无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
个人画展策划书篇一
一、活动主题：书画缤纷，水墨九江。
二、活动目的：为了弘扬中华民族的传统文化与活跃思维，启迪智慧，为市民提供一个艺术作品的交流与探讨的契机，增强民族自豪感和归属感，培养市民们的民族自尊心，丰富市民的文化生活，营造和谐的生活氛围，特举办此次活动.
三、活动组织机构：主办方：每天惠九江运营中心协办方：xxxxx赞助商：xxxxx
四、活动时间：待定
五、活动地点：柴桑春天小区
六、活动形式：统一展览
七、活动对象：全体市民
八、活动准备：一：活动程序：1.作品征集：由各单位统一进行宣传，并设立报名征集处，负责展品的报名和保存。1.2.3.作品展示：将统一进行展览作品的'评优：由所有参观人员登录九江每天惠官方微信进行投票，按票数的排名来进行评优。二：活动宣传：1.2.3.海报宣传：印制海报，由各单位统一张贴。 dm单页宣传：印制dm单页由各单位统一进行分发宣传媒体宣传：联系电台，电视台，本地媒体进行宣传推广。三：参展要求：1>2>3>4>参展作品需装裱参展作者作品类别幅数不限。作者交作品时附上作者简介一份交作品日期是看通知或与相关负责人联系四：奖项设置：分别设置少年组、青年组、老年组，评选出优秀的作品分为一.二.三等奖及优秀奖进行物质奖励，各组分别设置一等奖二名，二等奖四名，三等奖六名，优秀奖十名，最佳创意奖十名，正能量传播奖十名五：赞助方式：待定
九、奖项生成：所有参赛作品的一、二、三等奖由每天惠九江运营中心的市民投票数量生成，其他奖项均由专业评定师评定。
个人画展策划书篇二
展现艺术个性，推动文化交流，书画人生精彩。
书法，作为中国的一门传统艺术，越来越成为广大书法爱好者追求的一门艺术爱好，值此，为了弘扬中华书画文化，让同学们领略书画艺术的魅力，丰富中国传统文化艺术的理念，推进广大同学们对文化艺术的追求，鼓舞同学们发挥自身潜力，推动学校全面发展。让大家在才艺大比拼之时尽情地体验一场书法的盛宴。
1．弘扬中华书画文化，让同学领略书画艺术的魅力，丰富传统
文化艺术的理念，推进广大同学们对文化艺术的追求，丰富校园生活，陶冶良好的情操，推进学校文化艺术的持续发展，促进我校文化建设，学风建设和素质教育的深入开展。
2．通过湖边中学学生个人书画才艺大比拼及展示江西环境工程职业学院书画协会的书法作品来展示环院的.风采。加强同学们对文化艺术的了解，提高书法绘画的能力和鉴赏能力。
：
指导老师：
总 策 划：
执行小组：
：
：
a.书协准备工作：
1. 活动前三天申请好场地，做好一切活动前的准备。（负责人：邓家林、于海超、明小群）
2. 宣传部负责做好在环院的宣传工作（负责人：陈小芳）
3. 秘书部负责签到（负责人：肖倩）
4. 组织部维持现场秩序（负责人：熊志斌 ）
5. 外联部负责购买墨汁、宣纸、硬笔纸、奖状及礼品(负责人：明小群)
6．书画部及、文体部负责拉横幅，同时悬挂好书协作品（总负责人：郑先光）
7.通知全体成员准时到位（负责人：刘勇）
8.宣传部负责在活动中拍照（负责人：陈小芳）
9．比赛期间书协人员认真做好本职工作，并积极配合其他成员，礼貌待人,热情服务，互相帮助，活动中举止大方，穿戴整洁。
10.赛后由副会长（于海超）作活动总结
11．比赛结束书协全体成员做好后勤工作。
12.书协（邓家林、于海超、郑先光等）及湖边中学相关老师（3名）做评委。
13.评选出优秀作品后由双方负责人对其颁发奖品
b.湖边中学准备工作：
1.湖边中学学生首先在各班班主任处报名，由相关老师经选拔后准时参赛。之后由老师选拔参赛人员（负责人：待定 ）
2.湖边中学提供活动场地及桌椅
3.要在指定场所设立主席台
4.负责在主席台弄好电脑音箱等设备
5.选择适当的地理位置拉好铁丝（用于悬挂作品）
6.安排一名老师负责对本次活动的现场总结
7.湖边中学负责梯子一把
c.活动具体流程 ：
1．根据职能分工，书协安排人员当天提前到场，准备好所需物品
2 湖边中学宣传方式：首先在各班班主任处报名，由相关老师经选拔后准时参赛。
3.比赛分为：硬笔书法、软笔书法。
4.比赛作品要求：
a．书协准备比赛内容，参赛人员进行现场抽签，抽中的内容为比赛内容。
b．作品类型：软笔、硬笔均可。
c．毛笔作品不超过4尺（款式以扇形、斗方、条幅为主）、硬笔作品根据内容而定。
d. 在作品反面右下角用铅笔写上：姓名、作品名称、性别、所在班级。
e.参赛时间:2个小时。
f.学生需自带裁剪刀具，毛笔及硬笔，砚台，钢笔水等。
软笔、硬笔一等奖各1名，二等奖各3名，三等奖各5名。（奖品：奖状+价值不等的笔记本）
1. 书画部所有成员需留下清理现场。
个人画展策划书篇三
庆祝建国xx周年系列活动，发扬艺术之光，传承书画风采，共建魅力校园。
丰富校园文化生活，营造浓厚的校园文化气氛，提高我院学生的艺术修养、审美情趣，为书画爱好者提供展现自我价值的平台，培养学生各方面的素质，为学生活动增添生气。
20xx年11月
书法类：软笔书法、硬笔书法等；
绘画类：素描、漫画、速写、水粉、水彩画等。
院全体同学
院学生会宣传部
1、前期策划、宣传及准备工作
（1）策划书拟定和审批
策划书经学生会宣传部部长集体协商起草最终定稿后，上交主席团级老师审批。
（2）活动前期宣传：
1）海报：由宣传部做一张板报展出，内容以活动征稿通知为主。
2）进班宣传：大赛通知由学生会宣传部干事到各班转达相关事宜。
（3）活动准备
我们将申请书画大赛作品展现场地，获奖作品将展出；并颁发证书及相应奖品。
2、作品征集
（1）时间：11月16日
（2）要求：作品内容必须积极健康向上，尽量用专业用纸，如：软笔书法需用宣纸；硬笔书法最小不宜小于16开。
（3）方式：由班级负责人将本班作品收齐，届时将由宣传部干事逐班去收，再由评委团进行评选。
（4）为保证参赛作品数量，本次活动将采用适当的强制性，规定每班最少上交作品数量五幅。来搞务必注明参赛者姓名、班级、联系方式。
3、作品整理及保存
（1）为了便于作品的`评审及保管，请各班将征集的作品上交前按下列分类存放：软笔组/硬笔组/绘画组。
（2）作品整理保存等工作由宣传部干事负责。
（3）参赛作品一般不予退还，由宣传部收藏。
4、作品评审
（1）时间：11月20日
（2）方式：由评委团对作品进行评审评出奖项。
（3）奖项设置：一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖
5、结束工作
（1）活动总结：由部长撰写工作总结。
（2）活动后期宣传：记录、并以展板形式展出。
以海报形式奖获奖作品展出。
个人画展策划书篇四
一、主办:会展策划工作室
二、友情加盟:兄弟院校
三、活动思想:活动时间:12.25.---29日
四、活动地点:一号展区:四栋旁空地二号展区:五栋202三号展区:301课室
五、会展工作室的性质:
1、会展专业画展主要是给广大艺术爱好者一个展示的平台。
2、主要用于艺术交流和每年一届的画展。
画展的主题和意义:
美术是美化心灵的艺术，也是人类情感与精神的结晶，并从中获得视觉的'愉悦和美的陶冶。通过举办画展，向全院师生展示会展学生的艺术才华与文化蕴涵，让更多人了解、关注这个会展专业。
在开展第三届学生作品展之际，我们将以独特的方式，展示会展专业学生对艺术的诠释。也许这些作品还尚雅嫩，在技巧与艺术水准上还不够专业，但是，它们展示了会展专业学生对艺术的追求、积极进取的精神。
六、画展参展对象:
1、全院书画爱好者
2、作品类别:国画、油画、漫画、篆刻、水粉、水彩、雕塑等作品为主兼顾其他艺术作品。
3、参展要求:
1)参展作品统一由策划工作室装裱
2)参展作者作品类别、幅数不限
3)作者交作品时附上作者简介一份
(用a4纸，三号正楷字打樱)
4)交作品是看通知或与负责人联系
5)参展作品一律由给予工作室收藏和保留
七、参展待遇:
积极参展的个人，工作室将为其颁发协会荣誉证书。
八、预期效果:
希望通过这次健康向上、丰富多彩的大学生艺术文化活动，全面活跃校园文化生活和气氛，引导青年大学生创作和欣赏艺术作品的兴趣,发现和培养青年大学生艺术设计人才、提供对青年大学生健康有益的作品、增进动漫领域的交流与合作，充分展示会展专业发展近年来的丰硕成果,促进校园精神文明建设，引导当代大学生健康成长。
九、宣传
策划工作室广告部对本次作品展对全院宣传具体措施如下:
1、海报(共2张。其中北、南区各一张;海报于12月15日中午之前贴出
2、宣传册(初定50张)采用黑白打印形式，提前将宣传册发放到各班，让同学都了解这次画展宣传。
十、活动的审批于12月28日之前完成。
十一、活动内容:
1、时间安排:
12月5日--12月10日活动策划完成
12月15日--12月20日活动宣传准备及赞助
12月21日--12月25日活动进行
2、开幕式(国贸龙之光记者)嘉宾及全体会展专业学生，闭幕式(全体会展专业学生及国贸系全体老师)
注:
1)活动时间:12月25日-12月29日。
2)活动地点:一号场4栋前空地，二号场5栋202，三号场画室。
3)展出形式和保管方式由策划工作室商定。
3、系徽评奖方式及时间
(1)在展出期间设立投票箱，学生可以自由投票。
(2)12月26日请有关老师、策划工作室工作人员对参展作品进行专业评审，并由策划工作室将结果统计整理。
4、奖项设置及奖金
奖项:奖金(元)
最佳创意奖待定
最佳人气作品奖待定
最佳灵感奖待定
5、赞助方式(可以提供)
(1)本次活动的冠名权
(2)宣传册及横幅
(3)颁奖仪式
6、经费预算
宣传册100元/200张800元
海报50元/米500元
奖金100元
布展300元
运输100元
接待费100元
开幕式200元
闭幕式0元
个人画展策划书篇五
展现艺术个性，推动文化交流，书画人生精彩。
法，作为中国的一门传统艺术，越来越成为广大书法爱好者追求的一门艺术爱好，值此，为了弘扬中华书画文化，让同学们领略书画艺术的魅力，丰富中国传统文化艺术的理念，推进广大同学们对文化艺术的追求，鼓舞同学们发挥自身潜力，推动学校全面发展。让大家在才艺大比拼之时尽情地体验一场书法的盛宴。
1．弘扬中华书画文化，让同学领略书画艺术的魅力，丰富传统文化艺术的`理念，推进广大同学们对文化艺术的追求，丰富校园生活，陶冶良好的情操，推进学校文化艺术的持续发展，促进我校文化建设，学风建设和素质教育的深入开展。
2．通过湖边中学学生个人书画才艺大比拼及展示江西环境工程职业学院书画协会的书法作品来展示环院的风采。加强同学们对文化艺术的了解，提高书法绘画的能力和鉴赏能力。
江西环境工程职业学院院团委
江西环境工程职业学院书画协会 湖边中学
湖边中学
指导老师：
王福荣 总 指 挥：
邓家林
总 策 划：
邓家林
执行小组：
于海超、明小群、郑先光、何东秀、熊志斌、阮玲玲、陈小芳、肖倩、刘章婷、李湘南
20xx年4月18 日下午15：00——17:00
湖边中学校操场
环院书画协会全体成员及湖边中学全体学生
a.书协准备工作：
1.活动前三天申请好场地，做好一切活动前的准备。（负责人：邓家林、于海超、明小群）
2.宣传部负责做好在环院的宣传工作（负责人：陈小芳）3.秘书部负责签到（负责人：肖倩）4.组织部维持现场秩序（负责人：熊志斌）
5.外联部负责购买墨汁、宣纸、硬笔纸、奖状及礼品(负责人：明小群)
6．书画部及、文体部负责拉横幅，同时悬挂好书协作品（总负责人：郑先光）
7.通知全体成员准时到位（负责人：刘勇）8.宣传部负责在活动中拍照（负责人：陈小芳）
9．比赛期间书协人员认真做好本职工作，并积极配合其他成员，礼貌待人,热情服务，互相帮助，活动中举止大方，穿戴整洁。10.赛后由副会长（于海超）作活动总结
11．比赛结束书协全体成员做好后勤工作。
12.书协（邓家林、于海超、郑先光等）及湖边中学相关老师（3名）做评委。
13.评选出优秀作品后由双方负责人对其颁发奖品
b.湖边中学准备工作：
湖边中学学生首先在各班班主任处报名，由相关老师经选拔后准时参赛。之后由老师选拔参赛人员（负责人：待定）
2.湖边中学提供活动场地及桌椅
3.要在指定场所设立主席台
4.负责在主席台弄好电脑音箱等设备
5.选择适当的地理位置拉好铁丝（用于悬挂作品）
6.安排一名老师负责对本次活动的现场总结
7.湖边中学负责梯子一把
c.活动具体流程 ：
1．根据职能分工，书协安排人员当天提前到场，准备好所需物品
2.湖边中学宣传方式：
首先在各班班主任处报名，由相关老师经选拔后准时参赛。
3.比赛分为：
硬笔书法、软笔书法。
4.比赛作品要求：
a．书协准备比赛内容，参赛人员进行现场抽签，抽中的内容为
比赛内容。
b．作品类型：
软笔、硬笔均可。
c．毛笔作品不超过4尺（款式以扇形、斗方、条幅为主）、硬笔作品根据内容而定。
d.在作品反面右下角用铅笔写上：
姓名、作品名称、性别、所在班级。
e.参赛时间:2个小时。
f.学生需自带裁剪刀具，毛笔及硬笔，砚台，钢笔水等。
软笔、硬笔一等奖各1名，二等奖各3名，三等奖各5名。（奖品：
奖状+价值不等的笔记本）
1.书画部所有成员需留下清理现场。
个人画展策划书篇六
发扬艺术之光，传承书画风采，共建魅力校园。
丰富校园文化生活，营造浓厚的校园文化气氛，提高我院学生的艺术修养、审美情趣，为书画爱好者提供展现自我价值的平台，培养学生各方面的素质，为学生活动增添生气。
xx年11月
书法类：软笔书法、硬笔书法等；
绘画类：素描、漫画、速写、水粉、水彩画等。
院全体同学
院学生会宣传部
1、前期策划、宣传及准备工作
策划书拟定和审批
策划书经学生会宣传部部长集体协商起草最终定稿后，上交主席团级老师审批。
活动前期宣传：
1） 海报：由宣传部做一张板报展出，内容以活动征稿通知为主。
2） 进班宣传：大赛通知由学生会宣传部干事到各班转达相关事宜。
活动准备
我们将申请书画大赛作品展现场地，获奖作品将展出；并颁发证书及相应奖品。
2、作品征集
时间：11月16日
要求：作品内容必须积极健康向上，尽量用专业用纸，如：软笔书法需用宣纸；硬笔书法最小不宜小于16开。
方式：由班级负责人将本班作品收齐，届时将由宣传部干事逐班去收，再由评委团进行评选。
为保证参赛作品数量，本次活动将采用适当的'强制性，规定每班最少上交作品数量五幅。来搞务必注明参赛者姓名、班级、联系方式。
3、作品整理及保存
为了便于作品的评审及保管，请各班将征集的作品上交前按下列分类存放：软笔组／硬笔组／绘画组
作品整理保存等工作由宣传部干事负责；参赛作品一般不予退还，由宣传部收藏。
4、作品评审
时间：11月20日
方式：由评委团对作品进行评审评出奖项。
奖项设置：一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖
5、结束工作
活动总结：由部长撰写工作总结。
活动后期宣传：记录、并以展板形式展出。
以海报形式奖获奖作品展出。
个人画展策划书篇七
学校在实施素质教育的同时，努力弘扬创新精神，发展学生个性，促进学生全面发展，积极组织形式多样、丰富多彩的艺术活动，形成了浓厚的艺术文化氛围和良好的育人环境。为了庆祝建党九十周年，促进学生成长，展现学生风采，学校将在全校学生中征集书法、绘画、手工等美术作品。
本次活动由台头中学政教处主办，为切实加强活
动的顺利有序进行，学校成立书画比赛活动领导小组，其名单如下： 组 长：贺明
副组长：刘建新、穆泽宇
成 员：马振宁、刘海柱、孙宏科及各班班主任
评审组：贺 明、刘建新、穆泽宇、马振宁、刘海柱、孙宏科、许冠芳
学校初一、二学生。
此次书画比赛活动分为书法、绘画、手工。学生组具体分为a组（全校七年级学生）b组（全校八年级学生）
作品分类
1、绘画类：蜡笔画、水彩画、水粉画、国画、素描、速写等。
2、书法类：含毛笔书法及硬笔书法（楷体、行楷、隶书任选其一）内容健康向上，格调清新、明朗，充分体现青少年朝气蓬勃的精神风貌。
3、手工类：（如剪纸、泥塑等）作品有新意，能反映本次活动主题。
1、绘画类、书法类作品最大不超过四尺整纸，以竖幅为宜（便于活动展板悬挂）。
2、选送作品可以简单装裱。
3、作品背面右下角用铅笔正楷注明作品标题、作者姓名、所在班级等。
（一）准备阶段（5月下旬）
制定庆“迎七一”学生书画展活动方案，召开学校长负责人会。认真组织此项工作的宣传工作。
（二）组织实施阶段（6月中旬）
各班根据学校制定的庆“七一”学生书画展实施方案安排，以育人为宗旨，面向全体学生，组织开展内容丰富、形式多样的评比活动，确保学生的参与面，做到每个人参与活动、班班参与开展的活动，使开展活动的过程成为提高学生素质、陶冶学生情
操的过程。在此基础上，遴选出优秀作品比赛。在此期间，学校将加强对各班开展书画比赛情况督导检查。
（三）集中展演阶段（7月初）
集中展演、比赛、展览及综合评比活动，具体安排如下： 1、6月28日收集各班上报的作品。
2、7月初布置展板，张贴作品。
3、7月5日， 评委对参展作品进行评奖。
（一）绘画类：分七年级、八年级组各设一、二、三等奖。各奖励荣誉证一枚和高级笔记本一个。
（二）书法类：七年级、八年级组各设一、二、三等奖。各奖励荣誉证一枚和高级笔记本一个。
（三）手工类：七年级、八年级组各设一、二、三等奖。各奖励荣誉证一枚和高级笔记本一个。
（四）最佳组织奖一名（奖励班级量化分20分）、优秀组织奖两名（各奖励班级量化分10分）。
（五）学校领导为获奖学生颁发奖品和获奖证书，荣获最佳、优秀组织奖班级颁发奖状。
高度重视，精心组织。举办书画展活动，是促进学生全面发展的`重要举措，是德育教育的重要载体。各学班要充分认识举办书画展的重要意义，高度重视此项活动的开展，并将之作为创
个人画展策划书篇八
我校在实施素质教育的同时，努力弘扬创新精神，发展学生个性，促进学生全面发展，积极组织形式多样、丰富多彩的艺术活动，形成了浓厚的艺术文化氛围和良好的.育人环境。为了庆祝建党九十周年，促进学生成长，展现学生风采，学校将在全校学生中征集书法、绘画、手工等美术作品。
台头中学全体学生
庆祝建党90周年，讴歌党的光辉业绩，弘扬华老精神、“庆祝“七一” ，畅想未来，展现自我”的绘画主题 。
1、绘画类作品(水墨画、版画、素描、水彩、水粉、彩铅、速写、钢笔画、漫画、线描、蜡笔画等)；国画类作品。
2、硬、软笔书法作品。含毛笔书法及硬笔书法（楷体、行楷、隶书等）内容健康向上，格调清新、明朗，充分体现青少年朝气蓬勃的精神风貌。
3 、手工类（如剪纸、泥塑、材料运用等）
1、运用绘画语言来表达对生活的感受和理解，作品要求思想健康向上，创意新颖独特。
2、作品尺寸不小于8k。
3、20xx年6月28日前由班主任将作品交到美术老师处。
4、作品背面右下角用铅笔注明作品标题、作者姓名、所在班级等。
5、作品来源：台头中学全体学生。
20xx年7月1日—8日在台头中学新教学楼一楼大厅、过道。
