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读《安徒生童话》有感200字 读《安徒生童话》有感作文篇一
——梅子涵
看着一个个想象丰富，意境优美的生动故事，再配合故事后面童话家的点评，对安徒生童话以及安徒生本人有了更深一步的理解和认识，并被他们深深打动。安徒生用他的鹅毛笔、用童话写出了多少快乐、多少伤情、多少诗意的惦记和感恩、多少生命的耽误和安慰，还有多少多少的希望……把我们从狭隘和黯淡带到高处的无限和明亮。告诉我们真善美的内涵并打动我们。
就像《豌豆上的公主》，真正的公主能透过二十张床垫子、二十条鸭绒褥垫，感觉到豌豆的存在。可见，真实的一面始终是可以让人察觉到的，不会被外在的现象掩盖。
像《卖火柴的小女孩》，一个小女孩不得不在除夕夜，走上街头，赤着脚，走在雪地里。这个不幸的剪影作为那个不公平时代最好的见证，让我们的同情心和善良，在这里得到滋润和洗礼。而这个一无所有的小女孩，却用她微薄的渴望和梦想帮助了我们。
像《小伊达的花》，真正读懂它的孩子不会伤心，因为成长的历程本就如此。童话诗人还说，明年夏天生命又可以生长，比以往任何时候都来得美丽。
透过故事，我们仿佛可以触摸到作者诗意的灵魂，也看到了作者的梦想和情感，甚至从小人鱼的身上看到了作者。看到了这位戴着高高礼帽，羁旅漂泊的丹麦人，追求的不朽的灵魂。他甘心化为泡沫，为的是拥有一份“纯”——纯蓝海里的纯美歌声，像灵魂一样无影无踪，也如同灵魂一样，并非每个人都能拥有。生活中，完美主义者不多，然而，安徒生的故事里，经常会有一种意境，感染着读者，使完美成为一种自身的需要和追求。
读《安徒生童话》有感200字 读《安徒生童话》有感作文篇二
如果人的一生中没有或多或少的看过一些经典童话，那么，这样的人生是不完全的。 ——题记
童话，虚拟却富有神奇的色彩，回想往事我们何尝不是被海的女儿对所爱、不惜牺牲自己的深情而感动；何尝不是为了放下红舞鞋，放下虚荣的女孩感到欣慰；又何尝不是为了阿里巴巴那种聪明机智而感到喜悦……
在童话王国中，有一本书在世界各地家喻户晓，它就是《安徒生童话》这书中，有一则故事让我受益匪浅，这故事讲的是两个假裁缝进宫见皇帝，说能做世界上最漂亮的新衣，皇帝答应了，给了他俩很多财宝，可他俩并没有做衣服，只是胡乱地在织布机上摆弄了一下，最后，他们把所谓的衣服交给了皇帝，还说愚蠢的人看不见，皇帝为了虚荣，说这衣服很漂亮，还穿着去游行，却得到了百姓的嘲笑，皇帝知道自己错了，可为了面子，便一直蠢下去，这个故事让我们清楚地看到皇帝的愚蠢，两个假裁缝的狡猾，我觉得一个皇帝如果治理好他的国家，如果把朝政放在第一位，那么这种小小的骗局会揭穿不了吗？再说了，如果百姓都安居乐业，那骗子还会存在吗？这一切的一切，全是皇帝的错，所以，以后我们做事要光明正大，不要昧着自己的良心做事才行。
《安徒生童话》这本书，带给我们的不仅仅是阅读上的享受，而且还是精神上的洗礼，小孩子对它是爱不释手，连大人们对它也是情有独钟，那一个个脍炙人口的故事，让我们懂得了许多道理与受到了诸多启发，可以说，这本书是几代人忠诚的导师，也是世界文坛上最闪耀的一颗明珠。
安徒生写过许许多多富有想象力的童话，如果童话缺少了想象，就像鸟儿没有了翅膀，那么我想安徒生的灵魂一定是最美的，因为他有无穷的想像力，能把我们带入美丽童话中遨游。
在童话的日子里，我读到了好多好多，在童话的日子里，我感受到人世间美好的情感，在童话的日子里，我慢慢地学会坚强，在……
读《安徒生童话》有感200字 读《安徒生童话》有感作文篇三
我一口气读完卖《火柴的小女孩这》篇童话，我的心一下子沉了下去。不知不觉我已成了泪人儿，苦涩的泪水不停地往外涌。往外涌……
啊！世界太不公平啦，一个可怜的小女孩，一个比我还小女孩啊！你应该拥有浪漫的童年，你应该去上学，去坐电动滑车，你应该有美丽的帽子，浅红的羽绒衣，枣红的手套，洁白的跑鞋．然而你什么都没有！你只能拥有饥饿。寒冷。痛苦和不幸，你只能带者幻想，带着幻想早早地离开这个世界．
我，一个中国的女孩，我不知道你以前的事，我不理解卖火柴的小女孩的生活！我只知道我上幼儿园的时候，每天早上我变蹦蹦跳跳去上学，老师教给我知识，阿姨给我蛋糕吃．记得也是冬天，天气特别冷，我穿了毛绒衣，羊毛衫．妈妈还怕我冷，给我穿上毛绒大衣，我把它脱下厩着嘴要穿滑雪衫．要知道那是最流行的，穿上多好看啊！妈妈不给我买，我就坐在地上假装哭鼻子，爷爷忙掏钱给我买，爸爸又怕我迟到，骑上摩托车，把我送到校门口．
我知道家里有洗衣机、大彩电、电脑……尤其是那电脑，名牌的，比火柴盒大上好几百倍，可有意思呢！不管你要找什么，只要打几个字，保证会找到你想找的东东．
我也知道上学的时候做作业、玩游戏、想拿大奖状；在假期里去旅行、玩耍、看有趣的动画片，上网找寻一些感兴趣的东西．卖火柴的小女孩，你真是太可怜了！看看卖火柴的小女孩，想想我自己，我觉得我们这一代真是太幸福了．我们应该珍惜这幸福的生活，怀着感激之情好好读书，将来报效祖国．
