“读后感”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有掌握，哪能有“感”?读得肤浅，当然也感得不深。只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。如何才能写出一篇让人动容的读后感文章呢？以下是小编为大家准备的读后感精彩范文，希望对大家有帮助!
六年级老人与海读后感600字篇一
《老人与海》主要讲了一位名叫桑地亚哥的老渔翁的一次特别的打鱼过程。他在八十四天里没打到鱼之后的第二天里，十分幸运地捕到了一条巨大的大马林鱼。那大马林鱼是他一生里打的最大的一条鱼。大马林鱼和老人僵持了两天两夜，老人于顽强的意志和它斗到底，最后把大马林鱼扎死，挂在船头。可在归途的过程中引来了一大群的鲨鱼，于是老人和置鱼展开了雄殊死持搏斗，虽然后老人的性命保住了，但鲨鱼吃光了大马林鱼，老人拖回去的只有一副光秃秃的骨架，他回到家躺在床上，只好从梦中去寻回那往日美好的岁月，以忘却残酷的现实……
我感受最深的是老人和大马林鱼僵持、和鲨鱼抗争的时候。我佩服老人的毅力和勇敢，佩服老人捕捉大马林鱼而战胜了困难，也佩服老人敢于和鲨鱼作斗争而佩服他那一份勇气。
读完《老人与海》，我知道了人生的道路是曲折坎坷的，遇到失败是平常的，我们应该时时刻刻拥有一颗坚强的心，不屈服于失败。
六年级老人与海读后感600字篇二
《老人与海》塑造了一个经典的硬汉形象：一个名叫桑地亚哥的老渔夫独自一人出海打鱼，在经历了一无所获的48天后终于钓到一条无比巨大的马林鱼——这是老人从来没有见过的大鱼。鱼的力气很大，拖着小船漂流了两天两夜——老人艰难地将其刺死，拴上船，却在回归途中遭遇了鲨鱼。尽管老人与鲨鱼展开了殊死搏斗，但大马林鱼仍难逃被鲨鱼掠夺的命运，最后老人拖回家的只有一副鱼骨架。
也许有人认为，在这个故事中，老渔夫是个失败者，我却不这么想。是的，也许从世俗的胜利观来看，他确实没有成功，他虽然在一开始战胜了大马林鱼，却在与鲨鱼的搏斗中败下阵来，最后只能拖着鱼骨架回家。从这个角度看，似乎鲨鱼才是真正的胜利者。但是如果换个角度呢?至始至终老人没有向大海、向大马林鱼、向鲨鱼投降，他与一切不利环境搏斗，与命运挑战，用行动践行不息的奋斗与抗争精神，他才是理想主义者心中的胜利者!我们每个人都会有缺陷、有办不到的事情，当我们承认了这个缺陷并努力与之战斗而非屈
从的时候，无论最后是否成功——捕到的是马林鱼还是骨架——这都无所谓了，因为我们的生命价值，早已在追求的过程中获得了充分的体现。
正如音乐大师贝多芬所说：
“我可以被摧毁，但我不能被征服。”曾经为自己的理想努力追求过、奋斗过，这难道还不算成功吗?勇敢、顽强、自信地去迎接挑战吧，你也将是一个真正的胜利者!
六年级老人与海读后感600字篇三
一个晴朗天气，我一个人坐在房里，静静地看《老人与海》。
这篇获得诺贝尔文学奖的优秀作品讲述了一个悲惨而动人的故事：一个年老的渔夫连续八十四天没有捕到鱼，后来好不容易捕到了一条马林鱼。返航途中又遇鲨鱼袭击。渔夫一路上与鲨鱼搏斗了三天三夜，结果马林鱼还是被吃得只剩下骨架。
当我第一次读这篇小说时，心中就在说：好坚强的老人呀，好有骨气的老人呀老人在海中钓上了一条大马林鱼，明知对方力量比他强，还是决心战斗到底，“我跟你奉陪到死”他说。读到这，我深切的感到渔夫誓死奉陪的精神。渔夫准备杀死大马林鱼时试了一次又一次，但每一次都不成功，渔夫还是一次次去试，终于杀死了大马林鱼。渔夫那永不言败的精神又一次在我脑海中浮现。等到鲨鱼一再来袭。他用尽自己的一切力量来反南。鱼杈被鲨鱼带走了，他把小刀绑在奖把上乱扎。小刀折断了，他用短棍，短棍也丢了，他用舵把来打。在工具一次次毁坏时，他说：“人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不能被打败。”尽管鱼肉都被咬去了，但什么也无法摧残他的英勇意志。
读完这篇小说，我心里久久不能平静。马林鱼虽被吃掉了，老渔夫是什么也没得到，然而在精神上他却取得了永恒的胜利。
我敬佩老人，敬佩他永不言败毫不气馁的硬汉精神!敬佩他勇敢无比的意志，也永远记住老人那句话并作为自己前进的动力。
