演讲稿是演讲者根据几条原则性的提纲进行演讲，比较灵活，便于临场发挥，真实感强，又具有照读式演讲和背诵式演讲的长处。我们想要好好写一篇演讲稿，可是却无从下手吗？下面小编给大家带来关于学习演讲稿模板范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
五一劳动节主题演讲稿 五一劳动节的演讲稿题目篇一
五月三日，一个阳光明媚的好日子，我们一家三口一起踏上了去城隍庙游玩的旅程“哇，好久不来城隍庙了。”我们来到了福佑门。
首先，我们来到了小商品市场，“哇，好多漂亮的小饰品呀。”我看着琳琅满目的小饰品真是眼花缭乱。我买了这个，又喜欢那个，恨不得把它们全部成为我的囊中之物。
中午，一家人的肚子开始反抗，“咕噜咕噜”我们一家人对望了一眼，马上作了一个手势（去吃饭的手势），来到“南翔小笼包”店，准备大吃一顿，谁知，一条“人龙”从店门口一直排到几里外，也许我们一家人不太喜欢“人挤人”。于是咽了咽口水，继续走，“那就去小吃城吧”。妈妈眼中充满希望地朝小吃城望去，我和爸爸齐声答道：“let’sgo！”
“哇，小吃城，人真多呀，真是人头攒动。”我感叹到。还是妈妈眼睛尖锐：：“那边有位子。”我和爸爸露出了被解放的笑容26；
“哇，好饱。”我们三个不约而同地夸了一番，又摸摸圆圆鼓鼓的肚子，都开心地笑了。
“哎，对不起，打扰一下，你们能不能帮我照看一下我的孙子，我去买东西，马上就来。”她是那男孩的奶奶，十分着急。我们便说：“没关系，你去吧。”她马上急匆匆地走了。我们等啊等，一分钟、二分钟、五分钟，十分钟后终于来了。“谢谢你们呀，实在太感谢了。”“没关系，举手之劳。”我们一家子满面笑容地跨出了大门。我们比谁都清楚虽是十分钟但等的感觉真的很漫长。可我们认为值得：我们守信了，负责了。
我们三人心里比吃了蜜还甜，原来，人与人之间，即便不认识也会像亲人一样互相帮助、互相关照，因为我们生活在同一片蓝天下，谁都有义务帮助需要我们帮助的人，何况只是照看一下孩子，而且只是十分钟。而令我感到更自豪的是：我的家庭是那么守信，助人为乐，我为生活在这家庭中而骄傲。
这天真的好快乐好快乐，不仅玩得快乐，更是为了那件温暖人心的小事而快乐。
五一劳动节主题演讲稿 五一劳动节的演讲稿题目篇二
亲爱的老师、同学们：
大家好!
从小，我们就学过一首古诗：锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。这首诗描绘了在烈日当空的正午，农民在田里劳作的景象，概括地表现了农民终年辛勤劳动的生活，它提醒我们注意节约用度，珍惜劳动成果。除此之外，它还有更深远的意蕴：只有经历了“汗滴禾下土”的辛劳，才更能知晓“粒粒皆辛苦”的敬畏和满足，这是劳动的价值，也是劳动存在的意义。
高尔基曾说过：我知道什么是劳动，劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。热爱劳动是中华民族的传统美德。千百年来，我们的祖先从茹毛饮血的原始社会发展到如今拥有高度文明的现代化社会，这一切都离不开孜孜不倦的劳动。劳动不仅是一种行为，它更是一种勤劳的美德，是一种积极进取、努力付出的精神，是社会持续发展的精神支撑，也是最重要的一环。诚然，在当代，劳动似乎变成了一种可以替代的事情，越过“劳动”，我们可以直接抵达收获的终点。那么让我们快乐的过程呢?很显然，并没有。
我们没有经过追寻，没有付出努力，一切像孙悟空的七十二变一样轻松。甚至，孙悟空还需要拔下猴毛吹一口气，而我们只想着坐享其成。这样轻易得来的快乐当然也能换来人们一时的兴奋，但这样的兴奋注定无法长久。没有意义的快乐往往来得也快、去得也快。英国作家王尔德说过，人生只有两种悲剧：一种是得不到我想要的;另一种呢?是得到我想要的。“得不到我想要的”固然可悲，为什么“得到我想要的”也算是悲剧呢?的原因可能就是失去了劳动的过程，快乐也变得毫无意义。
同学们，让我们开始热爱劳动吧，从自身做起，从身边的每一件小事做起。唯有劳动能够带来真正的快乐。
谢谢大家!
五一劳动节主题演讲稿 五一劳动节的演讲稿题目篇三
亲爱的同学，敬爱的老师：
大家好！
五月，春回大地，百花争艳;五月，万物勃发，生机盎然。在这欣欣向荣的季节里，我们的心就像迎春的花朵，美丽带着芬芳，希望伴着企盼。“五.一“国际劳动节，这是我们劳动者的幸福之日，是全世界劳动人民的一场节日盛典。但你可知道这一天是来自何等的不易?何等艰难?曾为了争取八小时工作制，他们英勇冲锋，浴血奋战，他们的生命如彩虹般消失，他们的鲜血如浪花般飞溅。当正义与胜利终于紧紧相拥之日，从120多年前的五月一日开始，这一天就成了全世界劳动人民心中不倒的丰碑、永久的纪念。
劳动进化人类，劳动改造自然，劳动积累财富，劳动描绘明天。是劳动者平地建起了高楼大厦，是劳动者把贫瘠的荒山改造成万亩良田，是劳动者筑就了现代化的信息高速公路，是劳动者把人类最美丽的梦想一一实现。在“五.一”国际劳动节这个特别的日子里，让我们歌唱，让我们赞美，歌唱劳动者的伟大，赞美劳动者的平凡，让我们的幸福和快乐在伟大和平凡之间实现。
每年的“五一”国际劳动节，成为赞美劳动者、歌颂劳动的节日。我们现在还是中学生，纪念“五一”国际劳动节，首先应当牢记自己的学习使命。培养高尚的情操，掌握丰富的知识，学会更多的技能，为将来成为一名优秀的劳动者打下坚实的基础。知识就是力量，今天我们学会的知识越多，将来就能够为祖国、为人民作出更多的贡献。其次，我们应该从小养成爱劳动的好习惯。在家里，自己的衣服自己穿，自己的床铺自己折，自己的书包自己理；在学校，积极打扫卫生，时刻保持环境的整洁；在社会上，积极参加力所能及的公益活动，培养自己的适应能力。第三，我们要珍惜劳动成果。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。我们要从身边的小事做起，不浪费每一粒米、每一滴水、每一分钱。第四，我们要尊重每一个劳动的人。劳动最光荣，劳动的人最美。无论是白领还是农民工，无论是科学家还是清洁工，他们都是光荣的劳动者，都应该得到我们的尊重。
我们的幸福生活来源于父母的日夜操劳，来源于老师的辛勤工作，来源于全社会广大劳动者的共同奉献，让我们向他们致敬！向他们问候！祝他们“劳动节”快乐！
五一劳动节主题演讲稿 五一劳动节的演讲稿题目篇四
自从九班搞“包饺子”活动，我们班就沸腾了，“为什么我们不包？”“咱们班什么时候包呀？”……这样的怨言不计其数。周一班队课上，周老师走了进来，她脸上的表情告诉我们那里将有一个特大好消息！班里立刻安静下来，“我有个好消息告诉大家……”老师话说到一半，全班呐喊“包饺子！”周老师示意大家做好，说道：“姚老师和我商量了一下，最后定下来——”周老师故意停顿，吊我们的胃口，我们呢，七十七双眼睛紧盯着老师，想知道下面的内容。“周三下午利用两节课的时间包饺子！！”“耶！”班里又是一片欢呼。周老师又说了一句话，可谁也没听见。
这一周的时间过得很快，一眨眼就到了周三，中间如何分配工作暂且不提，单表周三下午包饺子。
第一章对付“面”这个难题
我们组有很多种面：菠菜面、胡萝卜面、紫薯面、白面……，光白面就有三个人带。通过揉面，擀皮，我深切感到，每一家和面的功夫都“各有千秋”。尤其值得一提的是敬珊家的面，放在袋里时，我们都说这面手感好，等拿出来，我们全都“称赞”“这面是用502和的呀，我们不得不说这面太黏了！！！敬珊自告奋勇：“我来揉面！”当她向我们“展示”她的手时，我们惊呼，因为她的手上粘满了黏乎乎的面，不管怎么弄也弄不下来。最后，我们出主意，让她去洗一下。回来后，她手上的面终于不见了。
第二章包饺子是个问题
经过不懈努力，面甘拜下风，包饺子成了问题。八个人包饺子，有四个是“瞎包”，剩下四个人成了主力，但从她们的劳动成果来看，也都不太强，我和姚笑琨见状，也加入到包的行列，可速度仍然提不上去，最后还是请来了颜老师，局势才有所好转。
第三章令人不敢直视的饺子
脱离了忙碌，拿起相机准备拍些精彩的照片，刚把镜头定在饺子帘上，还没按快门，我就吓着了，这些饺子奇形怪状，啥模样的都有，有的露馅了，有的没包好，更有的拿两个皮，包好了一个饺子，这可怎么煮啊！
第四章我来煮饺子
包的差不多了，可以开煮了，因为组里只有我会煮，于是煮饺子这个重任便落在了我的身上。看看别的组还在为包儿一筹莫展，我暗自窃喜，我们组还是很速度的嘛！先煮什么馅呢？我们组得馋猫们说“肉馅！”“好嘞！”我先把水倒进锅里，烧开后下饺子，这锅可真大，一板饺子都下进去了。按照平时在家的经验，水开四个开儿后，饺子就熟了。我正想让组里的同学尝一尝，老师说：“先给办公室送去吧”于是我们端着盘子，拿着筷子，直奔六年级办公室。“老师好！这是我们班今天包的`饺子，请您尝尝”办公室里只有三个老师，吃了几个就不吃了，我们就把剩下的饺子端回去了。路上我尝了一个饺子，嗯！太好吃了！
第五章大家一起来品尝
第一锅饺子送到了学校的各个办公室、门卫、德育室。下一锅就轮到我们吃了，我煮完，他们也包完了，我们迫不及待拿出碗和筷子，大吃一通，吃了自己组的不过瘾，再去吃其他组得“酒”足饭饱后，我们满意的去刷碗了。
老师说：“现在收拾自己的东西，把桌子摆好，各组负责打扫周围环境！”“这不是值日生做的吗？”“对呀，但劳动节到了，我不是说了吗，要让你们体会劳动的乐趣！”原来那就没听见的话就是这个呀！
打扫完卫生，我们走出校门，哦！五·一节放假喽！
