，并叫醒孩子，背着孩子跑去指定目的地抢早餐，早餐被挂在热气球上，最先到达的爸爸不仅可以更容易取到早餐(热气球越飞越高)，还可领取到更丰盛的早餐。
第二季第二期
1、买食材、添新衣：孩子们去集市购买食材，并为爸爸添置新衣。(金钱意识、学会合理花钱、社会交往、完成任务的能力)
2、挑战蜂房取食：爸爸自己寻找道具做成防护服，去蜂房取蜂蜜和大米。
3、爸爸们利用食材做午饭。
4、修猪圈、赶猪:爸爸们学唱当地的“号子”，抬大石头帮村民修猪圈，孩子们去室外帮村民把猪赶到爸爸们修好的猪圈里。
第二季第三期
1、寻女搭档配合演戏：每个爸爸都要去村里寻找一个女搭档配合演一段电视剧的场面，最先找到搭档演完戏可优先选择住房。
2、寻找高人(姚明)，摘枇杷给爸爸吃，寻找食材：给俩个孩子们一张路线图，去一处民居寻找最高的人帮她们摘枇杷给爸爸吃。其他四个孩子去村里寻找午餐食材。(合作、互助、社会交往)
3、古村亲子篮球赛：分成两组，孩子从远处把篮球递给爸爸，爸爸来投篮，投进球最多的队获胜。(竞争意识、规则意识)
4、和姚明打篮球：爸爸们加上姚明分成两组进行篮球比赛，孩子当啦啦队。
5、合作做晚餐，宴请姚明。
第二季第四期
1、铁人五项(每一项完成后才能进行下一项，五项最先完成者得胜)
穿大鞋——孩子拿着爸爸的鞋子奔赴目的地，在目的地要脱下自己的鞋子，穿上爸爸的大鞋，然后跑回到爸爸的身边，并帮爸爸穿上鞋子、系好鞋带。 保龄球——用塑料瓶摆成一排，要求家长与孩子想办法(可用袜子装上石头等)一次性把瓶子都击倒。
抱俩样——爸爸抱上一条冬瓜以及自己的孩子，跑向目的地。
抬轿子——爸爸和工作人员用古轿子把孩子抬向目的地，先到达可以领到更好的勺子当划桨(有长柄木勺、长柄铁勺、短木勺、短铁勺、漏勺等)。
包粽子——在湖中央摆好一个接近肩膀高的大木桌，上面放有包粽子的食材，但是只有三个位置最利于包粽子，其他俩个地方可能会够不着食材。爸爸用木盆和勺子划向大木桌(木盆随时会翻)，并寻找有利位置开始包规定数量的粽子，然后用木盆划回终点，最先完成任务的爸爸获胜。(竞争意识、意志力、吃苦耐劳)
2、找搭档，t台秀：孩子到村里物色小搭档与自己完成晚上的t台秀，并为自己的搭档进行服装搭配。(社会交往能力、设计感、表现力)
3、表演《白蛇传》：爸爸重编“白蛇传”剧本，一人饰演一角，根据自己的创意重新演绎“白蛇传”。
第二季第五期
1、分享与分担测试：把俩个孩子安排在一间房子里，爸爸们在录像棚观察孩子的表现。村长给俩个孩子端来俩份盖起来的早餐，然后离开。俩个碗中有一个是空的，而例外一个碗则装有孩子们都很喜欢的食物，如玉米、巧克力蛋糕，还有很难吃的乳酪(要求必须吃完)，看孩子们是否懂得分享食物或者分担都不愿做的任务。(学会分享与分担)
2、捡鸡蛋、做蛋汤：去鸡棚捡鸡蛋，然后亲手做鸡蛋汤给爸爸喝(克服恐惧，孝道)
3、守猪考验：把俩个孩子和俩头猪关在一起，事先告诉孩子这俩头猪是中午的午餐，而且这俩头猪会讲话，让孩子们看好猪，无论猪说什么都不能打开猪圈的门。爸爸们在录像棚观察孩子的表现并为这俩头“会讲话的猪”配音，看能不能骗孩子把猪圈的门打开，让猪跑出来。(防骗意识)
第二季第六期
1、袋鼠宝宝：爸爸两手两脚触地，作起跑姿势，孩子挂在爸爸的胸前，两手抱着爸爸的脖子，两脚夹住爸爸的腰，扮演袋鼠宝宝。哨声响后，家长从起点开始跑，手和脚都必须着地，最先到达终点即可获胜。
2、家长打糍粑、小孩与家长一起捏糍粑
3、摘杨梅、卖杨梅、买礼物：孩子们摘杨梅去集市上卖，为村里的老奶奶买一份礼物(社会交往、劳动意识、财商意识、爱心)
4、爸爸们在当地的油作坊为老奶奶家榨茶籽油
5、怀旧运动会：打棍子——用特殊器具抛出短棍，用另一根长棍来打击短棍，看谁打得最远。(类似打棒球)
踩高跷——以组为单位、踩高跷赛跑。(高跷可用易拉罐和绳子自己制作) 爬竹竿——以组为单位，两两之间进行比赛;爬架子上悬挂的两根青竹竿，爬得最高的队员获胜。
木头人——队员一起喊“木头人” 口令，口令停止，所有人都不能动，坚持最久即可获胜。
传吸管——以组为单位，队员之间需撅起嘴传递一根吸管，最先传递完即可获胜。
6、孩子给爸爸洗脚、按摩(孝道)
第二季第七期
1、找食材：工作人员将食材才分别投放在森林的不同地方，爸爸和宝宝分成三组将所有的空投食材找回来。
2、宝贝找小动物比赛：宝贝们在规定的地区内找到自己喜欢的小动物，然后一起找事先准备好的赛道中进行比赛，看谁的小动物跑的最快。(节目组将小狗事先准备好，放在一起，小朋友找到后选择自己的喜欢的小狗，进行比赛)
3、三大炮：下午茶时间，宝贝们学做四川特色小吃三大炮，先要趁热抓出一大团糍粑，然后分成三小团，用力摔向有铜锣的案板中央，听到三声铜锣响，糍粑在竹簸箕上滚满芝麻和黄豆粉之后，再浇上糖汁就算完成了。
4、树上的城堡：让小朋友们离开爸爸，独立的去树上的城堡度过一晚上。小朋友们选择一个爸爸陪同。(独立、勇气)
第二季第八期
1、干瞪眼：宝贝和爸爸们一起睁眼睛，谁可以最长时间不眨眼，谁就可以优先挑选住宿帐篷。
2、丛林找野菜：宝贝们和爸爸一起去丛林中找野菜，老乡介绍可以食用的野菜。
3、丛林寻宝：将宝贝们分成三组，分别去寻找神秘的宝藏。其中发现突发状况，爸爸装扮的野人出没，(探索、合作共赢、应变力、对待陌生人的态度)
4、画全家福：准备好彩笔和画纸，让宝贝们画全家福，宝贝们心中的全家福是怎么样的。
第二季第九期
1、记者提问：组织一批这对宝贝们进行提问，只有宝贝可以回答问，爸爸们不可以回到。(分享)
2、销售商品：用劳动换取食材，爸爸和宝宝一起帮助集市中的老板，销售商品换取旅行需要的食材。(推销能力)
3、射箭比赛，爸爸们通过射箭比赛，即爸爸们依次射箭，射中靶即算一分。进行五轮，射中最多可以优先挑选住房，以此类推。
4、草原篝火晚会：剧组准备篝火晚宴，当地居民介绍篝火晚会的礼节， 篝火晚会——烤全羊的祭祀，切烤全羊，当地居民的风俗，民俗舞蹈表演。 动物舞蹈——当地居民表演动物舞蹈，宝贝们猜是什么动物，猜中给奖励。(观察)
5、挤牛奶：宝贝和爸爸们一起挤牛奶，要安抚心情不是太好的奶牛，唱歌给奶牛听，然后顺利挤到牛奶。(动手、耐心)
第二季第十期
1、帮牧民抓羊：爸爸们分成两组，每组必须抓到六只羊，用时最短获胜。
2、小朋友也要分成两组在十分钟内抓到最多的羊那组就获胜，同时要在羊的头上刷上记号。结束后发奖品。(勇气、合作)
3、厨神大比拼：爸爸中挑出两个最会做菜的进行比拼，每个被选出来的爸爸可以找一个爸爸帮忙，评委是宝贝们。对每道菜进行品尝，认为哪个好吃就讲票投给谁。其他爸爸们做面食。
4、摔跤比赛：请两个当地摔跤手做示范，先讲解摔跤礼仪和技巧 ，将爸爸们分成两组进行比赛，然后挑战蒙古摔跤高手。接着是然宝贝们和当地的小朋友进行摔跤比赛。(友谊、挑战)
5、滑草比赛：五组家庭分成两轮，从小坡上划下来看谁划得远。首先是宝贝和孩子们一起进行一轮比赛，然后是宝贝们独自挑战。(独立、勇气)
第二季第十一期
1、抢房子：每组家庭选一头驴车，要讲行李、宝贝、爸爸、驴车一体，谁先到哪个房子，那个房子就属于他。
2、爸爸指导宝贝做拉面：每位家长指导宝贝们进行拉面制作，然后进行拉面比赛。
和面——在各自的房子里爸爸教宝贝们和面;然后集合，宝贝们展示展示自己的和面。
做出真正的拉面——爸爸们要将宝贝们和的面做成拉面，比赛的规则是谁拉的越细就算获胜。然后请出专业的拉面师傅，示范真正的拉面制作过程。
3、划羊皮筏子：每个爸爸一个羊皮筏子，给每个爸爸发一个棒棒糖，那个爸爸先划到对岸把帮帮糖给宝贝吃谁就获胜，同时在划的过程中爸爸们还要回答工作人员的问题。头两名到的可以什么都不要做，输的老爸要到村子里找食材，为大家做饭，而且是赢的爸爸们想吃什么就要给他们做什么。
4、看宝宝：将宝贝们分成两人一组小爸爸、小妈妈，然后去村子里找到小宝贝，给他们喂米糊和换尿布。(体验、付出)
第二季第十二期
1、山洞寻宝：宝贝们单独到后山去寻宝，主要采摘中午的食材，山洞探险，找到事先藏好的食材。(探索、勇气、团队协作)
抢道具——准备若干道具，拔河，一个导演将绳子绑在身上，另一队的一个成员则拉住绳子尽量组织导演拿到道具。每轮比赛限时2分钟。宝贝们帮助爸爸拍电影。(表演)
3、宝贝为爸爸们烤食物：将找到的食材进行烧烤，为爸爸准备食物。(关心、照顾)
4、吃西瓜：将西瓜挂起来，爸爸们蒙上眼睛，原地转10圈，然后由各自的宝贝指导前进，找到挂着的西瓜，咬三口就算成功。
第二季第十三期
1、溯溪：在峡谷溪中从下游往上游方向走，考验参与者的登山、攀岩、游泳的综合能力。
接龙：专业人员辅助，宝宝和爸爸们一个紧抱一个横渡小溪，戴上水上护具，趟在水上，双脚加紧队友，由专业人员牵头横渡。
悬崖跳水：爸爸们从对面的悬崖上跳下水中，要求在空中摆各种动作，给宝贝们展示什么叫真正的勇气。
2、抢房子：爸爸和宝贝们一起，将饼干放在额头上，然后要靠脸部肌肉把饼干运到嘴里，掉到地板或者用手帮忙都要重新来，谁最先吃到就可以优先选房。
3、找食材：宝贝们分成两人一组，根据提供的食材图片到村子里寻找食材。
第二季第十四期
1、宝贝和爸爸们兵分三路：分别去采槟郎、凤梨、做刨冰。把采到的槟榔和凤梨拿去卖，卖到钱才可以有钱吃午饭。宝贝们要帮爸爸们买饭。
2、做刨冰：小朋友将自己diy制作不同口味和加不同的食材制作刨冰，做五份，然后拿去卖。(想象力、沟通、销售)
3、海上取鲜：爸爸们通过事先准备好的竹筏划到中央的大船上取一条鱼、两只蟹、三只虾。看谁最快回来。输了的要接受惩罚。对着最大的海浪做十个俯卧撑。
4、烧烤演唱会：沙滩烧烤、k歌
5、小小乘务员：在飞机上，宝贝们要变身乘务人员，为飞机上的乘客服务一次。(服务、奉献)
第二季第十五期
1、搭车：每组家庭要单独找当地的人搭车，不可以给钱，找到各自的住宿地点。
2、悠溜球，抓鳗鱼、骑自行车
3、买食材：小朋友要当独去超市买菜，老爸们为宝贝们列好要买的食材(独立、勇气)
第二季第十六期
1、萝卜蹲：谁喊错了，或者反应迟钝则淘汰出局，直至最后一名。
2、找魔戒：爸爸们要并腿，绑在一起，然后在温泉里找到魔戒
3、地热火锅：
4、英式橄榄球比赛：比赛规则：英式橄榄球只能向横向或者后方队友传球。持球冲进对方得分区叫达阵，达阵的可以得5分。
暑假亲子活动策划方案篇六
新学期我们班三位老师将加强政治学习，提高自己思想政治素质，树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心健康发展。以《纲要》和《规程》精神为指导，遵守园里的规章制度，服从领导安排，做好本职工作，关注幼儿的成长与发展，结合实际开展主题活动、区域活动、特色活动、家长观摩等活动。针对幼儿年龄特点、班级实际情况制定确实可行的一日活动常规，不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力。通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。通过形式多样的活动，促进幼儿全面素质的发展。积极探索教育教学新方法，关注幼儿不同的发展特点和潜质，关注幼儿不同的发展需要和能力倾向。用母亲般的爱温暖、爱护每个孩子，促进孩子身心健康、富有个性的发展。
一、班级情况
本学期我班幼儿人数为 38人，男孩 19名，女孩 19 名。其中一名幼儿去上学前班，我班将添加一名幼儿。
我班三名老师，保育老师将换为薛老师。
通过近两周的观察，孩子们都明显的懂事了，对老师提出的常规要求基本能完成，对园内开展的各种活动充满兴趣，有较为明显地求知欲望，能在生活、学习的过程中大胆与教师表达自己的意愿，接受能力强有初步的责任感。交往能力提高许多，乐于做 值日生 工作，乐于帮助他人，学会了分享，喜欢运动(活动量偏大)。非常喜欢游戏，且很投入，所以从第一周开始的每周五为玩具日和劳动日，劳逸结合让孩子们把周五称为 快乐的一天 。根据上学期对幼儿的评估，找出了孩子在园与家中的区别。如很简单的一件事情：穿脱衣服，在幼儿园孩子们都能做好自己的事情，可反馈过来的却是要家长帮助才能完成。做家长的是不是要反思一下呢?还有孩子在家看电视、打电脑时间过长，家长却无计可施，那么责任在谁呢?个别家长反映孩子在园吃不饱，我们作为老师可以让你完全放心，在幼儿园会让每个孩子吃饱吃好。问题是你要配合我们，回家不要再喂孩子吃东西，孩子过饱问题就接踵而来，造成积食、发烧。喝水是家长一直以来非常关心的问题，个别家长感觉孩子喝水量不够，其实老师会科学合理的安排孩子的饮水量。还有个别家长问我：幼儿园为什么不教孩子识字、写字?识字到中班后已经开始进行，是在游戏中进行，学习认识一些简单的字。至于写字，教育者明确表示杜绝幼儿园小学化。
二、教育教学
创设健康、丰富的环境，强化普通话的学习，以环境促教育，保证幼儿的发展。关注幼儿社会性的发展，促进幼儿良好个性、情感的养成。科学合理地开展教育教学工作，面向全体幼儿，促进全面发展。结合日常生活，开展安全教育，提高自我保护的意识和能力。能较熟练听各种口令和信号做出相应的动作，能随音乐节奏做徒手操和轻器械操。
暑假亲子活动策划方案篇七
大家都在关注爸爸去哪儿综艺节目，想想不想自己也体验一番呢?小编为大家准备爸爸去哪儿
活动方案
，真是令人期待哦。活动设计意图：
“爸爸，爸爸，我们去哪里呀?”“去幼儿园参加亲子活动呀!”这次我们要带小朋友和爸爸走出幼儿园，走进风景秀美的博山原山国家森林公园，进行汉字听写大赛、滑草速度之王大赛、爬山比赛等游戏让爸爸和宝贝一起参与，获得各种奖励，还等什么，带上爸爸，出发!
活动时间：20xx年x月x日
活动流程：
1. 7月30日活动方案初稿，提报至园委会商讨定稿。
2. 8月5日制定出活动定稿，上报少年宫和教委。
3. 8月15日各班下通知。制作宣传海报，张贴在幼儿园宣传栏。
4. 8月18日确定名单，全园仅限5对父子(父女)。
5. 联系有关部门和原山国家森林公园，安排住宿等情况。
6. 8月20日幼儿园与家长签订
合同
，要求家长提供体检报告。7. 8月23日24日进行活动。 活动安排：
1. 8月23日早上5点半集合，点名后家长自己开车带孩子前往原山国家森林公园。
2. 早上6点半到达原山国家森林公园，安排房间，玩游戏赢取早饭。(游戏：心有灵犀 爸爸或孩子一个做动作一个猜词，1分钟内数量最多的获胜，获得相应的早饭)
3. 早上9点集合，到原山国家森林工作滑草场，进行滑草比赛。
4. 10点活动结束，自由玩滑草游戏。
5. 中午11点活动结束，回到宾馆吃饭午休。
6. 下午3点集合，进行汉字听写大赛，由老师读出字或者词语，爸爸书写，正确率最高的获胜。
7. 4点开始游戏环节，萝卜蹲、丢手绢等游戏。
8. 晚上6点晚饭。
9. 7点集合进行晚间游戏活动，根据公园情况进行篝火晚会或者游戏活动。
10. 8点半家长和孩子洗刷睡觉。
11. 24日早上6点起床，吃早饭
12. 8点开始爬山比赛。
13. 11点活动结束，宾馆集合吃午饭，午休至3点
14. 3点半集合颁发活动证书，合影留念，家长开车返回张店。所有活动结束。
备注：
1. 本方案为活动初稿，所有项目均为个人意见。
2. 活动需要报少年宫和教委批准，时间不确定。
3. 活动费用均由家长个人承担。
一、活动主题：
爸妈去哪儿——父母天地心，感恩正当行
二、活动简介：
映出了当下人对和谐亲子关系的渴望。随着年龄的增长与自我意识的增强，大学生与父母产生意见不一致或产生矛盾已成为一种普遍现象，很多人和老师同学的关系相处的不错，在家里却和父母缺少共同语言，甚至与父母顶顶撞撞，挣的不欢而散，有的虽不敢当面顶撞，却也是话不投机半句多，因此十分冷淡。这种不和谐的家庭关系不仅给这些同学精神上带来很多苦恼，而且使他们的学习生活收到了影响。
三、活动意义：
四、活动时间：
年**月**日 星期*
五、活动地点：
中州大学校广场
六、活动对象：
中州大学全体师生
七、活动流程：
● 第一部分：“爸妈去哪儿”爱心主题活动宣传
● 第二部分：“爸妈去哪儿”爱心主题活动的内容级流程
● 第三部分：“爸妈去哪儿”爱心主题活动结束工作
第一部分
“爸妈去哪儿”爱心主题活动宣传
班级宣传
1·打印“爸妈去哪儿”爱心主题活动的宣传单
1·找音箱在活动现场播放相关歌曲
第二部分
“爸妈去哪儿”爱心主题活动的内容级流程
一：一笺传心
为同学们提供明信片和邮票，为同学们寄出对父母的爱意，同学们在明信片上写下对父母的感恩，一张张明信片包含着款款深情。
二：一卷探底
调查同学们与父母之间存在的问题及原因，帮助同学们解决问题，并且评选出同学们心中的最佳亲子游路线。
三：一句传情
大家对着镜头说出最想带父母去旅游的地点及原因，制作成爸妈去哪儿的视频，作为感恩季对父母的献礼。
四：一诺倾情
发出带着爸妈去旅行的倡议，现场模拟旅行游戏。
第三部分
第一届校园吉尼斯结束工作
●将同学们写的明信片寄出
●制作成爸妈去哪儿的视频在贴吧或校网发布
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第二季第一期
1、崎岖的下山之路：爸爸和孩子在山顶选择必要的行李，和骡子一起前往目的地选房。(选择、克服恐惧、吃苦耐劳、意志力)
2、蹲马步顶碗游戏：爸爸蹲着马步，头顶一个装有水的碗，坚持时间最久的爸爸获胜，可获得优先选房权。
3、泥地世界杯：分两组，爸爸和孩子一起在泥田踢足球，进球最多的队获胜。(合作与竞争、克服恐惧与不适应、贴近自然)
4、为孩子洗衣服：爸爸们给孩子洗澡并清洗衣物。
5、给孩子煮晚餐：爸爸们给孩子做最拿手的菜，共进温馨晚餐。
6、抢早餐：爸爸早起，并叫醒孩子，背着孩子跑去指定目的地抢早餐，早餐被挂在热气球上，最先到达的爸爸不仅可以更容易取到早餐(热气球越飞越高)，还可领取到更丰盛的早餐。
第二季第二期
1、买食材、添新衣：孩子们去集市购买食材，并为爸爸添置新衣。(金钱意识、学会合理花钱、社会交往、完成任务的能力)
2、挑战蜂房取食：爸爸自己寻找道具做成防护服，去蜂房取蜂蜜和大米。
3、爸爸们利用食材做午饭。
4、修猪圈、赶猪:爸爸们学唱当地的“号子”，抬大石头帮村民修猪圈，孩子们去室外帮村民把猪赶到爸爸们修好的猪圈里。
第二季第三期
1、寻女搭档配合演戏：每个爸爸都要去村里寻找一个女搭档配合演一段电视剧的场面，最先找到搭档演完戏可优先选择住房。
2、寻找高人(姚明)，摘枇杷给爸爸吃，寻找食材：给俩个孩子们一张路线图，去一处民居寻找最高的人帮她们摘枇杷给爸爸吃。其他四个孩子去村里寻找午餐食材。(合作、互助、社会交往)
3、古村亲子篮球赛：分成两组，孩子从远处把篮球递给爸爸，爸爸来投篮，投进球最多的队获胜。(竞争意识、规则意识)
4、和姚明打篮球：爸爸们加上姚明分成两组进行篮球比赛，孩子当啦啦队。
5、合作做晚餐，宴请姚明。
第二季第四期
1、铁人五项(每一项完成后才能进行下一项，五项最先完成者得胜)
穿大鞋——孩子拿着爸爸的鞋子奔赴目的地，在目的地要脱下自己的鞋子，穿上爸爸的大鞋，然后跑回到爸爸的身边，并帮爸爸穿上鞋子、系好鞋带。 保龄球——用塑料瓶摆成一排，要求家长与孩子想办法(可用袜子装上石头等)一次性把瓶子都击倒。
抱俩样——爸爸抱上一条冬瓜以及自己的孩子，跑向目的地。
抬轿子——爸爸和工作人员用古轿子把孩子抬向目的地，先到达可以领到更好的勺子当划桨(有长柄木勺、长柄铁勺、短木勺、短铁勺、漏勺等)。
包粽子——在湖中央摆好一个接近肩膀高的大木桌，上面放有包粽子的食材，但是只有三个位置最利于包粽子，其他俩个地方可能会够不着食材。爸爸用木盆和勺子划向大木桌(木盆随时会翻)，并寻找有利位置开始包规定数量的粽子，然后用木盆划回终点，最先完成任务的爸爸获胜。(竞争意识、意志力、吃苦耐劳)
2、找搭档，t台秀：孩子到村里物色小搭档与自己完成晚上的t台秀，并为自己的搭档进行服装搭配。(社会交往能力、设计感、表现力)
3、表演《白蛇传》：爸爸重编“白蛇传”剧本，一人饰演一角，根据自己的创意重新演绎“白蛇传”。
第二季第五期
1、分享与分担测试：把俩个孩子安排在一间房子里，爸爸们在录像棚观察孩子的表现。村长给俩个孩子端来俩份盖起来的早餐，然后离开。俩个碗中有一个是空的，而例外一个碗则装有孩子们都很喜欢的食物，如玉米、巧克力蛋糕，还有很难吃的乳酪(要求必须吃完)，看孩子们是否懂得分享食物或者分担都不愿做的任务。(学会分享与分担)
2、捡鸡蛋、做蛋汤：去鸡棚捡鸡蛋，然后亲手做鸡蛋汤给爸爸喝(克服恐惧，孝道)
3、守猪考验：把俩个孩子和俩头猪关在一起，事先告诉孩子这俩头猪是中午的午餐，而且这俩头猪会讲话，让孩子们看好猪，无论猪说什么都不能打开猪圈的门。爸爸们在录像棚观察孩子的表现并为这俩头“会讲话的猪”配音，看能不能骗孩子把猪圈的门打开，让猪跑出来。(防骗意识)
第二季第六期
1、袋鼠宝宝：爸爸两手两脚触地，作起跑姿势，孩子挂在爸爸的胸前，两手抱着爸爸的脖子，两脚夹住爸爸的腰，扮演袋鼠宝宝。哨声响后，家长从起点开始跑，手和脚都必须着地，最先到达终点即可获胜。
2、家长打糍粑、小孩与家长一起捏糍粑
3、摘杨梅、卖杨梅、买礼物：孩子们摘杨梅去集市上卖，为村里的老奶奶买一份礼物(社会交往、劳动意识、财商意识、爱心)
4、爸爸们在当地的油作坊为老奶奶家榨茶籽油
5、怀旧运动会：打棍子——用特殊器具抛出短棍，用另一根长棍来打击短棍，看谁打得最远。(类似打棒球)
踩高跷——以组为单位、踩高跷赛跑。(高跷可用易拉罐和绳子自己制作) 爬竹竿——以组为单位，两两之间进行比赛;爬架子上悬挂的两根青竹竿，爬得最高的队员获胜。
木头人——队员一起喊“木头人” 口令，口令停止，所有人都不能动，坚持最久即可获胜。
传吸管——以组为单位，队员之间需撅起嘴传递一根吸管，最先传递完即可获胜。
6、孩子给爸爸洗脚、按摩(孝道)
第二季第七期
1、找食材：工作人员将食材才分别投放在森林的不同地方，爸爸和宝宝分成三组将所有的空投食材找回来。
2、宝贝找小动物比赛：宝贝们在规定的地区内找到自己喜欢的小动物，然后一起找事先准备好的赛道中进行比赛，看谁的小动物跑的最快。(节目组将小狗事先准备好，放在一起，小朋友找到后选择自己的喜欢的小狗，进行比赛)
3、三大炮：下午茶时间，宝贝们学做四川特色小吃三大炮，先要趁热抓出一大团糍粑，然后分成三小团，用力摔向有铜锣的案板中央，听到三声铜锣响，糍粑在竹簸箕上滚满芝麻和黄豆粉之后，再浇上糖汁就算完成了。
4、树上的城堡：让小朋友们离开爸爸，独立的去树上的城堡度过一晚上。小朋友们选择一个爸爸陪同。(独立、勇气)
第二季第八期
1、干瞪眼：宝贝和爸爸们一起睁眼睛，谁可以最长时间不眨眼，谁就可以优先挑选住宿帐篷。
2、丛林找野菜：宝贝们和爸爸一起去丛林中找野菜，老乡介绍可以食用的野菜。
3、丛林寻宝：将宝贝们分成三组，分别去寻找神秘的宝藏。其中发现突发状况，爸爸装扮的野人出没，(探索、合作共赢、应变力、对待陌生人的态度)
4、画全家福：准备好彩笔和画纸，让宝贝们画全家福，宝贝们心中的全家福是怎么样的。
第二季第九期
1、记者提问：组织一批这对宝贝们进行提问，只有宝贝可以回答问，爸爸们不可以回到。(分享)
2、销售商品：用劳动换取食材，爸爸和宝宝一起帮助集市中的老板，销售商品换取旅行需要的食材。(推销能力)
3、射箭比赛，爸爸们通过射箭比赛，即爸爸们依次射箭，射中靶即算一分。进行五轮，射中最多可以优先挑选住房，以此类推。
4、草原篝火晚会：剧组准备篝火晚宴，当地居民介绍篝火晚会的礼节， 篝火晚会——烤全羊的祭祀，切烤全羊，当地居民的风俗，民俗舞蹈表演。 动物舞蹈——当地居民表演动物舞蹈，宝贝们猜是什么动物，猜中给奖励。(观察)
5、挤牛奶：宝贝和爸爸们一起挤牛奶，要安抚心情不是太好的奶牛，唱歌给奶牛听，然后顺利挤到牛奶。(动手、耐心)
第二季第十期
1、帮牧民抓羊：爸爸们分成两组，每组必须抓到六只羊，用时最短获胜。
2、小朋友也要分成两组在十分钟内抓到最多的羊那组就获胜，同时要在羊的头上刷上记号。结束后发奖品。(勇气、合作)
3、厨神大比拼：爸爸中挑出两个最会做菜的进行比拼，每个被选出来的爸爸可以找一个爸爸帮忙，评委是宝贝们。对每道菜进行品尝，认为哪个好吃就讲票投给谁。其他爸爸们做面食。
4、摔跤比赛：请两个当地摔跤手做示范，先讲解摔跤礼仪和技巧 ，将爸爸们分成两组进行比赛，然后挑战蒙古摔跤高手。接着是然宝贝们和当地的小朋友进行摔跤比赛。(友谊、挑战)
5、滑草比赛：五组家庭分成两轮，从小坡上划下来看谁划得远。首先是宝贝和孩子们一起进行一轮比赛，然后是宝贝们独自挑战。(独立、勇气)
第二季第十一期
1、抢房子：每组家庭选一头驴车，要讲行李、宝贝、爸爸、驴车一体，谁先到哪个房子，那个房子就属于他。
2、爸爸指导宝贝做拉面：每位家长指导宝贝们进行拉面制作，然后进行拉面比赛。
和面——在各自的房子里爸爸教宝贝们和面;然后集合，宝贝们展示展示自己的和面。
做出真正的拉面——爸爸们要将宝贝们和的面做成拉面，比赛的规则是谁拉的越细就算获胜。然后请出专业的拉面师傅，示范真正的拉面制作过程。
3、划羊皮筏子：每个爸爸一个羊皮筏子，给每个爸爸发一个棒棒糖，那个爸爸先划到对岸把帮帮糖给宝贝吃谁就获胜，同时在划的过程中爸爸们还要回答工作人员的问题。头两名到的可以什么都不要做，输的老爸要到村子里找食材，为大家做饭，而且是赢的爸爸们想吃什么就要给他们做什么。
4、看宝宝：将宝贝们分成两人一组小爸爸、小妈妈，然后去村子里找到小宝贝，给他们喂米糊和换尿布。(体验、付出)
第二季第十二期
1、山洞寻宝：宝贝们单独到后山去寻宝，主要采摘中午的食材，山洞探险，找到事先藏好的食材。(探索、勇气、团队协作)
抢道具——准备若干道具，拔河，一个导演将绳子绑在身上，另一队的一个成员则拉住绳子尽量组织导演拿到道具。每轮比赛限时2分钟。宝贝们帮助爸爸拍电影。(表演)
3、宝贝为爸爸们烤食物：将找到的食材进行烧烤，为爸爸准备食物。(关心、照顾)
4、吃西瓜：将西瓜挂起来，爸爸们蒙上眼睛，原地转10圈，然后由各自的宝贝指导前进，找到挂着的西瓜，咬三口就算成功。
第二季第十三期
1、溯溪：在峡谷溪中从下游往上游方向走，考验参与者的登山、攀岩、游泳的综合能力。
接龙：专业人员辅助，宝宝和爸爸们一个紧抱一个横渡小溪，戴上水上护具，趟在水上，双脚加紧队友，由专业人员牵头横渡。
悬崖跳水：爸爸们从对面的悬崖上跳下水中，要求在空中摆各种动作，给宝贝们展示什么叫真正的勇气。
2、抢房子：爸爸和宝贝们一起，将饼干放在额头上，然后要靠脸部肌肉把饼干运到嘴里，掉到地板或者用手帮忙都要重新来，谁最先吃到就可以优先选房。
3、找食材：宝贝们分成两人一组，根据提供的食材图片到村子里寻找食材。
第二季第十四期
1、宝贝和爸爸们兵分三路：分别去采槟郎、凤梨、做刨冰。把采到的槟榔和凤梨拿去卖，卖到钱才可以有钱吃午饭。宝贝们要帮爸爸们买饭。
2、做刨冰：小朋友将自己diy制作不同口味和加不同的食材制作刨冰，做五份，然后拿去卖。(想象力、沟通、销售)
3、海上取鲜：爸爸们通过事先准备好的竹筏划到中央的大船上取一条鱼、两只蟹、三只虾。看谁最快回来。输了的要接受惩罚。对着最大的海浪做十个俯卧撑。
4、烧烤演唱会：沙滩烧烤、k歌
5、小小乘务员：在飞机上，宝贝们要变身乘务人员，为飞机上的乘客服务一次。(服务、奉献)
第二季第十五期
1、搭车：每组家庭要单独找当地的人搭车，不可以给钱，找到各自的住宿地点。
2、悠溜球，抓鳗鱼、骑自行车
3、买食材：小朋友要当独去超市买菜，老爸们为宝贝们列好要买的食材(独立、勇气)
第二季第十六期
1、萝卜蹲：谁喊错了，或者反应迟钝则淘汰出局，直至最后一名。
2、找魔戒：爸爸们要并腿，绑在一起，然后在温泉里找到魔戒
3、地热火锅：
4、英式橄榄球比赛：比赛规则：英式橄榄球只能向横向或者后方队友传球。持球冲进对方得分区叫达阵，达阵的可以得5分。
