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2023年《松鼠》作文(11篇)

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2023年《松鼠》作文(11篇)
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在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

《松鼠》作文篇一

“你小子敢说我!你是不是不想活了!你的尾巴丑陋无比!”松鼠愤愤地说。

小孔雀也不甘示弱地说:“哼!不知道谁的尾巴像一把扫垃圾的扫帚。真不要脸!”

“你的尾巴像小鸟脏兮兮的羽毛,招人嘲笑!”小孔雀不再理会松鼠,气冲冲地回家去了。

过了几天,小孔雀又遇到了松鼠,转身就走,只听见身后传了松鼠的嘲笑声:“手下败将!真是可惜呀可惜……”

“你,你……”小孔雀气的说不出话来。

于是,两个人就你一言我一句地吵起来,正在他们吵得不可开交的时候,突然从远处传来重重的脚步声,他俩回头一看,呀,是大象伯伯!他俩异口同声地向大象伯伯问好:“大象伯伯,您好!”“你们好啊!你们俩在干嘛呢?”大象伯伯笑着问。

“我们俩在比谁的尾巴漂亮!”他俩争先恐后地说。

大象伯伯听了哈哈大笑,说:“傻孩子,你们的尾巴都很漂亮,光滑、柔软;也都很有用,可以支撑身体的平衡!”

听了大象伯伯的话,松鼠和孔雀不好意思地笑了,他们手牵着手,唱着歌走向山坡上的草坪,成了一对好朋友!

教师评语:

童话是每个孩子的梦想和天堂!从小到大,你都遨游在别人的童话故事里,你满是好奇,满是羡慕。终于,你第一次有了自己的童话故事,在你的童话故事里,有了 两位你喜欢的人物——孔雀、松鼠。她们俩的美丽和可爱众所周知,但美丽会让人骄傲,你敏锐的眼睛看到了这一点,所以,你的童话里有了“比美”,有了“争 辩”,有了人是思维、想法。但,更可喜的是你的童话有了美好的结尾——和睦与希望!

我的宝贝,祝贺你!你从此以后有了自己的世界。在这个世界里,有你的喜怒哀乐,有你的爱恨情仇,但,我相信在你的童话世界里更多的是自由、快乐和幸福!

《松鼠》作文篇二

在大森林中,住着一只小松鼠,名叫奇奇。他从小就想在天空中翱翔,可是一直都没有成功,所以,奇奇就不再想这种事了。

渐渐地,奇奇长大了。有一天他心血来潮,决定今天一定要飞上天!他先是找来许多稻草,编成了一个翅膀,然后又绑到自己身上,可没想到,稻草全都掉了下来。他费了九牛二虎之力,才又编成一对更结实的翅膀。随后,奇奇迫不及待地从树上跳下来,可他越扇,稻草就掉得越快。幸好路过这里的小鸟先生及时抓住了奇奇,要不然,奇奇就要摔得粉身碎骨了。

可奇奇并没有放弃,想飞的愿望更迫切了。他又请来两个好伙伴,一起把橡皮筋绷紧,绑在了一个树丫上。可就在奇奇暗自得意时,“啪”的一声,震惊了整个森林。原来,奇奇撞到一棵参天大树上,受伤了。

过了好长时间,奇奇的伤养好了。不过,养伤的这段日子里,他听说人类有一种东西,长得像鸟儿,而且还能飞呢!奇奇想到了生活在城市里的老鼠舅舅。

急忙找到了舅舅,向他求助。奇奇一见到舅舅便说:“舅舅,我听说人类有一种会飞天的东西,我想做一个!”舅舅说:“哦,你说的是飞机呀,不过飞机很复杂,恐怕你做不出来哦。”奇奇听后失望地大叫。“不过,你别伤心,我还知道一种可以飞天的东西,而且它很好做哦。”舅舅神秘地说,“它是滑翔机,你只要在高处,然后往前一跳,滑翔机就能带你飞起来了。”

“真的,那这个东西怎么做?”

“别急,明天我去弄一本书给你”。

第二天,奇奇真的收到了一本制作和操作滑翔机的书。奇奇立刻请来爸爸妈妈和那两个好伙伴,一起制作滑翔机。经过一个多月的紧张忙碌,一架滑翔机终于出现在大家眼前。奇奇扛着滑翔机爬到森林里的一棵大树上,然后往前一跳,奇奇真的飞起来了!奇奇兴奋地叫道:“我飞起来啦!我真的飞起来啦!真是太神奇了!”

后来,森林里便多了一项娱乐项目,动物们都品尝到了飞翔的乐趣。

《松鼠》作文篇三

我最喜欢的小动物就是松鼠。

去年夏天,我在山上砍柴,突然听到树洞里发出“吱吱”的声音,我爬上一看,原来是一只小松鼠。

我把松鼠从洞中捧了出来,下了树,连砍柴也不顾了。只见这只松鼠,眼睛如两颗小圆豆,尖尖的嘴上面有两点小小的鼻孔,长长的胡须,灰褐色的绒毛,松松的尾巴,短短的脚,真惹人喜爱。

我好奇地拍拍它的头,它一动不动。但我仍旧担心它会跑掉,就把它放进袋子,带回了家。我找了个老鼠笼,把小松鼠放进了笼子,挂在墙壁上。我知道松鼠最喜欢吃大麦、玉米等谷物,就抓了一把大麦喂它,果然它拢了拢嘴高兴地吃了起来。

从此,每天早晨起来,我的第一件事就是喂我的小松鼠。只要我把门一打开,松鼠就向我“吱吱”地叫,向我讨食,我就抓几把玉米或麦子喂它。如果它还没有吃饱,就会再向我“吱吱”地叫,好像在说:“小主人,我还没吃饱,再给我一些吧。”我就再给它两把。就这样小松鼠一天一天长大了。

转眼冬天到了。那天早晨我起床,发现松鼠在笼子里冷得发抖,不时用爪子抓后脑勺。我一看外面,原来下雪了。我赶快把小松鼠拿到火炉边,打开笼子放出来,让它暖和暖和。但它不走也不动,好像不愿意离开我似的'。我想应该把松鼠放到既大又温暖的地方,于是我把它放进我家一间空房里,小松鼠一到里面就高兴地沿着墙跑了起来,好像要看看它的住房有多大。我看它高兴,我也高兴。

漫长的严冬过去了,已是春天了。山坡已披上了绿色的新装,而我的松鼠仍被关在大房子里,快变成小老鼠啦。为了让它过得更愉快些,我不得不和它分别了。今天下午,我抱着它,来到我砍柴的地方,把它放回树洞。只见小松鼠坐直了身子,将两只前爪合起来向我拜了两拜,一下子就不见了。“它一定在向我感谢、告别。”在回家的路上,我既高兴又难受地想着。

《松鼠》作文篇四

从前,有一只小松鼠,它长得十分可爱,玲珑的小面孔上镶着一双圆溜溜的小眼睛和三角形的小耳朵,全身黑亮亮的,尤其那条毛茸茸的大尾巴特别耀眼。随着时间的推移,小松鼠一天天长大,尾巴也越来越大,越来越漂亮。

一天,小松鼠一边走一边炫耀地摇晃着自己的尾巴,小狗见了,夸赞它说:“小松鼠,你的尾巴可真好看!”小松鼠听了,骄傲地说:“我的尾巴又长又大,你呢?!难看死了!”小狗听了很伤心,难过地走了。

走着走着,小松鼠碰到了老牛,老牛也夸赞它说:“小松鼠真不愧是小松鼠,长着这么好看的尾巴,我还真是羡慕你呀!”小松鼠听了,更不知道东南西北了,骄傲地说:“你羡慕我有什么用啊!可惜你生就了一个笨脑袋,笨重的身体,还有这又黑又细的尾巴……”没等它说完,老牛已经扫兴地走开了。

第二天,小松鼠来到河边,它远远地看见小狗小猫还有小猴子正在捉迷藏,就兴冲冲地跑了过去。可小狗们一见它就跑开了,谁也不想和它玩。小松鼠只好无精打采地跳进河里,自己跟自己玩。一会儿它就浑身湿漉漉的上了岸,那条漂亮的大尾巴也像个大拖布一样在身后拖着。小松鼠一边费力地走着,一边难过地想:“平时小伙伴们一起下河洗了澡,上岸来互相帮忙擦干水,然后再一起游戏,多好啊!可是现在它们都不理睬我了!”

小松鼠的大尾巴实在太沉重了,它走了没几步就又累又饿。突然,它眼前一亮,前面居然有一个大松果!它迫不及待地扑上去,抓住松果正要吃,却见一只大笼子从天而降,眼看就要把小松鼠扣进去了。小松鼠拔腿就想跑,可是,身后那又大又重的尾巴却死死地拖住了它,一动也动不了。

猎人来了,他把小松鼠装进一只布袋带走了。

过了一段时间,人们发现动物博物馆里新增了一只松鼠标本,它玲珑的面孔上镶着一双圆溜溜的小眼睛和三角形的小耳朵,全身黑亮亮的,那条毛茸茸的大尾巴特别耀眼。

《松鼠》作文篇五

暑假里的一天,天气非常晴朗,空气格外清新,可爱的小松鼠在家门口认认真真地做着操锻炼身体。

这时候,一只小红鸟唱着婉转的歌飞过来,说:“小松鼠,你知道吗?我昨天晚上做了一个梦:我和一只漂亮的大蝴蝶一起飞到高高的天空玩呢!”小松鼠一听,心里羡慕极了,说:“哟!这可真好。我都没有做过这么美丽的梦哩!”

又过了一会,一只小黄鸟飞来了,小黄鸟唧唧喳喳地说:“小松鼠,你知道吗?昨天晚上我做了一个很幸福的梦哩:我和天上的白云高高兴兴地一起跑去找彩虹玩呢!”小松鼠一听,流着口水说:“哟!这可真好。我怎么就没有做过这么有趣的梦呢?”

等伙伴们飞走后,小松鼠做了一个重大的决定:去做一个更美丽更有趣的梦。

小松鼠撒开脚就往家跑,一踏进家门,他马上跑上床,睡下,然后安静地等着梦的到来。小松鼠等着等着就睡着了。小松鼠等不到梦,它伤心极了,他又做了一个决定:干脆去买一个梦好了。

它带着所有的积蓄上路了。在路上他遇到了小红鱼,他三步并作两步,飞快地跑过去,它来不及擦汗就说:“红鱼姐姐,我想买个梦你有吗?”红鱼哈哈大笑地说:“我的梦怎么能卖给你呢?”小松鼠伤心的眼泪都快流出来了,红鱼飞快地游走了。路上,小松鼠遇见了熊大婶,小松鼠跑上前,拦住了熊大婶,皱着眉头苦苦哀求地说:“熊大婶,我想买个梦你有吗?”熊大婶捂着肚子哈哈大笑地说:“梦是买不到的!”小松鼠哭着说:“你骗人!”说着就跑了。

小松鼠垂头丧气地回家了,他奔波了一天,感觉很累就直奔上床,呼呼睡着了。小松鼠意外地做了一个梦:他和森林的所有动物一起开开心地玩派对呢!

《松鼠》作文篇六

今天,我家来了一位百年难得的新客人——那就是天真可爱的小松鼠。

可是,出乎意料的事发生了。那天,我刚打开小松鼠的笼子,想喂它最喜欢的美味佳肴:松果时,只见一个身影闪过,我呆若木鸡,愣了一下,这才如梦初醒——小松鼠趁我不注意时以迅雷不及掩耳之势逃走了。小松鼠的速度真让我大吃一惊,就在那一眨眼的时间,便逃得无影无踪。

我的心十万火急,就像热锅上的蚂蚁——急得团团转。突然,我灵机一动,想出了一个十拿九稳的好办法,那就是“美食诱惑法”。于是我说干就干,二话不说便开始了。可是,我等了半天,别说是松鼠,就连松鼠的影子都没见到,于是我闷闷不乐地睡了。就这样,日复一日,松鼠没见到,花生米却接二连三地消失了,只留下孤独的花生壳静静地躺在那。原来它晚上出来吃东西,白天不出来。“哎,看来是我太轻敌了,这圈套对聪明的小松鼠来说,简直是小菜一碟,小事一桩,轻而易举便能破解。”我自言自语道,“a计划失败,进行b计划。”

我东山再起,卷土重来,这次我不会失败了,因为我是有备而来,那就是b计划——“关门放狗计划”。我发出各种各样的嗓音,松鼠果然不出我所料,跑了出来,于是我们便乘胜追击,把松鼠逼到房间里。我和奶奶见有机可乘,便一起上,松鼠四面楚歌,腹背受敌,可它那敏捷的身手,让我们疲惫不堪,汗流浃背,筋疲力尽。而松鼠呢?已经逃之夭夭了。

我彻底失望了,这时,我的欲望对我说:“不要气馁,天底下没有做不成的事,失败是成功之母,只要你知难而上,便能无坚不摧,要相信自己,还有,不要被事物的表面现象所迷惑,其实松鼠也很怕你。”

于是,我信心百倍,立刻想出了十全十美的c计划。我先找到松鼠,和它开始龙争虎斗,拼了个你死我活,最终两败俱伤,而我奶奶坐山观虎斗,坐收渔翁之利,马上抓住了它。

啊,我经历了千辛万苦,终于抓住了它,我真开心啊!

《松鼠》作文篇七

幽静的夜晚中,仿佛又看到了那个身影,那个曾经是我的同窗好友,并肩作战的伙伴。

她叫馨宇。

那次,我和馨宇正在玩“赛龙舟”,忽见一个敏捷的身影跑来。呵,是只松鼠,于是,捉松鼠便是现在最有意思的游戏。

可松鼠却偏偏和我们作对。我俩费了九牛二虎之力,累的都快趴下了,总算抓住了这可爱的小精灵。我说,馨宇,咱俩养着吧。馨宇说,好呀,这主意不错。

我们为松鼠搭了个小棚子,并为它四处采松果。那天,我们很快乐。

松鼠在棚子里跳啊跳,对一切的新事物感到好奇。

那年我妈心血来潮,给我报了一堆补习班。糊里糊涂的在育人学校瞎转,分不清这是几班那是几班。忽然看见一个与我同龄的同学,也就是馨宇。我问她:“请问,六精①在哪?”她顺手给我指指方向,又说:“呀,我也是六精①!”更令我惊讶的是,我们竟然是同桌。

就这样,我知道了她的人生格言:玩要好好的玩,学要好好的学。我们说说笑笑,成为了“死党”。

松鼠在我们家跳来跳去,却没有碰坏一样东西。

那会儿精品一班的老师太凶,而出的题却很难。每次我做着做着就头大了。而馨宇却不一样,怎样的难题都是她的“俘虏”。很快,我被落在了最后。作为班长的馨宇,看在眼里,急在心里。所以,每逢下课,她总是帮我补课,补我以前落下的课程。我步步向前,再不落后。

松鼠不见了,我找遍了我家所有可找的地方。都没有它的踪迹。我的心一下子失落了许多。

馨宇带着哭腔向我跑来:“我要搬家了!”我心头猛得一震:我即将离开了我的小老师了。

不论有多少不舍,那一天终究来了,我们哭的天昏地暗,她是被她妈妈硬拖着走的。我伤心的回忆着往事。几曾何时,我总将他人的评论作为衡量自己的尺码,于是总在懊恼中深刻的检讨自我,却忘了在别人需要时多一点宽慰。

我相信,在下一个幽静的夜晚,我还会见到我的同窗好友,馨宇。

我只是希望,有些事物,不要改变。

《松鼠》作文篇八

假期里,我在台北市动物园见到了红腹松鼠。

那一天早上八点多,我怀着期待的心情来到动物园。远远望去,园内的树木郁郁葱葱,太阳射出的千万缕金光穿过树梢,照在绿油油的草地上。草地上奔跑着各种各样的小动物,有惹人怜爱的树袋熊、活泼可爱的金丝猴、欢乐蹦跑的梅花鹿,好一个动物生活的乐园啊!

我和姑姑迫不及待地进到园内,想要和小动物们来个亲密接触。在乡土动物区,我见到了可爱的红腹松鼠。我见到它时,它正和小伙伴们上窜下跳地欢乐玩耍着,真是讨人喜欢的“小可爱”啊!一张尖尖的小嘴,嘴边上长着长长的八字胡,一双又大又黑的眼睛像宝石一样亮,看起人来特别地炯炯有神。一双机灵的小耳朵,尖尖的,像一座微型小山,只要谁走近它的身边,它就会竖起小耳朵,认真地听着动静,要是我们离它太近,它就会“嗖”地一下窜到树上,胆怯地盯着我们看。最引人注意的是它胸前红红的毛发,闪闪亮亮,像是妈妈怕它吃东西弄脏了衣服,给它胸前围了个鲜艳的加长版围脖,怪不得叫它红腹松鼠呢!

我拿出事先准备好的饼干,扔给它们,它们就会一窝蜂地冲上前去,你争我抢地开始行动起来,胜利者往往都会站在最前面啃食。姑姑连忙拿出相机,“咔擦咔擦”,帮我与松鼠们拍照留念呢!

下午,我们依依不舍地离开了动物园。回家的路上,我还想着这些可爱的小动物们,它们带给我们的是无限的快乐。

现在,我回到了宁波,时常会翻看与红腹松鼠的合影,望着这些”小可爱”,心里想着什么时候可以再到台湾,看一看这些朋友们呢,我想,在那样舒适自然的环境里,它们一定会越长越壮!

《松鼠》作文篇九

有一只小松鼠非常淘气,它从来不听松鼠妈妈的话。

有一天,松鼠妈妈对小松鼠说:“宝宝!你呀,以后都不要出去玩了,前几天梅花鹿哥哥,在大街上散步,忽然不见了,后来再也没有看见梅花鹿哥哥了,街上还有吃肉的大虫子呢!”小松鼠听了,心里想到:“切!谁叫梅花鹿哥哥运气不好,我的运气才好!”

第二天中午,小松鼠的妈妈睡着了,小松鼠趁妈妈睡着了,跑去玩了。小松鼠正跑着、跳着。忽然,小松鼠掉入了一个大洞里。小松鼠看见了有几只大吃肉的虫子,又看见梅花鹿哥哥。小松鼠后悔不听松鼠妈妈的话。正好,松鼠妈妈醒来了,见到小松鼠不见了,马上去找,找遍了家家户户,可是还是找不到。松鼠妈妈着急死了。它想:“这个小松鼠,肯定跑出去玩了。”

小松鼠悄悄地对梅花鹿哥哥说:“梅花鹿哥哥,你有没有什么办法?”梅花鹿也悄悄地回答:“没有。”这两句话被虫子老大听见了,说:“你们快成为我们的晚餐了,是想破脑袋也想不出办法的,还是让我们吃掉吧!”小松鼠一机灵,想到身上正好还松鼠爸爸买的一瓶“松果味”香水。小松鼠想:“这瓶没开封过的香水,只要用一点点就可以熏死虫子了吧!”小松鼠对梅花鹿哥哥说:“我要2个口罩,你戴一个,我戴一个。”“给你,上次我买了30多个,现在还在口袋里。”梅花鹿哥哥说。两面三刀只动物戴上了口罩。小松鼠拿出香水,左喷喷,右喷喷。虫子们都被熏死了,小松鼠和梅花鹿哥哥马上逃了回家。

回家后,小松鼠向松鼠妈妈道歉,松鼠妈妈说:“只要你以后不再淘气就可以了,这件事已经过去了,没事了!”

小松鼠吸取了这个教训之后,再也不淘气了,变成了一个乖松鼠!

《松鼠》作文篇十

从前,有一只猴子和一只松鼠,一直快乐的生活在一个非常美丽的森林里。它们一会儿在树上荡秋千,一会儿在一起修房子,一会儿又和其它的动物一起捉迷藏,每天都玩得不易乐乎。

直到有一天,森林里来了一只老虎。这只老虎的爪子非常劣害,只要它轻轻一拍,一棵树就倒了。它的牙齿非常锋利,轻轻一咬,就可以把一个猎物的骨头咬碎。至从它来了以后,它们的生活就发生了翻天复地的变化,每次都躲着,藏着,生活从此被一层恐怖笼罩着。

一天,松鼠对猴子商量,松鼠说:“老虎这么劣害,长期下去,我们怎么生活,应该给他点教训。”猴子说:“我们怎么教训它呢?”松鼠又说:“正所谓山中无老虎,猴子称霸王,我们可以设计一个陷阱,引诱它进去,让它再也不能出来。”猴子沉思一会儿,点头同意了松鼠的想法。

好,说做就做。它们乘老虎熟睡的时候,快速地在地上挖了一个又大又深的大坑,再在上面盖上一些树枝和草,陷阱很快做好了。紧接着,猴子就去引诱老虎。

只见它一蹦两跳三筋斗,一下就来到了离它们“十万八千里”的老虎面前。然后一个苹果快速地砸向老虎,“哎哟,是谁?”,老虎突然从梦中惊醒,大吼一声,猴子见状,撒腿就跑,老虎看到是猴子在挑逗自己,非常气愤,立马翻身就追,边跑边骂:“死猴子,敢打我,就别跑,”“追我呀追我呀!”猴子也边跑边说,就这样,一前一后,虎追猴跑,很快,猴子就跑到了陷阱的地方,一跳就爬上了树,老虎因为太急,没有多想,“咕咚”一声就掉进了坑里。再也爬不上来,活活饿死了。

在旁的松鼠和猴子见了欢呼起来,从此它们又过着快乐的生活,森林又恢复了往日的平静。

《松鼠》作文篇十一

森林里有一只聪明能干的小松鼠,她开了一家商店,大家都来买她的东西,所以她家很富有。有一只老狐狸可看准了她的钱,每次都想去偷。

有一天小猴小象和小狗说要去小松鼠家玩,在路上小象不小心掉了一颗珍珠,老狐狸见了忙上去把那颗珍珠还给了小象,等他们走后,老狐狸想:我自己可以去买一颗珍珠,再买一套小象服装,这样就可以假装东西忘拿,那时就趁机偷东西。

过了两天,老狐狸穿上小象服装,并把珍珠放进口袋里,又带了一个大木箱子。到了小松鼠家,说:“我的东西忘了拿,打扰了,这里面有一些吃的就给你吧。”说完,指了指手中的木箱子。“不用,不用,你进来吧。”老狐狸进来以后,把每个房间找了一遍,把小松鼠家的所有的钱都放进木箱里,到了客厅说:“找到了,那我走了。”一边说,一边拿出口袋里的珍珠给她看。

老狐狸走后,小松鼠一进房发现钱没了,想:老狐狸真狡猾,我得赶快报警。警察来了,一下就把老狐狸抓住了,老狐狸把钱也还给了小松鼠,小松鼠开心极了。

不过,小松鼠也有能干过头的时候。有一次森林里要盖一座小木屋,小松鼠负责据木头,小兔管家说:“这里有十根木头,你要据五根,椐成两段,记住,千万不要据多了。”小松鼠越据越有力,心想:“我据完了老虎大王一定会奖励我的,哈哈!”哎呀!糟了!小松鼠已经把小兔管家的话忘的一干二净了。如果据错了,没有好果子吃的,据错了,可是要挨打的呀!

小兔管家来了,发现小松鼠据错了,急急忙忙跑到老虎大王那里去报告,老虎大王听了大怒,忙安排给小松鼠二十大板!这时花仙子赶来了,“手下留情!”“为什么?”老虎大王问。“小松鼠也是好心做错事,就别打她了!”老虎一听,心软了,忙放过了小松鼠。

我要学小松鼠聪明能干,但别像小松鼠能干过头了。

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最新小松鼠小学作文(五篇)
发布时间:2023-04-27
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发布时间:2023-02-27
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2023年小松鼠找花生 教案 小松鼠找花生教学目标(三篇)
发布时间:2023-03-19
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描写松鼠的作文200字实用
发布时间:2023-04-22
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2023年小松鼠说课稿(八篇)
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最新《松鼠》说课稿 松鼠说课稿人教版(28篇)
发布时间:2023-01-05
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2023年可爱的小松鼠作文100字六篇(模板)
发布时间:2023-04-21
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发布时间:2023-01-19
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2023年小松鼠找花生教案大班 小松鼠找花生教案一年级(14篇)
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2023年跑进家来的松鼠教案 跑进家来的松鼠教材分析(六篇)
发布时间:2023-01-24
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2023年松鼠的日记(优秀12篇)
发布时间:2023-09-26
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2023年我是一只松鼠字(五篇)
发布时间:2023-08-05
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发布时间:2023-09-26
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发布时间:2023-08-06
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发布时间:2023-03-12
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2023年一年级小松鼠找花生教案 小松鼠找花生试讲教案优秀
发布时间:2023-05-25
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松鼠的自述说明文范文(21篇)
发布时间:2023-12-02
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跑进家来的松鼠课文朗读 跑进家来的松鼠教学设计实用
发布时间:2023-05-09
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发布时间:2023-08-05
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发布时间:2023-04-14
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2023年松鼠教学设计教案(15篇)
发布时间:2023-03-16
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2023年小松鼠三年级阅读汇总
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2023年快乐的小松鼠教案(五篇)
发布时间:2023-04-10
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2023年松鼠教学反思(通用13篇)
发布时间:2023-11-10
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松鼠教学反思优点与不足 松鼠教学反思(大全17篇)
发布时间:2023-11-15
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发布时间:2023-04-18
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松鼠的自述说明文(汇总16篇)
发布时间:2023-12-02
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小学语文松鼠教案(大全15篇)
发布时间:2023-12-06
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发布时间:2023-07-21
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发布时间:2023-12-09
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发布时间:2023-03-10
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发布时间:2023-11-02
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松鼠的自述说明文(模板16篇)
发布时间:2023-12-02
通过总结,我们可以提高自己的思维能力和解决问题的能力。怎样培养良好的阅读习惯,从中汲取知识和智慧?如果你正为写总结而犯愁,不妨看看下面这些总结范文,也许可以解决......
最新作文和松鼠之间的趣事字(12篇)
发布时间:2023-05-30
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2023年跑进家来的松鼠是几年级的课文(9篇)
发布时间:2023-03-01
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松鼠教学设计一等奖第一课时 松鼠教学设计(通用12篇)
发布时间:2023-10-29
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最新松鼠教学反思优点与不足 松鼠教学反思(汇总20篇)
发布时间:2023-11-10
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最新松鼠和松果教学反思(汇总10篇)
发布时间:2023-11-01
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松鼠和松果教学反思中班(汇总12篇)
发布时间:2023-11-01
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最新小松鼠找花生教学目标 小松鼠找花生教学设计(五篇)
发布时间:2023-06-22
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2023年小松鼠找花生课后反思(5篇)
发布时间:2023-07-24
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2023年《跑进家来的松鼠》教学设计及反思 跑进家来的松鼠教学反思简短(6篇)
发布时间:2023-03-11
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五上松鼠教学反思(九篇)
发布时间:2023-01-25
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2023年松鼠教学设计一等奖(精选16篇)
发布时间:2023-12-16
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《松鼠和松果》教学反思与评价十四篇(优质)
发布时间:2023-04-03
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2023年跑进家来的松鼠教材分析(九篇)
发布时间:2023-01-21
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最新中班数学淘气的小松鼠教学反思 松鼠教学反思(通用9篇)
发布时间:2023-11-01
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2023年仓鼠的一生作文400字 仓鼠的日常生活作文(11篇)
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观察松鼠的日记(模板8篇)
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2023年《看松鼠做巢》教案及反思(通用3篇)
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最新松鼠和松果教案幼儿园大班(模板14篇)
发布时间:2023-10-31
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2023年松鼠的童话读后感三年级(优秀10篇)
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当认真看完一部作品后,相信大家的收获肯定不少吧,是时候写一篇读后感好好记录一下了。这时候最关键的读后感不能忘了。那要怎么写好读后感呢?下面我就给大家讲一讲优秀的......
2022年松鼠教学设计教学方案多篇
发布时间:2022-11-01
为确保事情或工作顺利开展,常常要根据具体情况预先制定方案,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。怎样写方案才更能起到其作用呢?方案应该怎么制定呢......
2023年武松作文400字 武松作文结尾(14篇)
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最新松鼠教学反思简短(九篇)
发布时间:2023-08-21
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松鼠的童话读后感(实用8篇)
发布时间:2023-12-21
当观看完一部作品后,一定有不少感悟吧,这时候十分有必须要写一篇读后感了!如何才能写出一篇让人动容的读后感文章呢?这里我整理了一些优秀的读后感范文,希望对大家有所......
最新小松鼠写话一年级(模板三篇)
发布时间:2023-07-18
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小松鼠找花生教学目标(十篇)
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最新小松鼠的魔法棒(十一篇)
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最新松鼠教学反思(优秀10篇)
发布时间:2023-11-01
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松鼠的教学反思与评价(7篇)
发布时间:2023-01-28
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