在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
怀念高中的作文篇一
我以为，或许只有些温婉悲秋的抒情小散文还能偶尔让我心神俱动。只是此类文学，终显得过于小家子气，再怎样也凝不成大观园里旦夕之间的荡气回肠。好在还能自我安慰，巍巍华夏几千年，曹先生没有翻版。
我在患得患失中寻寻觅觅，等待机缘，会遇上一场美丽的邂逅，寻得契合灵魂深处的那部经典。每个人都会有这样一部经典，冥冥中指引我们在感同身受里品味其中真正滋味，也许只在灵犀之间，触动之后，你也迎合众人口吻：我读书，我快乐。
如果真有注定，我的红线该是牵给了《狼图腾》。
太多个午夜梦回，我听见额仑草原上狼嗥声，一阵阵是那样的凌厉，我的脑海中总会时不时的浮现出那个晚上，猎人们把狼诱拐到山坳里，熊熊的大火裹住了狼群，母狼的哀嚎，猎人的吆喝，还有那绚烂的近乎诡异的红光，喧嚣了整片草原，连腾格里也在哭泣。这场角逐，是草原骄子们积蓄良久的野性的勃发，是游牧民族骨子里滞留的狼性的演化。没有对与错，强大与弱势，因为草原并不排斥，这是蒙古人的达观，凡人望尘莫及。
《狼图腾》里，阵阵从狼窝里掏出一只刚出生的狼崽，用饲养家犬的方法饲养它，在院里狼群的环境里，小狼天生就霸道无比，即使并不知晓身世，也料定自己是异族，总是在星罗密布的晚上，竖起耳朵聆听千里之外的狼的鼻息。拒绝服从，拒绝被牵，是作为一条真正的蒙古草原狼的绝对原则，即使是从未接触过的狼群的小狼也是如此。
阵阵在小狼一次次的疯狂抗议中小心翼翼的加长铁链，害怕助跑距离的增加，迟早会让小狼冲断木桩，逃进深山……矛盾终于激发，狼嗥声唤起小狼的全部希望、反抗和求战欲，它顿时变得狂暴：助跑、冲击、吐血，不惜冲断脖颈，也要挣脱铁链……小狼永远留在了蒙古包，它自由与不屈的灵魂飞向腾格里，飞向天狼星，飞向千万年来战死的蒙古草原狼的灵魂的聚集之地……
我开始觉得狼是最值得敬畏的生命，尤其是蒙古草原狼，它们的刚毅执着让所有生灵逊色，或许，正是狼教会了游牧民族残酷的生存竞争的原则，所以才有了黄帝族、犬戎族、鲜卑族以致后来的大元朝、大清朝……
《亮剑》里的李云龙曾不只一次的说，他最喜欢的动物是狼，他理想中的军队是一群嗷嗷叫的野狼。这个热血汉子似的军人，冲动、坚韧、豪放，集结了草原狼的特质，也为后人留下狼一样传奇的人生。
姜戎说，狼图腾精神是四不精神：不息、不淫、不移、不屈。用农耕文明中的儒家名言概括就是“天行健，君子以自强不息”、“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，我觉得这种精神，不仅是狼的精神，也是新时期我们应当继承的精神，或许当代中国之革命，就应当以狼图腾精神革农耕性格的命，革宋明理学“温良敦厚”误导中华之命。
《狼图腾》的尾声令人感慨：额仑草原的沙化，草原野狼绝迹，蒙古包不再，取而代之的是零星的沙丘，是锃亮的机车。狼的精神的渐渐消逝，狼图腾精神走向何方？
而我，仍然会想起小狼奔跑的英姿，草原上的缕缕炊烟，鉴定自己的人生信条：不息、不淫、不移、不屈。
这或许就是从阅读中品味快乐的真谛。
我愿意相信，我已经见到了属于自己的经典，属于自己的狼图腾。
怀念高中的作文篇二
那是一个星期天,原定妈妈带我去公园观察风景,提高认识事物形象特点和描写事物的能力.刚要出门,天空便下起绵绵春雨.我不由地想打退堂鼓.妈妈却鼓励我说:这点困难怕什么,再说,这不正是观察雨景的好机会吗望着妈妈那坚毅的眼神,鼓励的表情,我点点头.
走进春雨绵绵,如纱如珠的中山公园,鲜花含露,万木滴翠,满目清新.游人们兴致勃勃地撑开小花伞,我透过雨帘,看到那一顶顶五色斑斓的花伞就像雨中一朵朵锭开的花朵,在春雨中移动着.
站在公园湖畔的斜坡上,妈妈亲切站在我身边,一手给我撑着伞,一手指导我观察湖面.看,小雨点好像玩皮的孩子,湖水玩起了捉迷藏,湖水还不知怎么回事呢,小雨点就悄悄地钻进湖里,顿时藏得无影无踪,湖面上只留下无数个涟漪,在不断扩大,扩大.湖面上许多游船像一只只雪白的鸭子,自由自在地在水面上游荡,每只小鸭身后,拖着一条长长的翠链,正在这时,一阵银铃般的笑声从船中穿了过来,我寻声望去,只见一名与我年龄相仿的小女孩,长得天真活泼,一边兴致勃勃地踏着游船的脚蹬子,一边和父母有说有笑,欢笑声不断地从那小小的游船传过来,我被他们家庭的温馨深深地感染了,也情不自禁地溶入于这美景之中.
这时,一阵微风吹过,岸边的垂柳随风摇曳,像披着秀发的女孩在湖边游玩.放眼望去,湖中的小亭,在迷蒙的雨雾笼罩中,像披上了薄薄的面纱,增加了几分神秘,几分宁静,几分典雅.
突然,我脚下一滑,身子不由得往下滑,妈妈的胳膊像钳子一样紧紧地夹住我的肩膀,又用手轻轻地把我搂在怀里,顿时,我完全沉浸在母爱的无限幸福之中了……
春雨像母亲一样浸透我的心田,播下美好的种子,我边观察,边思考,边记录着文章的结构,回到家里我迫不及待地将心中想到的写成文章.
怀念高中的作文篇三
鸣蝉将夏日的午后拉的长长的。连一根电线杆都能给人些许阴凉。我头顶着烈日，走在人烟稀少的马路上。当路过那熟悉的小学校园时听见了一段悠扬的二胡声。二胡的声音多数是沧桑悲凉，但这声音却不一样……一瞬间，这曲调勾出了我心中什么模糊的回忆，哦！一定是那位老人，可以用二胡嘶哑沧桑的音色奏出那样悠扬，欢快的曲子。
也是这样的一个夏天，老人照常带着他的二胡，搬着破旧的小木凳坐在家门前樟树下，兀自架上二胡，整整弓，调调弦，开始独自演奏。我们几个小伙伴觉得新奇，默默地上前去旁听。老人见有人围观，演奏地更起劲了，一口气连拉了两三首，直到停下来时自已都有点气喘吁，但看着我们专注的样子，老人还是很开心的笑了，一条条皱纹都拧在一起，汗水像洪水找到疏散口似的顺着那一道道水渠向下巴流淌着。
后来也就混熟了，老人用带着乡音的口吻给我们讲述着自已的故事。说起年轻的时光，他混浊的眼睛忽然泛起光芒，仿佛自已还在当年，一样的意气风发。讲到兴起时，他用手在空中比划着，唾沫星子四溅。在他的故事里我们了解到他的老伴比他先去一步，还有一个不争气的儿子常年不回家……一个有着这样沧桑过去的老人，还是爱笑的，他拉的曲子中听不见一点忧伤，总是欢乐悠扬。
只是后来不知听谁说，那个老爷爷有精神病，是个怪人，小孩子要小心，哪天会把你用麻袋褱走。从那天后，我放学故意绕开他，悄悄地经过，没想到他竞还是发现了我，在我身后用嘶哑的声音唤着我。他每一声叫喊都使我心惊肉跳。我愈发加快了脚步，头也不取回。我脑海中都可以浮现出他在夕阳下嘶喊的身影，从那天起就再也没有说过一句话，毕业后更是连人也看不见了……
沉浸在回忆里的我加快了步伐，追不及的想看见那个熟悉的身影。
那破旧的小木凳已经换成了轮椅，拉着二胡的手更是发颤，不像当年那样灵活，一连失难了好几个音。岁月无情的蹂躏着他的面孔，变的更加褶皱，青黑，不再泛着红光。
我的心被眼前的景象深深刺痛了，眼泪混着悔恨与心酸缓缓留下……
我悄悄坐在老人身边，静静耹听着，仿佛光阴逆转，我又回到了童年，老人还坐在他破旧的小木椅上尽兴演奏着……蝉声四鸣，微风轻起，阳光尚好……
永远都忘不了那年盛夏二胡中的那一吹邂逅，那棵四季常青的樟树；那个和蔼乐观的身影；那份最美丽的感到……
怀念高中的作文篇四
19岁的年龄，孩子的心，他是名军人，是我们的可敬，可爱教官——何江。
双脚分开60o，脚跟并拢，双手紧贴裤缝线，前后贴近不留缝隙，两肩后张，收腹，下额微收，抬头挺胸，目视前方。这是他交给我们的军姿要领，军姿展现的是军人的风貌，也体现了坚定，坚强，坚毅。
阳光下，我们一起顶着酷暑，在烈日中拼搏学习军人的精神。再热的天，再苦再累的日子我们一起携手走过。
教官个子不高，有一些偏瘦，我们时常在想他是不是有些营养不良，教官有些腼腆，笑起来脸上有个小酒窝，很是帅气。他有着孩子一样的心，时常让我们感到他像是个贪玩的孩子。
‘x班的’‘来一个’‘来一个’‘x班的’‘永久年间’‘不像样’‘像什么？’‘容嬷嬷’‘12345’‘我们等得很辛苦’‘1234567’‘我们等得好着急’拉歌时我们扯着嗓子大喊着，拍着手唱着‘我的心在等待，永远在等待……’那时的我们是快乐的，沉浸在欢声笑语中。
教官给我的感觉有些不一样，他并不严肃，并不对我们发脾气，更准确的说他好像并不像我的教官，他更像是我们的大哥哥一样，他给予我们的是一种亲切和蔼。
八天的时光过去了，篝火晚会那天夜晚响亮的口号荡漾在我的脑海里“爱谁谁，爱谁谁；不爱江哥你爱谁。”“说是说，闹事闹；喜欢江哥就尖叫。”响亮的口号代表了我们对教官深厚的感情。
现在已经是深夜了，军训的妹妹打来电话，自豪地对我说“姐姐我今天学会了好多首歌，我唱给你听‘团结就是力量，团结……’”
听着她的歌声，我的眼泪无声地流了下来，忽然间想起他教给我们的歌，在军训中学会的一首首红歌。
“当兵才知道过去的摸样太放松；当兵才知道自己的骨头硬不硬；当兵才知道什么是孬种和英雄；当兵在知道千金买不到战友情；当兵才知道帽徽为什么这样红；当兵才知道肩章为什么这样重；当兵才知道军人的热血铸忠诚；深林……”
忘不掉他教会了我军人的精神，教会了我服从命令，让我真真切切的'体验了军人的生活，懂得坚定、坚强、坚毅，不怕苦，不怕累，勇敢的拼搏。
感谢你——江哥；感谢你——我敬爱的大哥哥；感谢你——我的教官。谢谢你教会了我成长；谢谢你让我懂得如何去拼搏；谢谢你教会了我一切！
时光虽同流水，却磨灭不了那段美好的时光，虽然苦，虽然累，但我们快乐。
