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初中作文海边游玩 初中作文海南文化遗产篇一
层层白沫般的浪花，推动着碧波，涌动似一大块蓝丝巾，被海风吹得摇摆波动。海姑娘抚摸着沙弟弟，给他送去自己的珍宝——五光十色的贝壳，它们藏在沙弟弟那里，可沙弟弟是个调皮的孩子，时不时露出贝壳，却又让海姑娘拿了去。
海风吹拂着，鸟儿们似飞舞的海上舞者，点着海水，跳着优雅的华尔兹。
故乡的冬天，有北方抵制不住的寒冷。夏日里丝绸似的海面，如今铸了一层不薄的水晶。湛蓝的天空，又加以它轻盈的白雪，这无边无际的洁白无瑕的柳絮，在冬日清晨太阳的照耀下，格外纯真。
在这片前夜铺成的雪被中，鱼儿留下了第一道痕迹。太阳升起来了，迈着无声的脚步走来了。
正午，太阳用力的刺烤着顽固的冰面。白雪反射了太阳的光，好似发着刺眼的聚光点，人也就自然的合了眼。
余晖照?j着已经红晕了的冰面，笑了，迷住了云，迷住的风，都和谐的浮动着……
海阔天空，水天一色。
初中作文海边游玩 初中作文海南文化遗产篇二
走过金沙滩，来到大海边，听海哭的声音，记忆氤氲缠绵不散！
拾起一片记忆的枯叶，放在我的心中，一切思绪如潮水般涌来。而现在我就站在这一片海的面前，烟波萦绕，一片迷茫。
看着那株含羞草，茁壮成长。那嫩绿的芽和那羞涩的叶片，如一位腼腆艳丽的姑娘，寂寞心扉悄然打开。
她真的走了，彻底的走了。留下一株孤寂的含羞草。
金色的沙滩面前是一片无边无垠的大海，是一片记忆中琐碎的枯叶。海风肆无忌惮的吹来，吹散我那乌黑的头发。一个身影渐渐的消失在眼帘中，留下了我一个人，说好要伴我一起听海，却换来了一脸泪水。到现在我才知道海是会哭泣的。
听――海哭的声音！我静静的站在海边，望着一只只船离开码头，然后静静的远去，最后消失在海的另一端，曾经的一片喧嚣嘎然而止，只剩下一片阴霾永不消散。而大海此时正等待着，等待着曾经那一片喧嚣重来，好淹没自己那一片哭泣声。
听――海哭的声音！我拾起一片绚丽多彩的贝克，放到耳边。听到了大海细细的呢喃，我懂了，我懂了，大海！
初中作文海边游玩 初中作文海南文化遗产篇三
物是人非，行驶至同一个地点，却发现一切都变了样。透过车窗去看海，却发现已不是那片我所熟悉的海。
记得小时候，妈妈开车带我去洞头玩。透过车窗我看见灵昆大桥下有一片无垠的大海。不少水鸟在海面上栖息着，阳光下隐隐约约还可看到几艘小船，这景象仿佛置身仙境。
可在今年，当我重新踏上这片土地。我发现，一切都面目全非了。本来双向车道的大桥变成了四车道；原本农田灌溉的村庄，现已变成冷冰冰的现代高楼；无数水鸟栖息着的水面，也变得极少见到；本来一上桥即可见到的蔚蓝大海，现在却都要开到桥的中间位置才可看见。究其原因，原来早已被土填得严严实实，专业角度来讲就是填海造陆。
曾经的我可以在桥上鸟瞰小船，可如今留给我们的，却只有灰蒙蒙的天与浑浊不清的干海。
为什么会变成这样？在同一个地点，用同一双眼睛看到的却是如此截然不同的景象。莫非是有人故意用混凝土材料将它掩埋，那是谁，又为什么要这样去做？
车，仍然往来行驶；桥，仍然矗立在那儿。可海，却因各种原因不再是原来车窗外我所熟悉的那片海。
初中作文海边游玩 初中作文海南文化遗产篇四
海，古老而美丽的远方……
曾经，有一片海洋，我以思念来做帆，我坚信，会有一天，我能驶进海。
曾经，有一片海洋，他让我向往，让我迷途，我从没想过离开海洋，那时美丽的海洋。
但，有一天，我从梦中惊醒，那片海洋不见了，他离开了，曾经不知几时的梦想已记不起来了，空白了…………哦！海已离开…………梦已…………空白，我忍不住流泪了，流下了滴，最后一滴为海而伤的泪。泪，随风飘走了，只留下我在岸边呼喊……
我问我，是该停止对海的思念，回过头把海忘记，全忘记，但我深深知道，我做……
我知道，那片海洋不会再回来，但我忘不了，，我做……
有些事，想象，估计不了，理解不了……
有些事，逃避了太久，也该是时候勇敢去面对了…………也该到尽头了……
从此，我失去了心目中那片美丽的海洋
初中作文海边游玩 初中作文海南文化遗产篇五
大海在我的印象中是具有魅力的，以前，每当我无聊时，总喜欢让爸爸带我到海边去。
来到海边，就能望见那无边无际的大海。有时，海上会有乳白色的晨雾，像朦胧的烟，一直笼罩着这片海，如同给它披上了一件纱衣。美丽的红日更加迷人了，从水平面上缓缓上升，没过多久，雾气已散，天空也出现了那透着朝气的朝霞。海水浩浩荡荡地奔涌着，闪着金光，顿时海阔天空。
突然随着“哗”的一声，海浪向我涌来，脚上感受到了大海的抚摸，有些凉爽。大海又在咆哮着，浪花翻滚，拍打着海岸，洗刷着石块，沙沙作响，豪放的场景再次向我展现。
海，就是这样，有时像人，心胸开阔，有着博大的心，显得善解人意：有时却像凶猛的海兽，怒气冲冲，显得很彪悍。它的心，不可捉摸，还有时会给人们带来灾难。
我想走向大海，从博大中寻求榜样，在这之中，去追求自己的目标，自己的人生。大海象征着勇往直前，只要我一直朝着自己的那个目标奋勇向前，就能看到最真的结局，即使路途中伴随着危险。
有大海，就有我心中那未来的人生。在这个一望无际的大海中，应该是努力拼搏，不断前进，寻找着无人所知的“航船”，抵达到美好的海岸。
初中作文海边游玩 初中作文海南文化遗产篇六
我喜欢看海……更喜欢听海！
海，多么优雅而安静的世界。它那碧蓝的水色在阳光的照耀下更是显得格外耀眼。每当心情不好时，我都会静悄悄的来到这个美丽的世外桃源！在这里呐喊、欢呼、发泄！我看是再适合不过了！被我发泄过后的大海也显得不大耐烦，在广阔的天空下尽情的欲动，好像也在发泄自己的不满，这是我最自豪的事！我把还给激怒了！！
在欣赏这一番美景时，我便会安静的聆听这动听的海声！它没有莫扎特那种份激情，也没有贝多芬那种忧伤。当他每次于岩石的撞击我就听的越是激动！好像是把前面的障碍给撞开似的！真是叫人痛快！
潮汐潮落……
早间的海给人的就是一种激情澎湃的感觉，而到了傍晚，它就变乖了。
余晖将最后光芒散落在还的尽头，从沙滩上看就更是别具一番风味，使人流连忘返。眼见的海风更是温柔，扑面而来的风好像是在抚摸你的脸颊，感觉特舒服！将海面激起当当的波纹，哈！像是一个刚变成70岁的婆婆？不不不。更像是在水中游动的鱼儿啊！！他也不像早间一样发怒了，静静的在水中动弹。是不是发出一阵欢喜声。这晚间的海啊。就是让人舍不得走……
海，我喜欢你激情！更喜欢你那种唯美！海！你真美！
初中作文海边游玩 初中作文海南文化遗产篇七
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读过老人与海后，回想到老人的举目无亲，老人的孤单寂寞。回想到在老人出海后在海上与大鱼争斗的情形，实在是被他的精神所感动。被他的精神所鼓舞。在他每一个九死一生的关头，在他的每一次手不听使唤的时候，心中总不时的为他捏了一把汗，但他每一次都没有退缩，都没有被困难所压倒，他每次都奇迹般的挺了过来。这究竟是什么力量支撑着他。我想正如他所说的那句话“一个人可以被摧毁，但不可以被打败。”
但转念一想，我们生活中遇到挫折困难的时候，我们是否像他那样勇敢呢？当然我们生活中遇到的困难与他遇到的相比那是小巫见大巫了。可是我们会胆怯·会懦弱。是不是值得我们反思呢？
我想生活可以改变，困难可以化解。最重要的是我们的生活态度不要变。著名学者拿破仑说过一句话“人与人之间，只有很小的差异，但是这种很小的差异可以造成很大的差异。很小的差异就是心态｛消极的心态和积极的心态｝，很大的差异就是成功与失败。
我们是否应像老人一样努力战胜挫折，迎接黎明的曙光呢？
直觉告诉我，“是的”。
初中作文海边游玩 初中作文海南文化遗产篇八
朋友，你看见过那汹涌澎湃的大海吗？听过那千军万马的声音吗？
清晨，海面上很平静，一轮红日从东方慢慢升起，把整个大海照的红彤彤的。海鸥贴着海面自由的飞翔，真是“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞啊！”勤劳的渔夫 早早的来到大海，拿起渔网往海里撒，打鱼、捞海带。阳光给他们穿上了一件金色的衣裳。海水哗哗地冲上岸，溅起了白色的浪花。这一切，都显得那么美丽、迷人。
傍晚，太阳还没有落山， 夕阳的余晖洒在大海上，海面上闪着金光，海鸥时不时的在海面上飞翔，用它们那洁白、美丽的翅膀摘着一朵朵金色的浪花，动作是那么潇洒、迷人。
晚上，海又变成了另一个模样。它变得像一个无边无际的战场。海风吹着尖厉的号角声，海浪似乎像千万个战士骑着黑色的战马，向海岸发出猛烈的攻击，发出隆隆的怒吼声。岸上千斤重的大石头，让它轻轻一拂就没到水里去了。
夜，海也慢慢的宁静了下来。银色的月亮从云朵中露出了笑脸，把大海照的像一条迂回的明似玻璃的长带子。满天的繁星和那海岸上的盏盏明灯互映在水中，显得那么耀眼、美丽， 那么令人心旷神怡！
啊，大海，我爱你！我愿意变成一只海鸥，在你的上空快乐的飞翔，在你的抚育下茁壮成长！
