女：各位尊敬的老师，
男：各位亲爱的同学，
齐：大家下午好。
女：首先让我来介绍出席××中学90届毕业生毕业20周年聚会的老师和同学。
他们是90届海中高三班主任们：一班：××*老师；二班：××*老师；三班：××*老师；四班：××*老师；五班：××*老师；六班：××*老师。还有我们亲爱的任课教师们。今天的礼堂因为你们的“到来”而洋溢着别样的喜悦和欢乐。让我们以热烈的掌声欢迎我们敬爱的老师，感谢你们的到来。
男：出席本次聚会的还有我们××中学的领导集体，他们是海中教育集团董事长、××中学校长××*先生、××中学副校长：黄一清先生；××中学副校长：范正飞先生；××中学副校长顾助东先生；××中学副校长、证大中学校长岑彭新先生；××中学校长校长助理、××中学教导处主任王美华女士；能仁中学校长、××中学教导处副主任××女士。今天的海中因为你们的智慧、奉献而更精彩。让我们再次以热烈的掌声欢迎××中学现任领导集体，感谢你们的光临。
女：出席本次聚会的还有我们九0届一至六班约220多位校友，让我们为自己20年后的再次相会而热烈鼓掌吧！
男：20年前，我们走进了海中。成为海中人从小就是我们的梦想和追求，为此，我们奋斗过，拼搏过，喜悦过，伤心过。那么，海中吸引我们的到底是什么呢？她的魅力何在呢？近年来她又有那些发展呢？下面我们有请我们亲爱的老师、石鑫校长致欢迎词并介绍近年来学校的发展情况，大家掌声欢迎。
女：感谢石校长精彩洋溢的讲话。下面让我们以热烈的掌声有请本次聚会的总策划、九0届高三
（2）班毕业生、南通市市委办副秘书长××××同学网简要汇报一下返校活动的筹备情况和活动安排。
男：下面有请各班学生代表发言。首先有请一班学生代表…
女：二班代表…
男：三班代表…
女：四班代表…
男：五班代表…
女：六班代表…
女：1990，一个美好的年代，在这一年里，我们收获了成功的喜悦，撷取了胜利的果实。虽然告别母校的我们充满了不舍与感伤，但我们知道我们是不系之舟，昨日的我们以海中为骄傲，今日的我们让母校为我们而自豪，我们从90出发。下面请欣赏歌曲《恋曲1990》。
男：下面让我们以热烈的掌声欢迎各班班主任和任课教师代表发言，没有他们数十年如一日的兢兢业业、恪尽职守，就没有我们海中今天的网桃李芬芳、香飘万里。首先我们欢迎一班班主任郁祖磐老师为大家讲几句。
女：二班：黄建平老师；三班：赵臻臻老师；四班：顾耀池老师；五班：石鑫老师；六班：蔡宪成老师。
男：下面我们欢迎教师代表…
女：下面我们欢迎教师代表…
女：同学们，今天我们正处于青年时期，我们是各行各业的中坚力量，也是我们的事业即将走向巅峰的时期。我们的教师代表岑校长给我们带来了祝福的歌曲，请欣赏歌曲《 》。
男：多少次风风雨雨，是老师陪我们走过，感谢老师为我们的成长所做出的一切，让我们再一次以热烈的掌声感谢我们那些呕心沥血的恩师们！下面请学生代表向全体教师赠送纪念品。
女：百行师为尊。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师是知识的象征，是爱心的使者。他们用生命呵护我们成长，用清贫诠释人生。他们将我们引入知识的殿堂，帮我们把握人生的航向。他们为我们做出了行为的表率。用爱心托起了明天的太阳。所以我们要感恩老师，感恩老师给予我们修养和文化，感恩老师给予我们放眼世界的慧眼。感恩是一种美德，一种修养，一种文化。世界上的一切，包括一草一木，对我们都有恩情，所以我们应该学会感恩，去感谢生命，感谢阳光，感谢大地，感谢世界。下面请欣赏歌曲《感恩的心》。
女：让我怎样感谢你，我的老师？当我走近你的时候，我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天！让我怎样感谢你，我的老师？当我走近你的时候，我原想捧取一杯清泉，你却给了我整片海洋！下面请90届青年教师代表、××市能仁中学教师宋军和沈永平代表全体毕业生向80岁以上的老教师颁发“特别荣誉证书”，感谢老师们的谆谆教诲，并且祝愿母校蒸蒸日上、后继有人。
男：下面，我想给大家讲一个真实的故事：苹果、申请…也当老师…特困生…
这个故事的主人公就是我，故事中的班主任就是我高一时的班主任张勤老师，今天张老师也来到了现场，让我在22年后的今天说一句：“张老师，谢谢您！”××中学，不仅给予我知识，更给予我一笔巨大的精神财富。是的，小时候的我们总是对老师充满了好奇和敬爱，长大后才知道老师的粉笔画出的是彩虹洒下的是泪滴，老师在讲台上举起了别人却牺牲了自己。下面请用心聆听歌曲《长大后我就成了你》。
女：千言万语说不清我们对老师的情，道不尽我们对母校的爱，或许只有一些纪念品能够聊表寸心。下面请学生代表向母校赠送纪念品，以表达他们对母校的感谢之意。
男：清晰记得昔日的点点滴滴：老师的和蔼容颜，同学的奋斗身影，校园的春来秋往，青春的美丽憧憬……今日的我们虽然各奔东西，可是彼此的心儿却时刻关注着母校的发展，牵挂着恩师的健康。雁过无痕，但至少网我们曾经在海中的天空一起飞翔过，下面让我们一起在我们班主任的带领下回到我们以前的教室，一起温习我们走过的那些温馨岁月。（播放《昔日重来》）同时，请各位校友完成不少于50子的感言。
