人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
七年级思想品德下册篇一
上一周全校进行了期中考试，生物成绩不是太理想，当然原因是多方面的。为了更好地总结工作中的经验教训，以期望在今后的工作中取得更好地成绩！我就本次期中考试试题作以下分析。
一、整体分析：
这次期中考试，生物试卷满分100分，考试时间60分钟。试卷由两部分组成，分选择题和非选择题。突出考察学生基础知识的掌握情况和实验识图的能力。就试卷内容来看，题量比较适宜，难易程度体现了教材的重点、难点，没有偏题、怪题，覆盖面比较广，知识点多且灵活，更能与生活实际中的问题密切结合。对发展学生智力，提高学生能力有所帮助。本次考试，其中七（1）班及格率为14％，平均分为52分，七（2）班及格率为17.3％，平均分为51.5分，七(3)班及格率为16.7％，平均分为53分，七（4）班5及格率为16.1％，平均分为54分，七（5）班及格率为14％，平均分为56分。七（6）班平均分为49分。
二、学生答题情况：
1.选择题共20个，共占50分，实得分为37分，得分率为74.2%。错误较多的有：4小题、5小题、6小题、13小题、19小题、20小题，主要是动植物细胞结构部分的内容，理解性较强，学生掌握情况不好。而生物特征本章的内容学生掌握良好，得分率达65%。
2．非选择题共50分，21——26题，第1道题为判断题（10分），这道题考查的是基本概念的理解，实得分为7分，得分率为72.5％；第2道题为填空题（4分），主要考查的是显微镜结构与功能的内容，实得分为3分，学生得分率只有87.5%；第26道题是实验题主要考查的是实验操作这道题得分率较低，达到60%。
三、反思及措施
通过这次考试，我发现了学生的一些普遍问题，比如学生回答问题的语言表达不准确，叙述不清，词不达意等，当然这和学生的年龄小有关，但我们老师必须在以后要加强对学生这方面的训练，不能认为这只是语文老师的事；再如，对做过的熟题学生也没做好，这说明我在前面评讲练习的时候没有把握好学生的掌握情况，或者说忽略了学生的掌握、巩固情况，有时只对对答案，有时只顾自己讲，以后我必须改变方法，尽量多让学生自己讲评，老师点拨。另外，我还要在今后注重对学生掌握情况的落实，不能满足于我讲过了、强调过了，忽略了学生。所以在今后我要从以下几点做起：
1、要重视基础知识的教学，对重要的生物知识加强理解。
2、在教学中应对学生加强生物学专业术语的要求。
3、加强生物知识与实际生活的联系，注重培养学生运用知识解决实际问题的能力。
4、多训练多做题，培养学生认真审题的能力和提高理解题意的能力。
七年级思想品德下册篇二
41中·七年级·思想品德·期中测试试卷
一、选择题：（每题1分，共15分，要把所选答案填入第二张试卷的表框内，否则不给分。）
1、小明和几个同学在小学时，上课经常说话、搞小动作。现在进入初中，小明不想再那样了，可又怕朋友们不高兴。他应该（）a、为了维护友谊，和朋友一起继续那样做 b、和朋友们商量，大家都改掉坏毛病 c、远离原来的朋友 d、让家长帮助转班
2、萧伯纳说过：“如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，那么我们各有一个苹果，如果说你有一个思想，我有一个思想，彼此交换，我们每个人有了两个思想，甚至多于两个思想。”这句话重在告诉我们（）a、思想是可以交换的b、人应该交换思想
c、交换思想的方法d、真挚的友谊能使朋友们共同进步
3、诗人但丁说：“要是白松的种子掉在石缝里，它只能长成很矮的小树，但要是
掉在南方肥沃的土地里，它就能长成一棵大树“。这句话告诉我们（）
①白松不能适应环境②个人离不开集体，良好的集体是个人成长的摇篮和沃土③只有在良好的集体中，才有利于个体茁壮成长，焕发生机④ 集体对个人的成长没什么关系
a、①④ ；b、①③④；c、①③；d、③④；
4、根据有关记忆的：“遗忘曲线图”，你得出的结论是（）a、课前预习不重要；b、上课专心听讲不重要；
c、要课后及时复习；d、只要做到课后及时复习，就一定能成绩优异
5、进入初中后，如果不能逐步摆脱对老师和父母的依赖、去独立承担学习的责任，还依靠老师、父母的督促，就难以学好各门功课。这就提醒我们（）a、新生活；b、提高学习效率；c、学会自主学习；d、科学安排时间；
6、学习中有苦更有乐，关键在于我们要去发现快乐，体验快乐，享受学习的乐趣和幸福。在下列哪些情况下你体验到了学习的乐趣和幸福（）①在与那些没有学习机会的儿童相比的时候；②有了进步得到老师和同学肯定的时候；③解决了一道九攻不下的难题的时候；④发现了自己在某一方面有潜力的时候；
a、①②b、①②③c、②③④d、①②③④
7、“敕来川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。“从这首民歌中，我们可以读出（）①敕来川非常寂凉②敕来川的美丽在于它散发着生命气息③世界因生命而精彩④生命太多，不需要我们去呵护
a、①②b、③④c、①②③d、①④
8、生命是顽强的，也是脆弱的。这就需要我们（）a、学习生命的顽强；b、避免生命的脆弱；c、做一个生命的旁观者；d、关爱、呵护生命；
9、生命的独特性主要表现在①人类的生命最具有智慧；②人生道路各不相同；③人的个性品质具有多样性；④实现人生价值的途径多种多样；（）a、①②b、①②③c、②③④d、①②③④
10、青春期，我们身体的成长有着不同的韵律和节拍，但我们要相信，是蓓蕾总会有开花的时候。我们需要的是（）a、时间和耐心；b、勇气和力量；c、催生快长；d、丰富的情感；
11、我们在交流青春期的成长体验时要遵循的基本原则是（）a、互不干涉；b、彼此尊重；c、相互帮助；d、互相鼓励；
12、陶渊明说：“盛年不重来，一日难再晨及时当勉励，岁月不待人。”它告诫我们（）a、忘记过去，展望未来；b、趁年轻要及时学习，长大后可以放松； c、每天早起，锻炼身体；d、珍惜时光，努力学习；
13、“人贵有自知之明”说的是（）a、人是不能认识自己的；b、人是能认识自己的；
c、正确认识自己是难能可贵的；d、个人对自己的认识 总是准确无误的；
14、“走自己的路，让别人去说吧”说的是面对他人的评价，应做到（）a、不要听别人说话，只管走自己的路；b、能做到的就做，不能做到的就不做； c、不能忽视，也不能盲从，要有所分辨，； d、不用听别人的意见，相信自己总是对的；
15、以下说法错误的是：（）
a、一个人的美是内在美与外在美的和谐统一；
b、要用发展的眼光来看自己和同学；c、有的人有潜能，有的人没潜能；d、要实现自我新形象，就要对自己初中的学习、生活进行规划。
二、非选择题
[新学段，新起点，新学习，新生活]
自从我们带着梦想跨入七年级的那一刻起，我们也就进入了学生时代的一个重要阶段-------初中阶段。每个人都想生活学习在一个有良好氛围的班级中。大家思考着、交流着。
16、你对自己所在的班级有什么样的期待？请你只少说出两个，与大家交流。（2分）
17、你认为怎样才能实现这些期待，从而让自己的班级成为优秀班集体？（6分）
在关于学习的交流中，小伟同学说：“与小学比，初中科目多，作业多，老师讲得快，难度也在不断加大，我有点忙不过来了。还有，有些老师的讲课方式我还不适应。”小伟的感受，说明了有部分同学还没把握好初中学习的方法和策略。请你告诉这些同学
18、应该怎样把握初中学习的方法、策略？（3分）
19、如何提高学习效率？（3分）
20、如果还不适应某个老师的教学方式，应该怎么办？（2分）
[感悟生命，尊重生命，绽放光彩]
20、感受生命的价值，请你把留下的项目填完（6分）
人物一：今年55岁的 “板凳妈妈” 许月华，从小是孤儿，12岁那年又不幸失去双腿，在福利院长大。她乐观面对生活。没有双腿，她就用两个板凳支撑着，学习一手一步地向前“行走”。成人后自愿成为福利院编外保育员，成了138个孤残儿童的妈妈。她的高尚品德和坚强、乐观心态让她成为2011年度中国道德楷模。
人物二：中南大学教授金展鹏，在1998年经历一场重病后，脖子以下全身瘫痪，但他乐观面对现实，坚持带博士研究生、承担国家的重要科研课题，2003年被评为中国科学院院士，被誉为“轮椅教授”、也被国际社会称为“中国的霍金”。2011年他被评为中国教书育人楷模。人物三：鞍钢职工郭明义，每天都提前2个小时上班，20年献血量是自身血量的10倍多。1994年以来，他为希望工程、身边工友和灾区群众捐款12万元，先后资助了180多名特困生，而自己一家3口仍住在不到40平方米的单室里。他是2010度感动中国人物、2011年度中国道德楷模。胡锦涛主席为他题词：新时代的活雷锋。
21、读完前二个资料，你会对那些正在为自己长相、身材、家境苦闷的人说：（1分）。读完以上三个资料你会说：生命的意义。（1分）你让自己生命绽放光彩的打算是（2分）
。[感悟青春，祝福青春，期待自我]
最近，妈妈发现小刚特别爱穿一些奇怪的衣服，便对他说：“你是一个学生，这样穿可不太好。”小刚不以为然地说：“你知道什么！这叫酷。”妈妈又说了几句，小刚生气地说：“我已经长大了，穿什么是我的事情，不用你管！”小刚的言行反映了部分青少年对独特的个性的理解及追求。
24、你是怎样理解“酷”的？（1分）
25、你又是怎样理解“长大”的含义的？（2分）
有人说青春是人生的一段岁月，似一颗划破天宇的流星，虽然绚丽却很短暂，也有说青春是一颗常青树，永不凋零。青春是什么？不同的人有不同的理解。
上海音乐学院，96岁高龄的周小燕教授至今仍在从事音乐教学。她把自己的人生比作一场足球比赛：“我只踢了上半场，还要踢下半场，要再进‘二个球’：创建中国的原创歌剧，走向世界；再培养一两个德艺双馨的国家级音乐人才。”
26、结合周小燕老教授的事迹，你认为决定青春最重要的因素有哪些？（2分）
27、在青春的岁月里，我们充满梦想。请你给自己写一句青春寄语，带着它扬帆远航吧。我的寄语是：（1分）
28、歌曲《隐形的翅膀》中唱到：“我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，给我希望。” ①如果把“隐形翅膀”看作是自己的潜能，那么你的隐形翅膀是什么？（1分）
②你会用什么办法来发掘自己的的潜能，让“隐形翅膀”带自己飞向远方？（2分）（提示：只少两种办法）
七年级思想品德下册篇三
七年级英语期中测试试卷分析
一、试卷总体印象
本试卷以考查学生综合语言运用能力为目标，主要考查学生基础知识和基本技能。部分题目比较灵活，突出考查了学生在具体的语境中，进行观察、思维、判断、分析、推理的能力。主客观题型相结合，内容丰富，试题简单，试卷主要覆盖了5个单元内容（unit 1—unit5阶段所学的基本语言知识点语法各项目）其中又重点考查了语音知识，知识与技能并重，较好地体现了新课程倡导的评价理念。
二、各项试题评析
现就本班学生七（2）班为例，简要分析各试题情况：
1.听力。据有些同学反应，在小学时他们大多靠老师读听力，所以对录音机很不适应，虽然经过两个月的训练，但效果仍不是太理想。全班59人，听力满分的没有，最高16分（满分20分）。其中第14题和第15题错的尤为多，在第14题中，大多同学father和mother分布清楚。
2.单项选择。本题最高分是14分（满分15分）。大多问题出在第12题和第14题。其中第14题是考第三人称做主语句中含实意动词的否定句，同学们掌握的不熟。
3.完形填空。本题其实不是太难，可拿满分的依旧很少，仅有3人。多数同学错在第1和第2两题上，说明他们对人称代词和物主代词的用法还没搞清，在下面的教学中我会重视这点。
4.阅读理解。平时我要求学生做阅读理解时，都要求学生带着问题读文章然后把相关的句子画出来。本次考试，有些同学照做了，可拿满分的也只有2人。多数同学第二篇文章有困难，尤其是第9题，错误极多。这说明学生的综合运用能力和推理能力很差，因此，在今后的教学中，我要加强训练。
5.单词拼写。本题中每一小题平时都重点强调过，可仍有错误，主要集中在第3题和第5小题上，第5小题，很多同学不会举一反三，受平时影响填“sound”。
6.动词填空。通过本小题我发现本班同学对一般现在时掌握的还不够熟练，尤其是它的一般疑问句形式，“do”和“does”乱用，后面动词不还原大有人在。
7.作文。由于类似的作文平时写得不多，所以大多数学生都写得不是很好，不能注意到用第三人称单数，这也是我觉得前段时间教学不太成功的地方。
三、存在问题：
1、知识方面：学生对基本知识掌握不牢。如：字母书写不规范，字迹潦草；不会正确使用标点；不理解句子的概念，句子中第一个单词首字母不大写，主谓顺序颠倒。语音知识掌握得也不到位。
2、能力方面：审题不清，不理解题目要求，语言运用能力不强。句子翻译，书面表达得分都不高。特别是阅读理解，很多同学不理解句子的含义，以至于无法进行作答，纯粹是瞎蒙。
四、教学建议
1、做好衔接，打好基础。
尽管从小学三年级就已开设英语课程，但由于种种因素，学生小学毕业后的英语水平参差不齐，与中学英语教学有脱节现象，所以，在教学过程中，教师可利用开学初的一段时间进行全面复习，集中学习字母，语音，为学生进一步学好英语打下牢固基础。
2、培养学生学习英语的兴趣和良好的学习习惯。
兴趣是学习的保证。七年级学生对英语具有强烈的新鲜感，教师应抓住这一有利因素。另外，还应要求学生上课认真听讲，书写工整，作业保质保量按时完成，养成课前预习，课堂互动，作业批后订正，试卷考后查漏补缺等学习习惯。
3、培养学生记忆能力，突破词汇量这一难关。
词汇量是学习语言的障碍之一，新课程特点之一就是词汇量大。教师可以向学生介绍一些单词记忆的方法：读音记忆法，同义词归纳记忆法，反义词归类记忆法，词类归类记忆法，前缀后缀记忆法等，但是这些方法一定要适应学生。
4、注重基础知识的落实
加大当堂训练的力度，把“四清”（堂清、日清、周清、月清）的落实作为工作的重点来抓。课后还要加大读、背、写的训练。
5、面向全体学生，防止两极分化。
教学要面向全体学生，特别关注学困生。在教学过程中，从备课、课堂提问及作业设置，应该有层次，避免一刀切。多种方法，多种手段实施教学，使各类学生都能学有所获，都能获得成功。
总之，教师应结合教学实际，形成一套比较完善的评价手段，保持学生学习的浓厚兴趣，培养学生的创新能力，从而促进学生健康全面的发展，为学生的终身学习奠定坚实的基础。
七年级思想品德下册篇四
公证与律师制度期中测试试卷
一、单项选择题（本大题共20小题，每小题l分，共20分）
1．借款人王某与出借人丁某签订借款合同，向某做担保人，并出具了担保书。丁某不慎将担保书丢失，只有复印件一份。于是丁某拿复印件到公证处申请办理该复印件与原文书相符的公证（）a．公证处可以证明复印件的签名、印章属实
b．公证处不能办理公证证明
c．公证处应根据其申请予以办理
d．公证处应证明复印件与原文相符
2．核准公证机构的负责人的机构应当是（）a．省级司法行政部门
b．所在地司法行政部门 c．司法部
d．公证协会
3．我国公民王某持a国法院作出的离婚判决书到我国公证机构办理离婚公证，我国的公证机构应（）a．不予受理
b．告知由我国外交部进行认证
c．予以受理
d．告知先由我国驻该国使领馆认证
4．张某、王某同住一套房间，张某因出国读书书面授权委托王某全权代理其出国期间的房屋及家具的处理。为了以后在办理房屋及家具处理时，能够取得他人的信任，张某和王某觉得有必要办理公证。他们应当办理（）a．委托合同公证
b．委托书公证 c．声明公证
d．赠与公证
5．公证当事人认为公证处或公证人员有违法乱纪行为的，可根据公证投诉制度向有关机关或机构投诉。下列机关中，不属于受诉机关范围的是（）a．该公证处的上一级公证处
b．不法行为所发生的公证处 c．直接主管被投诉人的司法行政机关
d．公证员协会
6．遗嘱公证应由两名公证人员共同办理，由其中一名公证员在公证书上署名。特殊情况下由一名公证员办理时，应在场并由其在遗嘱和笔录上签名的是（）a．见证人
b．助理公证员 c．遗嘱继承人
d．遗嘱人的近亲属
7．下列申请中，符合公证申请人条件的是（）a．张某申请将与其弟共有的遗产办理个人财产公证 b．王某受表弟某丙委托为丙办理收养公证 c．孙某接受邻居委托代其办理房屋买卖公证
d．李某，9周岁，在征得其法定代理人同意后，将个人取得的遗产捐助残疾人的公证
8．公证处出具提存公证书的时间应当是从提存之日起（）a．10日内
b．7日内 c．5日内
d．3日内 9．律师的直接任务是（）a．维护法律的正确实施
b．维护社会主义法治 c．维护当事人的合法权益
d．惩恶扬善，实现社会正义
10．根据相关法律规定，我国律师在执业过程中有多项合法权利。下列事项中，我国法律没有明确规定的是（）a．与犯罪嫌疑人会见、通信的权利 b．执业活动中人身权利不受侵犯的权利 c．要求法官签发调查令的权利 d．提出新证据的权利
11．下列说法中，错误的是（）a．律师接受当事人委托后，不得拒绝辩护或代理 b．律师接受当事人委托后，不得擅自转委托他人代理 c．律师不得非法阻止和干预对方当事人进行的活动 d．律师不得损害其他律师的威信
12．某单位的张某没有律师执业证书，却以“律师”名义承办了一些非诉讼的法律事务，收取了代理费用。依据律师法的规定，对张某冒充律师从事法律服务的行为（）a．由人民法院追究其民事责任
b．由公安机关予以行政处罚 c．由司法行政机关予以行政处罚
d．由其所在单位予以行政处分 13．公诉案件中，律师作为辩护人有权参与诉讼活动的最早时间是犯罪嫌疑人被侦查机关（）a．立案侦查之日
b．移送审查起诉之日 c．采取强制措施之日
d．第一次讯问之日 14．律师在刑事二审程序中的辩护（）a．受上诉范围的限制
b．受抗诉理由的限制
c．受代理权限的限制
d．不受上诉范围和抗诉理由的限制
15．某企业的一件诉讼案件由甲律师事务所的朱律师与乙律师事务所的董律师共同代理。在代理活动中，朱和董二人对该案件中一个问题的代理意见不一致。此时，应当（）a．双方分别发表各自的意见
b．一方放弃代理，由另一方发表意见 c．将双方意见报委托人决定
d．发表相同意见，放弃不一致意见 16．jisca为外国公民，因一起民事纠纷在中国法院进行诉讼，诉讼过程中，她要求使用其本国语言、文字进行诉讼。律师应当告诉她，中国法院（）a．应当按照其本国语言文字进行诉讼，尊重其合法权利 b．会依法驳回其请求，但可以为其提供免费的翻译
c．应当按照其本国语言文字进行诉讼，相关的费用应当由其来承担 d．会依法驳回其请求，按照中国通用语言、文字进行诉讼 17．资信调查属于（）a．非诉讼律师业务
b．律师见证 c．律师出具法律意见书
d．法律咨询
18．诉讼代理人代为承认、放弃、变更诉讼请求，进行和解，属于（）a．一般代理
b．特别代理 c．转托代理
d．复代理
19．根据刑事诉讼法的规定，人民法院将起诉书副本送达被告人，至迟应在开庭
（）a．1日前
b．3日前 c．10日前
d．15日前 20．代理商标法律事务的律师（）a．可以是任何具有执业资格的律师
b．必须是在司法行政机关指定的律师工作机构中工作的律师
c．必须是在经国家商标局指定的律师工作机构中工作的，依法取得法定资格的执业律师
d．必须具有10年以上律师执业经历
二、多项选择题（本大题共l0小题，每小题2分，共20分）
1．根据法律规定，申请办理涉及不动产的委托、声明、赠与、遗嘱的公证时，有权办理业务的公证机构有（）a．不动产所在地公证处
b．当事人住所地公证处 c．当事人经常居住地公证处
d．事实发生地公证处 e．法律行为地公证处
2．下列情形中，受理公证申请的公证处必须终止公证的有（）a．李某提出公证申请后，无法提交房屋产权证书原件，超过6个月的 b．王某提出公证申请后，公证员发现其提交的学历证书不真实的 c．陈某提出遗嘱公证申请后，在公证员出证过程中撤回遗嘱公证申请的 d．许某提出接受其友委托代理办理财产转让事宜，经调查其无授权委托书的
e．贲某在办理出国留学学历公证过程中，因车祸身亡的
3．债权人向有管辖权的人民法院申请强制执行的债权文书应符合的条件有（）a．该债权文书以给付为内容
b．该债权文书载明债务人愿意接受强制执行的承诺 c．债务人对债权文书所载明的债权不履行或者履行不适当 d．该债权文书没有错误 e．该债权文书已经过公证
4．在我国有权代行某种公证职能的机关和人员有（）a．商品检验局
b．商标局 c．税务局
d．船长 e．考察队队长
5．我国行使领事认证权的机关有（）a．外交部领事司 b．外国驻华领事馆 c．国务院司法行政机关
d．外国驻华领事馆所在地的省、直辖市、自治区人民政府的外事办公室 e．国务院外事部门
6．关于律师制度，说法正确的有（）a．律师事务所实行统一收费的原则，律师个人不得向当事人私自收费 b．生活确实困难，无力承担律师费用，能够提供相关证明的，应当酌情减免收费，减免收费应当由承办律师负责决定
c．根据规定，禁止在刑事案件、行政诉讼案件中实行风险代理收费 d．我国的律师事务所实行的是主任负责和律师会议民主管理相结合的制度 e．个人开业律师事务所以其全部资产承担有限责任
7．律师对在执业活动中知悉的负有保守秘密的义务的事项有（）a．国家秘密
b．对方律师的情况 c．合议庭组成人员
d．当事人的隐私 e．当事人的商业秘密
8．王律师作为行政诉讼中的原告代理律师，其观点中正确的有（）a．由行政机关委托的组织作出的具体行政行为，委托的行政机关为被告 b．具体行政行为适用法律有错误的，可以请求撤销具体行政行为，并且可以要求重新作出具体行政行为
c．对确认发明专利的案件应当由中级人民法院管辖
d．如果不服经上级行政机关批准的具体行政行为的，应当以上级机关为被告
e．行政处罚案件中的被害人可以作为第三人参加诉讼
9．律师在侦查阶段为犯罪嫌疑人申请取保候审的情形有（）a．犯罪嫌疑人患有严重疾病的 b．拘留后需要逮捕但是证据不足的 c．正在怀孕或者哺乳自己的婴儿的d．涉嫌情节较轻，可能判处管制、拘役的 e．拘留、逮捕超过羁押期限的
10．法律援助对象的案由包括（）a．请求发给抚恤金、救济金的事项 b．未成年人、老年人追索侵权赔偿的事项 c．请求给付赡养费、抚养费、扶养费的案件
d．被告人可能被判处死刑而没有委托辩护人的刑事案件 e．请求国家赔偿的诉讼案件
三、名词解释题（本大题共4小题，每小题3分，共12分）
1．公证书复查程序： 2．具有法律意义文书公证： 3．侦查阶段律师法律帮助： 4．律师担任企业法律顾问：
四、简答题（本大题共3小题，每小题6分，共18分）
1．简述律师见证的特点。
2．简述辩护律师在起诉阶段进行调查取证时应注意的事项。3．简述涉港澳台公证与涉外公证的不同。
五、论述题（本大题10分）
试述仲裁裁决作出后代理律师为维护当事人利益依法可以采取的法律措施。
六、案例分析题（本大题共3小题，1、2题每小题5分，3题10分，共20分）
1．案例：
原告魏某起诉被告电子集团公司返还300万元人民币投资。原告系被告前法定代表人吴某(已故)之妻，被告系在a公司基础之上兼并其他企业之后组建的集团公司。a公司系集体企业，其注册资金及启动资金系从b公司所借。吴某原系b公司职工，曾经承包过b公司的三产企业，但b公司一直没有兑现吴某的承包所得。经过多次协商，b公司同意a公司的借款视为终结，由a公司自行解决吴某原在b公司的承包所得问题。吴某据此认为a公司从b公司的全部借款应为其原在b公司的承包所得，归其个人所有。经过查证，a公司确实曾经数次从b公司借款共计300万元人民币。此事尚未解决，吴某便因交通事故死亡。继任领导认为a公司与吴某不存在财产关系，没有返还义务。
请以被告律师身份，针对原告的诉讼请求，列出答辩要点。2．案例：
日月房地产开发有限责任公司长期从事商品房开发业务，在2006年年初该公司通过协议方式获得s地块的国有土地使用权。该公司与政府土地管理部门签订了土地使用
权出让合同后，为了证明出．让合同的真实性与合法性，向当地公证机构递交了公证申请。
问：作为该公证机构的公证员，在承办此项业务时应当注意哪些问题? 3．案例：
孙甲到公证处声称：“我和孙乙是同父异母的姐弟关系，我弟弟在10个月前死亡，并且丧事全是我料理的。他留有存款2万元，请帮我办理继承权公证。”陪同孙甲一起来的居委会干部证实了该情况。经查，孙乙是其父之妾王某所生，孙乙3岁时生母死亡，由其父和陈某(其父之妻)共同抚养并供其上学直至工作。其父于1986年死亡，陈某仍然健在，居住在s城市。孙乙生前未婚，也没有其他亲属。
问：如果你是本案的公证员，如何办理此项公证？
七年级思想品德下册篇五
七年级思想品德下学期期中教学质量检测试卷
一、单项选择题(每小题3分，共39分)
1.下面一些说法中你认为正确的是()
a.真正有自尊心的人，必定是知道羞耻的人
b.自尊心和虚荣心是一样的 c.自尊就是说不要去尊重他人
d.真正有自尊心的人最怕的就是自身出现缺点和毛病
2.下列行为中你认为不是自尊的表现是()
a.上学路上自觉遵守交通法规
b.作业整洁、规范、正确率高
c.小明胖乎乎、矮墩墩的，我从不和他在一起
d.我的书法好，班级的每期板报都有我的作品
3.晏子使楚的故事大家都知道，晏子坚持走城门说明的道理是()
a.自尊的人是不图名利的 b.维护人格是最重要的
c.在生活中要养成豁达开朗的性格
d.善于欣赏别人的优点和长处
4.生活中，人人都有不如别人的地方，只要我们通过努力，找到自己的人生价值，就会赢得别人的尊重，感受到自尊的乐趣。下面的做法符合上面的要求的是()
①不气馁、不灰心、不放弃 ②相信自己
③尊重自己 ④看得起自己
a.①② b.③④ c.①④ d.①②③④
5.古希腊雄辩家德摩斯梯尼小时候口吃严重，为了能成为雄辩家，他相信通过自己的努力会成功的，于是他站在海边大喊，口含石子练习朗读„„终于成为当时最著名的雄辩家之一。这一故事告诉我们()
a.自负有助于成功 b.自傲有助于成功
c.自尊有助于成功 d.自信有助于成功
6.把许多“我能行”的经历归结起来，就是在思想上相信“我能行”，行为上表现“我能行”，情感上体验“我能行”。这种“我能行”的态度就是()
a.自尊 b.自大 c.自信 d.自傲
7.下列行为中能表现自信的有()
a.就是把事情做差了，也不能当着他人的面承认
b.目光远大的人是不用从身边小事做起的 c.自负者是会带来高涨的情绪的 d.世上无难事，只要肯登攀
8.“自信的人专注”。对这句话理解正确的有()
①自信的人不会被与任务无关的事情所干扰
②自卑的人轻视自己，往往看不到自己的能力
③自信的人对人对事能保持客观，不感情用事
④自信的人在完成任务时会全力以赴
a.①②③ b.②③④ c.①③④ d.①②④
9.下列日常生活中的做法，属于缺乏自立表现的是()
a.自己的衣服自己洗
b.父母病了能陪他们去医院，还能在家里照顾他们
c.接受父母的一切安排，做个听话的孩子
d.自己做作业，复习功课，从不用父母督促、陪伴
10.“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉。”陶行知这句话告诉我们()
a.人生需要自尊 b.人生需要自立
c.人生需要自傲 d.人生需要自卑
11.有些同学习惯于“衣来伸手，饭来张口”的生活，不愿意靠自己的努力走向自立。这种依赖思想的害处是()
①会使人享受眼前的幸福生活
②会使人丧失独立生活的能力和精神
③会使人缺乏生活的责任感
④会使人造成人格上的缺陷
a.①②③ b.②③④ c.①②④ d.①③④
12.下列诗句中能够体现自强精神的是()
①少壮不努力，老大徒伤悲 ②老骥伏枥，志在千里
③不须扬鞭自奋蹄 ④春风得意马蹄疾
a.①②③ b.②③④ c.①②④ d.①③④
13.许多人碌碌无为，原因是多方面的，其中最重要的原因是()
①意志软弱，不能克制自己
②命运不佳
③不愿抓紧时间学习和工作
④不愿为了长远利益而牺牲自己眼前的享乐
a.①②③ b.②③④ c.①②④ d.①③④
二、非选择题(共61分)
14.曾经有这样一支旅行队，当一切置办齐全时，队长发现还缺少两样东西，于是他大声喊到：“我们还缺少一个犹太人和狗”。一个犹太人听到了，回敬道：“我和你站在一起不就齐全了吗?”
①运用你所学的知识，分析队长和犹太人的话。(6分)
②这则故事给我们的启示是什么?(4分)
15.在我们的生活中，常常出现这样的情况：课堂上不敢举手，不敢站起来发言;不敢尝试自己没有绝对把握的事情;不敢当众表达自己的看法;对别人说的话过于敏感„„
①你认为有这类感受的人是什么样的人?(2分)
②上述心理感受会给人带来什么影响?(4分)
③你认为自信者的哪些心理品质有助于成功呢?(6分)
16.自立人生少年始，说说在日常生活中所做的事情是表现自立的。
①在家里(写出两项)(4分);
②在班级(写出两项)(4分);
③在社会生活范围(写出两项)(4分);
17.阅读下面的材料，并回答问题：
面对激烈竞争的社会，一些外国的家长很重视培养孩子的自理能力和吃苦精神。如美国的家庭让孩子割草、粉刷房屋等;德国的家庭让孩子擦皮鞋等;日本的孩子在课余时间在饭店端盘子、洗碗等。
①上述这些国家中，父母教育孩子的共同之处是什么?(2分)
②同上述国家相比，我们国家的父母在教育子女时存在什么问题?(6分)
③上述材料对你有哪些启示?(6分)
18.甲、乙两名同学在升入初中的一次考试中成绩都不理想，于是便有了不同的选择：
甲同学自暴自弃，认为自己赶不上别人，整天懊恼万分，上课效果不好，课下完不成作业，甚至对学习产生厌恶情绪„„
乙同学分析了自己失利的原因，为自己制定了新的学习计划，改变了学习方法，付出了比其他同学更多的努力„„
①猜一猜，最终会有什么样的结果?(5分)
②为什么会有这样不同的结果?(6分)
③如果这样的事发生在你的身上，你会选择做谁?(2分)
参考答案
一、单项选择题(每小题3分，共39分)
1—13 acbdd cdccb bad
二、非选择题(共61分)
14.①队长没有尊重犹太人的人格尊严，犹太人回敬队长的话表达了极大的不满，也说明了想让别人尊重自己，首先要尊重他人。(6分)
②尊重他人最基本的表现之一就是尊重他人的人格，只有彼此尊重才能赢得尊重。(4分)
15.①自卑者(2分)
②影响个人进步，影响走向成功。(4分)
③如：乐观，好奇，专注等。(6分)
16.具体答案略。要写出学生自己亲自做的事情，符合题意要求。(共12分)
17.①普遍重视从小培养孩子的自立能力。(2分)
②如：怕孩子吃苦，过分关心，不重视培养孩子的自立能力等。(6分)
③如：要走向自立，遇事情有主见，对自己的行为负责等。(6分)
18.①最后结果是甲同学的成绩越来越差，乙同学经过努力成绩提高了，也许成为班级里的尖子生。(5分)
②乙同学面对困难选择了自强，自强使他走向了成功，而甲同学选择了自弃，不思进取，自然一事无成。(6分)
③选择做乙同学一样的人。(2分)
