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幼儿园森林防火工作简报篇一
统一思想，形成共识，这是做好一切工作的基础，也是做好一切工作的强大的动力。防火犹如在弦之箭，麻痹不得，更不能心存侥幸，我校把防火工作放在学校工作的首位来抓紧落实。可以说森林防火具有长期性、艰巨性、复杂性、突发性强、危害大的特点。
为了切实提高广大教职员工“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”的思想，做好森林防火及家火、校园防火工作，防止因学生失火而发生各类火灾，最大限度遏制各类火灾的发生。我校成立了由校长任组长的森林防火工作领导小组，确实加强了对森林防火工作的领导，使学校森林防火工作做到了一级抓一级，逐级抓落实。
根据“预防在前，教育在先”的工作原则，我校一方面积极营造森林防火宣传氛围，另一方面开展形式多样的活动，使学生在活动中感悟到做好森林防火的重要性和必要性。
1、充分利用校园宣传栏、班级黑板报、校园广播、晨会等对学生进行全面宣传。我校共出黑板报13块。营造了浓厚的宣传舆论氛围，从宣传氛围中提高了学生的森林防火意识。
2、抓好活动宣传工作。开展宣传教育活动以后，积极开展校内校外征文评比活动，使森林防火宣传教育工作真正做到“教育一个，引导一片，带动一面”的目的。
3、写森林防火标语，提高学生的防火意识。学校组织书写森林防火标语，如“安全在我心中，生命在我手中”、“森林防火，责任重于泰山”、“安全伴我行，处处迎光明”等宣传标语。扩大宣传教育面，真正做到森林防火齐抓共管的局面。
4、印发了致家长的一封信等活动，提高森林防火工作的成效。为了发挥家庭教育的育人功能作用，我校共向540多名学生家长发放了“致学生家长一封信”，向家长宣传防火工作知识及法律法规知识，有效提高了森林防火工作的实效性。
在做好森林防火宣传教育工作的同时，我校还狠抓“两防”（防家火、防校园火灾）工作，使防火工作长期性与经常性相结合，注重对校园各功能室线路、开关的检查及校园火源的管护工作，彻底排除消防安全隐患，确实抓好校园防火工作。
消防安全与我们的日常生活息息相关，我们的生活离不开火。但是，火如果使用不当或管理不善，就会发生火灾。为了提高学校师生的消防知识水平和灭火技能，我校10月份对学校师生进行四个方面的消防知识及灭火技能培训，如：火灾的预防，火灾发生时要学会报警和冷静处理初期火灾，不同物质起火怎样灭火，怎样使用灭火器灭火。
通过消防知识及灭火技能的培训，不仅让广大师生掌握了一些基本的消防知识和灭火器的使用方法，还让广大师生掌握了简便易行，应付初起火灾的紧急情况的方法。
总之，学校消防工作任重而道远，任务艰巨而繁重，必须加强一日常管理工作，从源头上抓好火种管理及检查工作，才能防患于未然。
幼儿园森林防火工作简报篇二
森林可以涵养水源，防风固沙，防止水土流失，净化空气。森林是人类生存环境不可缺少的组成部分，保护森林，也就是保护人类自己。为切实做好森林消防宣传教育工作，增强师幼森林防火意识，我园开展了以“走进春风十里，牢记防火护林”为主题的森林消防安全系列活动。
为给全体师生创造一个安全稳定的学习、生活环境，全力确保校园消防安全。全体教职工积极开展校园消防安全专项检查。
老师们通过课件、宣传视频等形式，向幼儿详细讲解森林的作用、森林防火的重要性、森林火灾的危害和发生的原因以及保护森林、杜绝火源等相关知识，并教育幼儿不上山玩火，不在野外用火，不带火种到森林，发现森林火情要及时拨打119火警电话。
中大班小朋友们积极创作了森林消防宣传画，以自己的方式宣传森林消防安全知识，为森林消防安全出一份力。
为了普及森林防火安全知识并宣传到位，各班通过微信发送森林消防知识，让家长更进一步了解森林防火的重要性。
并且还向家长们发放《森林消防宣传知识》告家长书，提高全民森林防火意识，回执率100%。
森林防火，人人有责；从小做起，从我做起！请小朋友们和爸爸妈妈一起，筑起安全、和谐的森林防墙，预防森林火灾，共同守护我们的绿色家园！
幼儿园森林防火工作简报篇三
为了加强森林防火宣传工作，不断提高我校学生的森林防火意识和法制观念，最大限度减少森林火警火灾的发生，保护森林资源安全，根据绵竹市森林防火指挥部、绵竹市林业局、绵竹市教育局《关于开展森林防火知识进校园“六个一”活动实施方案》文件的安排，我校认真开展了森林防火知识宣传教育活动，现总结如下：
我校接到教育局要近期在学校开展森林防火“六个一”宣传教育活动的通知后，提出了“预防为主、积极消灭”的方针，及“森林防火，人人有责”的口号，宣传森林防火，提高森林防火意识是每个公民的'光荣义务。为此，我校成立了“森林防火教育工作领导小组”：组长：xxx；副组长：xxx；成员：xxx。
1、张贴森林防火宣传标语：“森林防火重于泰山”贴在学校橱窗。利用国旗下讲话对学生进行森林防火宣传教育。
2、由各班主任负责上一堂以“森林防火，人人有责”为主题的森林防火知识班会课，对本班学生进行一次主题教育，加强学生的意识，并努力通过活动，化成内在品质。
3、由各学校安办牵头，给每位学生家长写一封森林防火宣传信，对家长以及社会进行宣传教育。共发公开信952份，并全部签字返回到学校。
4、由各班负责出一期有关森林防火黑板报，做好宣传教育。
5、三至六年级学生每人写一篇以森林保护、森林防火为题材的作文，共收回作文372篇。
6、组织三至六年级学生372人开展护林防火知识竞赛等，参赛。使同学之间相互交流护林防火知识，增加学生的护林防火集体意识。
7、开一次以护林防火为主题的家长会，既对家长进行防火宣传，又促进学校和家庭对学生护林防火教育的互动。
学校建立责任制，由班主任做好对学生的森林防火工作，做到常抓不懈有备无患，同时落实责任追究制。通过检查发现的问题如专室电源线路不规范、有些电器缺乏维修、有些电源安装不规范、用线不合格、有的没有安装线盒容易造成用电不安全甚至引发火灾。检查过程中对有关部门有些容易发生火灾隐患部位工作组都通知有关人员引起重视，不能有侥幸和半点疏忽，否则会造成不可弥补的损失和终身遗憾。同时将检查结果向校长做了汇报。校长对全部隐患当即责成有关人员加以整改彻底消除火灾隐患。
通过活动，使学生充分认识到“森林防火，人人有责”的深刻含义，大家纷纷表示，本次活动很有意义，不仅学到了森林防火知识，还学到了做为社会的一分子，有责任从自身做起，从身边做起，做一名讲文明、懂道德的好少年。总之，本次活动通过全体师生的努力，收到了良好的效果。
幼儿园森林防火工作简报篇四
为切实做好全体教职工和幼儿森林防火宣传教育工作，增强师幼的森林防火意识，做好森林火灾的预防工作，构建“和谐、平安”校园，3月17日上午，安吉县凤凰山中心幼儿园结合幼儿园实际情况，开展了“绿绿森林情、寸寸防火心”的主题活动。
活动通过线上、线下组织全员教职员工、幼儿、家长开展专题活动进行宣传教育，切实把森林防火工作任务落到实处。
线上——重视森林防火，提高安全意识。班级教师利用钉钉群在线学习了《森林防火教育宣传片》，扎实开展森林防火知识和法律法规教育，提高教职工森林防火意识，牢固树立“以人为本，安全第一”的思想，发挥其辐射带动作用，使之成为森林防火宣传的主力军。
线下——重视森林防火，渗透分享活动。班级教师通过ppt、图片、动画等形式向幼儿讲述一些基本的防火知识，对森林火灾的危害及发生的原因。针对如何预防森林火灾和发生森林火灾后该如何报警和幼儿进行分享和探讨，让幼儿更深刻地认识到森林火灾对环境的破坏和对人类的影响。
群内——重视森林防火，加大监护力度。在班级群里每位家长都是义务防火宣传员，教师们在班级群里发送宣传信息，通过家长强化火源管理，加强对孩子的教育，加大监护力度，监督幼儿不得在林区随意用火等。
森林防火，人人有责。通过以上活动，全面提升教师、家长、幼儿防火安全意识，人人都是情报员、人人都是消防员。让我们携起手来共同拒绝火魔的威胁，远离森林火险，共建美好家园！
幼儿园森林防火工作简报篇五
为了认真贯彻落实上级有关森林防火工作的精神，我校成立了校森林防火宣传工作领导小组，成立了以张久红校长任组长，朱宏印副校长任副组长，各班主任任组员，具体负责防火宣传工作，并明确防火教育与宣传活动的主管领导和领导机构各成员的职责，具体开展情况如下：
我校根据上级文件精神，着手策划开展森林防火宣传教育活动，提出了“积极宣传、杜绝学生野外用火”的方针，及“森林防火，人人有责”的口号，让师生树立森林防火是每个公民的光荣义务的意识，为此，成立了森林防火教育工作领导小组。
森林防火既是一项重要的“安林”工程，又是一项重要的“安民”工程，事关生态建设大局，事关人民生命财产安全，事关社会政治稳定。我校根据实际，认真开展了以开展森林防火为主要内容的森林防火宣传教育活动，具体活动内容如下：
1、由各班主任以森林防火为主题的班队会的形式对学生进行了森林防火教育，加强学生的防火防火意识。
2、学校综合组根据学校的安排负责出了有关森林防火知识的黑板报，对学生进行宣传教育。
3、学校在星期六、日放假前以口头或短信形式告知家长，不允许任何人携带易燃易爆物品进入在林区，不允许任何人在林区上坟烧纸、燃放鞭炮、焚烧荒草。并利用国旗下讲话、校园广播等形式进行森林防火安全教育。
4、通过一系列的宣传、实践活动，5—6年级学生每人写了一份以森林防火为主题的作文。从学生的作文中，我们看到了通过学校开展的这些活动让学生真切的认识到了森林资源对于我们人类的重要性，同时也感受到了学生对于自觉遵守森林防火的决心。还制作森林消防安全手抄报。加强学生对森林防火的认识。
学校建立责任制，由班主任做好对学生的森林防火工作，做到常抓不懈有备无患。
通过森林防火宣传教育大大提升了学生们的春季森林防火意识。在我们今后的工作中将常抓不懈，坚持“预防为主、坚决杜绝”的方针，通过教育使学生充分认识到“森林防火，人人有责”的意义。
幼儿园森林防火工作简报篇六
森林火灾不仅会对生态环境和自然景观造成巨大破坏，而且严重危及人民群众生命财产安全，影响社会和谐稳定和生态平衡。加强对学生森林防火知识教育，对于提高全体公民森林防火意识、减少森林火灾发生具有十分重要的意义。
为了进一步加强小学生的森林防火意识，保障学生的生命安全，减少森林火灾的发生，根据上级部门对森林防火工作的要求，我镇在各校点认真组织开展了森林防火“六个一”宣传教育活动。
为认真开展好森林防火“六个一”活动，各校成立了森林防火领导小组，做到此项工作层层有人管、事事有人抓、一级抓一级、逐级抓落实。充分认识做好森林防火工作的极端重要性，进一步增强责任感和紧迫感，加强学生森林防火知识教育，并采取切实有效的措施，抓紧抓好，抓出成效。
1、上好一节森林防火知识课。利用主题班会的时间对学生进行森林防火知识的教育宣传；特别强调森林防火安全，重点学习相关森林防火的法律法规。
2、写一篇森林防火作文。通过多种形式对学生进行森林防火知识教育宣传后，要求五至六年级的学生写一篇以“森林防火”为话题的作文。
3、出一期森林防火黑板报。在防火戒严期到来之际，特别要求各学校出一期专题的森林防火校园板报，以及各班出一期关于森林防火知识的黑板报。
4、写一幅森林防火标语。在森林防火期内，各学校书写了关于森林防火方面的标语，并进行张贴“森林防火，人人有责”等口号的宣传标语。
5、致一封家长的公开信。根据上级主管部门的要求，在防火戒严期来临之际，向各位家长致了一封公开信。
6、栽一棵树，种一棵花。各班班主任积极带领学生在校园内栽花植树，切实把森林防火意识深入到每个小学生的实际行动中。
1、加强教学管理，杜绝教育教学过程中可预见的安全事故、森林火灾的发生；
2、加强学生管理，彻底排除安全隐患，确保学生不带火具进校园，不带火具进林区；
3、加强校园环境管理和学校周边环境整治。
各学校充分利用各类宣传载体，创新的宣传形式，丰富了教育内容，大力宣传普及森林防火知识。积极开展“小手拉大手”活动，通过学校教育学生、学生宣传家长，推动森林防火法律法规和科学知识的普及，提高了全社会的森林防火意识。我们要把森林防火这项工作作为一个艰巨而复杂的任务来抓，并且抓紧抓实，抓出实效，携手保护我们的绿色家园。
