人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
教师师德保证书 教师的保证书篇一
1、保证不歧视和体罚学生或随意调整学生座位。
2、保证不从事有偿补课或在工作日外出从事第二职业。
3、保证不违规征订或变相征订教辅资料。
4、保证不违规向学生收取任何费用。
5、保证不利用学生家长职务之便谋取私利、接受家长宴请和收受家长馈赠。
6、保证不旷课和擅自离岗。
7、保证不布置大量机械重复和惩罚性作业。
8、保证不在课堂上抽烟和使用移动电话或在工作日饮酒与酒后上课。
9、保证不在工作时间上网聊天、玩网络游戏或参与赌博。
10、保证不在各类考试中舞弊和在评优晋级等活动中弄虚作假。
如违犯以上，愿意接受学校和教育行政主管部门或其他有关部门的处理。
保证人：xxx
20xx年xx月xx日
教师师德保证书 教师的保证书篇二
作为一名光荣的人民教师，担负着教书育人的重任，为了认真履行教师职责，严格遵守职业道德规范，形成自己良好的师德师风，争做一名师德高尚的教育工作者，我保证如下：
1、保证不歧视和体罚学生或随意调整学生座位。
2、保证不从事有偿补课或在工作日外出从事第二职业。
3、保证不违规征订或变相征订教辅资料。
4、保证不违规向学生收取任何费用。
5、保证不利用学生家长职务之便谋取私利、接受家长宴请和收受家长馈赠。
6、保证不旷课和擅自离岗。
7、保证不布置大量机械重复和惩罚性作业。
8、保证不在课堂上抽烟和使用移动电话或在工作日饮酒与酒后上课。
9、保证不在工作时间上网聊天、玩网络游戏或参与赌博。
10、保证不在各类考试中舞弊和在评优晋级等活动中弄虚作假。
如违犯以上，愿意接受学校和教育行政主管部门或其他有关部门的处理。
保证人：xxx
20xx年xx月xx日
教师师德保证书 教师的保证书篇三
一、师德承诺
1、时刻注意自己的仪表举止和言谈，讲文明，讲礼貌，在学生面前保持朴素、整洁、端庄、高雅的形象和气质，谨记为人师表。
2、以大局为重，服从组织纪律，与同事和睦相处，精诚合作。
3、在教学工作中使用规范的职业用语，不体罚和变相体罚学生，随时随地对学生保持满腔热忱，信任、宽容、理解、善待每一个学生。
4、在家校联系工作中，不把自己应承担的教育责任推卸给家长，不埋怨家长，不接受学生或家长礼物等。
5、不做有偿家教、不推销教辅用书，如违反愿接受教育局或学校处理。
二、业务承诺
1、虚心好学，不断提高自身的思想道德和科学文化素质，提高教书育人的能力和水平。不墨守成规，经常更新观念，创新思维，积极参与学校的教育教学等各项改革，努力掌握现代化的教育方法和教学手段。
2、遵循教育规律、学生身心成长规律和学生认知规律，模范遵守学校的各项管理制度。
3、精心组织教育教学活动。严格按照教学"五认真"开展教育教学工作，做到按时或超前备课，按"学讲计划"要求认真上好每一堂课，不坐着上课，上课有教案，及时批改作业，做好"培优促后"工作，按时保质完成学校安排各种工作，积极参与组织学校举行的活动。
4、上课不迟到、不早退、不空堂、不拖堂，不接打手机，不随意调课，科学组织课堂教学活动，杜绝教学事故。如违背愿承担一切责任（含民事或刑事）。
5、用发展的眼光关注学生。在课堂提问、作业评定、考卷批阅、评语撰写、家庭访问等教育教学工作中，对学生作出客观、全面和公正正的评价，让每一个学生都感到成功，收获希望。
承诺人：
20xx年3月1日
教师师德保证书 教师的保证书篇四
一、师德承诺
1、时刻注意自己的仪表举止和言谈，讲文明，讲礼貌，在学生面前保持朴素、整洁、端庄、高雅的形象和气质，谨记为人师表。
2、以大局为重，服从组织纪律，与同事和睦相处，精诚合作。
3、在教学工作中使用规范的职业用语，不体罚和变相体罚学生，随时随地对学生保持满腔热忱，信任、宽容、理解、善待每一个学生。
4、在家校联系工作中，不把自己应承担的教育责任推卸给家长，不埋怨家长，不接受学生或家长礼物等。
5、不做有偿家教、不推销教辅用书，如违反愿接受教育局或学校处理。
二、业务承诺
1、虚心好学，不断提高自身的思想道德和科学文化素质，提高教书育人的能力和水平。不墨守成规，经常更新观念，创新思维，积极参与学校的教育教学等各项改革，努力掌握现代化的教育方法和教学手段。
2、遵循教育规律、学生身心成长规律和学生认知规律，模范遵守学校的各项管理制度。
3、精心组织教育教学活动。严格按照教学"五认真"开展教育教学工作，做到按时或超前备课，按"学讲计划"要求认真上好每一堂课，不坐着上课，上课有教案，及时批改作业，做好"培优促后"工作，按时保质完成学校安排各种工作，积极参与组织学校举行的活动。
4、上课不迟到、不早退、不空堂、不拖堂，不接打手机，不随意调课，科学组织课堂教学活动，杜绝教学事故。如违背愿承担一切责任（含民事或刑事）。
5、用发展的眼光关注学生。在课堂提问、作业评定、考卷批阅、评语撰写、家庭访问等教育教学工作中，对学生作出客观、全面和公正正的评价，让每一个学生都感到成功，收获希望。
承诺人：
20xx年3月1日
教师师德保证书 教师的保证书篇五
教师是人类灵魂的工程师他不仅要教书更要育人以自己模范的品行来教育 和影响学生。其人格品行一直作为一个重要的教育 因素在教育 过程中潜移默化地发生着作用。通过学习教师职业道德教育和作风整顿我觉得受益匪浅。
一、 严以律己严格执教。
一个教师要体现严以律己、严禁治学就应当对科学抱满腔热情自觉排斥自身存在的愚昧、迷信和伪科学自觉摆脱经验主义、教条主义、保守主义的束缚勇敢地承认自身不足。常把工作放在心中。首先在热爱自己的工作有"干一行爱一行专一行"的职业意识不妨埋头苦干无私奉献。通过学习让我更明白了老师有强烈的事业心他自身的敬业精神会带动学生学习的积极性。老师对教学工作认真负责学生学习情绪就会高涨老师马马虎学生的学习的积极性就会受到抑制直到厌学、不学。在学生的眼里往往把教师看成是自己学习的榜样"亲其师信其道"刻意的模仿执着追求。这样就不能看责任心的问题了身为教师就得时时刻刻把工作放在心中。
二、 教书育人应是自己的职责。
当教师很苦很累尤其在育人工作上不是一日见效。但当我们看到学生的笑脸，当我们站在神圣的讲台上授课的时候我们会感到一种幸福因为我们意识到那是在用自己的创造性劳动为着下一代的成长而努力。这样，虽然受了苦、受了累，当我们看到学生懂事了、进步了，有所进步的时候我们感到幸福。
三、 平等的对待每一个学生。
"人各有别才各有用"。我们要平等的.对待每一个学生。给学生以宽裕和不断的鼓励然后因材施教使学生健康成长。教师应以民主、平等的精神对待学生，及时发现每个学生的闪光点。 这样教师因材施教，平等的对待每一个学生会让他们都体会到各自的价值。由此，师生之间更和谐，学生接受知识也更渴求。
四、为人师表很重要。
教师是人类灵魂的工程师，不仅要教书，更要育人。以自己模范的品行来教育 和影响学生。"捧着一颗心来，不带半根草去"的教育家陶行知认为，教育工作者的全部工作就是为人师表，教师作为传播人类文明的使者，更应该为人师表严格要求自己。自己按时上下课，自己在教室和学生一样的要求。自己做事要有条理，有计划，有始有终，做事不拖沓。其言行要透出真、善、美要时时做到言行一致表里一致。当然也要以思想进步、道德高尚、遵纪守法、言行一致、以身立教、严于律己等标准要求自己。在思想、道德、学习、生活等各个方面成为学生的表率。同时还要不断学习，更新知识，跟上时代的步伐。
总之，作为一名教师我将尽心尽力的作好本职工作，维护"人类灵魂工程师"的声誉，将自己的一生奉献给教育事业！
承诺人：
教师师德保证书 教师的保证书篇六
教师是人类灵魂的工程师他不仅要教书更要育人以自己模范的品行来教育 和影响学生。其人格品行一直作为一个重要的教育 因素在教育 过程中潜移默化地发生着作用。通过学习教师职业道德教育和作风整顿我觉得受益匪浅。
一、 严以律己严格执教。
一个教师要体现严以律己、严禁治学就应当对科学抱满腔热情自觉排斥自身存在的愚昧、迷信和伪科学自觉摆脱经验主义、教条主义、保守主义的束缚勇敢地承认自身不足。常把工作放在心中。首先在热爱自己的工作有"干一行爱一行专一行"的职业意识不妨埋头苦干无私奉献。通过学习让我更明白了老师有强烈的事业心他自身的敬业精神会带动学生学习的积极性。老师对教学工作认真负责学生学习情绪就会高涨老师马马虎学生的学习的积极性就会受到抑制直到厌学、不学。在学生的眼里往往把教师看成是自己学习的榜样"亲其师信其道"刻意的模仿执着追求。这样就不能看责任心的问题了身为教师就得时时刻刻把工作放在心中。
二、 教书育人应是自己的职责。
当教师很苦很累尤其在育人工作上不是一日见效。但当我们看到学生的笑脸，当我们站在神圣的讲台上授课的时候我们会感到一种幸福因为我们意识到那是在用自己的创造性劳动为着下一代的成长而努力。这样，虽然受了苦、受了累，当我们看到学生懂事了、进步了，有所进步的时候我们感到幸福。
三、 平等的对待每一个学生。
"人各有别才各有用"。我们要平等的.对待每一个学生。给学生以宽裕和不断的鼓励然后因材施教使学生健康成长。教师应以民主、平等的精神对待学生，及时发现每个学生的闪光点。 这样教师因材施教，平等的对待每一个学生会让他们都体会到各自的价值。由此，师生之间更和谐，学生接受知识也更渴求。
四、为人师表很重要。
教师是人类灵魂的工程师，不仅要教书，更要育人。以自己模范的品行来教育 和影响学生。"捧着一颗心来，不带半根草去"的教育家陶行知认为，教育工作者的全部工作就是为人师表，教师作为传播人类文明的使者，更应该为人师表严格要求自己。自己按时上下课，自己在教室和学生一样的要求。自己做事要有条理，有计划，有始有终，做事不拖沓。其言行要透出真、善、美要时时做到言行一致表里一致。当然也要以思想进步、道德高尚、遵纪守法、言行一致、以身立教、严于律己等标准要求自己。在思想、道德、学习、生活等各个方面成为学生的表率。同时还要不断学习，更新知识，跟上时代的步伐。
总之，作为一名教师我将尽心尽力的作好本职工作，维护"人类灵魂工程师"的声誉，将自己的一生奉献给教育事业！
承诺人：
教师师德保证书 教师的保证书篇七
为了认真贯彻落实上级教育部门“减负提质”的有关文件精神，扎实推进素质教育，提高学生的综合素质，本人郑重承诺如下：
一、合理控制学生在校集中教学时间
1．学生在校集中教学时间不超过6小时。
2．8：00前不安排任何课程，由学生自主安排活动，不进行考勤； 16：30后，不集中组织文化课教学，组织开展体艺、科技和社团活动。
二、保证学生充足的休息和睡眠
3．为保证学生充分的休息和睡眠，允许学生根据自身学力程度，选择性地完成课后作业。
三、保证学生体育锻炼和其它活动的时间
4．保证学生每天1小时校园体育活动，合理安排每天25-30分钟大课间体育活动，确保学生在校期间体育锻炼时间每天不少于1小时并保证质量。
四、建立作业监控机制
5． 1-2年级不布置书面家庭作业；3-6年级每天书面总量不超过1小时。
6．终身学习，不断提高专业发展水平和师德修养，用课改理念指导自己的教学行为，改进教学方式方法，在教科研和备课上下足功夫，提高常态课教学效率。
7．根据教学要求设计典型作业，并留出课堂时间给学生当堂完成作业，促进学生开动脑筋独立巩固所学知识。
8．优化作业设计，善于设计差异性、多样性、趣味性、实践性、操作性、选择性作业，提高作业的针对性和有效性；杜绝机械性、重复性、惩罚性的抄写作业；双休日及节假日不加大作业量；不用增加作业量的方式惩罚学生；指导有条件的家长利用优质网络资源拓展课外学习内容和方式。
9．及时认真批改作业，做到“精选、精编、精批、精讲”和“有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠”。
10．放弃题海战术，着重培养学生思维能力、触类旁通的能力，不硬性要求家长代为辅导和评改作业。
11．尽量减少书面作业量，保证学生必要的阅读和自主学习与活动时间。
五、严格执行课程计划
12．严格执行国家、地方、学校三级课程计划；不增加统考科目的课时或者减少、挪用非统考科目的课时；不随意调整课程难度，不得违反课程计划擅自提前教学进度或结束课程。
13．结合地方课程和校本课程的实施，积极组织学生参加综合实践活动；积极开发和合理利用课程资源，给学生提供多种选择机会，让学生选择自己感兴趣的领域学习。
六、严格执行教材管理规定
14．严格控制和规范教辅资料使用，每门课程只使用一种教材和一种教辅材料，不征订和使用未经国家审查的国家课程教材和省教育行政部门审查的地方课程教材；不组织学生统一购买规定以外的教辅资料。
七、严禁违规补课
15．严格按照全市统一的校历组织教学，不利用节假日（含寒暑假、公休日和其它法定节假日）组织学生集体补习统考科目课程或上新课，不以培优、补差和举办兴趣班等各义变相组织学生集体补课，不利用午休等时间上课或考试。
16．教职工不组织或参与有偿补课、动员和组织本校学生参加社会上各种形式的有偿辅导班。
八、规范考试、竞赛和评价工作
17不违背学生和家长意愿组织义务教育阶段学生参加未经国家、省、市、区教育行政部门批准的各种竞赛活动，参加经批准的竞赛活动要严格控制竞赛次数和参赛人数。
18不以考试成绩对学生进行公开排名，对学生成绩采取“等级+综合素质评价”的方式进行评价。
校长签章：
保证人：xxx
20xx年2月25日
教师师德保证书 教师的保证书篇八
为了认真贯彻落实上级教育部门“减负提质”的有关文件精神，扎实推进素质教育，提高学生的综合素质，本人郑重承诺如下：
一、合理控制学生在校集中教学时间
1．学生在校集中教学时间不超过6小时。
2．8：00前不安排任何课程，由学生自主安排活动，不进行考勤； 16：30后，不集中组织文化课教学，组织开展体艺、科技和社团活动。
二、保证学生充足的休息和睡眠
3．为保证学生充分的休息和睡眠，允许学生根据自身学力程度，选择性地完成课后作业。
三、保证学生体育锻炼和其它活动的时间
4．保证学生每天1小时校园体育活动，合理安排每天25-30分钟大课间体育活动，确保学生在校期间体育锻炼时间每天不少于1小时并保证质量。
四、建立作业监控机制
5． 1-2年级不布置书面家庭作业；3-6年级每天书面总量不超过1小时。
6．终身学习，不断提高专业发展水平和师德修养，用课改理念指导自己的教学行为，改进教学方式方法，在教科研和备课上下足功夫，提高常态课教学效率。
7．根据教学要求设计典型作业，并留出课堂时间给学生当堂完成作业，促进学生开动脑筋独立巩固所学知识。
8．优化作业设计，善于设计差异性、多样性、趣味性、实践性、操作性、选择性作业，提高作业的针对性和有效性；杜绝机械性、重复性、惩罚性的抄写作业；双休日及节假日不加大作业量；不用增加作业量的方式惩罚学生；指导有条件的家长利用优质网络资源拓展课外学习内容和方式。
9．及时认真批改作业，做到“精选、精编、精批、精讲”和“有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠”。
10．放弃题海战术，着重培养学生思维能力、触类旁通的能力，不硬性要求家长代为辅导和评改作业。
11．尽量减少书面作业量，保证学生必要的阅读和自主学习与活动时间。
五、严格执行课程计划
12．严格执行国家、地方、学校三级课程计划；不增加统考科目的课时或者减少、挪用非统考科目的课时；不随意调整课程难度，不得违反课程计划擅自提前教学进度或结束课程。
13．结合地方课程和校本课程的实施，积极组织学生参加综合实践活动；积极开发和合理利用课程资源，给学生提供多种选择机会，让学生选择自己感兴趣的领域学习。
六、严格执行教材管理规定
14．严格控制和规范教辅资料使用，每门课程只使用一种教材和一种教辅材料，不征订和使用未经国家审查的国家课程教材和省教育行政部门审查的地方课程教材；不组织学生统一购买规定以外的教辅资料。
七、严禁违规补课
15．严格按照全市统一的校历组织教学，不利用节假日（含寒暑假、公休日和其它法定节假日）组织学生集体补习统考科目课程或上新课，不以培优、补差和举办兴趣班等各义变相组织学生集体补课，不利用午休等时间上课或考试。
16．教职工不组织或参与有偿补课、动员和组织本校学生参加社会上各种形式的有偿辅导班。
八、规范考试、竞赛和评价工作
17不违背学生和家长意愿组织义务教育阶段学生参加未经国家、省、市、区教育行政部门批准的各种竞赛活动，参加经批准的竞赛活动要严格控制竞赛次数和参赛人数。
18不以考试成绩对学生进行公开排名，对学生成绩采取“等级+综合素质评价”的方式进行评价。
校长签章：
保证人：xxx
20xx年2月25日
教师师德保证书 教师的保证书篇九
1、为人师表，使用规范的职业用语，教师与孩子进园请说普通话。
2、严格考勤，不迟到早退，按时进行一日活动。
2、关爱每一位幼儿，尊重幼儿的人格和个性。不对幼儿体罚和变相体罚，不得以任何理由剥夺幼儿的活动权利。
3、尊重每一位家长，不把教师的责任推给家长，婉言谢绝家长的礼物和宴请，与家长保持良好的关系。
4、认真制定活动计划，做好课前准备，组织好每一次教育教学活动，努力提高自身的专业化水平。
5、团结协作，互相关心，不搬弄是非，不做有损幼儿园声誉和家长利益的事。
6、仪表端庄，举止文明，不穿奇装异服。
7、认真晨检，了解幼儿身体状况，仔细做好药品接收、保管和服药工作，不漏服、不错服。
8、保持室内外环境整洁、卫生。
9、值班教师做好值班工作，对早到晚接的幼儿要耐心照顾。
10、教师对孩子的生活护理要做到：
(1)及时为大小便在身的幼儿擦洗干净后更换清洁的服装，换下的衣物洗净后，再让家长带回。
(2)保持幼儿在园内的仪表整洁和卫生，保持不外露肚皮，不披头散发，不反穿服装和鞋子，不散落鞋带，不满脸污垢。
(3)每天让幼儿仪表整洁地离园。
教师师德保证书 教师的保证书篇十
1、为人师表，使用规范的职业用语，教师与孩子进园请说普通话。
2、严格考勤，不迟到早退，按时进行一日活动。
2、关爱每一位幼儿，尊重幼儿的人格和个性。不对幼儿体罚和变相体罚，不得以任何理由剥夺幼儿的活动权利。
3、尊重每一位家长，不把教师的责任推给家长，婉言谢绝家长的礼物和宴请，与家长保持良好的关系。
4、认真制定活动计划，做好课前准备，组织好每一次教育教学活动，努力提高自身的专业化水平。
5、团结协作，互相关心，不搬弄是非，不做有损幼儿园声誉和家长利益的事。
6、仪表端庄，举止文明，不穿奇装异服。
7、认真晨检，了解幼儿身体状况，仔细做好药品接收、保管和服药工作，不漏服、不错服。
8、保持室内外环境整洁、卫生。
9、值班教师做好值班工作，对早到晚接的幼儿要耐心照顾。
10、教师对孩子的生活护理要做到：
(1)及时为大小便在身的幼儿擦洗干净后更换清洁的服装，换下的衣物洗净后，再让家长带回。
(2)保持幼儿在园内的仪表整洁和卫生，保持不外露肚皮，不披头散发，不反穿服装和鞋子，不散落鞋带，不满脸污垢。
(3)每天让幼儿仪表整洁地离园。
教师师德保证书 教师的保证书篇十一
作为一名人民教师，作为人类灵魂的工程师、现代文明的传播者，必须始终严格履行教师职业道德规范，要有热爱教师职业、献身教育事业的崇高理想；师德素养关系到孩子的前途，关系到祖国的命运。为了切实做好本职工作，履行人民教师的职责，特做保证如下：
1、不体罚或变相体罚学生，不歧视、排斥“差生”，不用恶俗语言侮辱学生。
2、不说粗话、脏话、落后话，不在学生面前打闹、开低俗玩笑。
3、不坐着讲课，不随意停课、调课、离岗，不在上课时间打手机。
4、不穿奇装异服、拖鞋进校园，不随地吐毯，不随地失弃废弃物
5、不在工作时间打牌、上网玩游戏，不做与工作无关
6、自觉执行教学规范，积极参加学校的政治、业务及各项公益活动，自主参与学校民主管理。
7、树立全心全意为学生服务的思想，关心学生的生活、学习和安全、健康，处处做学生的表率，以师者、长者的形象出现在学生面前。
8、潜心钻研，精益求精。边实践边教学，边教学边反思，使自己的教学观念不断更新，教学水平不断提高，努力形成自己独特的教学风格。
9、为人师表，廉洁自律。遵守教育教学常规制度，认真履行职责，以身作则，不迟到、不早退，不在上班时间做与工作无关的事情；不从事有偿家教，不向家长索要财物；坚决抵制社会不良影响。
保证人：xxx
20xx年xx月xx日
教师师德保证书 教师的保证书篇十二
作为一名人民教师，作为人类灵魂的工程师、现代文明的传播者，必须始终严格履行教师职业道德规范，要有热爱教师职业、献身教育事业的崇高理想；师德素养关系到孩子的前途，关系到祖国的命运。为了切实做好本职工作，履行人民教师的职责，特做保证如下：
1、不体罚或变相体罚学生，不歧视、排斥“差生”，不用恶俗语言侮辱学生。
2、不说粗话、脏话、落后话，不在学生面前打闹、开低俗玩笑。
3、不坐着讲课，不随意停课、调课、离岗，不在上课时间打手机。
4、不穿奇装异服、拖鞋进校园，不随地吐毯，不随地失弃废弃物
5、不在工作时间打牌、上网玩游戏，不做与工作无关
6、自觉执行教学规范，积极参加学校的政治、业务及各项公益活动，自主参与学校民主管理。
7、树立全心全意为学生服务的思想，关心学生的生活、学习和安全、健康，处处做学生的表率，以师者、长者的形象出现在学生面前。
8、潜心钻研，精益求精。边实践边教学，边教学边反思，使自己的教学观念不断更新，教学水平不断提高，努力形成自己独特的教学风格。
9、为人师表，廉洁自律。遵守教育教学常规制度，认真履行职责，以身作则，不迟到、不早退，不在上班时间做与工作无关的事情；不从事有偿家教，不向家长索要财物；坚决抵制社会不良影响。
保证人：xxx
20xx年xx月xx日
教师师德保证书 教师的保证书篇十三
一、师德承诺
1、时刻注意自己的仪表举止和言谈，讲文明，讲礼貌，在学生面前保持朴素、整洁、端庄、高雅的形象和气质，谨记为人师表。
2、以大局为重，服从组织纪律，与同事和睦相处，精诚合作。
3、在教学工作中使用规范的职业用语，不体罚和变相体罚学生，随时随地对学生保持满腔热忱，信任、宽容、理解、善待每一个学生。
4、在家校联系工作中，不把自己应承担的教育责任推卸给家长，不埋怨家长。
二、业务承诺
1、虚心好学，不断提高自身的思想道德和科学文化素质，提高教书育人的能力和水平。不墨守成规，经常更新观念，创新思维，积极参与学校的教育教学等各项改革，努力掌握现代化的教育方法和教学手段。
2、遵循教育规律、学生身心成长规律和学生认知规律，模范遵守学校的各项管理制度。
3、精心组织教育教学活动。严格按照教学“六认真”开展教育教学工作，做到按时或超前备课，认真上好每一堂课，不坐着上课，上课有教案，及时批改作业，做好培优促后工作，按时保质完成学校安排各种工作，积极参与组织学校举行的活动。
4、上课不迟到、不早退、不空堂、不拖堂，不接打手机，不随意调课，杜绝教学事故。
5、用发展的眼光关注学生。在课堂提问、作业评定、考卷批阅、评语撰写、家庭访问等教育教学工作中，对学生作出客观、全面和公正正的评价，让每一个学生都感到成功，收获希望。
保证人：xxx
20xx年x月xx日
教师师德保证书 教师的保证书篇十四
一、师德承诺
1、时刻注意自己的仪表举止和言谈，讲文明，讲礼貌，在学生面前保持朴素、整洁、端庄、高雅的形象和气质，谨记为人师表。
2、以大局为重，服从组织纪律，与同事和睦相处，精诚合作。
3、在教学工作中使用规范的职业用语，不体罚和变相体罚学生，随时随地对学生保持满腔热忱，信任、宽容、理解、善待每一个学生。
4、在家校联系工作中，不把自己应承担的教育责任推卸给家长，不埋怨家长。
二、业务承诺
1、虚心好学，不断提高自身的思想道德和科学文化素质，提高教书育人的能力和水平。不墨守成规，经常更新观念，创新思维，积极参与学校的教育教学等各项改革，努力掌握现代化的教育方法和教学手段。
2、遵循教育规律、学生身心成长规律和学生认知规律，模范遵守学校的各项管理制度。
3、精心组织教育教学活动。严格按照教学“六认真”开展教育教学工作，做到按时或超前备课，认真上好每一堂课，不坐着上课，上课有教案，及时批改作业，做好培优促后工作，按时保质完成学校安排各种工作，积极参与组织学校举行的活动。
4、上课不迟到、不早退、不空堂、不拖堂，不接打手机，不随意调课，杜绝教学事故。
5、用发展的眼光关注学生。在课堂提问、作业评定、考卷批阅、评语撰写、家庭访问等教育教学工作中，对学生作出客观、全面和公正正的评价，让每一个学生都感到成功，收获希望。
保证人：xxx
20xx年x月xx日
教师师德保证书 教师的保证书篇十五
我作为一名光荣的人民教师，担负着教书育人的重任，为了认真履行教师职责，严格遵守中小学教师职业道德规范，形成自己良好的师德师风，争做一名师德高尚的教育工作者，我向光荣的教师职业以及学校、学生、家长郑重保证：
一、爱国守法。拥护党的领导，自觉遵守《义务教育法》、《教师法》等法律法规，全面贯彻国家教育方针，教育教学中同党和国家的方针政策保持一致，不得有违背党和国家方针政策的言行。
二、爱校敬业。热爱学校，勤于进取，精于业务，无私奉献。自觉维护学校荣誉，努力做到认真备课、上课、作业、批改、辅导、考查，切实改进教法，减轻课业负担，高质量地完成教学工作。
三、教书育人。以培养创新能力为目标，造就有理想，有道德、有文化、有纪律的，德、智、体全面发展的社会主义建设和接班人。自觉抵制封建迷信和邪教活动，不传播有害学生身心健康的思想。绝不以各种名义向学生罚款和摊派钱物，绝不擅自设立收费项目、超标准收费、扩大收费范围
四、为人师表。坚守高尚情操，遵守社会公德。知荣明耻，身体力行、言行一致。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。自觉抵制社会不良风气影响，不强迫或变相强迫学生订购学习资料，不利用职责之便谋取私利，不搞有偿家教。
五、终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。
六、关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生，保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。克服简单粗暴、歧视差生的思想和行为，不得以任何形式体罚或变向体罚学生。
七、尊重家长。主动与家长保持正常联系，认真听取家长的意见和建议，取得支持与配合。不得训斥、指责家长，不得收受家长礼物。
希望来自于努力，成功来缘于奋斗，我深知身上肩负着教书育人的重任。
我会将教书育人的职责，化于心头；我会将教师职业道德规范，记于脑中、用于实践；我会将爱心奉献于学生。
真心服务于家长，恒心钻研于教育，我会努力实践我的诺言，决不辜负人民教师这个光荣称号。
保证人：xxx
20xx年xx月xx日
教师师德保证书 教师的保证书篇十六
我作为一名光荣的人民教师，担负着教书育人的重任，为了认真履行教师职责，严格遵守中小学教师职业道德规范，形成自己良好的师德师风，争做一名师德高尚的教育工作者，我向光荣的教师职业以及学校、学生、家长郑重保证：
一、爱国守法。拥护党的领导，自觉遵守《义务教育法》、《教师法》等法律法规，全面贯彻国家教育方针，教育教学中同党和国家的方针政策保持一致，不得有违背党和国家方针政策的言行。
二、爱校敬业。热爱学校，勤于进取，精于业务，无私奉献。自觉维护学校荣誉，努力做到认真备课、上课、作业、批改、辅导、考查，切实改进教法，减轻课业负担，高质量地完成教学工作。
三、教书育人。以培养创新能力为目标，造就有理想，有道德、有文化、有纪律的，德、智、体全面发展的社会主义建设和接班人。自觉抵制封建迷信和邪教活动，不传播有害学生身心健康的思想。绝不以各种名义向学生罚款和摊派钱物，绝不擅自设立收费项目、超标准收费、扩大收费范围
四、为人师表。坚守高尚情操，遵守社会公德。知荣明耻，身体力行、言行一致。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。自觉抵制社会不良风气影响，不强迫或变相强迫学生订购学习资料，不利用职责之便谋取私利，不搞有偿家教。
五、终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。
六、关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生，保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。克服简单粗暴、歧视差生的思想和行为，不得以任何形式体罚或变向体罚学生。
七、尊重家长。主动与家长保持正常联系，认真听取家长的意见和建议，取得支持与配合。不得训斥、指责家长，不得收受家长礼物。
希望来自于努力，成功来缘于奋斗，我深知身上肩负着教书育人的重任。
我会将教书育人的职责，化于心头；我会将教师职业道德规范，记于脑中、用于实践；我会将爱心奉献于学生。
真心服务于家长，恒心钻研于教育，我会努力实践我的诺言，决不辜负人民教师这个光荣称号。
保证人：xxx
20xx年xx月xx日
教师师德保证书 教师的保证书篇十七
作为xx县实验小学附属幼儿园教师，我保证做到以下几条：
第一条：
按园内规定的时间上下班，不迟到，不早退，不旷工，认真执行考勤制度。
第二条：
入园后应立即进入工作岗位，做好交接班工作。在未当面交接班前，当班人不得擅自离开工作岗位，上一班应为下一班提供良好的工作环境，达到：
（1）幼儿情绪稳定，身体健康，中午绝大多数幼儿应入睡。
（2）环境、器皿、物品清洁整齐，无任何杂物、污物、堆放物。
（3）饮水桶水量应足够幼儿饮用。
（4）做好交接班记录。
a、个别幼儿教育工作情况。
b、幼儿健康状况及吃药幼儿名单。
c、缺席幼儿名单。
第三条：
上班后仪表着装应按幼教工作职业要求：清洁、整齐、大方。
（1）上班时须穿好工作服、鞋，下班后应换自备服装。炊事员入厕时要脱工作服，保教人员离开活动室时应穿室外鞋。
（2）上班时不梳披肩发，炊事员应带工作帽，不戴戒指，不化浓妆。
第四条：
认真执行幼儿园教职工职业道德，以真情实感投入工作。
（1）进岗后全体幼儿始终在自己的视线内，不离开幼儿，不擅离工作岗位。
（2）保证各项食物、物品均给予幼儿，不吃、不拿幼儿的食物与物品。
（3）对幼儿一视同仁，与家长平等相待，用教育的语汇交流，不接受家长礼物，不利用家长办私事。
（4）认真执行一日工作程序与要求，不得随意更改，删减。
（5）工作中团结合作，互相帮助，不背后议论人，不吵架、不骂人、不传闲话，有问题主动交流或请求领导解决。
第五条：
工作时不得做与工作无关的事情：
（1）全身心的投入工作中，不在幼儿面前聊天，不谈与工作无关的内容，不做与工作无关之事，不听与工作无关的录音，不看与工作无关的报刊、书籍。
（2）坚守岗位，不串五室（活动室、传达室、医务室、会计室及厨房等地）。
（3）不在工作时间购物，不吃零食。
（4）工作时间不接不打私人电话，不处理私人事物，不在园内洗个人衣物（工作服除外），不在园内吸烟、喝酒。
（5）随时保持在幼儿面前的良好形象，不说粗话，不插兜、不坐窗台、桌子，不唉声叹气。
（6）保证幼儿的安全和健康，不得让家长进班，不将家属、朋友、同学、孩子带入工作岗位，会客在传达室或办公室。
第六条：安全规则
（1）防火、防盗、防恶性事故、防幼儿走失和意外，是每一位教职工应尽的职责。
（2）严格遵守工作中的各项要求，防止幼儿触电、烫伤、走失、摔伤等意外事故的发生。
（3）遇到意外情况（含幼儿生病、碰伤等）发生，应及时采取措施并立即向园长报告，写清事故报告，记录在案。
（4）每位教职工应将自己的提包、衣服放入自己的办公桌内、防止意外情况发生。
（5）休息日不得无故来园，来园应主动向值班人员讲明原因并交验携带物品。
（6）教职工离园如借用园内物品，应有主管领导签字，否则不得离园。
xxx
20xx年xx月xx日
教师师德保证书 教师的保证书篇十八
我在xx市xxxx学校计算机中心办公室工作已近有九年了，在工作中得到了老教师的指导，使我不断进步。现为了报答老教师，为了更好的工作，更好的为学生服务，及为了搞好专业建设。我特做如下保证：
1、保证正常出勤率在97%以上，每学期迟到不超过3次，早退不超过3次；不无故旷工；认真工作，工作时间不做与工作无关的事情。
2、保证授课计划，教案认真努力的编写，正确率在95%以上。如所编写授课计划及教案被同事发现有误，则自愿出资xxx元请同事吃饭表示感谢。
3、保证在上班时间不串岗，24小时能通过电话联系到本人。
4、认真对待加班，保证服从加班制度。加班出勤做到100%（特殊情况除外）。如不能按照办公室要求加班，每次须自愿处罚xxx元。
5、自愿利用业余时间帮助学生建立和管理一个兴趣小组（每组成员不少于5人）。
6、所授课程学生上交作业率在90%以上。学生作业正确率在85%以上。
7、努力提高专业水平，每学期听同专业教师授课不少于5次，听其他专业教师上课不少于3次。
8、以上保证有效期：20xx年x月x日——20xx年x月x日。
保证人：xxx
20xx年xx月xx日
教师师德保证书 教师的保证书篇十九
作为xx县实验小学附属幼儿园教师，我保证做到以下几条：
第一条：
按园内规定的时间上下班，不迟到，不早退，不旷工，认真执行考勤制度。
第二条：
入园后应立即进入工作岗位，做好交接班工作。在未当面交接班前，当班人不得擅自离开工作岗位，上一班应为下一班提供良好的工作环境，达到：
（1）幼儿情绪稳定，身体健康，中午绝大多数幼儿应入睡。
（2）环境、器皿、物品清洁整齐，无任何杂物、污物、堆放物。
（3）饮水桶水量应足够幼儿饮用。
（4）做好交接班记录。
a、个别幼儿教育工作情况。
b、幼儿健康状况及吃药幼儿名单。
c、缺席幼儿名单。
第三条：
上班后仪表着装应按幼教工作职业要求：清洁、整齐、大方。
（1）上班时须穿好工作服、鞋，下班后应换自备服装。炊事员入厕时要脱工作服，保教人员离开活动室时应穿室外鞋。
（2）上班时不梳披肩发，炊事员应带工作帽，不戴戒指，不化浓妆。
第四条：
认真执行幼儿园教职工职业道德，以真情实感投入工作。
（1）进岗后全体幼儿始终在自己的视线内，不离开幼儿，不擅离工作岗位。
（2）保证各项食物、物品均给予幼儿，不吃、不拿幼儿的食物与物品。
（3）对幼儿一视同仁，与家长平等相待，用教育的语汇交流，不接受家长礼物，不利用家长办私事。
（4）认真执行一日工作程序与要求，不得随意更改，删减。
（5）工作中团结合作，互相帮助，不背后议论人，不吵架、不骂人、不传闲话，有问题主动交流或请求领导解决。
第五条：
工作时不得做与工作无关的事情：
（1）全身心的投入工作中，不在幼儿面前聊天，不谈与工作无关的内容，不做与工作无关之事，不听与工作无关的录音，不看与工作无关的报刊、书籍。
（2）坚守岗位，不串五室（活动室、传达室、医务室、会计室及厨房等地）。
（3）不在工作时间购物，不吃零食。
（4）工作时间不接不打私人电话，不处理私人事物，不在园内洗个人衣物（工作服除外），不在园内吸烟、喝酒。
（5）随时保持在幼儿面前的良好形象，不说粗话，不插兜、不坐窗台、桌子，不唉声叹气。
（6）保证幼儿的安全和健康，不得让家长进班，不将家属、朋友、同学、孩子带入工作岗位，会客在传达室或办公室。
第六条：安全规则
（1）防火、防盗、防恶性事故、防幼儿走失和意外，是每一位教职工应尽的职责。
（2）严格遵守工作中的各项要求，防止幼儿触电、烫伤、走失、摔伤等意外事故的发生。
（3）遇到意外情况（含幼儿生病、碰伤等）发生，应及时采取措施并立即向园长报告，写清事故报告，记录在案。
（4）每位教职工应将自己的提包、衣服放入自己的办公桌内、防止意外情况发生。
（5）休息日不得无故来园，来园应主动向值班人员讲明原因并交验携带物品。
（6）教职工离园如借用园内物品，应有主管领导签字，否则不得离园。
xxx
20xx年xx月xx日
教师师德保证书 教师的保证书篇二十
我在xx市xxxx学校计算机中心办公室工作已近有九年了，在工作中得到了老教师的指导，使我不断进步。现为了报答老教师，为了更好的工作，更好的为学生服务，及为了搞好专业建设。我特做如下保证：
1、保证正常出勤率在97%以上，每学期迟到不超过3次，早退不超过3次；不无故旷工；认真工作，工作时间不做与工作无关的事情。
2、保证授课计划，教案认真努力的编写，正确率在95%以上。如所编写授课计划及教案被同事发现有误，则自愿出资xxx元请同事吃饭表示感谢。
3、保证在上班时间不串岗，24小时能通过电话联系到本人。
4、认真对待加班，保证服从加班制度。加班出勤做到100%（特殊情况除外）。如不能按照办公室要求加班，每次须自愿处罚xxx元。
5、自愿利用业余时间帮助学生建立和管理一个兴趣小组（每组成员不少于5人）。
6、所授课程学生上交作业率在90%以上。学生作业正确率在85%以上。
7、努力提高专业水平，每学期听同专业教师授课不少于5次，听其他专业教师上课不少于3次。
8、以上保证有效期：20xx年x月x日——20xx年x月x日。
保证人：xxx
20xx年xx月xx日
教师师德保证书 教师的保证书篇二十一
为了规范学校管理，发挥管理效能，充分调动和发挥教师工作的积极性和能动性，顺利完成学校各项工作目标，使各位教师尽心尽力的干好工作，特拟定我校教师工作目标责任书。
(一)师德表现
1、坚持党的四项基本原则，忠诚党的教育事业。
2、遵纪守法，依法执教，加强理论学习，完善提高理论水平。
3、遵守规章制度、爱校护产，无损坏、丢失财物现象。关心学生、团结协作，。
4、为人师表，遵守公德，穿着得体，谈吐文明，严禁侮辱学生，严禁体罚和变相体罚。
5、树立以人为本观，管、导结合，做好思想沟通，全面育人，严格管理，耐心疏导。
6、服从领导，团结同志，实事求是，加强合作，共建和谐。
7、爱岗敬业，教书育人，为人师表，廉洁从教，洁身自爱。严禁教职工在校园和上班期间参与各种形式的赌博活动。
8、尊重家长，主动与学生家长联系，协助学校构建学校、家庭、社会三位一体的立体育人网络。
(二)常规习惯具体要求
1、遵循教学常规，按课表上课，提前侯课，不迟到、不早退、不拖堂、中途不无故离开教室，课堂所需物品和教具必须事先准备好。
2、上课期间其他教师(包括班主任)未经上课教师同意，不得占用上课时间或因某问题将学生叫离教室，特殊情况须征得上课教师同意。
3、根据学校需要，按时填写有关表册，及时完成临时工作，明确自身职责，创造性地完成各项目标任务。
4、上课期间关闭通讯工具，严禁接、打手机，不说、不做与教学无关的话和事。无特殊原因不得坐着讲课，不在学生课堂喝茶或与他人叙谈家常。
(三)教育教学
1、执行课程标准，坚持写教学随笔和教育教学论文。(随笔每周一篇，案例论文每学期至少一篇。)
2、落实教学常规，执行"七认真"要求(一、认真备课。二、认真授课。三、认真布置与批改作业。四、认真辅导。五、认真考评。六、认真实施实践教学。七、认真总结教学经验。) 积极参与集体备课，严禁备课和上课脱节，做到有计划、有反思、有总结。
3、提前候课，无特殊情况不准离开教室和坐着讲课。利用现有电化教学，认真研究每个教学环节，课堂目标实现效率高。注重听"推门"课，促进业务提高。突出"学生为主体、教师为主导、训练为主线"的原则，培养学生创新思维。坚持听评课制度，每学期听课不少于20节，做好记录和点评、总评。
4、作业量符合要求，及时批改作业，禁止拖批、漏批、代批作业现象。作业批改有记录。
5、认真辅导，严禁擅自将学生轰出课堂。承认个别差异，帮助困难学生有所提高，确保学生受教育权，让学生体验进步的快乐。
6、认真组织考试，对学生适量考查测试，严肃考风考纪，加强定量和定性分析，反思不足，改进有措施，有切实可行的整改计划。
7、主动开展或参与他人课题研究，吸取先进思想和理念，引领和改进自身方法，提高教学艺术和课堂效益。
8、凡事以学校整体利益为重，服从学校管理。分担事务及临时性、突击性工作按时认真完成。
(四)教育教学效果
1、能够圆满完成教育教学任务，教学不欠账，教学工作无失误。
2、考试成绩始终处于中上等，或偶尔名次靠后但与第一名成绩非常接近。
(五)奖励与惩罚
学校实行定量和定性相结合，以定量为主的考核原则，制定教师工作目标考核奖惩办法。教师工作目标考核为优秀，则年终
"事业单位工作人员"考核原则上应为优秀，并优先考虑评优、晋级、外派培训进修等;考核不合格的，则年终"事业单位工作人员"考核原则上不予合格，并无资格参加评优、晋升等，情节特别严重的，将按照上级有关规定严肃处理，直至等岗、解聘，并将有关情况记入教师档案。
领导签字：
责任人签字：
教师师德保证书 教师的保证书篇二十二
为了规范学校管理，发挥管理效能，充分调动和发挥教师工作的积极性和能动性，顺利完成学校各项工作目标，使各位教师尽心尽力的干好工作，特拟定我校教师工作目标责任书。
(一)师德表现
1、坚持党的四项基本原则，忠诚党的教育事业。
2、遵纪守法，依法执教，加强理论学习，完善提高理论水平。
3、遵守规章制度、爱校护产，无损坏、丢失财物现象。关心学生、团结协作，。
4、为人师表，遵守公德，穿着得体，谈吐文明，严禁侮辱学生，严禁体罚和变相体罚。
5、树立以人为本观，管、导结合，做好思想沟通，全面育人，严格管理，耐心疏导。
6、服从领导，团结同志，实事求是，加强合作，共建和谐。
7、爱岗敬业，教书育人，为人师表，廉洁从教，洁身自爱。严禁教职工在校园和上班期间参与各种形式的赌博活动。
8、尊重家长，主动与学生家长联系，协助学校构建学校、家庭、社会三位一体的立体育人网络。
(二)常规习惯具体要求
1、遵循教学常规，按课表上课，提前侯课，不迟到、不早退、不拖堂、中途不无故离开教室，课堂所需物品和教具必须事先准备好。
2、上课期间其他教师(包括班主任)未经上课教师同意，不得占用上课时间或因某问题将学生叫离教室，特殊情况须征得上课教师同意。
3、根据学校需要，按时填写有关表册，及时完成临时工作，明确自身职责，创造性地完成各项目标任务。
4、上课期间关闭通讯工具，严禁接、打手机，不说、不做与教学无关的话和事。无特殊原因不得坐着讲课，不在学生课堂喝茶或与他人叙谈家常。
(三)教育教学
1、执行课程标准，坚持写教学随笔和教育教学论文。(随笔每周一篇，案例论文每学期至少一篇。)
2、落实教学常规，执行"七认真"要求(一、认真备课。二、认真授课。三、认真布置与批改作业。四、认真辅导。五、认真考评。六、认真实施实践教学。七、认真总结教学经验。) 积极参与集体备课，严禁备课和上课脱节，做到有计划、有反思、有总结。
3、提前候课，无特殊情况不准离开教室和坐着讲课。利用现有电化教学，认真研究每个教学环节，课堂目标实现效率高。注重听"推门"课，促进业务提高。突出"学生为主体、教师为主导、训练为主线"的原则，培养学生创新思维。坚持听评课制度，每学期听课不少于20节，做好记录和点评、总评。
4、作业量符合要求，及时批改作业，禁止拖批、漏批、代批作业现象。作业批改有记录。
5、认真辅导，严禁擅自将学生轰出课堂。承认个别差异，帮助困难学生有所提高，确保学生受教育权，让学生体验进步的快乐。
6、认真组织考试，对学生适量考查测试，严肃考风考纪，加强定量和定性分析，反思不足，改进有措施，有切实可行的整改计划。
7、主动开展或参与他人课题研究，吸取先进思想和理念，引领和改进自身方法，提高教学艺术和课堂效益。
8、凡事以学校整体利益为重，服从学校管理。分担事务及临时性、突击性工作按时认真完成。
(四)教育教学效果
1、能够圆满完成教育教学任务，教学不欠账，教学工作无失误。
2、考试成绩始终处于中上等，或偶尔名次靠后但与第一名成绩非常接近。
(五)奖励与惩罚
学校实行定量和定性相结合，以定量为主的考核原则，制定教师工作目标考核奖惩办法。教师工作目标考核为优秀，则年终
"事业单位工作人员"考核原则上应为优秀，并优先考虑评优、晋级、外派培训进修等;考核不合格的，则年终"事业单位工作人员"考核原则上不予合格，并无资格参加评优、晋升等，情节特别严重的，将按照上级有关规定严肃处理，直至等岗、解聘，并将有关情况记入教师档案。
领导签字：
责任人签字：
