在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
清明节祭祀先祖个人感受篇一
清明节是我国重大的传统节日，也是二十四节气之一，在这一天人们为故去的人扫墓，烧纸钱，人们也利用这次机会带领孩子去烈士陵园，纪念馆，深切缅怀先辈们。尊重传统，继承传统，弘扬文化，吸取内涵。
清明节烧纸钱也是民间祭祀不可少的。但是，有时候因为人们的粗心大意引起了火灾，后果不堪设想。济南某山上一天着了两次大火，火势极其凶猛，人们也忙的“不亦乐乎”!这种祭祀方式对环境也是有弊的。
为了我们的地球，为了我们的家园。我们大家应该选择一些环保的方式来祭祀。济南某墓地为前来祭祀的人们免费提供蓝丝带氢气球。把蓝丝带系在墓地旁的松树上，表示对故去人的思念之情。在氢气球的下面的卡片上写上要说的话，让气球遨游在蓝天的怀抱中。
网络无处不在。现实世界与虚幻世界的差别有目共睹，现实世界的人们为了“念”，虚幻世界的人们为了“钱”。本来严肃的追思怀念却沾上了铜臭味。
虚幻世界——网络，新潮流形象“代理扫墓”，生活不是肥皂剧，现代化的意义也并非全然否定传统的节日信仰，“代理扫墓”这出节日乱象，就好似严肃环境的黑色笑话，不但破坏了原有的环境氛围，还留下了许多笑柄，显得不伦不类。它代理掉的不仅仅是亲情，还有源远流长的节日信仰。
我们应该始终相信这样一个事实：不管现代化的程度有多高，不管节日的形式怎样演变，如果脱离了价值与信仰，传统节日只会是断线的风筝，越飘越远。
新时代，新要求，文明，环保得到进一步的认可。文明祭扫，环保祭扫，清明节，让水更清，天更蓝!
清明节祭祀先祖个人感受篇二
因为今天是清明节，所以我早早就起床了，准备和家人们乘车通往太曾祖的坟墓去给他扫墓。
坐在安静的车上，我想，马上就要见到死去的亲人的坟墓了，好兴奋，因为我是第一次去太曾祖的坟墓上。
“朵朵，下车吧!已经到了”奶奶说：“给你钱，到这个附近的商店去买一点纸钱，鞭炮，我在这里等你!”
“好的，奶奶”，我接过了钱，飞快的跑到附近的商店，买了一些纸钱和鞭炮，又跑回到奶奶的身边和家人们一起去太曾祖的坟墓。
“这就是太曾祖的坟墓啊!”我想，爸爸点燃了香烛，我拿起了纸钱，我一挥，胳膊一抬，纸钱就“飘”落在坟墓旁的“火海”里，很快就没看见了，我又烧了一把纸钱，希望太曾祖在那边成为富豪吧!
砰砰砰，鞭炮声响起，我跪在坟墓前，心中暗暗祈祷：太曾祖，保佑我们全家平平安安，健健康康，财源滚滚，保佑我的学习进步，以后能上个好的学校，我希望太曾祖你在另外一个世界，能过得衣食无忧，自由自在!想完之后，我的心里一直在流泪。
扫墓之后，我们就坐着车“带”着严肃的表情回家了。
清明节祭祀先祖个人感受篇三
今天是4月4日清明节，我和几个同学来到端午山烈士陵园为烈士们扫墓。
早晨，空气格外的清新，太阳格外灿烂，仿佛在为我们增添生机。我们胸佩一朵朵小白花出发了。
不一会儿，我们便来到了革命烈士陵园的纪念碑下。看着那耸立在云居山上的墓碑和墓碑周围的大理石雕像，我的心里想着：原来革命战争时期，有无数位革命烈士都为了革命事业都冲锋陷阵，与敌人进行战斗。他们有的手持冲锋枪，向敌人发起猛烈的进攻;有的扑在沙袋后面，用冲锋枪向敌人发射仇恨的子弹;有的冲了上去，与敌人展开了殊死的搏斗。
当时的战士们不畏牺牲，勇往直前。
扫墓开始了，听着主持人说：“向革命烈士鞠躬，低头默哀三分钟。”我郑重地低下头，听着哀乐，心中想起了革命烈士们为了创造今天的美好新生活，为革命抛头颅、撒热血、挺身而出的革命精神，默默地流下了热泪。
默哀结束，我们围着革命烈士纪念碑走了一圈，我把亲手制作的小白花挂在小树苗上，才依依不舍地离去。
路上，我们心情都很沉重。我们现在的幸福生活都是老一辈革命战士不畏牺牲一步一步打出来的，我们现在应该好好学习，不能辜负了老一辈革命战士。我们要为国家作出贡献。
今天，是我最难忘的一天。如果没有许许多多革命烈士前赴后继的英勇斗争，就没有我们今天的幸福生活。
清明节祭祀先祖个人感受篇四
“又是清明雨上折菊寄到你身旁，把你最爱的歌来轻轻唱”
又是一年清明，撑伞来到你的面前，你还是笑着，你永远都是坚强的笑着，身为朋友的你竟然狠心地撇下我，还说什么“你要好好的。”
我怪我自己，为什么当年你在手术室与那该死的病魔战斗时，我却没有在你身旁对你说：“琳，别怕，有我在!”
那时的我，还在一个遥远的地方，等我回来时，你却静静地闭上了那双美丽的眼睛……
你对我说过：“小雪，长大以后，我要和你一起去巴黎，去埃菲尔铁塔。”
你对我说过：“小雪，我们以后要去爱尔兰。”
五月了，你的生日到了，你说过，你想和我一起坐在草坪上一起看流星雨，看，流星雨来了，你又在哪呢?
琳，你说过的，你说过要一直一直和我在一起，你难道忘了吗?那年，我们还很小，我们对着一颗小树许诺：“我们要做最好的姐妹，有福同享，有难同当，时光不老，我们不散，今生不弃。”如今，那棵小树已经变成苍天大树了，你呢?你在哪?
我忘不了，那一天
你躺在医院的床上，脸是雪一样苍白，你问我：“小雪，人死了，是不是会变成一颗星星，守护者自己最爱的人?”
“你在说什么，琳，你一定会好起来的，不要问这些，你是不是红袖添香看多了啊?”我生气地问。
“可是，我好难受，雪，如果我不在了，你一定要好好地活着，咳咳，不要忘了……你还有我这个朋友哦……我会在天上……永远守护你的……。”
……
你说过你喜欢白色，是的，喜欢白色的女孩，上辈子是天使!
天已微凉，我已长大，学会微笑，学会坚强，学会不再掉眼泪，却依旧学不会---忘记你。
风吹起如花的流年，而你成为最美的点缀。
终于相信时光倒转只不过是个美丽的神话，你骗我的，但是如果可以的话，请再编一个故事骗骗我，好吗?
寂寞的人总是记住生命中出现的每一个人，正如我总是意犹未尽地想起你!
我想你了，真的好想好想你。
友谊，真的是上帝送给我的礼物;朋友，真的是每个人最需要的。
我想采一朵四叶草，放在你身旁，轻轻地唱着许嵩的《清明雨上》和汪苏泷的《你让我懂》……
请记住我这句话：“趁你还拥有时，请好好珍惜，等你没有时，请学会珍惜。”
难忘往事，幸福回忆，无论是什么，都要珍惜，因为记忆，是一份美丽的礼物，它会陪你，一直上路。
琳，巴黎铁塔，正在思绪着……
“我在人间彷徨，寻不到你的天堂，东瓶西镜放恨不能遗忘……”
清明节祭祀先祖个人感受篇五
--县--小学“201-清明节—网上祭英烈”签名寄语活动总结在一年一度的传统节日清明节来临之际，为了缅怀革命先烈的英雄事迹，继承革命烈士的光荣传统，按照市精神礼貌办通知要求，我校组织全校师生登陆中国礼貌网网站开展“清明节—网上祭英烈”活动。现就对活动情景作如下总结:
一、具体活动完成情景：
1、领导重视，大力宣传，营造氛围。学校利用3月31日升旗仪式时间召开师生共同参与的动员大会，对本次活动进行统一布置，要求人人参与，共同缅怀先烈。学校少大队也利用“课间广播”时间向师生进一步宣传发动并一齐学习了革命英雄人物的英勇事迹。
2、进入相关网站，进行祭奠活动。这次活动主要是采用学校集中组织活动的形式，在学校里，信息技术教师利用信息课时间组织学生进行网上寄语活动。学生们能够自由点击自我想要了解的相关资料，并向烈士们献上鲜花、鞠躬，在留言栏上留言，表达自我的缅怀之情。同学们的寄语文字质朴、感情真挚、令人鼓舞，充分展示了当代小学生对革命先烈满腔热爱，立志学习先烈的高尚情操。
3、阅读有关革命英雄故事的书籍
为了更好的让学生缅怀革命先烈，在清明节三天的假期中，鼓励学生到图书馆借阅有关革命英雄故事的书籍，经过阅读，激发学生对革命先烈深切的怀念和无限的哀思。
4、倡导“礼貌出行，平安清明”活动。学校倡导师生假期“礼貌出行，平安清明”。引导大家用鲜花、植树等礼貌生态的方式表达对家庭先人的怀念之情，推广网上扫墓和家庭追思会等新型祭奠方式，构成礼貌健康的祭祀新风。
二、本次活动效果明显，体会深刻。
在活动中，同学们进一步了解了烈士们为祖国为人民抛头颅、洒热血，不惜牺牲自我的生命的感人事迹，更深刻地体会到了先烈们那种坚贞不屈、英勇无畏的高贵品质和革命精神。本次活动是一次震撼学生心灵的爱国主义教育和革命传统教育，要求我们少先队员以后必须要心怀爱国之情，胸装报国之志，刻苦学习，立志成才，为振兴中华贡献自我应有的力量。
清明节祭祀先祖个人感受篇六
路旁的映山红正开得旺盛，映山红面向着过往的行人，这灿烂的模样让不少人铭记于心。也成为了我心中清明节的一种标志。
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”这句千古之诗，完美的诠释了这个节日里的一番情景。今年的清明也在飘着丝丝细雨，但路上的行人少有撑着雨伞的，人们就迎着这纷纷清明雨前往墓地祭奠先人。
虽然清明节里不乏悲伤之人，但是却也不少天真无忧之人。那群孩子们漫山遍野的采着映山红，手上一捧一捧的。这艳丽的花朵衬托着他们红通通的脸蛋，将他们衬托成了这清明节里仅有的欢乐之人。当有长辈问起，这花采来何用?他们仰着笑脸，兴奋的回道：“我们要去送给墓地里的先人。”
他们将从山野里各处采来的花，一一插在墓地旁。这红艳艳的映山红给这处墓地也带来了不少的闹意。这些花配合上天真无邪的笑声，淡去了不少这个清明节里的忧伤。
我与家人一起走在去扫墓的路上，父亲手上提着装着香烛与爆竹的袋子，母亲手上提着的篮子里则装着各种祭品，我手上则捧着几束刚从集市里买来的花束。纷纷雨丝飘落在我们的身上，在我们的头发上串起了不少的小珍珠。
其实每年的清明节所走的流程大都无异，都等着在清明节这一天里去上山扫墓。不过，今年的清明给我带来了不同的感受。
首先就是那些开得旺盛的映山红，以往也会开上不少，但是没有今年这般多。然后就是那一群在山间里奔跑的小孩，他们眯着眼笑得欢快。今天，他们可是吸引了不少上山扫墓人的目光。并且还给这个清明节带来了全然不一样的感受，这是一个难忘的清明节。
清明节祭祀先祖个人感受篇七
今天是4月5号，是中国传统的节日——清明节。早上，我5、6点就被拉起来，胡乱套上衣服，还没有来的及吃早饭，就被塞进车里，向老家出发。
今天的天气好的有一些反常，不但没有下雨，还出了太阳。扫墓要去的地方多着呢!什么老奶奶老姥姥老爷爷——有的地方非常远，但是不管多远，我们每一个点都去了。
一路上我问这问那，叔叔们都说我太小，什么都不和我说，不过我自己倒是对“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”这“欲断魂”三个字有了更深的理解。
在这些墓里面，和我血缘最近的就是爷爷了。爷爷在我还没有出生就死了，我从来没有见过他，但是我很想知道他的样子。奶奶那里倒是有爷爷的照片，但我怕引起奶奶的伤心，从来不敢给她要。看到别的孩子和他们的爷爷高声谈笑，我心里有羡慕，又伤心。
来到爷爷墓前，伯伯叔叔们开始拔杂草，清垃圾。没一会儿，坟墓就焕然一新。爸爸妈妈麻利的从袋子里取出带印章的黄纸、冥币，在坟墓前烧成灰，给在阴间的爷爷送去钱财;然后摆上圆鼓鼓的鸡蛋，香喷喷的猪肉，红彤彤的苹果——我们把香点燃，双手举香排成三排向爷爷祭拜，随后，我们又燃起了鞭炮。
清明节是缅怀去世亲人的节日，每年我们都会回家扫墓。是啊，没有先人哪有后。
清明节祭祀先祖个人感受篇八
清明祭扫这一文化习俗在中国有着十分悠久的历史，“南北山头多墓田，清明祭扫各纷然。纸灰飞作白蝴蝶，泪血染成红杜鹃。”，这是宋人高翥在《清明日对酒》对当时祭扫情景的描绘。自20__年国务院将清明节定为法定节假日以来，更加丰富和扩大了清明节的精神内涵，清明祭扫更是在文化传统传承得到坚持。
不过，相较于传统时代清明时节祭祖而言，当前的清明祭扫增加了新的内容——纪念革命先烈，每逢清明节前，有关单位均会组织到烈士陵园扫墓、敬献花篮等活动，这更是是各地党委、政府常规、必行动作。
党委、政府组织机关工作人员组织为烈士扫墓、敬献花篮等，甚至还会开展重温入党誓词、参观革命纪念观等活动，祭奠革命先烈、寄托哀思，深切缅怀革命英雄丰功伟绩。然而，对于这一活动的开展，不少干部职工仅仅停留在形式方面，就扫墓而扫墓，没有真真切切通过扫墓活动接受革命主义再教育。
无数志士仁人，为了民族的解放、国家的独立和人民幸福抛头颅、洒热血，谱写了惊天地、泣鬼神的悲壮而又激越的历史篇章。革命先烈们的光辉业绩是每个干部职工必须学习的榜样，而清明节扫墓、开展各类活动的宗旨就是要发自肺腑感恩烈士们为创造新中国而付诸的努力，进而激发内心向他们学习的渴望并化之为切切实实的行动，为全面建成小康社会而贡献力量。
不少领导干部正是由于内心蒙尘，进而思想道德滑坡，走向腐败堕落的深渊。我们清扫内心灰尘的尺度是什么，对照的标准是什么。笔者认为，尺度是党纪国法，标准就是无数先烈的榜样。
因此，清明祭扫，扫墓也要扫心，让社会主义核心价值观植根于心，坚决贯彻“三严三实”要求。扫墓是一种纪念的模式，扫心是学习的路径。惟有如此，才会使得清明祭扫先烈显得更有价值和意义，这本身也是对先烈的尊重，更是先烈对后来者的要求。
清明节祭祀先祖个人感受篇九
为进一步增强学生爱党爱国意识，激发学生爱党爱国情感，我校根据官文明办〔20x〕9号《关于组织开展“网上祭英烈”活动的通知》文件精神，于4月x日—4月x日在全校青年教师和全体学生中开展了“网上祭英烈”活动，并结合“网上祭英烈”活动开展了一系列的清明节活动。
一、网上“网上祭英烈”活动
4月x日星期一升旗仪式，我校五(2)班王珊同学进行了题为《我们的节日清明节——追思励志做栋梁》的国旗下讲话。我校大队辅导员李老师在升旗仪式上对此次“网上祭英烈”活动作了动员和全面的布置，要求全体同学积极参与上网祭奠英烈，网上鞠躬、献花，寄语留言等活动。
活动形式主要是集中组织活动与同学分散在家活动相结合。在学校里，信息技术老师利用信息技术课组织学生进行“网上祭英烈”，家里有上网条件的同学在家访问中国文明网参加活动。
据统计，我校共有753名学生先后上网访问了中国文明网等相关网站，学生在网上向革命烈士鞠躬的有753人次，献花的有753人次，留言的有753人次。
二、其它清明节活动
1、班队活动
4月x日星期五下午第二节课，全校30个中队组织开展了主题为“我们的节日清明节——追思励志做栋梁”中队活动。队员们活动前积极收集
资料，准备节目，活动中通过小品、朗诵、相声等形式将自己对革命先烈的敬意，对祖国母亲的爱表达的淋漓尽致。
2、黑板报宣传
我校组织班级在四月份出了主题为“我们的节日清明节——追思励志做栋梁”主题黑板报，一共30块，并评出了一、二、三等奖。
3、手抄报比赛
在四月份组织每班同学出了一期主题为“我们的节日清明节”的手抄报，先在班级上进行评比，选出秀的2张上交到了大队部参加学校评比，大队部及时评比出了一、二、三等奖。
本次悼念活动，反响强烈，学生参与面广，是一次震撼学生心灵的爱国主义教育和革命传统教育，同时也教育了学生要用实际行动倡导社会文明祭祀的新风尚，它带给学生的影响将是长远而又深刻的虽然已经告一段落,但它带给学生的影响却是深刻而又长久的。
