在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
平凡初中作文篇一
今儿我和朋友出游。我们玩得很开心，自然也很累！回家时我乘公共汽车回家，我上车时就得一个空位，我当然毫不犹豫地坐下来啦！车开了，清凉的风扑在我脸上，真舒服。坐在车上，看着一排排树木倒退的身影，心想着和朋友嬉戏的那一刻——不久，车到达了一站，停了下来。过了一会儿，我看见一位中年妇女，她左手拿着一个菜篮子，右手提着个花布袋，背上还背着一个熟谁的孩子。看起来很累。当别人不以为然的时喉，我听到身后一位小女孩说道：“阿姨，你就作我的位置吧！”这时所有的人目光都投向她那儿去。那位阿姨带感得连声说“谢谢”。
镜头二
您是否知道有一个人叫“丛飞”，您是否知道他的爱感动了整各中国，您是否——
他是一位平平凡凡的人，但他所做出的事却如此伟大！他，曾被评为“感动中国”的人物。
“丛飞”叔叔平时省吃简用，他以他唱歌生涯的钱一分也不用捐给山村的孩子读书。非常不幸的是他的了晚期肿瘤。但是，他没有用这段时间来关心他的家人，而是去关心因经济困难而以上学搽肩而过的孩子们。而且在他离开世上的那一天他做出了一个惊人的决定：把自己的眼角膜捐给须要眼角膜的人！
听着这爱的声音，看着这感人的一幕，我不禁想起汪国真的有一种爱
只有我能懂
在平凡的字眼里
隐藏着伟大的爱！
平凡初中作文篇二
与划破天穹的流星相比，月是平凡的，但它在与世无争，任凭陰晴，旷古矜持的平凡中创就了美丽。
与笔挺于峭壁悬崖间的青松相比，草是平凡的。但它在不屈不挠，岁枯岁荣，不妒兴衰的平凡中创就了美丽。
与温室娇纵弄姿的玫瑰相比，梅是平凡的。但它在无意争春，寒冰冷霜，零落成泥的平凡中创就了美丽。
草木如此，人如何？
我的恩师在平凡中创就了美丽，曾几何时，在烈日柔情的沐浴下，您手持粉笔，汗流浃背，滔滔不绝的教诲传响于三尺讲台。曾几何时，在寒风似水的吹拂中，您步履坚定，目光如火，青紫瑟抖的手中紧紧攥着我们的试卷。您如此美丽，于是有了”春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的赞叹，于是有了”桃李满天下”的欣慰。
我的父母在平凡中创就了美丽。清晨朝陽下的一丝忙碌，夜晚柔灯下的一缕凝视，透析着对我无限的关爱。我成长的岁月中印满你们清晰的足迹。我从幼稚无知到满腹经纶，从蛮横任性到温文尔雅，倾注了父母多少辛酸，而今恍然大悟，只有这平凡的爱，才会成就亘古不变的美丽。于是有了”儿行千里母担忧”的喟叹，于是有了”谁言寸草心，报的三春晖的感激。
我的密友在平凡中创就了美丽。考试失利后几句真心的慰藉，给了我继续向前的动力；成功喜悦下无尽的欢呼，给了我努力拼搏的信心；伤心时的陪伴，忧心时的开导，欢心时的分享，这平凡的点滴流露出他们对我的爱。于是有了”劝君更尽一杯酒，西出陽关无故人”的不舍，于是有了”海内存知己，天涯若比邻”的挂牵。
我愿扬起生命的风帆，取缆绳为弦，奏一曲，礁石间，狂浪里，我细嚼这平凡中的美丽------人间真爱!无论沧海桑田，人世几度，斗转星移，这美丽的乐章都会与天地同在，日月同辉!
平凡初中作文篇三
1、难道平凡人注定不能创造光辉的业绩吗？安徒生当过学徒，惠曼做过工匠，狄更斯成名前是缮写工，高尔基甚至干过码头苦力。
你说他们是平凡还是伟大呢？也许正如左拉所说：“没有平凡的经历，就不能产生伟大的业绩。”（还适用话题：成功、改变等）——《平凡不等于平庸》
2、还记得“曳尾于涂中”的庄子吗？当时人们都疑惑庄子宁愿放弃做楚国的宰相，而只愿做个平凡人。庄子说自己是一棵树，一棵坚守自己心灵的树。
还不明白吗？庄子唯有做个平凡人才能坚守自己的心灵，如果他不平凡地当上宰相，环境允许他做一棵坚守心灵的树吗？（还适用话题：超然、淡泊等）——《平凡得像风像水像雪》
3、几千年前，姜太公与庄周一同垂钓，却有着迥然不同的目的。姜太公钓鱼，愿者上钩，于是他辅佐文王，成了伟人。
而我们的庄子呢，他只喜欢这平凡而又宁静的百姓生活，于是他成了"曳尾于涂中"的小民，但也正是这种平凡使庄子拥有更加锐利的眼光和更加睿智的头脑。
才留下了《逍遥游》，让我们体味真正的自由；才留下了"有蝶翩然入梦，不知蝶是我，抑或我是蝶"的神奇供我们玩味。（还适用话题：超脱、命运、修养等）——《平凡铸就伟大》
平凡初中作文篇四
苦苦寻觅，美究竟在何方？
——题记
在城市的大街小巷，在都市的每个街角，在任何一个角落，在寻找着美得痕迹，却发现平凡的人有着更多的美。
坐在课桌前看着讲台，黑板在被粉笔摸着白色的痕迹，一只手将无用的粉笔变为育人的知识，只是那只手却是有着褶皱，丝毫没有粉笔的光滑与细嫩。顺着这神奇的手臂，找到的是一个熟悉的背影。她站在台上，穿着那件很久不换的方格子衬衫，手臂麻利的挥动，握着粉笔写下很熟练的题目，回身用幽默的语句讲解的一道道的练习，一切只是本职，一切却充斥着美丽。美丽就是这样，寻找它，它不在。寻它，它却与你偶然相遇。她的美是育人时的话语。
站在校车的旁边，看着校车上的纹理，为这美丽的图案感到惊奇。猛然，却看到车窗上有着熟悉的身影，她依旧穿着那独特的方格子衬衫。只是，没有了往日在讲台上的热情，只是一只手扶着额头，疲倦的神色掩饰不住。她头枕着玻璃，靠在那里，一时间说不出的感觉堵在心头，疲倦的神色像是有生命力一般敲开了感动的大门。美丽，在疲倦的神色中蕴藏，依然是那么平凡，却是从不缺少美。她的美是因我们产生的疲倦。
在昏暗的楼梯口，发现办公室的灯光还在黑暗中依存，顺光望去，发现灯下她在批改着作业，笔尖流利的滑动着，留下一道道红色的印迹，微皱着眉毛，似乎是对作业不太满意。一会却又流露出高兴的神色，不知是谁的作业使他开心。只是灯光下，她的身影时那么美丽。没有珠宝的装饰，只有成堆的作业堆积；没有句句赞美的话语，只有数不清的艰辛。她的美是默默无闻的付出。
她是平凡的教师，却又不缺乏美丽，她有着平凡的美丽。美在何方？在讲台上，在车窗旁，在灯光下，在我们的身边。
平凡初中作文篇五
轮回宿命中，你我两两相望，无话
那漫天黄沙，掩埋了这一世的.盛世繁花
我凝眸，深望，流离中我们相遇的远景带着江山如画
你一曲沉郁婉转的哀歌错落了天边晚霞，弹乱了琵琶
月光下，遣送了我这一生遥不可及的牵挂
烟花伴着流星划下，印着渐渐疏离的花影飘飘洒洒
长街长，烟花繁，散乱的人群中是否还可以看见那年牵系你我的灯花
短亭短，红尘碾，西关城阙下，是否还残留着我们并肩数落的桃花
转眼，喧闹的繁华到乱世的烽火，随风而起，又随风落下
我曾想，若能与你寻一处无人的山谷，建一间木质小屋，在门前种下大片大片的冠心花
那样我们就可以在苍山水湄中看着蒹葭
数落那生命中无数个向往的童话
你娉婷在此间的霓裳与轻纱
带着我满目的深情飘散到天涯
也许吧，我早该放下那不现实的牵挂
你曾经卜下的那一卦
终是我宿命中逃不过的一指流砂
那一年，半城烟沙
谁在案前作画墨色落清雅
朱丹青瓷藏不住岁月轻擦
转身刹那，落下芳华
那些曾经许下的誓言，又该葬在哪？
那用青丝待到华发，那时就算千军万马都臣服于我的麾下
我还是无法安顿自己的心不再挂念那个也许早已归于尘土的她
当我再见到城墙上早已风化的她
光影中，神情依然温柔，静谧而美丽，刹时，我泪如雨下
我伸出手，轻抚你的俏丽如初的脸，想要呼唤你的名字
却是在我赢得天下的那刻，便输了它，输了它……
若是宿命。若是轮回，我只希望，来世，平凡的我，遇见，平凡的她……
平凡初中作文篇六
今天大家去火锅店聚了一顿。
大家是高一认识了一年，而后就分散在这个校园的角落，过着自己的生活，平凡如此。
其实今天人并不全，就像以往一样，各有各的姿态与心情，有因做作业、泡网吧还没有来的，也有推辞掉其他聚会不顾一切赶来相聚的，没什么可说的，都不过是平凡的生活中的小碎片罢了。
聚会不就是这样吗，不去管你来与不来的原因，不在乎你我以后还能否再会，只要此刻我们畅怀大笑，只要此刻你还坐在我身边，这一刻就是真正属于我们大家的，不论未来会怎么样，这一刻永远留在我们每个人的心里就足够了。
我们不为平凡而难过，不为繁荣而奢求。
我们就是我们，不是我们的工作，不是我们的地位，不是我们的财富，不是我们的成功，我们难过了为自己而哭，我们开心了为自己而笑，我们仰望，看向自己的天空，我们举杯，唱出自己的滋味。一天到晚想这想那，被各种琐事所舒服，被各面压力所压迫。何必呢！想不通就不想了，有些事注定解释不清。
屋顶的天空是我们的，放学后清风也都是我们的，失去了，过去了，走远了，要释怀，然后拥抱自己的拥有，追不到的、求不来的、停不了的，还是那些，然后我们重描自己的情绪，整理自己的青春，接受这份平凡。
那么多的花儿都开了，那么多的云都现了，那么多的人来了又走了，他们都很平凡，但我每次想起他们时，他们总是灿烂地笑着，自然地把快乐调进过去，把悠然带到未来，海仍阔，天仍空。
就这样地平凡长大，平凡生活，平凡老去，平平凡凡过一生，谁说这样不伟大呢？
平凡初中作文篇七
又回到了老家，又见到了老爷爷。
我的爷爷八十四岁了，是农村里一个普通而又平凡的老人。
他的个子矮小，背有点驼，头发已经全白，说话也有点含糊不清了。然而，在儿孙眼里，他却那么伟大，因为他有着善良、勤劳、节俭、朴素、关爱子女等美德。
爸爸曾告诉我，在他二十多岁时，有一次刮台风，把屋顶上的瓦片都掀翻了，雨水洒进了屋子，整个房屋湿漉漉的。爷爷见状，赶紧披上蓑衣，到房顶上把瓦片调整回原位。孩子们想上去帮忙，他说房顶很滑，不安全，就坚决不让上。底下，午饭早已做好了，可爷爷却不愿下来，直到房顶上瓦片盖好后，屋子不再漏水，爷爷才拖着疲惫的身子下楼来了。
爸爸说，爷爷做过的这样事多如繁星，而我自己所见所闻，也深深地刻在了脑海里。
去年冬天，我同爸爸回农村探望爷爷。大冷天见爷爷还在编斗笠，爸爸劝说道：“爹，您要是缺钱用，可以给孩子们说一声，给您多寄点钱哪!您这样大冷天编斗笠又是何苦哪!”“儿子呀，你不知道，一个斗笠尽管才卖两三块钱，可谁会白白给我两三块钱呢?人老了干不了重活，编编斗笠，多活动活动手脚也是挺好的呢!”爷爷回答。
还有一个暑假，我住在爷爷奶奶家。为了让我吃上新鲜的蔬菜，爷爷一大早就从村里步行到六里外的镇上买菜，买完菜，再步行回来。其实来往于村和镇之间的车辆很多，他为了节省几块钱，就让自己的脚多活动
了。勤快的老爷爷，每天都让我一起床，便有一桌子菜等着我们享用呢。
我的爷爷是农村一位很平凡的农村老人，但他身上有着许多可贵的品德。这不正是我们晚辈所要学习和发扬的吗?
平凡初中作文篇八
绚烂的美丽，撩人心魄，让人无法自拔。平凡的美丽，却更具内涵，让人回味悠长。
——题记
窗，四处可见，却没人来发现她的美丽。他充斥着距离美，朦胧美和幻想美，但都被忽视。
透明的距离美
望着窗子，看着窗外，窗台上好像是来了一只鸟。我悄悄的站起身来，走到窗边，透过玻璃观察那只鸟。那鸟很是可爱，而且似乎很想与我亲近。我开始厌恶这窗，觉得它阻碍了我和鸟儿的亲近。我拉开了窗，想和鸟再进一步时，它却立马飞走了。这时再看“阻碍”我的窗，才明白，是它所产生的距离，让我感受到了美。我懂了窗的距离之美。
模糊的朦胧之美
冷天早上半透明的窗，让人觉得仿佛刚睡醒，看不清东西。这时往窗外看，能看见一大团绿色的东西在律动。它仿佛是一颗心脏，在那里不停的跳动。风在它的跳动下也如同血液般的流动起来。我开始疑惑，是什么东西有这样特征。我拉开窗看，却只发现了一株泛绿的随风摇摆的灌木。那颗心脏只是它和朦胧的窗一起构造的。他的朦胧让我感受到了美，我懂了窗的朦胧之美。
虚幻的幻想之美
很多地方都用那种磨砂玻璃，就是把原本平滑的玻璃变得粗糙，把原来清晰的影像变模糊，有的还会弄些图案。望着投影在玻璃上的影子，我总是浮想联翩，那些虚幻的影子便有了意义。红色的影子像是红松鼠在门上乱转，黑色的影子像蚂蚁队伍在运粮食，白色的影子则像一个雪人再向屋里张望。我感受到了窗的幻想之美。
窗之美，充满了距离美，朦胧美和幻想美，而且被我发现了，于是世间又多了一种平凡的美丽。
