在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
小学学生检讨书七篇篇一
您好！
上课玩手机的行为对于学生来说很容易在学习生活中养成不好的习惯，毕竟敢于在课堂上做出这种事并且不尊重老师的教学成果很容易影响到自身的成长，而且因为思想方面的堕落造成学习成绩的下降本就是得不偿失的事情，面对这种情形既让我感到惭愧也因为上课玩手机的做法感到懊恼，实际上我也应该检讨玩手机的过失且不应该因为这种举动影响到自身的学习。
当我很处于课堂上的时候应该考虑到老师的教学是十分重要的，无论是讲解的题型还是划分的知识点都需要自己认真对待才能够在成绩方面有所提升，然而这次玩手机的行为意味着自己在课堂上的学习根本就没有获得任何进步，毕竟在其他同学认真学习的时候自己却在一旁玩手机又怎能跟上大家的进度，而且站在老师的角度也应当明白学生上课玩手机是违反课堂纪律的表现，回想以往的时光自然明白父母给自己买手机其实是为了在学习方面起到激励的效果，然而这次在课堂上玩手机的行为在我看来也是糟蹋父母心血的表现。
通过老师的批评不难明白上课玩手机的做法不可能为自己的成长带来益处，尤其是与同学进行对比都能够意识到玩物丧志只会让自己在成绩方便落后于人，再加上上课玩手机本就不符合课堂规定自然需要意识到这种做法的危害性，明知学生的职责是以学习为主却将手机带进课堂又怎能获得老师的认可，以往的学习经验告诉自己不认真对待老师的教学很容易导致成绩的下降。
既然沉迷玩手机不利于学习成绩的提升自然想办法进行抵制才行，尤其是前不久自己因为玩手机被老师批评以后更要体会到这种做法的危害性，若是明知课堂纪律的重要性却故意去违反的话则意味着自己是个品行不端的人，若是不通过检讨意识到自身的问题则会在将来的生活中因为玩手机的行为感到后悔，毕竟身处于年少阶段的应该认真学习才能够巩固好自身的学习基础，若是不打牢小学阶段的学习基础又怎能在自身能力方面获得综合性的提升，毕竟学习是为了自己的发展着想自然不能够在这种关键阶段沉迷于玩手机的行为之中。
须知幼时不认真对待学习将会在年老以后因为曾经的无知感到后悔，在我看来上课玩手机这种无知的做法本就是不利于学习成绩的提升，只不过当初我沉浸其中的时候没有理解老师在课堂教学中付出的诸多心血，而且随着年龄的增长自己也应该要懂事些才能明白沉浸于玩手机的行为之中是极其愚蠢的做法。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
小学学生检讨书七篇篇二
尊敬的老师：
您好！
前段时间我因为上课开小差的事情导致自己一节课下来什么都没学到，尤其是下课以后还受到老师的批评更是令我不断反思着自己的行为有什么不妥的地方，毕竟作为一名小学生来说上课开小差实质上是对老师教学成果的不尊重，如果不能够通过一篇上课开小差检讨书来深刻反思自己的错误又怎么能够将其改正呢？
首先我应该认识到上课开小差受损失的是什么都没学到的自己，如果因为上课开小差而错过重要的知识点又该花费多少的精力去重新学习呢？况且若是在下次的考试中因为这次上课不听讲导致成绩下降的话可就悔之晚矣，此时此刻我多么希望能够时光倒流至事情还没有完全发生的那一刻，那样的话我就一定会在上课的时候认真听讲并保证不出现开小差的行为。而此时没有后悔药的自己只能够在将来的学习中承担上课开小差的恶果，因为在平日的学习之中只有老师教导的知识才是能够储存在我们脑海中的宝贵财富。
其次我觉得上课开小差这种行为对于班集体的整体发展也有着影响，无论是其他同学的效仿还是带来的负面效应都是令人感到遗憾的事情，因此我在检讨自身的同时也应该告诫身边的同学不要犯同样的错误，只不过一旦想到眼前的局面都是自己造成的以后不禁为上课开小差的事情感到羞愧，毕竟我在课堂上的表现如此之差又怎么对得起老师的教导与父母的辛苦呢？所以我应该带着学习不仅仅是为了自己的想法而在课堂上的时候认真听讲，至少我不应该将这么多人的心血全部都白白浪费在毫无意义的开小差上面。
最后我应该想些办法来改正错误并提升上课的效率，因为上课开小差的问题只要找到了解决问题的办法还是很好解决的，只不过自己在得到改正以后还是应该要记住这个教训并避免再犯，毕竟有些时候老师在课堂上面教导我们这些小学生进行学习也是非常不容易的，作为学生的自己不应该在上课开小差这样的事情上面让老师感到担心与困扰，所以在以后的学习中我还是应该在上课的时候认真听讲才能够对得起老师这么久以来的辛勤教导。
对于学生的成长来说只有认识到上课开小差的错误性才能够找到解决问题的办法，至少对于自己成绩的提升来说必须要想办法提升在课堂上的学习效率才行，而上课开小差会对自己平时的学习效率带来很大的负面影响，因此不管怎么样我都会想办法解决这个问题并在今后的学习中避免上课开小差的事情再次发生。
此致
敬礼！
检讨人：
日期：
小学学生检讨书七篇篇三
尊敬的老师：
您好！
实在是非常的抱歉，自己在这次的考试中，犯下了非常严重的错误！作为一名学生，我非常清楚自己的行为是错误的，但是我还是犯下了这样的错误！尽管我子啊当时没能察觉到，但是在现在，我知道了！自己这样的行为，是对老师非常不尊重的事！我作为学生，不应该不去完成考试，更不应该在考试中上交一份空白的试卷。
我很惭愧，听了老师的批评，同学们的嘲笑，我才明白自己这种“标新立异”的错误行为，是非常的不可取的。这不仅是对任课老师的不尊重，也是对自己的不重视，更是伤害了家长们的期盼。也许之前的自己还不懂，但是在经受了这些之后，我真正的感受到了自己的行为是多么的可笑。
其实，自己也并不是对这门科目有这样大的敌意。但是xxx这门课，确实是我最大的弱点之一。其他的课程还好说，我也愿意去学习和听课。在过去的学习中，也从来内有拖欠过作业之类的。但是唯独这门课，我没有办法跟上老师的脚步，不仅在上课的时候听不进去，在看课本的时候都感到难受。而在意识到这样的情况后，我不仅没有努力的去客服这些问题，甚至还选择了逃避，选择了彻底不去面对这么课！而这样做的结果也是非常明显的，这次的考试，就像一面“照妖镜”一样照出了我的真实情况。在这张试卷上我大部分的题目都不会做或是看不懂，更别提写出正确答案了。面对这样的情况，也许有的同学会选择猜一些答案写上去，但是我当时觉得，与其写满的试卷拿到寥寥无几的分数，还不如干脆不写了。就是这样的想法，造成了现在的错误！
现在仔细想来，自己这样的想法实在是非常的错误！这并不是诚实，这是懒惰，这是我不愿意去面对！尽管自己的成绩很差，尽管自己对试卷上大部分的题目都不懂，但是总有两个自己能看的懂的题目，只要努力，我总能写出几句答案。但是我什么都没有做，而是在考场上玩自己的，睡自己的，慢慢的等到考试结束。
真的很对不起，我现在，真的认识到了自己的错误！我最大的`错误不是不会写，而是我连去尝试的动力和信心都没有！不会还可以学习，但是如果懒惰，那就真的没有办法了！
我很抱歉给您造成了这样不好的感受，在今后的学习中，我一定会积极的督促自己努力的学习，将自己的缺点弥补起来！希望老师相信我。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
小学学生检讨书七篇篇四
尊敬的老师：
您好！
首先，我为我这次犯的错误跟您道歉。对不起，老师，我错了，我不应该逃课的，我的这种做法是错误的。作为学生，我应该要遵守课堂纪律和学校的规定，不应该犯这种错误。
老师平时经常跟我们说，要我们遵守课堂纪律，上课要保持安静，不要搞小动作，不要吃零食。也经常跟我们强调，要遵守学校的规章制度，不能迟到、早退、旷课。我没有把老师说的话放在心中，做出了逃课这种行为，我感到很抱歉，也很后悔。我们学生应该要把学校的规章制度记在心中，时刻提醒自己，不要犯错，不要做出不符合规定的事情。
在昨天下午上完倒数第二节课的时候，我就背起我的书包偷偷走了，没有留下来上完最后一节课。在同学看到告诉我还有一节课的时候，我也装作没有听到，跟着已经放学的低年级的学生一起走了。我逃课的原因是我约了家附近的小伙伴一起玩，我想早一点回家。我想着反正最后一节课是自习课，就是让我们写作业的，那我回家写作业也是一样的。所以我就走了，没有上自习课。
在老师批评我之后，我也知道了自己这件事做的不对。就算是自习课，我也不可以逃课，这是违反规定的事情。我因为想去玩而耽误写作业，是我学习态度不好的表现。在任何时候，我都应该把作业完成再去玩。我们这个年纪的人，没有什么自制力，玩起来就会忘了学习。所以我很可能就会忘记写作业，导致要晚睡才可以把作业写完。这样就会影响到我的睡眠，导致我第二天没有精力上学，上课会打瞌睡。
谢谢老师这次批评了我，如果老师这次没有批评我，那我就会意识不到这件事情的严重性，下次还会犯一样的错误。老师也没有用很严厉的语气批评我，而是跟我讲道理，告诉我这样做是不对的，会有什么样的后果。老师温柔的语气让我更加的后悔和内疚，我以后绝对不会再犯这样的错了。
回到家我爸爸妈妈也批评了我，他们告诉我，我应该要做一个遵守纪律、听老师话的好学生，而不是做一个违反纪律、让老师头疼的学生。我以后一定会严格遵守学校的纪律，不会再犯这样的错。我也不会犯其他违反学校规定的错，我一定严格规范好自己的行为。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
小学学生检讨书七篇篇五
尊敬的老师：
您好！
老师很对不起，没有想到我这次竟然犯了这样的错误，让老师多了一些不必要的烦忧，我自己也认识到了严重的错误。也很感谢老师对我耐心的劝导和教育，才让我了解到，有一个好的学习态度是多么的重要，更是对我今后的人生有了一个好的启发。
昨天老师布置的家庭作业我没有写，理由很简单，就是由于玩心太重，和小伙伴一起玩去了。直至后来忘记了写作业。记得老师和我说的一句话是，“你每天不会忘记吃饭是因为什么？因为每天那个点就有人提醒你吃饭，你自己也会提醒自己要吃饭了。那么学习想要长期的坚持下去，是不是也应该要有这样的提醒呢？”老师的话语很轻，很温柔，听完之后，我就知道自己的错误了。就像老师打的这个比方，我们不忘记吃饭的原因，是因为从小到大，每次要吃饭时，便有人提醒“该吃饭了哦！”长时间下去，自己也有了这样的意识，每日的早中晚，我们也会准时的吃饭，才有了一日三餐这样的习惯。因此，吃饭是培养的习惯，那么学习也是可以的。只有对自己有要求，才能培养好自己的习惯。
经过思考之后，我有了几个想法。就如吃饭一样，我要定下几个时间让自己学习写作业，每次到了那个时间点我就提醒自己写作业，并坚持下去。我相信几个月数年之后，每到那个点，我就会很自觉的学习和写作业，就不会出现这样的情况了。这次教训为我带来了痛苦，也给我带来了醒悟。犯一次错知道悔悟是基本，懂得去改变才是关键。人人都说人知错就改就是好孩子，而做到真正改变过来，我想需要更多的恒心和毅力，说起来和做起来永远都是截然不同的两回事。因此，这次我会着重在行为上作出改变，我希望老师可以给我一次机会，见证我的成长，我不想让老师对我失望，我仍然想让老师对我信任和教导。只有您给予了我鼓励，我才会更加有信心去做好以后的自己，所以，拜托了老师！
我已经清晰地认清了自己的错误，也确定了在今后的学习中改进的方向。我希望自己可以坚定自己的内心，不再犯错，努力的做好自己一个学生的责任。将我这次说的在不久的未来都转变为实际，为自己这次犯错做一次弥补。所以，希望老师您能够原谅我这一次，我想自己不会再辜负您的期望了，我会证明自己，让您看到我的成果的，请您相信我！
此致
敬礼！
检讨人：
日期：
