在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
写人记事作文300字 写人记事作文500字篇一
那年，爸爸十岁。
一件朴素的米黄色外套刚好裹住他的上身，外套已经太短，贴身秋衣的袖子露出了一大截。很快，这件外套就该轮到叔叔穿了。一条过长的褐色裤子已经褪色，显然，爸爸并不是它的第一任主人。裤子左边的膝盖处长着“两只黑眼睛”，是裤子“年岁已老”还是爸爸调皮贪玩擦破的，爸爸已经记不清了。按穿着推测，那时已是深秋，可照片上的爸爸竟打着赤脚呢!
尽管如此，难得的一次全家福拍摄，还是让爸爸的脸上洋溢着欢乐，安分地和姑姑们坐在最前排。
今年，我十岁。
爸爸妈妈使用手机便能随时随地定格下我成长的足迹。爸爸的手机里有我各种各样的照片：有的是在“天空农场”种紫薯时拍的;有的记录了我和妹妹一起到音乐厅辞旧迎新;有的还原了素描课的画面，照片上的我正一口咬向形象逼真的大西瓜……种植时的运动装、迎新时的西装、绘画时的个性装，崭新崭新的，全无半点“将就”。
今天，我所拥有的一切，在爸爸生活的年代都只能是美丽的.梦。爸爸最喜欢翻看我绘画时的照片，他常自豪地说：“儿子的绘画天分源于老爸的遗传。”我知道，爸爸的话语中除了自豪，还有遗憾。因为爸爸曾认真钻研过工笔画，听爷爷说，当时爸爸的老师认为爸爸很有天分，但因条件不允许终究难以圆梦。
同样是十岁少年，今昔遥望，近四十年的辉煌岁月流淌于我和爸爸的照片中。在我们的照片里，我能看到新的梦想即将扬帆起航!
写人记事作文300字 写人记事作文500字篇二
走在大街上，风吹过微微湿润的脸颊。明明是走在宽敞的马路上，却有一种被挤压窒息的错觉。回想起两小时前的闹剧，才发现自己无聊的冲动是那么的可笑。
“一个拥抱太短/一念记忆太暖/撕裂身体的痛感/临近死亡的快感??”安静的午后，跟着手机里所播放的不知名的音乐轻哼，望着手中即将完成的画稿，嘴角弯起了一个优美的弧度。
“可爱的姐姐啊！我来找你玩了哦！”还没从自己的幻想里回过神来，就发现自己那不懂事的妹妹已经冲了进来。她从我手中抽出画稿，“这个是那个女的啊？头发真么短还穿旗袍，真难看！我来帮姐姐改一下啊！”不经过我的同意，她就擅自改了起来。
“啊——”我不禁尖叫起来：干净利落的银白色短发被改成了艳俗的七彩色，原来如鬼魅般的墨绿狭长双瞳被改成了大大的绯色美瞳。
“小a啊??我似乎没说过这个人是女的吧？而且那好像是叫唐装而不叫旗袍呢??最重要的是，我不是告诉过你吗，没经过我的同意不许动我的画纸！”我尽量抑制住自己的怒气，扯出一个比哭还难看的笑容，“所以，现在，从我的房间里滚出去！”拉开门把手，把妹妹推出房门，三，二，一，“砰！”门被我用力摔上。
不过一会儿，门外便传来一阵惊天动地的哭声“呜呜??姐姐??姐姐她不让我玩??呜呜??”在房间的我用力捂住双耳，眼泪也不争气地从脸上不断滑落，打湿了面前的画稿“哈??哈哈哈??明明这幅画用了我一星期的时间呐??呵呵??没有用了??都没有用了！”
过了一会，就听见几个人上楼梯的声音，父亲不断地敲着我的房门“你出来！小a是不是你弄哭的？”“呵呵，父亲大人你这不是废话吗？当然是我欺负她所以她才哭的啊，真是的呐~啊~作为姐姐的我真不应该呐，这么大了还小心眼跟妹妹过不去，真是的！所以现在嘛??就让我去外面好好的反省一下下吧！对了对了，晚饭就不用帮我准备了哦~”我轻笑着以最快的速度逃开，泪腺不断分泌出来的透明液体从我的脸上滑落。我骑着自行车飞奔在公路上，呼呼的风声夹杂着司机与路人的咒骂声。手机不断地响着那欢快的铃声让我感到烦躁，一气之下便把手机上的红色按钮按住，在手机频幕上显示“关机”时，心情才稍稍缓和了些。
大概出来了两个小时后，我在学生街漫无目的的走着，这时，我看见远处一个看似十分焦急地寻找着什么的身影，那是父亲！刚想逃开，却被父亲发现。他疯了似地朝我跑来，紧紧地抱住我“笨蛋！不就是被我骂了几句吗？就受不了了？唉??反正??你没事就好??”说完，我并没有得到想象中那突如其来的一巴掌，得到的，就只有父亲的眼泪与一句不断重复着的“没事就好”。那一刻，我潸然泪下。
那次之后，无论是少年轻狂的叛逆，还是还是无法抑制的愤怒，都与那天父亲的眼泪一起悄然无声地消失了。
写人记事作文300字 写人记事作文500字篇三
郭老师，是一位和蔼又幽默的老师。她也是一位会很鼓励学生的好老师，我最喜欢用一张精致的小书签夹在我的书里。
这书签，上面印着一幅缩小版的名画。名画里还有一首诗。我一看到它，就会有种被古诗吸引住了的感觉，这可不是一张普普通通的书签，而是郭老师送给我的小礼物。
有一次，我的测验拿到了全班最高分。郭老师带着一袋子的礼物走进课室。当时，我并不知道里面有什么，只觉得有种神秘的气息在袋子周围飘荡着，让我正在写功课的笔不由自主地停下了。
郭老师的眼睛里流露出喜悦光芒，嘴角挂着一丝笑意。我猜想着：接下来肯定有好事发生了。
果然不出我所料，郭老师从袋子里拿出了一套书签。虽然动作迅速，但还是逃不过我的敏锐的眼睛。
郭老师温柔地说：“同学们，现在我带了一些小礼物，来奖励给前两次测验排前五名的同学。”我看见，有些同学似乎想隐藏住自已即将奔发出来的兴奋；有些同学向那些优秀的同学投去羡慕的目光；还有些同学在哀声叹气，责怪自己因粗心获不到奖励。
我踏着轻快的步子上了讲台，郭老师笑咪咪地把一张书签递给我，对我说：“誉莹，加油，以后再接再励！希望你能稳坐“冠军宝座。””
郭老师的话语，使我更有信心去语文的海洋里遨游。郭老师就像是叶对陶先生一样：亲切之中蕴含着认真，质朴之中包含着期待。
每当我看到这张书签的时候，总是会想起郭老师慈祥的面容。仿佛听到她亲切的教导。我真希望郭老师能教我到大学！感谢您，我的郭老师。
