社会主义核心价值体系学习辅导材料
社会主义核心价值体系学习辅导材料
，党的十六届六中全会《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》第一次提出建设社会主义核心价值体系的战略任务。指出：建设社会主义核心价值体系，形成全民族奋发向上的精神力量和团结和睦的精神纽带。
底党的“十七大”，首次将“建设社会主义核心价值体系”纳入报告中。指出：社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。提出要切实把社会主义核心价值系融入国民教育和精神文明建设全过程，转化为人民自觉追求，积极探索用社会主义核心价值体系引领社会思潮的有效途径，增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。
一、价值观与价值体系的基本概念
价值观就是一个人对周围的客观事物（包括人、事、物）的意义、重要性的总评价和总看法。价值观是一种内心尺度。它凌驾于整个人性当中，支配着人的行为、态度、观察、信念、理解等，支配着人认识世界、明白事物对自己的意义和自我了解、自我定向、自我设计等；也为人自认为正当的行为提供充足的理由。
价值观是相对稳定的。价值观是人们思想认识的深层基础，它形成了人们的世界观和人生观。它是随着人们认知能力的发展，在环境、教育的影响下，逐步培养而成的。人们的价值观一旦形成，便是相对稳定的，具有持久性。
价值观是因人而异的。由于每个人的先天条件和后天环境不同，人生经历也不尽相同，价值观也各不相同。具有多样性、复杂性。
价值体系是一定社会、民族在一定时代社会意识的集中反映。价值体系是一个整体系统，包含着丰富的内容和诸多要素，如指导思想、理想、信仰、信念、价值取向、价值评价，等等。它是一个民族在一定时代、一定社会中逐渐形成和建立起来的，但一旦形成之后，它又具有相对稳定性。
当一个社会中存在多种价值体系时，就有可能形成一种主导价值体系，并以它为统领，建立和形成这个社会的价值体系。我们称之为核心价值体系。
每个人都有自己的价值观和价值观体系。在同样的客观条件下，具有不同价值观和价值观体系的人，其动机模式不同，产生的行为也不同。
二、建设社会主义核心价值体系的重要意义
中央强调：特别要看到，我国已进入改革发展的关键时期，经济体制深刻变革，社会结构深刻变动，利益格局深刻调整，思想观念深刻变化。这种空前的社会变革，给我国发展进步带来巨大活力，也必然带来这样那样的矛盾和问题。因此建设社会主义核心价值体系显得尤为重要尤为紧迫。
一是发展中国特色社会主义事业的迫切需要在中国特色社会主义道路上，中国共产党要领导全体人民奔小康，不仅需要相应的社会机制，最重要的是使人们具有共同的理想和价值追求。我们党历来高度重视共同思想基础的建设。毛泽东指出，党要有“共同语言”，社会主义国家要有“统一意志”。邓小平指出，“我们这么大一个国家，怎样才能团结起来、组织起来呢？一靠理想，二靠纪律。组织起来就有力量”。江泽民指出，“一个民族、一个国家，如果没有自己的精神支柱，就等于没有灵魂，就会失去凝聚力和生命力”。胡锦涛指出，要增强“民族精神”，巩固“精神支柱”、形成“共同理想信念”。这些重要论断，强调的都是共同思想基础建设。提出建设社会主义核心价值体系，将推动全党全社会进一步形成统一意志，共同团结奋斗。
二是形成全民思想认同的现实选择当代中国正处在社会转型过程中，既会有价值取向多样化，也会有新旧价值观转变而造成的价值真空，还会出现理想信念危机。在这种情况下，如果没有正确的价值观加以引导，一些错误的价值观就会乘虚而入。现实生活中，有些人奉行腐朽、落后的思想观念和价值取向，有些人推崇官僚主义，有些人迷信拜金主义和物质主义以及经济决定论，有些领导干部迷信所谓的“风水”和“宗教”，有些人迷恋“”，有些人以善为耻、以恶为荣。错误的思想意识必然导致党风、政风和社会风气不正。
社会主义核心价值体系的提出，可以整合多样化的价值取向，消除相互之间的分歧和隔阂，化解社会利益和思想矛盾，减少社会摩擦和冲突，增强社会成员的归属感和向心力，最大限度实现价值取向的接近和心理沟通，增进社会共识和凝聚力，有利于人们形成思想认同和共识，有利于团结不同阶层、不同认识水平的人们共同前进。
因此，通过社会主义核心价值体系来引领多元化的价值观念和社会思潮，在尊重差异中扩大社会认同，在包容多样中增进人们的思想共识，对化解社会矛盾、维护社会稳定，推进中国特色社会主义建设具有巨大的保障作用。
三是坚持社会主义意识形态的本质体现党的十七大指出：“社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。”这一论断深刻揭示了社会主义核心价值体系在社会主义意识形态中的地位和作用。
在当今中国社会，存在着多种多样的思想和社会思潮，也存在着价值取向的多样化。这些思想、社会思潮与价值取向交织在一起，既有封 建主义的，也有资本主义的，还有社会主义的；既有马克思主义的，也有非马克思主义的；既有前现代的，也有现代的，还有后现代的；既有小农经济的，也有市场经济的，还有知识经济的；既有中国的，也有西方的。这不免鱼龙混杂，其中一些属于错误的思想、思潮与价值取向。这些思想、思潮与取向必然影响人们的意识，使许多人认识模糊、思想界限不清，找不到人生的目标和方向，进而在行为上无所适从，在心灵上迷失方向。如果不加以正确引导，如果没有共同的思想基础，就可能出现思想意识上的分化，进而出现精神世界的危机。其实，在如今日趋多样化的社会，人们的思想意识与价值取向已经出现了某种分化的倾向。如果不去积极主动地整合各种合理的社会意识，凝聚一切积极的思想力量，就会影响社会的和谐与文化的和谐，甚至会出现社会动荡。由此，社会主义的核心价值与各种思潮的关系问题就凸显出来了。
社会主义核心价值体系是一面思想旗帜，中国共产党人鲜明地打出这面旗帜，就是昭示人们，不论社会思想观念如何多样多变，不论人们价值取向发生怎样变化，我国社会主义意识形态的核心价值是不能动摇的。它集中反映着社会主义社会的经济、政治生活，反映着社会主义制度的本质要求，体现着最广大人民的根本利益。
三、社会主义核心价值体系的基本内容
十七大报告指出：要巩固马克思主义指导地位，坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民，用中国特色社会主义共同理想凝聚力量，用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志，用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。
1、社会主义核心价值体系的灵魂--马克思主义指导思想
马克思主义是我们党和国家的根本指导思想。这就决定了马克思主义在社会主义核心价值体系中处于统领地位。只有用马克思主义的立场、观点、方法来认识经济社会发展大势，认识社会思想意识中的主流与支流，才能在错综复杂的社会现象中看清本质、明确方向。马克思主义从人类生产方式的辩证运动的规律中,发现了人类从原始社会向社会主义、共产主义社会演进的“自然历史规律”;从科学揭示资本主义生产方式矛盾对抗的本质中,得出了资本主义必然灭亡,社会主义必然胜利的科学结论。一百多年来,没有哪一种理论、学说能像马克思主义那样保持蓬勃生机,对推动社会进步起那样巨大的作用,造成那样深远的影响。尽管现在世界情况有很大变化,但历史发展的总趋势并没有超出马克思主义经典作家所揭示的基本规律。
马克思主义是发展的科学。从某种意义上说,马克思主义一百五十多年的发展史,就是一部不断发展、完善和创新的马克思主义发展史。中国共产党人坚持把马克思主义的基本原理同中国具体实际相结合,形成了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观,这些马克思主义中国化的重大理论成果,指导中国革命、建设和改革开放事业取得了辉煌胜利。马克思主义正是靠着这种与时俱进的品格和精髓,才会在发展的实践中,不断地被赋予鲜明的时代精神和实践要求,成为放之四海而皆准的真理。
在任何时候任何情况下，马克思主义都是我们认识世界和改造世界的强大思想武器，都应当成为全体共产党员的坚定信念，成为广大人民群众的价值认同。在任何时候任何情况下，都要坚持用中国化的马克思主义武装全党、教育人民。建设社会主义核心价值体系，第一位的就是坚持马克思主义的指导地位。
2、社会主义核心价值体系的主题--中国特色社会主义共同理想
共同理想作为全体社会成员的共同价值追求和目标，是一个政党治国理政的旗帜，是一个民族奋力前行的向导。只有树立坚定的共同理想，才能凝聚社会各个方面的智慧和力量，动员整个国家、民族蕴藏的一切潜能，形成统一的步调和强大的战斗力。在中国共产党领导下，走中国特色社会主义道路，实现中华民族的伟大复兴，是现阶段我国各族人民的共同理想。这一共同理想，集中反映了全体人民对国家和民族未来发展美好前景的向往，代表了全体人民的根本利益，揭示了国家富强、民族振兴、人民幸福、社会和谐的必由之路。这一共同理想，具有令人信服的必然性、广泛性和包容性，具有强大的感召力、亲和力和凝聚力，应当成为全体人民团结奋斗的崇高追求。
3、社会主义核心价值体系的精髓--民族精神和时代精神
民族精神是一个民族在长期的共同生活和共同的社会实践基础上形成和发展的，为民族大多数成员所认同和接受的思想品格、价值取向和道德规范，是一个民族的心理特征、文化传统、思想情感等的综合反映。民族精神是民族文化最本质、最集中的体现。在五千年的历史演进中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统
一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。作为一个民族漫长历史的积淀与升华，这种精神已经深深地融入我们的民族意识、民族品格、民族气质之中，成为中华民族悠久历史文化的灵魂。时代精神是一个社会在最新的实践中激发出来的，反映社会进步的发展方向、引领时代进步潮流、为社会成员普遍认同和接受的思想观念、价值取向、道德规范，是一个社会最新的精神气质和精神风貌的综合体现。改革创新是我们这个时代的最强音，党带领人民破除一切妨碍发展的思想观念、体制机制，取得令世人瞩目的巨大成就靠的就是这种精神。以改革创新为核心的时代精神，是马克思主义与时俱进的理论品格、中华民族富于进取的思想品格与改革开放和现代化建设实践相结合的伟大成果，已经深深地融入我国经济、政治、文化、社会建设的各个方面，成为各族人民不断开创中国特色社会主义事业新局面的强大精神力量。
民族精神和时代精神是中华民族生生不息、薪火相传的动力和支撑，是当代中国奋发图强、不断创造崭新业绩的力量源泉。以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，是中华民族生命肌体中不可分割的重要组成部分，是中华民族共有精神家园的内核。历久弥新的民族精神和生机蓬勃的时代精神，不仅使中华民族始终保持强大的凝聚力，而且使中华民族不断焕发出旺盛的创造力，推动着中华民族历经磨难而信念愈坚，饱尝艰辛而斗志更强，不断谱写民族奋进的新篇章，是中华民族最可宝贵的精神品格，是中国人民开拓进取、创造崭新业绩的力量源泉，应当成为每一个中华儿女必须具备的精神状态和必须展现的精神风貌。
4、社会主义核心价值体系的基础--社会主义荣辱观
荣誉和耻辱，是荣辱观中的一对基本范畴，是指社会对人们行为褒贬评价以及人们对这种评价的自我感受。知荣辱，是人性的标志，是人区别于动物、人之为人的重要标准。莎士比亚说过：“我的荣誉就是我的生命，二者互相结为一体；取去我的荣誉，我的生命也就不再存在。”在这里生命与荣誉结为一体。孟子云：“无羞’恶之心，非人也。”朱熹解释道：“耻者，吾所固有羞恶之心也。有之则进于圣贤，失之则入于禽兽，故所系甚大。”
胡锦涛总书记提出的以“八荣八耻”为核心的社会主义荣辱观，是对中华民族历久弥新的民族精神和传统美德的提炼和升华，具有很强的时代性和针对性。只有知荣辱，才能明是非、辨美丑。一旦荣辱不分，势必混淆是非、善恶、美丑的界限，不仅道德伦理大厦根基动摇，就连整个社会风气也会受到严重影响。
以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，是对社会主义思想道德体系全面系统、准确通俗的表达，旗帜鲜明地提出了在我们的社会主义社会里，什么是真善美，什么是假恶丑，应当坚持和提倡什么，反对和抵制什么，为全体社会成员判断行为得失、作出道德选择提供了价值标准。社会主义荣辱观体现了中华民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的有机融合，应当成为全体社会成员普遍遵循的基本行为规范。
四、建设社会主义核心价值体系的方法与途径
社会主义核心价值体系是社会主义制度的内在精神和生命之魂，它决定着社会主义的发展模式、制度体制和目标任务，在所有社会主义价值目标中处于统摄和支配的地位。只有深刻认识和正确把握社会主义核心价值体系，才能保证社会主义的正确方向，才能抓住社会主义价值需要、价值创造和价值实现的关键，也才能在文化建设和意识形态建设中突出重点、抓住根本。
1、不断深化对社会主义核心价值体系的认识
社会主义核心价值体系，是全面建设小康社会、努力构建和谐社会进程中的根本思想基础，是中华民族伟大复兴的共同精神力量。我们要看到，社会主义核心价值体系建设是一个逐步积累的过程，是一项长期任务。要以高度的责任心做好社会主义核心价值体系建设工作，使社会主义核心价值体系在认识上成为全体公民的共识，在行为上成为整个社会的准则。从当下的忧患意识角度看，建立核心价值体系刻不容缓。我们要在几十年间走完西方发达国家上百年甚至几百年走过的现代化建设道路。时间压缩必然使社会矛盾空前集中。而所有这些社会矛盾，最后都要反映到人们的精神上来，形成内心的矛盾，甚至精神危机。如何解决这些矛盾？尽管近些年来我们在这方面做了不少工作，人们的精神矛盾问题仍然到处可见，甚至不少人到宗教那里去寻求精神寄托。另一方面，随着社会主义市场经济的发展，越来越多的人由过去的“单位人”变成“社会人”，再采用过去那种组织方式和教育方式来解决人们的理想信念问题已经越来越不能适应形势发展的要求。正像人们的物质生活越来越社会化一样，人们的精神生活也必然越来越社会化。时代的发展要求我们必须建立崭新的、人们能够普遍认同的、社会化的、现代形态的核心价值体系，以维系我们中华民族的繁荣发展。历史一再证明，我们的党、我们的国家和我们的民族是任何外来势力所打不垮的，关键在于我们自己内部不能出问题。就内部讲，一般的社会矛盾并不可怕，而最大的问题是能不能做到万众一心，这也就是能不能有共同的理想信念问题。而构建核心价值体系就是要从根本上解决这个问题的。?
2、切实加强思想道德教育
思想使行动的先导，思想道德教育使抓好社会主义核心价值体系建设、提高人们思想道德素质的基础。第一是领导率先垂范。领导领导，一是带领，二是引导。领导干部的言行、情趣、作风应该为全社会做表率，做楷模。要求老百姓去做的，领导干部要首先做到做好，要求老百姓不做的，领导干部坚决不能做。第二是学校的正面灌输。学校是对青少年进行教育的主阵地、主渠道，学校教育的第一位任务是育人，就是要按照我们的核心价值理念，培养一代又一代的接班人和建设者，这样，我们的事业才会后继有人。当前，要抓好思想道德教育，必须要坚持贴近实际。贴近生活。贴近群众。及时回答社会热点问题，努力增强针对性。要树立先进典型，发挥影响模范人物的带动、示范作用。要抓好思想道德教育，既要注重内容上的循序渐进，也要采取生动活泼的多种形式。
3、注重引导社会舆论
正确的思想舆论导向是促进社会和谐的重要因素，也是建设和谐文化的重要任务。正确的意识形态只有被人民群众普遍接受、理解和掌握并转化社会群体意识，才能为人民所自觉遵守和奉行。第一是影视作品的影响。文学艺术作品对社会成员潜移默化的影响、教化作用是建设社会主义核心价值体系的重要渠道，我们就是要鼓励出精品、多出精品，以好的作品引导人、教育人、鼓舞人。第二是网络信息。互联网对青少年的影响超过任何其它渠道的影响，怎么样抢占网上舆论阵地，确立网上正面舆论强势，对我们是很大的挑战和考验。当前，尤其要大力倡导文明办网、文明上网，净化网络环境，努力营造文明健康、积极向上的网络文化氛围。第三是社会宣传。要通过墙报、橱窗、户外广告、群众文化活动等手段，营造无处不在、无处不有的教育环境，发挥环境育人的功效，影响人们的言行。这方面的效果不能低估。
4、广泛开展群众性的精神文明创建活动
开展群众性精神文明创建活动，是新形势下加强社会主义核心价值体系建设的重要途径。是广大人民群众改造环境、转变社会风气、建设文明生活的成功实践，各种形式的群众性创建活动，是建设社会主义核心价值体系的有效载体。要深入持久地开展文明家庭、文明单位和军民共建、警民共建等精神文明创建活动，开展群众性文化、卫生、体育和科学普及活动，倡导文明健康的生活方式，建设社区文化、村镇文化、企业文化、校园文化。各项精神文明创建活动，都要同解决人民群众普遍关心的实际问题，同促进经济发展和社会进步紧密结合，持之以恒，务求实效，使群众在参与中受到教育，在实践中得到提高。坚决反对形式主义。
5、抓好建章立制，强化激励约束
社会主义核心价值体系建设是一个复杂的社会系统工程，既要靠教育，也要靠政策导向和规章制度。应进一步完善各类奖惩制度，把社会主义核心价值体系的要求体现在各类法律制度、政策规定之中，充分发挥其激励约束作用，让体现这一体系要求的行为得到鼓励、违反这一体系要求的行为受到惩罚；完善实践养成机制，把社会主义核心价值体系的要求转化成具体的、可操作的日常行为细则，进一步修订完善市民公约、乡规民约、职业规范、学生守则等具体行为规则，使人们的行为有所依从，培养良好的社会习俗，抵制和消除社会陋习；完善工作机制，引导各级各类部门把建设社会主义核心价值体系作为一项重要工作来抓，发挥好政府机关、社区、家庭、单位、学校等各方面的作用，形成全社会建设社会主义核心价值体系的合力。
