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《海底两万里》读书感受 海底两万里章节读书心得篇一
这本书是法国作家凡尔纳的海洋三部曲之一，这部小说以丰富奇特的想象带领着我们在神秘的海底世界遨游了“两万里”。
我们仿佛置身其中，跟着阿罗纳克斯先生漫步在奇异的海底森林，用心去观赏各种新奇美丽的鱼类，看到沉船残骸满地的瓦尼科罗群岛，游过美丽的珊瑚王国，穿过阿拉伯海底隧道，感受到捕杀金群的刺激，领略到大浮冰群的壮观，穿越极地冰袋，感受死里逃生的感觉，感受南极的冰天雪地与巨型章鱼进行搏斗，最后来到大西洋经历生与死的考验。
这部小说以历险记为故事主体，让我们学习到海底世界的一些大概的知识，让我们对鱼类、贝类、珊瑚、海草、洋流、珍珠、海洋生物系统循环，都有一些简单的认知。
这部小说讲述了一位叫尼摩的船长，在社会上因为某种原因，对政府十分不满，所以制造了一艘名叫鹦鹉螺号的潜水艇，对来往于太平洋之间的船只进行袭击。各国政府实在是容不了他这么嚣张。于是派出了林肯号军舰带领着几百个人前去消灭它，其中就有本故事的主人公阿罗纳克斯。在被鹦鹉螺号撞击后，阿罗纳克斯和他的古今人朋友被鹦鹉螺号上的人救了下来，于是本次冒险经历由此开始。
在这次所有旅行的故事中，我最喜欢看的是，穿越浮冰群这一部分，他们用不屈的精神和超强的智慧，从被冰块挤压，可能面临船舱破裂的风险，到用智慧想出融冰的方法，然后脱险，在这之中经历了许许多多有趣的片段。他们从绝望到有希望的过程中，心里经历了一次大的穿越。
小说中的各个人物被刻画得十分鲜明，如知识渊博遇事沉着冷静的宁波船长，通古铂金的阿罗纳克斯教授，气定神闲，为人随和的康赛尔，与野性十足，性情火爆的鱼叉手尼德兰等等。其中我最喜欢阿罗纳克斯教授，我想像他一样博学，智慧，遇到事情能沉着冷静的思考和分析。
我想书后面没有写出来的，鹦鹉螺号到底怎么样了呢?它到底能脱离各大旋流吗?柠檬船长还会活着吗?他还会在海底进行那可怕的报复行动吗?还是在那最后一次_后就再也不干了呢?
《海底两万里》读书感受 海底两万里章节读书心得篇二
我从小便对各色科幻小说有着浓厚的兴趣。喜欢过刘慈欣的《三体》，热爱过阿西莫夫的《银河帝国》，欣赏过威尔斯的《时间机器》……但令我爱不释手的却是被誉为“科学时代的预言家”儒勒·凡尔纳的《海底两万里》。它那精巧的构思，出色的想象，成熟的文字，无论何时回想，尤新依旧。
翻开书本，一个个有血有肉，栩栩如生的人物形象跃然纸上：身份神秘、见识多广的尼莫艇长;善良淳朴、洒脱的内德·兰德;对科学充满热情的阿罗纳克斯……
但最令我感动的却是一个并不起眼的配角——仆人孔塞伊。他在书中并不常常出现，但他的精神却让我刻骨铭心：
在看到教授无意间跌出甲板时，他毫不犹豫地跳入海中，救起教授，这就是忠诚;在教授游不动时，他毫无怨言地将教授背在肩头，这就是善良;当教授嘴唇发青，呼吸微弱时，他义无反顾地与内德将氧气瓶里仅存的氧气渡给教授，这就是舍己为人。他从未委曲求全，从未阿谀奉承，从未低声下气，至始至终都保持着自己的那份自尊，令我震惊，更让我敬佩。
读完全书，只觉得好像刚刚做完一场梦。梦中我随着主人公在海底徜徉了两万里：在海底森林打猎，被角鲨追杀;在珊瑚王国为牺牲的水手举行葬礼;参观柏拉图笔下的大西洋城……
凡尔纳通过这些生动鲜明的人物描写，以及丰富精彩的海底故事教会了我许多我不曾具备的优秀品质。不必说内德的豪放洒脱，也不必说阿罗纳克斯敏锐的观察与分析，更不必说尼莫艇长一往无前的探索精神。
无论是小说中哪个人物，都拥有着丰富的知识积累与人生阅历;他们或许很平凡，但那光辉的人性美为他们镀上一圈耀眼的光环;尽管身处逆境，但他们都没有放弃心中的梦想，我想这些都是作者想表达给读者的吧。
那么就让我们从自身做起，朝着自己心中的梦想不断奋斗吧!
《海底两万里》读书感受 海底两万里章节读书心得篇三
《海底两万里》是法国科幻作家儒勒·凡尔纳的代表作品，是“凡尔纳三部曲”中的第二部。书中主要讲述了生物学家阿龙纳斯及两位同伴随“鹦鹉螺号”的船长尼摩去海底探险的故事。
他们从太平洋出发，经过珊瑚岛，印度洋，红海，地中海，进入大西洋，看到了许多罕见的海生动植物和水中的奇异景象。途中经历了搁浅，同鲨鱼搏斗，冰山封路，章鱼袭击等许多险情。险象环生的故事情节让我读得惊心动魄，手不释卷。
书中精致的环境描写让我感觉身临其境，美轮美奂而又变幻莫测的海底世界让我感到神奇而为之着迷。书中的人物形象刻画也特别生动，一个个人物个性鲜明，跃然纸上，感觉就像成了我身边的朋友。
尼莫船长是一个富有同情心，浪漫，带有神秘色彩的谜一样的人物。他性格阴郁，智慧渊博，他会讲四国语言，包括英语，法语，德语和拉丁语。他逃避人类，蛰居海底，又隐隐约约和陆地某些人有一种特殊联系，是一个非常有魅力的人。所以在身世不明的他身上，肯定有一段悲伤的往事。
我对尼摩船长出类拔萃的才华和学识很钦佩。尼摩船长根据自己的创意建造了“鹦鹉螺号”潜水艇，在海底进行大规模的科学研究。他逃避了人类，实行可怕的报复计划，他对人类有根深蒂固的仇恨和不信任感。他赞美海洋，海洋对他来说是他的精神家园。由于他的神秘，让我对他的来历和去处充满了无数种猜测。
书中的其他几个人物也各有特色。博物学家阿龙纳斯知识渊博，性情平和;他的仆人康塞尔忠心耿耿，理性，冷静，还有着不同一般的智慧;加拿大捕鲸手尼德·兰脾气暴躁、使用鱼叉的技艺特别高超，等等。
小说围绕这几个人物，描写了精彩的海底探险故事和神秘的海底世界。这本书的可读性还表现在它的故事情节紧张，扑朔迷离。作者独具匠心，巧妙布局，在漫长的海底旅行中，时而将读者带进猝不及防的险恶环境，时而又将读者引到充满诗情画意的美妙境界。作者丰富的知识和神奇的想象力，令我叹为观止。
所以，《海底两万里》是一本不可多得的好书!
《海底两万里》读书感受 海底两万里章节读书心得篇四
在这个看似漫长的寒假，用一本好书填补时间给予的空缺，我想是十分明智的。而这个假期我很庆幸有《海底两万里》陪我一起度过。
第一次看完《海底两万里》是我上二年级的时候，当时只是很羡慕那两个学识渊博的主人翁，能经历如此丰富多彩的海底旅行，让我的内心充满了好奇与想象。
第二次看完这本后，非常欣赏书中的“阿龙纳斯”这个人物，因为他的理智与博学，还有他对科学的热爱竟能抵得过对自由的向往。这令我吃惊，我曾一度认为自由是一种无可超越的东西，他让我突然发现，自由，每个人都可以拥有，但是做自己热爱的事情的机会却不可多得。
看到后来，我欣赏内德兰德。喜欢他的极端与刚烈。我承认那鲁莽也许会铸下不可饶恕的错，但我钦佩于他的执着——他从上了鹦鹉螺号那天就开始策划着要逃走，不论旅途中有多少事物分散他的注意力，这位狡猾的、威猛的捕鲸手从未放弃过他逃离的念头。即使他在生他养他的大海里，即使他就算是回到陆地上也得靠大海生活，他仍热切地期盼着离开鹦鹉螺号——因为他清楚，鹦鹉螺号不是他的生活。他让我明白，突如其来的好事也没有意义为之疯狂地欣喜——好事固然是好事，但为了任何的惊喜而打破了自己平静的生活，不值得。
再后来，欣赏尼摩船长。我们在成长的过程中都渴望独立，于是就喜欢冷静、智慧的人物，当然还要孤僻，不接受任何人的帮助。我觉得尼摩船长的冷峻和理智，都极其值得学习——他是我那时除了浅薄的日本少年漫画主人公外感兴趣的角色。但是，令我非常的不解的是，为什么这样一个完美的人会有一个不明不白的结局。后来我慢慢地明白，任何一个人都不可能脱离群体而生活，耍酷是要有限度的。有句话说得好，人字的结构就是要相互支撑。
现在，我欣赏的人物却是最不起眼的那个主人公的仆人——孔塞伊。是的，他的确让很多人看不顺眼——对主人惟命是从、理论知识丰富实际经验匮乏，但是，我所欣赏他的，却是他所掌握的“分寸”。他身为一个仆人，他做到了一个仆人所能做到的境界——顺服，勤劳，还有最重要的，忠诚。当他得知主人要去参加九死一生的危险而滑稽的捕鲸时，在可以退缩的情况下他毫不犹豫地表示要与主人同去。还有在教授落水时，南极冰盖下缺氧时，他所想的多的是主人，想得少的是自己。他对主人的忠诚甚至超过了人本能的对生命的渴望。
《海底两万里》读书感受 海底两万里章节读书心得篇五
今年的春天，我看完了《海底两万里》。《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳创作的长篇小说，是“凡尔纳三部曲”的第二部。小说主要讲述了博物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德·兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。
故事的起因是发生在1866年的一件闹得满城风雨的怪事。当时不少航行船只都在海上发现了一个大“海怪”，并有船只遭到了他的袭击。在公众的呼吁下，出于对航船安全的考虑，美国派遣了一艘战舰对“海怪”进行追逐。阿龙纳斯教授接受了邀请，参加了这次追逐行动，结果，追逐“海怪”的战舰反被“海怪”追逐，并遭到海怪的猛烈袭击。
阿龙纳斯教授和他的两位同伴不幸落水，被“海怪”所救，此后便跟随“海怪”周游四海，在海底航行了两万里，探索海底秘密，经历了种种艰辛和风险，最后，他们因不堪海底世界过于沉闷的生活，设法逃走，返回了陆地。
整个故事剧情连贯，而且对于航海知识的描写通俗易懂，像我这个对于航海毫无兴趣的人也可以读得津津有味。
《海底两万里》作为一本不是凭空捏造而是远见加博学累积成的小说，不但为对海底知识了解不详尽的读者解读了他们的旅程，更让后人看到了古人的智慧与文明。
整部小说动用大量篇幅，不厌其烦地介绍诸如海流、鱼类、贝类、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循环系统、珍珠生产等科学知识，成为名副其实的科学启蒙小说。
而且这本书不仅仅让我们在文字中领略到各种世界海洋无限美好的风景，也让我们体会到了科学进步带给社会的进步，但是在社会进步的同时，我们的环境又是不是得到了改善呢?
书中只是就海洋方面展开了令人深思的问题，例如告诫人们要保护海洋珍稀动物。可其实在许多方面，环境保护依旧是一直困扰我们的话题，也希望我们可以做到人人保护环境，不要让高科技成为环境的“杀手”。
