使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。在日常生活和工作中，能够利用到演讲稿的场合越来越多。那么演讲稿该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。下面我给大家整理了一些演讲稿模板范文，希望能够帮助到大家。
红歌演讲稿100字篇一
2.下一行空两格写问候(如：大家好)
3.正文
4.结尾(如：谢谢大家)
写法：
1、内容上的现实性
演讲稿是为了说明一定的观点和态度的。这个观点和态度一定要与现实生活紧密相关。它讨论的应该是现实生活中存在的并为人们所关心的问题。它的观点要来自身边的生活或学习，材料也是如此。它得是真实可信，是为了解决身边的问题而提出和讨论的。
2、情感上的说服性
演讲的目的和作用就在于打动听众，使听者对讲话者的观点或态度产生认可或同情。演讲稿作为这种具有特定目的的讲话稿，一定要具有说服力和感染力。很多著名的政治家都是很好的演讲者，他们往往借肋于自己出色的演讲，为自己的政治斗争铺路。
3、特定情景性
演讲稿是为演讲服务的，不同的演讲有不同的目的、情绪，有不同的场合和不同的听众，这些构成演讲的情景，演讲稿的写作要与这些特定情景相适应。
4、口语化
演讲稿的最终目的是用于讲话，所以，它是有声语言，是书面化的口语。因此，演讲稿要“上口”、“入耳”，它一方面是把口头语言变为书面语言，即化声音为文字，起到规范文字、有助演讲的作用;另一方面，演讲稿要把较为正规严肃的书面语言转化为易听易明的口语，以便演讲。同时，演讲稿的语言应适应演讲人的讲话习惯，同演讲者的自然讲话节奏一致。
演讲稿对于演讲都有哪些作用呢?主要体现在以下几方面：(1)整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度;(2)引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容;(3)通过对语言的推究提高语言的表现力，增强语言的感染力。
由于演讲稿具有以上的特征和作用，它在写作方法上也有一定方法可循。
红歌演讲稿100字篇二
1、了解对象，有的放矢
了解听众对象，了解他们的思想状况、文化水平、职业状况等等，了解他们的愿望、了解他们所关心的和迫切需要解决的问题等等。
2、观点鲜明，感情深厚
要有一个明确的观点，主张什么、讲什么道理，反对什么。理性行文、以情感人。
3、行文变化，富有波澜
“文似看山不喜平”，平铺直叙的文章让人感觉到呆板、单调和乏味。
4、语言流畅、深刻风趣
演讲稿是由主题、材料、结构、语言四个要素构成，而在这些要素中，语言又是最重要的。
1)要口语化，口语不是指日常的口头语言的复制，而是经过加工提炼的口头语言。
2)要通俗易懂，要让听众听懂
3)要生动感人，语言要形象、风趣幽默，要注意深声调的和谐和节奏的变化。
4)要准确朴素。要最朴素的语言表达最深刻的道理。
5、控制时间、不宜过长
红歌演讲稿100字篇三
大家下午好!
秋高月圆，神州欣闻鼓乐声。我们伟大的祖国迎来了60年华诞。美丽的秦巴山脉在动情歌唱，奔腾的汉江在纵情欢呼，四海内外，华夏儿女，举杯同庆。值此佳节来临之际，今天我们劳动小学在这里隆重举行“庆祝中华人民共和国建国六十周年，红歌献祖国”歌咏比赛活动。60年风雨沧桑，60年丰功伟绩，共和国铸就的辉煌举世瞩目。
今天的“红歌献祖国”歌咏比赛，其宗旨就是激励同学们继承革命先烈的光荣传统，树立崇高理想，明辱知耻，勤奋学习，拼搏进取，成才报国。希望同学们放开歌喉，以饱满的热情、嘹亮的歌声，唱响我们时代的主旋律，展示劳动小学学生的真我风采。让我们用歌声来抒发对党、对祖国、对人民以及社会主义新生活的无比热爱之情，用歌声来表达我们的理想信念，用歌声来抒发我们的激情吧!
在比赛过程中，希望参赛班级要赛出精神、赛出水平;希望评委老师要严格标准，公正评判;希望各位班主任要认真组织本班学生观看演出，遵守比赛纪律，以保证比赛的顺利进行。
最后，让我们共同祝愿我们伟大的祖国更加繁荣富强!祝愿我们学校的明天更加灿烂辉煌!并预祝各班级取得优异成绩，预祝本次歌咏比赛取得圆满成功!祝老师、同学们国庆节快乐!
谢谢!
红歌演讲稿100字篇四
老师们、同学们：上午好!
今天国旗下讲话的主题是：“庆国庆”红歌会总结、表彰。
9月24日至28日，我校为迎接庆祝祖国六十华诞，隆重举办"庆国庆"唱红歌比赛，进一步激发学生的爱国热情，用歌声祝福伟大祖国的六十华诞，用歌声歌唱伟大祖国日新月异的新时代，用歌声赞美伟大祖国美好未来!
红歌比赛以班级为单位进行。赛前，各班利用课余时间和中午休息时间进行了认真排练。在班主任和同学们的共同努力下，激情飞扬的歌声“今天是您的生日，我的中国，清晨我们放飞一群白鸽……”、“五星红旗，你是我的骄傲，五星红旗，我为你自豪……”，歌声在新中校园内起伏，汇聚成澎湃的浪潮，一次又一次地拍打着每位师生的爱国之心!
为了不受甲型流感的影响，保证同学们的身体健康，同时又使红歌比赛得以如期举办，校行政决定把比赛场地安排在各班教室。场地因素丝毫没有影响同学们饱满的热情，同学们精神振奋，参赛曲目丰富，大部分班级同学身穿统一服装，队伍士气高昂，激情澎湃地吼出了他们对学校的爱，对祖国的爱。
9月28日，在同学们激情澎湃的歌声中，我校“庆国庆”红歌会比赛圆满结束。看着一张张比赛的照片，感动于班主任对这次活动的认真组织安排和同生们的热情参与;耳畔回响这些歌曲，它们正承载着同学们对峥嵘岁月的记忆、对革命先贤的缅怀、对崇高理想和壮美人生的向往与希冀。同学们意气风发，向着未来奔去!
红歌演讲稿100字篇五
老师们，同学们：
大家早上好。今天，我们在此欢聚一堂，唱响红歌，共庆祖国60华诞。在此，我代表学校热烈祝贺这次比赛能够按时举行，并向在这次比赛筹备工作中付出辛勤劳动的老师、学生和相关工作人员表示衷心的感谢，同时致以节日的祝福和最诚挚的问候!
自1949年新中国成立以来，在中国共产党的领导下，勤劳、勇敢的中国人民，在中华大地上谱写了一曲曲壮丽的篇章。六十年天翻地覆，六十年岁月沧桑，六十年前，五星红旗冉冉升起，共和国如喷薄而出的一轮朝阳;六十年旌旗猎猎，六十年风驰浪卷，六十年来，在中国共产党的领导下，共和国由百废待兴走向繁荣昌盛;六十年金秋送爽，六十年丹桂飘香，六十年后的今天，共和国更加充满生机和活力，波澜壮阔，前程辉煌。
伴随着祖国的发展，我们的学校也走过了八十载光辉的历程，取得了辉煌的成绩。特别是在今年的初三毕业会考中，经过全校师生的共同努力，我校的中考成绩更是出类拔萃，摘得了农村初中的桂冠，为我县农村初中的教育教学树起了一面旗帜，受到了社会各界的广泛关注和一致好评。
回首过去，我们成绩斐然;展望未来，我们任重道远!老师们，同学们，红色是一种最热烈、最祥和的颜色，红色也是我们中华民族的代表色。红色歌曲弘扬中华民族的光荣传统，弘扬中华民族的先进文化，弘扬中华儿女的爱国情操。今天我们在这里举行红歌赛，也就是对革命先辈的怀念，对革命历史的追忆，对革命传统的继承。
老师们，同学们，让我们牢记历史所赋予我们的重托，敞开歌喉，挥洒激情，唱吧!尽情的唱吧!希望同学们唱出我们的风采，唱出我们的心声，唱出我们对祖国的一片深情;更希望我们所有的学生，在红色经典的感召下，继承革命先辈的光荣传统，牢固树立安全意识，好好学习，健康成长。
最后，预祝本次红歌会取得圆满成功!同时祝愿大家节日快乐!
谢谢大家。
红歌演讲稿100字篇六
1、开头
演讲的开头，也叫开场白。它在演讲稿的结构中处于显要的地位，具有特殊的作用。演讲稿的开头，通常有以下几种：
1)开门见山，揭示主题
一般政治性的或者学术性的演讲稿都是开门见山，直接揭示演讲的中心。比如宋庆龄《在接受加拿大维多利亚大学荣誉法学博士学位仪式上的讲话》的开头：我为接受加拿大维多利亚大学荣誉法学博士学位感到荣幸。
运用这种方法，必须先明确把握演讲的中心，把要向听众揭示的论点摆出来，使听众一听就知道讲的中心是什么，注意力马上集中起来。但这种方法容易显得过于平淡、冷静，很难吸引人。
2)说明情况，介绍背景。
比如恩格斯《在马克思墓前的讲话》的开头：三月十四日两点三刻，当代最伟大的思想家停止了思想，......——但已经永远的睡着了。
这个开头对事情发生的时间地点人物作出了必要的说明，为进一步向听众揭示论题做准备。运用这种方法开头，一定要从演讲的的中心论点出发，不能信口开河，离题万里，更要防止套话、空话，败坏听者的胃口。
3)提出问题，引起关注。
写演讲稿的开头，可根据听众的特点和演讲的内容，提出一些激发听众思考的问题，以引起听众的兴趣。这种问题应该新颖、独特，确实能促使听众去思考。
2、主体
演讲稿在开头后要迅速转入主体，这是演讲的正文和核心部分，也是演讲稿的高潮所在，能否写好，直接关系到演讲的质量和效果，内容的安排，应注意以下几个问题。
1)确定结构形式。演讲稿的形式比较活泼，或旁证博引、剖析事理，或引经据典、挥洒自如，或层层深入、或就事论事。结构形式不管怎么样变化，都要求内容突出、问题说透、推理严密、层次清晰、情理交融。
2)认真组织好材料。演讲稿的理论依据和事实论据的组织安排要适当。首先必须保证例证的真实性、典型性。演讲稿不能太长，一般30分钟左右最好。内容要求言简意赅、起到画龙点睛的作用。
3)构筑演讲高潮
一个成功的演讲，不可能没有高潮。要体现三个特点：一思想深刻、态度明确，最集中体现演讲者的思想观点。二是感情强烈，演讲者的爱恶、喜怒在这里得到尽情宣泄。三是语句精炼。
如何构筑演讲高潮呢?
首先要注重思想感情的升华。必须在对某个问题有较为深刻全面的分析、论证，演讲者的思想倾向要逐渐明朗，听众也能逐渐领会演讲者的思想观点，并有可能在与演讲者的思想感情产生共鸣，从而构筑高潮。其次要注意语言的锤炼，使用排比反问等句式增加气势、也可借助名言警句把思想揭示得更深刻。
3、结尾
结尾时演讲内容的自然结尾，是演讲稿的有机组成部分。结尾给听众的印象，往往将代表整个演讲给听众的印象。言简意赅、余音绕梁、能够使听众精神振奋，并促使听众不断思考和回味。
写结尾时常犯的毛病就是要么草草收兵、要么画蛇添足，要么就是套用陈词滥调，更有些人在本来已经讲完后，又唠叨几句“我讲的不好、请大家批评指正”之类的话，势必让人反感。
演讲稿的结尾没有固定的格式，或对整个演讲全文要点进行简单小结，或以号召性、鼓动性的话收尾，或者以诗文名言以及幽默俏皮的话结尾。但一般原则是要给听众留下深刻的印象。
