作为一名有十年党龄的老党员，自从参加创先争优活动以来，对照“五好”、“五带头”和创先争优相关要求，我认真反思了自己日常的工作和生活，思想有了极大的促动和转变，决心立即以模范人物为标准，在本职工作上竭尽全能，牢记使命，力争工作有突破、有创新、有变化。我认为：党员的模范带头作用不是在口头，而应落实在行动上。不能是语言的巨擘，行动的矮子，创先争优要求实、求真。我结合自己的岗位职责以及教研员工作常规，向党组织、领导、以及同志们郑重作出以下承诺：
一、强化学习，提高认识。以学习武装头脑，提高思想水平，提升认识层次。积极参加党支部组织的政治理论学习，研读“三个代表”、“科学发展观”、xx书记重要讲话、十七大精神等，以扎实的政治理论学习进一步明确价值观、人生观、世界观，扬正气，促和谐；以业务学习提高专业素养，不但要积极研读负责学科—初中语文的相关资料，研读《人民教育》、《陕西教育科研》、《中学语文教学参考》、《中学语文》等杂志期刊，高标准、高要求，汲取先进的课改理念，借鉴优秀教学教法。对于教材的研究、课程标准的学习，力求深而精，博而厚。与此同时，要不断扩大拓宽学习范畴，兼职的学科—初中政治、地理也要认真研读。作为一名教育工作者，还要多了解国家最新的教育政策，熟读《国家教育规范纲要》，领会国家教育发展趋势，与时俱进，做一个社会的弄潮儿。
二、遵纪守规，严于律己。无以规矩不成方圆，只有严肃纪律，认真按照单位的各项规章规章制度办事，才能不失党员的风范，否则一切只是空谈。做到按时上下班，不迟到不早退，节省单位公共财产，不浪费一度电、一张纸。以中国共产党党章和教研员工作常规基本要求规范自己的一言一行，一举一动。将“教育规范管理年”、“作风教育整顿”、“创先争优”三个活动中的各项要求作为自己日常行为的参照准则，端正工作态度，把四个做到牢记心底：一是成绩面前做到不骄傲，荣誉面前做到不抢功，工作面前做到不退后，任务面前做到不放松，以“五带头”为前进努力的方向，争当单位遵纪守规模范标兵。
三、立足岗位，恪守职责。针对个人岗位职责，我要做到：交办的临时工作提前完成，平时的常规工作不出纰漏，个人的重点工作做出特色。在高效、务实、求真、创新八个字上下功夫。我不但要做好自己的专职工作，做好全县初中语文教学的研究和指导，负责好中语会日常工作，而且还要搞好单位的财务后勤工作。妥善处理好本职工作和兼职工作的关系，做到研究指导、后勤保障两不误。走到学校能够深入指导课堂教学，推广先进经验，引领教师结合实际，积极总结提炼，大胆革新，摸索创新，改进教法，优化学法，不断提高课堂教学效益，促进学科教学质量大幅度提升，带动联系校其他工作整体发展，真正达到“提一科，促一片，推一面”的辐射效应；坐到单位，以细心、谨慎、稳妥的工作态度，以勤恳、主动的处事方式，做好财务，管理好单位的日常开支。总之，要统筹兼顾，合理分配时间和精力，争取本职工作和兼职工作都让领导放心、让同志满意、让教师认可。
四、心系全局，服务基层。作为教研员，要做好引领、指导、服务工作；作为教研员中的党员，时刻走到其他同志的前面，才能无愧于中国共产党这个光荣而神圣的称号。教研室是主抓全县教学研究、指导业务部门，人少事多、事杂，教研工作千头万绪，涉及面广。有限的人力要干无限的事务，有限的时间要干无限的工作。所以，只有心无旁骛，才能眼界开阔。争优就是要肯吃苦、能吃苦、原吃苦，勇于承担责任，积极接受工作任务。基于此，在平时的工作中，要心系全局、全县，将个人的利益放在集体利益之下，先集体后个人；在荣誉面前，先别人后自己。对于领导交办的工作，不推诿、不提条件、不敷衍了事。要以真诚的心、平和的心、谦虚的心，对待基层每位教师。做好服务工作，及时为教师传递最新教改信息；做好指导工作，修改教师稿件，提升教师理论水平；深入课堂，针对不良倾向和形式主义做法，做好点化引导；在调研中提炼共性问题，及时组织研讨活动，为所有教师打造交流沟通平台；利用一切机会，为教师成长提供有力条件。
以上是我的创先争优公开承诺书，请党组织、领导、同志们监督我的一言一行，督促我不断进步提高。
