演讲稿也叫演讲词,它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。那么演讲稿该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧。下面是小编帮大家整理的优秀演讲稿模板范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
环境演讲稿汇编 环境治理演讲稿篇一
大家早上好,我今天的环保演讲稿的主题是:《爱护生态环境,保卫绿色家园》
众所周知,一个国家人民对自己所生存的土地、河流与天空的关心程度,在很大意义上可以反映该国的知识水平与生存觉悟。
据世界资源报告,对世界50家选定城市的大气环境质量进行评比,世界上大气污染最严重的十大城市中,中国占了五个。中国是世界上水土流失最严重的国家之一,几十年间,水土流失面积冲153万平方公里增加到180多万平方公里,约占中国陆地面积的五分之一。
中国土地沙漠化正在加剧,北京20xx年发生了12次沙尘暴,中国缺水也相当严重,是世界上12个缺水国之一,人均水资源不足世界人均水资源的四分之一,而且水源分布十分不匀,全国六百多个城市半数以上缺水,因为过量开采地下水,地下已经形成世界上最大的地下漏斗。与此同时,江河湖海水体资源污染日益加剧,近岸海水赤潮频繁。中国的珍稀动物保护也不容乐观,鄱阳湖的候鸟及可可西里的藏羚羊屡遭猎杀,每天有数万棵树木遭砍伐,物种灭绝日趋严重。……面对这严峻的形势,我们每一个中国人,都应该警醒,环境保护迫在眉睫,保护我们赖以生存的地球,营造绿色家园,应该成为我们的自觉行动。1979年,国务院正式决定3月12日为我国的植树节。植树节,为了绿色和环境所设定的节日。
如今,仍然有很多爱护环境的人们保持着植树节植树的习惯。但是,也有许多人根本不知道植树节这个重要的节日到底在哪一天。这是不是对环境的一种不尊重?树木与人类生存息息相关,世界上已有50多个国家和地区规定了植树节。自然界中的人类、生物和气候、土壤、水等环境条件之间存在着错综复杂的相互关系,这种关系本来是保持着平衡的,一旦失去了生态平衡,便会产生种种不良后果,会发生狂风卷着飞沙侵蚀了良田沃土,暴雨卷着泥沙淤塞了千条江河;天气变得旱涝无常;人和动物失去了越来越多的生存空间。而森林是保持生态平衡的卫士。
有了森林,地面就不怕风吹雨冲,水土就不易流失。大风遇到了防护林带,会被大大减弱;雨水沿着树干慢慢流到地上,被枯枝落叶、草根树皮所堵截,能渗透到地下而不会迅速流走。在少雨的季节里,这些储藏在地下的水,一部分汇成溪流,流出森林,滋养农田,一部分经过树根的吸收、树叶的蒸腾,回到空中,又变成雨。森林让气候变得稳定正常。同时,森林又是制造新鲜空气的工厂,森林是绿色的水库,森林是人类生命的摇篮。
因此,环境保护应该从我做起,从身边的环保小行动做起,自觉的维护我们的家园,同时要积极向身边的人宣传环保知识,让更多的人来加入到环保的行列,让我们的地球更洁净,让我们的生命更鲜活,更灿烂!
环境演讲稿汇编 环境治理演讲稿篇二
敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家下午好!
我是来自高一(x)班的xxx,今天我演讲的题目是《保护环境,共创美丽校园》。
大家都知道,在当今社会,人们丰衣足食,既有了物质享受,又有了精神上的熏陶。但是在享受这一切的同时,我们也失去了很多。最为明显的就是在经济日益发展的今天,我们生活的环境越来越差。
远的不说,就说说我们身边。你是否看见,学校超市门口,经常遍地都是食品包装袋、饮料瓶?你是否看见,美丽的绿化带上常常有纸巾的白色身影?你是否看见,值日班级的同学在很辛苦地打扫卫生?那么,是什么让曾经美丽的华维园黯然失色?又是什么原因让我们对这些视而不见呢?我想,答案不言自明。
就是因为我们的不经意甚至故意,原本应该整洁有序的教室,成为了纸屑的窝穴;原本应该干净的小道,成为了垃圾的海洋;原本应该茁壮成长的小草,却在我们的脚下哭泣。
当你吐下一口痰时,也吐掉了你的修养;当你随手扔掉垃圾时,也扔掉了你的品行。校园是个小社会,如果同学们在有管理制度的校园中都不能做到爱护环境,那走出校园,进入社会这个大环境,又能怎样呢?
我相信,只要我们共同努力,她的一切将会是美丽的,她的美丽将会是永恒的。
我的演讲完了,谢谢大家!
环境演讲稿汇编 环境治理演讲稿篇三
亲爱的同学们:
你们好!
爱护校园环境,从小事做起。
如果你爱护环境,看到地上有纸屑,就应该弯下腰捡起来,不管是不是你丢的。爱护环境,是一个小学生最起码的要求,特别是爱护校园环境。
在校园里,你更应该保护一草一木,因为,校园也是你的第二个家,你总不能看着自己的家里也堆满垃圾吧!那么,要如何爱护呢?见到纸屑捡一捡,要丢垃圾动一动,把它丢在垃圾箱里。
在校园里,有几个大字写着:“做儒雅教师,做文雅学子,建典雅校园。”那么,这里的“文雅学子”是指什么呢?文雅学子包含子:尊敬师生,为人善良,乐于助人,孝敬父母和爱护环境。大家想不想做文雅学子呢?那么就行动起来吧!大家一起爱护环境,保护环境,做一个真正的“文雅学子”。
环境演讲稿汇编 环境治理演讲稿篇四
各位老师们,同学们:
大家早上好!
草木葱茏,绿树成荫,鸟语花香,空气清新是我们梦寐以求的家园。经济在飞速的发展,可与此同时我们的环境也遭到为之不小的破坏!
今天,我演讲的题目是《保护环境》。
读过美国作家欧亨利小说《最后一片叶子》的人,想必还记得这句话:当最后一片叶子落下时,生命就都结束了,我也得离开这个世界而去了。初读小说对作家那似乎病态的痴语我不以为然,然而,在人类对绿色食品,绿色能源,绿色建筑等一系列绿色产品顶礼膜拜的今天,从小说《最后一片叶子》才感悟到:这分明是一个预言,约翰西的心语分明是警世之言。
大家都知道,地球是生命的摇篮,万物的母亲,人类的家园。随着科学技术的发展和经济规模的扩大,人类赖以生存的地球发生了巨大的变化。
目前全球人口正以每年9000多万人的幅度增长,每年流失土壤约240亿吨,每年流入海洋的石油达1000多万吨,重金属几百万吨,还有数不清的生活垃圾。水中的病菌和污染物每年造成约无数的人死亡。全球每年向大气中排放的二氧化碳约有230亿吨,与此同时空气中的颗粒物质、二氧化硫、一氧化碳、硫化氢等污染物也大量增加。全世界森林面积以每年约1700万公顷的速度消失,有600万公顷的土地沦为沙漠,平均一小时就有一个物种在灭绝。不难想象,这样下去,总有一天会轮到我们人类!
有些同学可能认为:环保是专家们的事情,是政府的事情,与我们无关。其实,你错了!环境保护,人人有责!小行为事关大环保。作为一名当代中职学生,应该有强烈的环保意识。以保护环境为荣,以破坏环境为耻。那么具体我们应该做些什么呢?
首先,在家里,我们要争做环保的带头者。一起参与到节约用水、用电的行动中,不用一次性筷子、饮料杯、饭盒、塑料袋,不乱扔废电池,垃圾不乱倒,用分解塑料袋,杜绝白色污染,使自己的家庭干净又环保。
其次,在学校里,我们要争当环保的执行者。在学校内不吃零食,不乱扔果皮纸屑。如果看到地上有垃圾、绿化带里有果皮,那就请你随手拣起它。每天喝水洗手时,许多同学没有拧紧滴水龙头,如果你是后面的同学,请你及时拧紧它,用餐时不浪费粮食。每天我们做室外操或上体育课时,要及时地关闭电源,以免浪费。
最后,在社会中,我们要争当环保的宣传者。告诉身边的亲人、朋友环保的重要性,让他们了解环境污染的危害,在公共场合,更要以身作则,带动他人,让更多的人加入到环保的行列中。
亲爱的同学们,毕竟,我们脚下只有一个地球,头顶只有一片蓝天,这是我们赖以生存的空间。我们要珍惜它、保护它。保护环境,就是保护我们人类的未来!爱护地球,就是保护我们自己!
让我们每一个人发自真心地保护环境、爱护地球,让我们行动起来,从我做起,从小事做起,从身边做起,从现在做起,让我们的天空更加蔚蓝,让大地更加苍翠,让空气更加清新,让我们的家园更加美好。
环境演讲稿汇编 环境治理演讲稿篇五
大家上午好!
我是xxx,有幸在这演讲,这次的演讲比赛,让我倍感荣誉,这次的演讲也是很丰富,我这次要说的是关于环境的,我一直很关注这方面,所以我要演讲的是“保护环境”。
保护环境或许离我们很近,保护环境现在呼声也越来越大,仔细观察也能发现我们身边的环境就能发现,其实我们身边的环境也越来越不好了,我自己是深有感触,我还记得的小时候我家乡的天空很蓝,非常的美,可以说抬头就是蓝天,我还记得以前我家门前的那一条小河都是清澈见地,现在就不一样,以前也是以前,慢慢的随着我们身边的环境污染很严重,到处都充满了污染物品,现在我们抬头一看天空还能经常看到那种,蓝色的天空吗?我们去小河边上还能看到那种清澈见底的画面吗?很少了,这些现在稍微关注一下就能发现,我们是否会注意这些呢。
不说远了,就说我们学校的环境问题,我们学校是一个非常美的校园,环境是非常不错的,至少在绿化这一块我们学校的绿化程度很高,但是我们很多的同学不爱护环境,我们在学校的绿化带就能看到这些,在我们学校的绿化带大家能够很明显的看到,很多的垃圾,这是我们很多同学在草地上留下的东西,现在我是不能理解这种行为的,我们学校的这么多绿化带几乎都存在这样的现象,这是很严重的,我觉得很不能理解,怎么说呢,我们作为一名学生这种基本素质丢掉了,还能是一名学生吗,我们要杜绝这种行为。
其实不仅仅是这些在我们周围还有一些,那就是发现这么一个现象,在食堂旁边的下水道,很惨,平时我经过就会看到下水道有很多的食物残渣,我们平时很多的同学在吃饭的时候经常会有这么一个现象,很不雅,什么呢,就是把吃不完的倒在那个地方,好几次我都看到了,我那天水沟其实是通往外面的小河的,这样一来就污染的水源,很多这样的现象我理解不了,其实有时候我们规范自己,还是能够做到的,我呼吁大家要爱护好环境,我们不是要做的多么多么好,但是我么要爱护好自己身边的环境。
我们作为中学生了,应该在这个社会上倡导这种行为,但是我们个别人的力量很微薄,我们学校有那么多的同学,那么多同学加起来就不一样了,我们完全可以做好,大家赞同吗,爱护环境从我们学生做起。