“方”即方子、方法。“方案”，即在案前得出的方法，将方法呈于案前，即为“方案”。方案对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇方案。以下就是小编给大家讲解介绍的相关方案了，希望能够帮助到大家。
万圣节活动策划书目录 万圣节活动方案策划篇一
在西方每年十月三十一日有个叫“halloween”的节日，中文为“万圣节之夜”，又名“鬼节”，它是西方的传统节日。每当万圣节之时，孩子们会迫不及待地穿上五颜六色的服装，戴上千奇百怪的面具，提着“杰克灯”走家串户，向大人们所要节日礼物，于是不给糖就捣乱的恶作剧就开始了。
二、活动目的及意义
万圣节是国西方人三大节日之一，伴随着万圣节即将到来之际，为丰富同学们的大学校园生活，我们希望给同学们打造一场轻松有趣的活动。以此来了解关于万圣节的起源，感受万圣节的节日气氛，并增进同学们之间的友谊。
三、活动名称
万圣节之夜
四、活动时间
20__年10月27日晚6:30
五、活动地点 立d某教室(待定)
六、活动单位：
主办单位：天津师范教育科学学院团委组织部
七、活动参与人员
天津师范大学教育科学学院全体同学
八、活动前期准备
1、联系宣传部、制作活动宣传海报
2、联系传媒部、活动当天进行拍照
3、申请教室
4、向全院学生宣传此活动(借助微博、微信平台、串宿舍、班长书记会进行宣传等)
5、找关于万圣节活动的视频片段、游戏背景音乐、歌曲伴奏
6、准备活动所需物品(糖、纸、马克笔、气球、拉花、遮挡帘)
7、准备“我来比划你来猜”题目
8、制作不同颜色的号码牌
九、活动流程
活动入场
将不同颜色的号码牌随机发到观众手中。(播放热场歌曲) 活动开展
1、播放有关万圣节活动的视频
2、歌曲(十佳冠军)
3、主题游戏“不给糖怎么行”
(1)我来比划你来猜
规则：两人一组，一人比划一人猜，比划者可以用肢体语言和口述语言表达的形式来向猜词者传达信息，但是不得说出词语中带有的字，猜不出可以喊过，但只有两次机会，在一分钟内答对题目最多的一组获胜，可获得糖果奖励。(观众不得提醒)
(2)辨真假
规则：4人一组，由第一组同学表演坐在椅子上的动作，其中只有1个人是坐在椅上的，其他3人是无实物表演，第二组猜哪一位同学真的坐在椅子上，猜对有糖。(进行3轮)
4、话剧社表演
5、聚焦闪光灯
规则：选出一组人，由大家打开手机闪光灯照射其他人，闪光灯聚焦最多人表演节目。(进行3轮)
6、千千结
规则：
(1)一组10人，让一组成员手拉手围站成一个圆圈，记住自己左右手各相握的人。
(2)在节奏感较强的背景音乐中，大家放开手，随意走动，音乐一停，脚步即停。找到原来左右手相握的人分别握住。
(3)小组中所有参与者的手都彼此相握，形成了一个错综复杂的“手链”。在节奏舒缓的背景音乐中，主持人要求大家在手不松开的情况下，用各种方法，如跨、钻、套、转等(但手不能放开)，将交错的“手链”解成一个大圆圈。
7、兔子舞 活动结束
观众有序离场，组织部干事清理活动现场。
十、人员安排
场地布置：所有组织部成员 主持人：3名
ppt媒体负责人：1名
控场：2名 机动人员：4名
十一、活动预算
糖：80元
纸、马克笔：20元
气球、拉花：15元
共：115元
万圣节活动策划书目录 万圣节活动方案策划篇二
活动目标：
1、让孩子能初步知道国际文化色彩，感受异国的风俗节日及西方文化。
2、让孩子在游戏中快乐的学英语、讲英语。 活动时间：10月26日及27日 活动地点：各教室
活动名称：欢乐万圣节 有胆你就就来
活动准备：
1、万圣节音乐及一些欢快音乐
2、礼物：饼干和糖果 击鼓传花的礼物
3、照相机
4、面具等万圣节布置品 5、教室布置
6、红绳两根，纸牌“yes”和“no” 7、苹果8个
8、气球若干
9、学生才艺表演登记
10、提前教授孩子万圣节相关英文
halloween 万圣节 pumpkin 南瓜 jack-o-lantern 南瓜灯 ghost 幽灵 witch 巫婆 vampire 吸血鬼 monster 怪兽 skeleton 骷髅 bat 蝙蝠 trick or treat 不给就捣蛋
活动流程：
1、主持人开场用中英文介绍万圣节来历并简单介绍此活动的目的
halloween is an autumn holiday that americans celebrate every year. it means "holy evening," and it comes every october 31. however, it is not really a church holiday, it is a holiday for children mainly.
the children also put on strange masks and frightening costumes every halloween. some children paint their faces to look like monsters. then they carry boxes or bags from house to house. every time they come to a new house, they say,"trick or treat! " the grown-ups put treat-money or candy in their bags.
2、万圣节前夕是美国人年年都会庆祝的秋季节日。它的意思是“神圣的夜晚”，在每年的10月31日。但实际上这不是一个真正的宗教节日，而主要是孩子们的节日。
万圣节的时候所有的人都可以穿上稀奇搞怪的服装，各种搞怪的装扮，可以是恐怖的鬼怪，也可以是吓人的女巫，有美丽的公主，还有帅气的牛仔，还可以制作南瓜灯。万圣节的最有趣的一项活动是”trick or treat!”，不给糖我们就捣蛋，在万圣节前夜，打扮成鬼精灵模样的孩子们，拎着各式各样憨态可掬的南瓜灯，挨家挨户的讨糖吃。如果主人不给糖，孩子们就可以去主人家尽情的捣乱，把主人家的门把手涂上很滑的油，或把主人家的猫涂上颜色等。
3、游戏1 是非地带：yes or no
游戏规则：一条红线分开两个区域，分别在两侧写上“yes”与“no”,学生自主选择，正确的可以得到积分卡。 万圣节是10月31日。 超人的名字是superman.
万圣节最明显的标志是魔鬼。 万圣节的习俗是不给糖，就捣乱。
南瓜灯也叫杰克灯，杰克是一座小镇的名字。
3、游戏2 疯狂的苹果——搭苹果
游戏规则：2队同时，四人一组搭苹果，4个苹果直立成功。一分中时限，成功盖章。
4、学生才艺表演
5、游戏3 魔法气球——顶气球
游戏规则：2队同时，不允许用手，使一个气球不落地!一分钟时限，成功盖章。
6、学生才艺表演
7、游戏4 击鼓传礼物
游戏规则：把礼物用几层包装纸包好，放音乐或击鼓，音乐停时礼物在谁手里谁就拨开 一层包装纸，直至礼物出现，奖给拨开礼物的那个同学。并要说英语或回答老师的提问。
8、合影留恋，在布置好的黑板前。
9、领取礼物
万圣节活动策划书目录 万圣节活动方案策划篇三
日期：10.31。
时间：晚上6：30——8：30。
活动流程：
1、开场(时间：20分钟)。
2、鬼故事时间(时间：30分钟)。
3、负责人员：校园老师。
4、活动地点：园内大厅
5、故事名称：hunting house(东西出版社)。
6、背景音乐：《this is halloween》。
活动内容：
利用生动的肢体语言来叙述故事，并制造气氛导引亲子一同进入故事情节中。
1、亲子活动—吹面粉比赛(时间：20分钟)
(1)负责人员：校园亲子+老师。
(2)活动地点：园内大厅。
(3)活动物品：像脸一样大的塑胶盘，面粉，乒乓球、哨子。
(4)背景音乐：万圣节版的轻快音乐。
2、亲子活动—凌波舞+咬大饼(时间：20分钟)
(1)负责人员：校园亲子+老师。
(2)活动地点：园内大厅。
(3)活动物品：晒衣用竹竿，绳子，大饼。
(4)背景音乐：凌波舞音越或万圣节版的轻快音乐。
3、亲子活动—咬苹果比赛(时间：20分钟)
(1)负责人员：校园亲子+老师。
(2)活动地点：园内大厅。
(3)活动物品：洗脸用的脸盆，锡箔纸，苹果(小颗)。
4、亲子活动—寻宝(时间：20分钟)
(1)负责人员：校园亲子+老师。
(2)活动地点：全校环境。
(3)活动物品：南瓜图片(有大有小)，南瓜饼干或小饼干。
