人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
冬天美景六年级作文篇一
雪一点点地下了起来，马路上，树上，车上……都开始有了雪的痕迹。可雪一下子就融化了，要想把它收藏起来，可……有人会说雪花像鬼魂，可我认为，它是寒冷中美丽的舞者。她优雅的在天空中跳完最后一支舞，雪花它很顽强，落在地上，任风怎么吹，怎么吼，再也不肯离开哦大地的怀抱，宁愿融化成水。
孩子们都爱雪，不管天气怎么冷，我们都会去堆雪人，打雪仗，有些人还会去滑雪，我们在这银白的世界里尽情嬉戏；大人们不爱玩雪，把雪全部都扫了。雪知道吗？我相信，你是知道自己的使命的，但它仍然落下来，为了给孩子们快乐，也为了给地球“洗洗澡”。雪是无私的。
当大地落满雪花，世界显得格外的安静，如同地球宝宝睡着了一般，雪用那无瑕的身躯，给人留下了一片洁白。
雨来到世界，你带着雷声，带着闪电，犹如一支乐队从天而降；雪来时，它无声无息，默默无闻，像个安静的小姑娘。雨和雪是同胞，但它们的性格完全不同，雨总是热热闹闹的，雪总是很安静。雪是谦虚的。
雪是纷纷扬扬的，不断往下落，就像谁不小心打啐了玉瓶，那碎玉飞舞着，不断变幻着各种舞步。不一会儿，大地铺上了银装，枯树变成了玉珊瑚。无论是外表还是内心，雪是美丽的！
我爱雪，爱这独一无二的雪。
冬天美景六年级作文篇二
一年有四个季节，每个季节都有不同的景色，而我最喜欢冬天下雪时的壮丽景色。冬天，大雪纷飞，白雪的那冰香，给人一种凉莹莹的抚慰。一切都在过滤，一切都在上升，连我的心灵也在净化，变得纯洁而又美好。
黄昏的雪，好象有千丝万缕的情绪似的，又像海水一般汹涌，能够淹没一切，雪花形态万千、晶莹透亮，有的六角形，有的细细，有的大大。雪中的景色壮丽无比，只能看见一片银色，好象整个世界都是用银子来装饰而成的。
“玩雪喽!”一阵阵欢声笑语打断了我的思绪。放眼望去，操场上已经成了欢乐的海洋：一心一意堆雪人的，兴致勃勃打雪仗的，撒开腿互相追逐的，好不热闹!或许是经不起诱惑，也或许是耐不住寂寞，看，老师们也跟孩子似的“野”了——“走，玩雪去!”
雪后，那软绵绵的白雪装饰着世界，花草树木，都被披上了豪华的银袄。房子，大地，都盖上了一层白毯，为我们铺上了“更上一层楼”的路。
在我们高兴的时候，大雪也给我们带来了悲痛。在马路上，许许多多的汽车来来往往，不免会给司机带来十分的不便。可能会造成车子打滑，严重的会造成事故。行人也得放慢脚步。
总之，大雪既给我们带来欢乐，也会给我们带来不便。我爱雪，我更爱看这美丽的雪景。
冬天美景六年级作文篇三
冬天，我们可以用什么来感觉呢？
我们可以用耳朵去听，当你听到寒风呼啸的声音时，
那你就会知道冬天来了。等到下雪的时候，天地之间又会静默下来，我们还可以听到用脚踩在雪上的声音，可以听到雪从树上落下来簌簌的声音。
我们可以用眼睛去看，我们可以看到白色的雪、早上红色的太阳、中午的太阳是金黄色的，青松仍然保持着深深的绿色，大人们穿着厚厚的衣服，衣服的颜色是深深的黑色，孩子们穿着五颜六色的衣服。给冬天增添了无限的活力。
我们可以用鼻子去嗅，下雪的时候可以进化空气，在严重的雾霾也能净化， 我们可以嗅到清香、清新的冷空气，不会让人昏昏欲睡，但是可以让人精神倍增呢！
我们可以用心去感受，冬天不是一个多愁善感的季节，不像夏天一样，时常风大；时常风小；时常下的雨小； 时常下的雨大。你如果在一片空地，你会毫不犹豫地躺在雪地上，给冬天一个美好的印象。
冬天就好似一个历经沧桑的老人。他是那样威武、强壮，他吐出来的每一个字都变成一片美丽雪花，这位沧桑的老人，吐出来的每一个雪花，会让我们热爱冬天的雪景。
四季中我最喜欢冬天，是冬天为我们增添了许多的乐趣，我们在冬天可以堆雪人、打雪仗……我以后会更加热爱每一个冬天。
冬天美景六年级作文篇四
雪，可以让我想起无穷无尽的事。但在这些事中，我总会想起那纯洁，透明无杂质的友谊。
记得有一次，我和我的好朋友去玩雪，我先向她投了一个雪球，那雪球正撞在她的脸上，我忍不住笑了一下，因为看她的样子真想一个雪人屹立在上面。过了一会，雪越下越大。我们都冻的哆嗦，一直在喊冷，可是风雪并没有让我们退缩，我们还继续玩，又过了一会儿，天变成了一个雪的世界，树披上了银装。房屋换上了雪白的衣服，被雪笼罩的世界突然刮起了风。我实在忍受不了这风雪的冷，准备要回家，于是，我们踏上了回家的路。
我们走了一会儿，我的好朋友看见了我在那一直喊冷，还撮这手，身体哆哆唆唆的，就把她以逝世的姥姥做的唯一一件外套脱下了给我穿。我听许多同学说她一直都舍不的穿这件外套。我在那时高兴的流了一滴泪，她问我怎么了，我说：“我没事，只是高兴的流了泪，那你怎么办？不会冻到吗？”随后她又逞强的说：“我的身体好着那！”
我到家以后，她就回家了。第二天，她没来上课，我知道她肯定发烧或感冒了，从那以后我们的关系更加密切了，因为我知道她和我的友谊永远不会破灭。虽然我和她因分班而不在一起。
我的友谊永远不回破灭，我们的友谊不会随着时间的流逝而改变，因为我会把这分友谊永远放在那一朵朵纯洁，透明的雪花中。
冬天美景六年级作文篇五
昨天下午，天阴沉沉的，不一会就下起了鹅毛大雪。放学了。我跑回了家，我想要是下的再大一些明天就能堆雪人、打雪仗了。我带着这个愿望进入了梦乡。
早晨，我推开了门，外面银装素裹，一片白茫茫的。树上房子上都是雪，好像走进了雪的世界。我吃了饭，走在大街上，那银白色的地毯我真舍不得踏上去。可是踏上去的时候，就听到了美妙的响声。在上学的路上，人们已经把路上的雪扫干净了，但是我们专门走雪里面。
来到了学校，同学们已经挥舞着扫帚铁锹等工具扫雪了，看看每个人的鞋上都被淘气的雪宝宝爬满了，像水晶鞋一样。那边的几个男同学用手一把一把地往桶里装雪。同学们都干得热火朝天，有的雪娃娃贴在地上，就是不离开大地妈妈的怀抱，用扫把扫不动，只好用铁锹来铲，在老师和同学们的努力下终于把校园的雪打扫干净了。
回到教室，老师让我们下了课出去玩雪。下课铃响后，同学们快步走出教室，我紧跟其后，不一会儿看那边罗慧茹的头发已变成了白发了，孙兴东被人砸了一下，在他头上开了花，他头上像仙女散花一样。正当我哈哈大笑的时候，有人攻击我，我敏捷地躲开了，可是没想到侧后又来了一个雪球，那个雪球正好砸在我的头上，那散开的雪直往我脖子里钻。上课铃响了，同学们都不情愿地跑回了教室。
真希望这样的雪每年都来陪伴我们，我爱这场雪。
冬天美景六年级作文篇六
有一种东西，是世上最纯洁的，它既洁白又美丽。有很多的词语都是形容它的，形容它的美，它的洁白，那东西就是——雪。雪不光外表纯洁，内心也是很洁白的，因为它对于旱民来说是比雨还要重要的希望，因为有的雨下得很快，地还来不及吸收水就流走了;雪不一样，雪是慢慢融化地，所以可以融到地底下，这样水就不会流失。
就在昨天下下了一场春雪。七点时分天变成淡黄色的了，空中下起了雪花，就这样它在我睡觉时下了很久，一直下到万物都是洁白无瑕时才停止住，然后让雪慢慢融进土地里。
早晨，我被一阵清凉唤醒，我拉看窗帘，眼一下子闪亮了起来，使我的神经被激活了起来。它像一幅画室的展现在我的眼前，让人们能感受到它的高贵、优雅、纯洁。
路上，雪在我眼前慢慢流动，像是一部高贵、优雅的动画。
到了学校里，走进教室，我发现同学格外的少了，走到窗前，我发现同学们在操场上打雪仗、堆雪人。我才想到下去玩，然后我三步并作两步的往下冲。到了操场上，我先隐蔽起来，做了几个雪球再出来。准备好的我，拿起一个炮弹就轰向我的同学，那个同学被我打的措手不及。打完他我就马上轰其他人，同学也向我开炮，我的身上有许多的雪，同学的脸上有更多的雪，但我们都很开心，没有一个生气的。我们一直玩到上课，才依依不舍得离开操场，离开这洁白的圣地。
雪，已经成我们冬天是缺一不可的元素，有了它我们才会更加高兴，让旱民更加开心，因为雪能让人高兴，它纯洁，高尚!
冬天美景六年级作文篇七
大千世界，景色有其和谐与辉映。北国的冬天就应当一片银装素裹，田野上，马路旁、房顶上、树枝上白雪皑皑，冰凌倒挂，点缀着嬉戏的孩童、点缀着袅袅炊烟、点缀着红红的落日。人们穿着羊皮大衣，戴着狗皮帽子，踩着厚厚的白雪，去冰封的河面凿洞捕鱼。……
我们现在已经没有悠闲的观赏冬天雪景的心绪，如果单独要看，也得作个计划，排个日程、选个地点——旅游。短暂的休憩是我们紧张生活的片刻自由。不计时间的去尽情享乐，已经消失在我们的思维中。
我们究竟要什么呢?享受快乐，应当是人们生活的追求。不论贫富，我们都拥有身边的自然美景，我们都拥有美好人生。现在我们是否过于追求物质财富?过于向往提高自己的地位，为此忙碌着，拼争着，奋斗着。可是如果一直追求下去，还有尽头吗?当我们达到自己的目标时，换来的只是一时的满足，可是更大的期待又将我们驱动起来。
人生是一个过程，追求也是一个过程，它们的结果并不相同，可是心灵的愉悦应当是贯穿在所有过程中的。如果在冬天我们能陶醉在玲珑剔透的冰雪世界，在春天感悟到生命的蓬勃向上，夏天体味清凉的夜晚，秋天欣赏层林尽染。我们还能总是疲于奔命吗?
冬天的雪景，只有在下雪的地方才能看到;椰林飘香，也只能在热带海边闻到;身边的大自然应当是我们生活的背景，不要漠视它的存在。
