当看完一部影视作品后，相信大家的视野一定开拓了不少吧，是时候静下心来好好写写读后感了。如何才能写出一篇让人动容的读后感文章呢？下面我就给大家讲一讲优秀的读后感文章怎么写，我们一起来了解一下吧。
《草房子》读后感600字借鉴 《草房子》读后感600字六年级篇一
《草房子》记录了一个男孩桑桑刻骨铭心的六年小学生活。每读完一个故事，我都能在里面体会到主人公的善良、自尊自爱和坚强。
《草房子》里还有一个人物叫杜小康，在他身上，我认识到了自己的不足。他们家几代都在油麻地经商，是油麻地的首富。可是有一天他爸爸杜雍和去外地经商时船翻了，他们就破产了，为了重振“红门”，杜小康跟爸爸一起去芦苇荡放鸭，放鸭的日子异常艰苦，但是杜小康都坚持了下来，我不禁想起了自己：当杜小康没钱上学，偷了小女孩的课本学习时，我却在抱怨作业太多；当杜小康为了重振红门，去离家300里外的芦苇荡放鸭子时，我却在悠闲地看电视、玩游戏；当杜小康在暴风雨中不顾一切追赶鸭子时，我还在热烘烘的被窝里睡觉。有时为了少做一点作业，还会和家长吵嘴，长辈让我做一点家务，还会唉声叹气。我一定要向杜小康好好学习，改掉自己的不足之处。
在《草房子》里还有许多栩栩如生的人物，他们身上有许多闪光点。从桑桑身上我学到了要热爱生命，不虚度光阴；而秃鹤教会了我要对自己的尊严执着坚守；还有细马，他让我懂得了要报答长辈的养育之恩。
现在我马上就要成为一名五年级学生了，不能再像从前那样懒懒散散、悠闲度日，要勇于承担起自己的一份责任。
《草房子》读后感600字借鉴 《草房子》读后感600字六年级篇二
站在仿佛无垠的田埂上，任凭清风吹着耳边的头发，闭上眼睛，我像是进入了曹文轩老师的小说里。那一幢幢闪着金属光泽的草房子后，是一大片翻卷着阳光的麦浪，在麦浪间，我看见了那个模糊而又年迈的身影？？
她，是“艾地”的主人公；她，是一个坚强的老人；她，是秦大奶奶。
她有自我的梦想：想和丈夫拥有一块属于自我的地。他们付出了汗水，没日没夜地干活，最后实现了这个梦想。可惜好景不长，秦大过早地离开了人世。还未等麦子成熟，当地人就为了办学校，夺了她的地。我在对油麻地人生气的同时，也十分佩服秦大奶奶的韧性。她种了许许多多的艾草，把自我埋在对秦大无尽的思念和艾草浓浓的苦味里，可又有谁明白，她的心更苦。
她像一个孩子一样用各种行动抗议着人们对她的不公正，我甚至能够从字里行间感觉到这个老人的无奈，我们也完全能够理解她对当地人的怨恨。但是，当那个学校的小学生不慎落水时，她却勇敢地挺身而出，改变了大家对她一向不太好的印象。
从那以后，她竟然成了那里的守护神。照顾孩子们，关心老师们。在一次次的玩闹中，她变得越来越豁达，成了一个慈祥和蔼的老太太。她爱那里的孩子，也爱那里的一草一木，就是因为太爱，造成不可挽回的后果——竟然只是为了一只快坠到水里的南瓜，她掉落水中，就这样离开了她所牵挂的一切。
艾草就像秦大奶奶一样，风雨也摧毁不了她，她有韧性，有毅力，虽然一生都被苦味包里，但她并不因此放下，虽然从头到尾都不曾留下她的名字，但是她的形象已经深刻地印在我们的心里，她不屈不挠的精神正是我们当代学生所缺乏的。
《草房子》读后感600字借鉴 《草房子》读后感600字六年级篇三
暑假中读了一本书，名字叫《草房子》。
《草房子》的内容十分精彩，作者将情节设计地跌宕起伏，让人时而悲伤，时而快乐。作者将桑桑、陆鹤、纸月、白雀、蒋一轮等人的形象和家庭背景刻画得入木三分，栩栩如生，并写出了一个个精彩动人的故事。其中我对纸月印象深刻，她是一个小姑娘，为了上学坚持走二三十里的路，从没叫过一声苦，喊过一声累，这使我感慨万分，看着书中的情节，我想起了那天的事情……
那天天气阴阴的，一大早妈妈就开始叫我起床，我是一千个一万个不愿意，拖了又拖，最后在妈妈香喷喷的早饭香味中，我才慢悠悠慢悠悠地爬出了温暖的小被窝。起床后才发现外面居然下雨了，我的懒惰被这雨水浇得“生根发芽”了，“妈妈，今天你开车送我去学校吧？”我央求道。妈妈耐心的回答我“今天天气不好，每个小朋友都会要求爸妈用汽车接送，路上会非常堵，所以，每个小朋友必须学会自己背着书包去上学。外面的雨不大，你行的！”我撅起了嘴，超不情愿的答应了。
撑着小伞走在上学的路上，我一会儿嫌书包重，让妈妈帮忙，一会儿又嫌手酸，让妈妈帮忙撑伞……
上学的这点路都不愿意走，撑个伞还要妈妈帮忙，生活中的困难重重，难道都要爸妈帮忙吗？我是一位永远长不大的孩子吗？这样下去怎能当合格的少先队员！想到这里，我不禁为自己当时的所作所为感到惭愧和深深的歉意。我应该向纸月学习，学习她那不怕苦，不怕累，热爱学习的好品质！
相信这本书能够陪伴我一生，它将成为一盏明灯，为我照亮前进的道路。
《草房子》是我的知心朋友！这本书使我受益匪浅！
《草房子》读后感600字借鉴 《草房子》读后感600字六年级篇四
暑假中读了一本书，名字叫《草房子》。
《草房子》的内容十分精彩，作者将情节设计地跌宕起伏，让人时而悲伤，时而快乐。作者将桑桑、陆鹤、纸月、白雀、蒋一轮等人的形象和家庭背景刻画得入木三分，栩栩如生，并写出了一个个精彩动人的故事。其中我对纸月印象深刻，她是一个小姑娘，为了上学坚持走二三十里的路，从没叫过一声苦，喊过一声累，这使我感慨万分，看着书中的情节，我想起了那天的事情……
那天天气阴阴的，一大早妈妈就开始叫我起床，我是一千个一万个不愿意，拖了又拖，最后在妈妈香喷喷的早饭香味中，我才慢悠悠慢悠悠地爬出了温暖的小被窝。起床后才发现外面居然下雨了，我的懒惰被这雨水浇得“生根发芽”了，“妈妈，今天你开车送我去学校吧？”我央求道。妈妈耐心的回答我“今天天气不好，每个小朋友都会要求爸妈用汽车接送，路上会非常堵，所以，每个小朋友必须学会自己背着书包去上学。外面的雨不大，你行的！”我撅起了嘴，超不情愿的答应了。
撑着小伞走在上学的路上，我一会儿嫌书包重，让妈妈帮忙，一会儿又嫌手酸，让妈妈帮忙撑伞……
上学的这点路都不愿意走，撑个伞还要妈妈帮忙，生活中的困难重重，难道都要爸妈帮忙吗？我是一位永远长不大的孩子吗？这样下去怎能当合格的少先队员！想到这里，我不禁为自己当时的所作所为感到惭愧和深深的歉意。我应该向纸月学习，学习她那不怕苦，不怕累，热爱学习的好品质！
相信这本书能够陪伴我一生，它将成为一盏明灯，为我照亮前进的道路。
《草房子》是我的知心朋友！这本书使我受益匪浅！
《草房子》读后感600字借鉴 《草房子》读后感600字六年级篇五
每个人都有属于自己的童年，有些人很幸福，有些人却没那么幸运，就如《草房子》里那群少年。
虽然他们出生在农村，生活艰辛而朴实，但他们依然能快乐地过着每一天，彼此之间守望相助，抒写了一幕幕有情有意的动人篇章。
《草房子》写了男孩桑桑刻骨铭心、终身难忘的六年小学生活。
读了之后，这位少年的形象令我印象至深。
桑桑是一个天真淘气、内心敏感、心地善良的孩子，他是桑乔校长的儿子，不免有些娇气，但在油麻地六年的生活磨炼了他。
他亲身经历或耳闻目睹了一连串看似寻常却催人泪下、撼动人心的故事，他和油麻地的那群少年：陆鹤、细马、杜小康、纸月等，共同经历了生与死，经历了喜和悲，经历了爱和恨，共同体验了成长中的酸、甜、苦、辣。
这一群乡村少年们用纯朴与真诚演绎着让人没齿难忘的童年生活，他们那种微妙的情感变化，那种纯洁的友谊，那种对人生乐观的态度，无一不让我想起似曾相识的少年伙伴们。
比如陆鹤，一个天生的秃头，尽管受尽同学的嘲笑，却又努力去展现自己，争取赢得友谊，维护了强烈的自尊；细马，一个从江南来寄人篱下的孩子，在灾难面前还是勇敢地站出来保护“父母”；杜小康，一个原本出生在优越家庭的孩子，随着家道中落，优越感不断被消磨，后来还逃不掉辍学的困境，无奈远离家乡、伙伴与父亲孤独在芦苇荡里谋生，但最终能在经历风雨后成长起来……
《草房子》塑造了一个个栩栩如生的纯真少年形象，读着他们的故事，让我不由想起一起成长的有情有义的同伴们，想起了那渐渐离我远去的童年，我深深地沉醉在这纯美的世界里……
《草房子》读后感600字借鉴 《草房子》读后感600字六年级篇六
“明天一大早，一只大木船，在油麻地还未醒来时，就将载着桑桑和他的家人，远远地离开这里——他将永远地告别与他朝夕相伴的这片金色的草房子……”
我现在读的就是着本书——《草房子》。作品写了主人公桑桑刻骨铭心，终身难忘的六年小学生活。六年中，他亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下，撼动忍心的故事。这一切，既清楚又朦胧地展现在少年桑桑的世界里。在这所有人物中我最喜欢桑桑。可能是因为他勇敢，还可能是因为他尊重老人，做事敢作敢当的品质。
有一段时间，纸月上早课总是迟到，桑桑很好奇。就到纸月上学的路上去探个究竟，没想到，纸月是被几个原来学校的高年级男生欺负了。于是桑桑便手里拿着砖头，做出一副真要扔出去的样子，吓得男生们不敢动弹，然后乘机和纸月逃走了。就这样，桑桑用自己的勇敢和机智战胜了那几个男生。
还有一次，桑桑无意间去了大家认为最顽固的秦大奶奶家中，秦大奶奶的心一开始就被桑桑的友好问候打动了。最后，秦大奶奶为了救人死了。当地有个习俗，老人的孙子要剪一撮头发下来给老人陪葬，于是桑桑就为秦大奶奶尽到了最后的一点孝心。
然后，他又帮白雀和蒋一伦老师传递了很多信。可后来她们又分开了，桑桑便把所有责任都揽给了自己，说自己如果当初把最重要的信不弄丢而给了蒋老师，后果也不会这么惨了。还有他最后患了鼠疮跟着爸爸到处求医时的坚强精神。
美的力量绝不亚于思想的力量。在生活中我们应该具有桑桑那样正直、善良、勇敢、坚强的品质。
《草房子》读后感600字借鉴 《草房子》读后感600字六年级篇七
在闲暇时和女儿一起阅读了曹文轩先生的《草房子》。“金色的草房子，静静的大河，一望无际的芦苇荡……”，这优美的景致吸引着我，也勾起了我对童年时家乡的回忆。
"那时的天蓝的透亮，飘悠悠的白云洋洋洒洒的点缀在天空中。成群结队的鸟儿悠闲自在地飞翔着，它们闪动着金色的翅膀，俯视着水中的鱼儿。大河边三三两两的女人们，她们一边洗着衣服，一边吼着水中玩耍的孩子，生怕他们一不小心被河水冲走”女儿听着羡慕极了。“也有桑桑式的孩子拿着妈妈洗的鞋子当船玩，玩着玩着鞋子被水冲走了，当然也少不了被大人一顿揍了”。听得女儿哈哈大笑，但是还是非常的羡慕。
后来我们换了接力朗读的方式。原来看和听的感觉是不一样的，看起来是一个故事，但听起来就像是一幅活的画。对那个聪明，调皮，有正义感的男孩就更加喜爱了。他敢想敢做：他用碗柜给鸽子做了一个窝；用蚊帐做了一张鱼网。虽然后来被妈妈惩罚，但他没有后悔。他还机智地帮纸月同学摆脱了坏孩子的欺负。也充当了蒋一轮老师和白雀姐姐的信使。这个叫桑桑的男孩有很多的优点值得孩子们学习的。
《草房子》里油麻地的生活，像极了我们纯真的年少时期。那里有我们喜欢的伙伴。我们就像小马一样自由自在地奔跑在田野上，也会像猫咪似的在犄角旮旯里探索着，从没人会担心被伤害。人们的心是善良的，就像那时的天空一样透明，清亮。清澈的河水不仅冲洗着河床，也洗去了人们心里的烦恼，让这里的人们享受这快乐自在。
