无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级作文梗概 六年级作文梗概600字篇一
大屋的时钟滴滴答答地敲着，何时已转了个千载轮回，度过了数十个春夏秋冬。
大钟，你累吗？累了，请停一下。
你在转，我在动，我们都累了，是吗？可是，时光不会停留，它只会绕着日月星辰进行一遍一遍的旋转，它不累。而我们必须跟上它的节奏，跟上它的步伐。我的精力不如它旺盛，我会颓废，我会放弃，我会失败。真的，想叹息一声“我好累”。可是，我有那个资本吗？有那片骄傲吗？有那像一颗松树的`浓浓自信吗？对，我一无所有，有什么资格去谈累。
或许，时光是主宰，我们只是时光的奴隶。又或者，我能够像青春期叛逆一样去反抗吗？如果有下辈子，我会毫不犹豫地选择当差生，当一个人人眼中的“坏孩子”。因为那样不累，老师训骂时可以大言不惭，跟兄弟聊天时可以勾肩搭背，做作业时可以大笔一挥，不必在乎那试卷点点红料，不必在乎老师父母眼中的失望，不必在乎别人对自己的看法。那样真的很潇洒，虽然也谈不上快乐。不像我们所谓的“好学生”，满天脑子里惦记着函数几何文言文和一串串的字母，我们体会不到快乐，我们真的很累。但，都说了时光无情，它不会只为了几个寥寥无几的人去停下来，让时间禁止。
真的很想大喊一声，甚至有时也傻傻的发过誓从此变成一个坏学生，可我做不到，就像你一样，你可以停下来吗？让时光迷失方向，或者是让人类迷失方向。呵呵，你不能。你不会抛弃你的使命，尽管你也累了。我没有属于你的坚韧，因为我骨子里只有懦弱，只属于内心的懦弱。
最后，还是发泄一声，我累了。
然后，再问一声，大钟，你累吗？我知道你不会回答我，因为我就是这么傻傻的，傻傻的一个女孩。
六年级作文梗概 六年级作文梗概600字篇二
因为什么，有的人从云端起步，却将自己推入绝望的泥潭，一步一步走向沉沦?因为什么，有的人在淤泥中挣扎，最终却将自己送至成功的山麓，一步一步走向卓越?关键就在于心中是否有那份理想，是否有前进的方向。人生最重要的不是我们置身何处，而是我们将前往何处。心怀理想，坚定不移，纵使出身卑微，纵使天赋平平，亦能将坎坷踏成坦途，实现人生价值。
位置从来都不能成为理想的限制，先天所形成的荆棘，也会在理想的熊熊烈焰下崩解。相反，心怀坚定的理想，位置终会为之改变。他本是出身农家，孑然一介布衣，却不肯屈从于命运的限制，决心要反抗黑暗的统治，夺取那天下至高的权柄。纳贤才，定关中，诛暴秦，败项羽，平天下，创立绵延四百年之帝国。正因当初那个不被位置限制的`理想，刘邦才能在那个大风起兮云飞扬的时代脱颖而出，摘下高高在上者的帽子，从布衣一跃而成世间最尊贵的人。不改方向，汉高祖提三尺剑亦可成就霸业。
而与此同时，心怀理想，纵使时过境迁，沧海桑田，也能执著本心，在一点一滴中实现价值。龚全珍是甘祖昌将军的妻子，在与他共经战争之后，又陪他主动申请前往乡村务农。数十年里，她过着简朴的日子，衣着朴素，粗茶淡饭，却用微薄的收入捐赠困难家庭、困难户资金达10万元。无论置身革命烽火，还是置身生活艰苦的乡村，这位91岁的中国共产党员始终不改本心，永葆党员本色，正是因为她始终不改变那份身为共产党员至高至善的理想。正因这份不因位置而改变的理想，她才被评为感动中国十大人物。不改方向，人民的敬意为她铸成了最美的勋章。
理想并非轻浮的空想，两者之间的差别通常都有一段非常值得人们深思的距离。理想是一个人所毕生追求的方向，是他镌刻于灵魂深处的信念，是他人生价值的凭依。
当今社会，有的人对自己的位置怀着各种抱怨，埋怨命运的不公，埋怨幸运的背弃。殊不知，上苍从未偏爱任何人，它把决定权放到了每个人的手中。每个人都是自己命运的建筑师，当人们以人生方向为图纸，纵使山地崎岖，纵使材料匮乏，万里长城亦可拔地而起，每个人都可以铸就自己生命的辉煌。
苏格拉底曾说：“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。”无论身处何方，抱定方向，坚定信念，执着追求，梦的路上，且歌且行!
六年级作文梗概 六年级作文梗概600字篇三
星期天早上，我刚吃好饭，发现客厅里有一只苍蝇。“爸爸，客厅里有苍蝇！”我叫了起来。爸爸不慌不忙地说：“别急，今天让你瞧瞧爸爸是怎么来灭苍蝇的。”
爸爸先从卫生间拿来了苍蝇拍，挥舞着把苍蝇赶进了厨房，我不解地问：“爸爸，为什么不打死它呢？”爸爸却说：“这你就不懂了，在客厅里范围太在，不容易打到，如果跑了就不容易找到了，在厨房的话它可以跑的地方就小了，打它就容易多了。”听了爸爸这一番高见，我心中暗暗佩服。
接着，爸爸走进了厨房，拉上玻璃门，我在外面看他如何制服苍蝇。爸爸瞅准苍蝇停着的地方拍了下去，不料，这个苍蝇狡猾地很，还没等苍蝇拍下去，它就逃之夭夭了。爸爸盯着苍蝇“着陆”的地方，又一次重重地打了下去，这次由于用力过猛，苍蝇拍破了。那只苍蝇却又趾高气扬地飞走了。爸爸不灰心，这一次他小心翼翼地去打，可苍蝇还是从他的`“魔掌”中逃走了。为了证明他的能力，爸爸不停地挥动着破拍子打苍蝇，可那只苍蝇时而高时而低地在爸爸周围飞舞，始终没让他打着。我在外面着急地喊：“加油，加油！”再看厨房里的东西已经被弄得东倒西歪、狼狈不堪了。
这时，我突然想到了一个好主意，我对爸爸叫道：“爸爸，你还是把窗户打开吧！”爸爸听了，愣了一下，就打开了窗户，这时那个苍蝇一下子就飞了出去，爸爸想打也打不着了。
爸爸从厨房里出来，不高兴的样子，哈哈，爸爸的牛皮吹破了。
六年级作文梗概 六年级作文梗概600字篇四
一整天都在下雨。回家路上，雨丝扑面打来，惹得人心情压抑。
但春好像很开心。
整个世界都被雨润湿了，双眼一抬，是满目的绿，满目的清新。沧桑的绿，嫩嫩的绿，深邃的绿，绿的发黑，绿的发白，绿的可爱。每每向前迈进，都是在向生命致敬。一块草坪就在近前，我忽然闻到了一股新翻的泥土的气息。我的生命感受到从所未有的舒畅，身体和心灵得到了滋润和净化。雨还在下，雨打在草坪上，淅淅沥沥，密密麻麻麻，心一下子就静了下来；雨打在肩头上滴答滴答，有节奏地沁凉你的肌肤。
这个时候，金与粉就突兀且绚丽了。桃花像一个个粉色的小风铃，一串串挂在枝头上；桃花像一个个粉红的小绣球，那树枝就是女孩轻巧的布鞋；桃花像冰糖葫芦，让人垂延欲滴；桃花是一个个小精灵，生活在春天里，让香味飘散，让生活因可爱而美丽。
油菜花是成片成片的`，虽无一眼望不到边的磅礴，但让人赏心悦目。金灿灿的花朵立于顶端，像一个小太阳，光芒跃出了绿色，又像一只蝴蝶，双翅昂扬，将要翩然飞起。雨珠沾湿了它，却一点儿也不落魄，反而更加华美。它正对着车灯，反射着灯光，金色经过雨珠千百次的折射，更加夺目，愈发惊心动魄！
天在金、粉，绿的映衬下不再灰蒙蒙，春天在生命的映衬下更富生机。
雨寻春，我找到了美。
六年级作文梗概 六年级作文梗概600字篇五
烈日在万里无云的天空上“挂”着。灼热的光线照射在公园的亭子上。知了在绿树上玩命地叫着。几个老爷爷围在亭子里，干什么呢？“将军！”原来，有两个人之中，有一个就是我的爷爷。
我的爷爷是一个脾气有点儿倔的人，在家里经常与奶奶发生“冲突”。他说过，他会的字都是他自己小时候自学的，学了不少的字，真了不起。因此，他比较喜欢看新闻，并经常与我一起评轮评论新闻。但是，他最擅长的是下象棋。他在我们小区是下得最棒的，谁也下不过他。不过，这也有点儿夸张，偶尔输一両盘也是免不了的.。
爷爷特喜欢下象棋。一天之内要下三四个小时的棋。早上，吃过早饭，放下饭碗就直奔“象棋大战前线”，中午回家吃顿饭后，下午又去“出战”。到了下午五点多才“班师回营”。真累！
放假的时候，经常是爷爷和我在家。我偶尔与他下一两盘棋，经常是我输——这并不奇怪。当我不想玩的时候，就让爷爷和电脑下棋，经常是爷爷输——这也不奇怪，因为人脑要超过芯片是不容易的。
其实爷爷在公园、在家下棋只不过是“练练兵”“打个小仗”罢了，真正的“战役”还是在国家建材局举行的老干部中国象棋比赛中展开的。为了这次“战役”，他在家里花了不少时间研究下棋时的一招一式。到最后，他终于大获全胜，得了一等奖。
现在，爷爷回老家去了。我想，他现在可能正与老家的棋友们下棋吧。
六年级作文梗概 六年级作文梗概600字篇六
迈着轻盈的步伐，跟同学聊着天，一眨眼的功夫，就来到了中山公园。
站在山脚，扑面而来的是一阵阵沁人心脾的山风，也正是这股山风，给我留下了第一印象——这里，好清爽。先映入眼帘的是仰山亭，它宛如一位醉酒的诗人眺望着这宜人的景色。听啊！从我们的欢声笑语中冒出一种婉转醇厚的曲调，那难道是唱戏的老人在欢迎我们的来访吗？
渐渐往上走，看到的先是荷花亭，后是荷花池。不过，相比之下，还是后者更吸引我的目光。我热切地跟它们打招呼：你好！调皮的水泡，你漾出微微碧波，是邀我与你共舞吗？你好！可爱的石鲤鱼，你吐出晶莹的水花，是要我跟你一起嬉戏吗？你好！枯黄的落叶，你们随着风飘到我面前，是要我乘上这一叶小舟欣赏美景吗？嘿！欢乐的乌龟，你欢快地嬉戏于池底，是要我与你一起玩捉迷藏吗？你好！挺拔的树木，你轻摇着手臂，难道是要举行一场音乐会？
黄昏的夕阳透过繁茂的枝叶洒在头顶上，肩上。慢慢地，我们就来到了总理纪念堂。灰白的墙壁上镶嵌着绯红的窗，十分庄重。四檐飞起，仿佛有四条飞龙直冲云天。往下看则是层层叠叠的嫩绿爬山虎。而旁边细密的小草就像是它的`草裙。充满了生机勃勃的景象。
之后，就是一条蜿蜒漫长的小径。走下这条小路，腿就会十分的乏力，但我们仍旧兴致勃勃地继续往前走，旁边散落着被染成各种浓淡不一的黄色树叶，衬着黑黝黝湿润的泥土，宛如一幅美妙的油画。
我们来到瞭望远亭，休息了片刻，便继续往下走。我朝远方眺望，哇！朴素的乡村和繁华的城市尽收眼底，又往右看，是一个十分小的房间，里面好像有一个隐居山林的老人，使人无限遐想，也令人神往。
下了中山公园，虽然略感疲惫，但仍旧意犹未尽。希望下次还可以故地重游。
六年级作文梗概 六年级作文梗概600字篇七
爱无处不在，有对家人的爱，有对朋友的爱，有对师长的爱，但有一种爱是最珍贵和难以忘怀的，那就是——对残疾人的关爱!
我们班就有一个受到所有人关爱的同学，他叫马吉福，是一个回族男孩。听他说，他小时候因为被车撞过，脚打过好多层石膏，但还是成了现在这个样子，走路一瘸一拐，看起来是一只脚长一只脚短。
有一次，他的爸爸妈妈回到老家去了，把他交给他的舅舅舅妈照顾。谁知道，这就是他伤心的开始。每天，他的`舅舅舅妈都要用皮带抽他，搞得遍体鳞伤。他也不敢说什么，只能默默地承受着一切，等待着爸爸妈妈回来，能够向他们诉苦。
第二天，他在学校里闷闷不乐，眼眶里总是含着一丝丝泪水，眼睛红彤彤的，看起来像是哭过。老师问他为什么不高兴，他便如实道出了他在家中受到的待遇。说着说着，他的眼泪情不自禁地流了下来，我们大家也为之一振，怎么会有这样的舅舅?难道他就没有儿女，体会不到家长看到儿女受苦、受伤，而心痛的吗?我们大家都十分伤心，为马吉福有这样一个舅舅而感到难过
马吉福越说越伤心，看到他这个样子，我们大家都叫他不要难过，在家里受到欺负，就告诉我们，把所有的烦恼都说出来，雨后一定能见到彩虹。我们大家讲笑话给他听，告诉他有趣的事情。慢慢的，他的情绪稳定了下来，也不再那么伤心。
我们和马吉福一起玩耍、嬉戏。他终于感受到我们的对他的关爱，就算被舅舅打，他也不会哭。因为他知道，我们永远是朋友，我们对他的关爱永远都在!
