每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
六年级感恩老师作文450字篇一
学校要举行“心系祖国，健康成长”讲故事比赛，每个班只选出一名参加全校的比赛。虽然我也在积极做准备，但却没有信心能去参加比赛，因为我一向很胆小，平时上课回答问题时声音很小，有很多时候还不敢举手发言呢。但是，没想到龙老师竟然选中我代表全班去参加学校的比赛，我都有点儿想不明白了：班上有很多胆子大，讲得也很不错的同学，为什么她就要选我呢？我担心自己到台上不敢说话怎么办？为了锻炼我的胆量，龙老师让我在班上练习了一遍又一遍，并在讲故事时加上一些动作，并及时地纠正我的.表情、语气、动作……，使故事讲得更加生动，有感染力。在龙老师的言传身教下，我的进步很快，胆量逐渐增大了，上台也不担心讲不出话了，我对自己充满了信心。虽然我的讲故事比赛只得了三等奖，但这却是我第一次在全校同学面前讲话，我感到很自豪，很自信，从此胆量渐渐大起来，也敢举手回答问题了。这都得感谢龙老师，是她，给了我锻炼的机会，教会了我如
何战胜困难，改掉自己的不足，增强了自信。
“老师”一个神秘又亲切的称谓，都说孩子是花儿，是幼苗。那老师就是园丁，她用汗水，勤奋，坚持让花儿姹紫嫣红，让幼苗茁壮成长。
老师的手是我们的摇篮，老师的语言给我们知识，老师的目光给我们鼓励。记得有一次我上一年级的时候，那时候的我胆小怕事，从来不敢大声说话，更别说举手了。但是那一堂课改变了我。"叮铃铃“上课铃声响起，吴老师拿着书走进来，开始上课了，今天上第五课，这课我预习了整整一个晚上，老师讲的内容我都知道，老师提的问题，我都能回答。但是我又不敢举手。我的心里矛盾极了，当吴老师提出一个问题，教室里去没人回答，其实这个问题很简单，我问自己到底要不有举手呢？我的手好像铅一样的沉重，怎么举也举不起来，我想：怎么办，这个问题我会回答，但又不敢举手，到底怎么办啊？老师的目光在全班同学的身上扫了一遍，她好像看透我的心思是的，“叶慧卿，你来回答”我慢吞吞地站起来，吞吞吐吐的说“应。。。应该是。。。“我说地语无伦次，我抬起头，看见老师那深遂的目光，好像在更我说”别怕，把你想说的都说出来。学习是勇敢者的游戏，你要学会勇敢。我似乎有了一点信心，我轻声的回答问题，回答得很正确，很流利。底下传来了雷鸣般的掌声，我更有信心了，从一次举手到第二次，第三次。。。回答的也越来越大声，声音也越来越清晰，我逐渐有了自信，然而这离不开同学的掌声以及老师的鼓励。
我感谢老师，感谢同学，我会永远的记住老师的目光，我想在这里和您说一声“谢谢你，老师".
我要感谢妈妈，因为她历尽千辛万苦把我带到这个世上；我要感谢爸爸，因为他是一个名副其实的“幽默神”，带给了我无数的欢乐；我要感谢同学，因为他们带给了我莫大的帮助；我要……但我最想感谢的是曾经教过我五年级的语文老师——赵老师。我永远望不了老师对我的关心与帮助……
六年级感恩老师作文450字篇二
敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好。你们是否还记得第一次进校，对一切都是那么陌生，是谁微笑着来帮助你？你们是否还记得，当你们悲伤流泪时，是谁一遍遍来安慰你？您不算最美丽的，但您的言语却深深印在了我的心中，永远不会忘记。
当我们第一次进入小学学习，因为不适应就会又哭又闹，您像一位慈祥的母亲，用轻柔的话语，来安慰我们那稚嫩的心灵。随着时间的流逝，我们渐渐长大，也变得懂事，而你那原来青春白净的脸上，也多了几分岁月的痕迹。
您为我们尽心尽力，不辞劳苦。记得某天下午，您正在批改我们班56个人的作业，突然，我被剪刀划伤了，鲜红的血从手指上滴落，因为那时才二年级，遇到这样的意外，感到又疼痛又恐惧，一下子就大声痛哭起来。
您听见了便立即放下手中的红笔，疾步走到我身边，先查看了我的伤情，幸好伤的不重，您又大步跑到办公室，拿来创可贴，为我贴好后，又一遍遍安慰我。说来奇怪，您的安慰就是这么有魔力，说着说着我的手指也不太疼了。
虽然现在您已经不再教我们了，但您的一言一行，都深深记在了我的心中，您像一位园丁，而我们是一朵朵鲜花，您辛勤地培养着我们，此时此刻，我只想对您说：“老师，您辛苦了”。
我的演讲结束了，谢谢大家。
六年级感恩老师作文450字篇三
在这个世界上，有许许多多的感恩，像花儿感恩蝴蝶给它传递花粉；种子感恩泥土让它生长……你们肯定觉得，最想感恩的是爸爸妈妈，那么，你们错了，没有教师，你们会写字吗？没有教师，你们认字吗？这些最简单的知识你们都不知道，那就更别提自己生活了。所以，我们更要感恩教师！
我记得，在我刚开学时，我数学成绩很好，老师刚交的我都能记住，但我就是死活不举手，比如老师是问：“两根筷子怎样能拼成一个三角形？”我知道，但不敢举手，可我转念又想：举手可以拿积分卡，积分卡满十张能拿一张十元卡，有了十元卡就可以买东西了。想到这儿，我的手忍不住升起来了，可刚举了一点手又缩回来了，我在心里说：“宋嘉，你要是不回答问题，就一个月不吃零食！”这下我的手缓缓的举起来了，可它抖来抖去，我想让它停，可就是忍不住的抖，这时，老师期待的目光移道我这儿来了，手就忍不住又缩回去了。老师见状，说：“都不会吗？还是有人会却不说？”我听了，脸“刷”的一下红了，手又像喝醉酒的人摇摇晃晃的举起来了，可刚到脸颊，手就动不了了，我想：竟然动不了就不举了吧，老师又不会怪我。可我的手刚要收回来，老师却喊：“宋嘉！”
我呆住了：“啊？”
“起来回答问题。”
我缓缓站了起来，答道：“把两根筷子竖起来，一根向左斜，一根向右斜，就是一个三角形。”
老师听了，向我竖起了大拇指：“很棒，宋嘉同学回答对了。你们看，她都不怕回答错误，只管回答，不就对了吗？”
我听了，羞红了脸。多亏了这节数学课，让我以后学习都不怕举手了。
现在，我终于明白了为什么老师让我们背“桃李满天下，师恩如海深”了。
六年级感恩老师作文450字篇四
老师是我们一生中最重要的人，他们告诉我们做人的道理，传授我们知识，他们是一群智者，是一个个抚育祖国花朵的培育人，是值得我们尊敬的一个群体。
老师的模样是怎么样的？高的、矮的、胖的、瘦的...不管他们的模样如何，我们只管记得，人生的老师其实随处可见。
在学校里，教我们知识的是老师，带我们运动的是老师；但在家里，生我们养我们的父母同样是我们的老师，我们第一次模糊不清的喃喃语，张开小嘴第一次发音不准的妈妈，父母就是我们生活中的老师。
感恩老师，我们不能仅仅停留在嘴边，话谁都会说，但真正做起来的人很少。
每年一度的教师节，这就是我们感恩老师的最佳时机，我们不需要做得太多，一句祝福语，一张贺卡，或者一个鞠躬，这些也足够表达我们对老师的敬意。
同样在其他时间中，课堂上老老实实的听老师的话，不插诨打滑，不发呆睡觉，认认真真，规规矩矩，这些谁又能说不是对老师表达的一种感恩的行为。
感恩老师我们可以有很多种方式去感恩，只要心诚，哪怕你一言不发，从那些小细节中，从你上课认真的眼神中，从你摘抄的笔记中...感恩二字是可以瞧得出，看得见的，是能够让老师真实体会到的，这些行为人人都可以做得到。
老师是知识的传授者，我们是知识的接收者，感恩老师的最好做法不就是将他们传授给我们的知识认认真真的吸收吗？
我们认真学了，好好学了，这也是一种感恩。都说老师是一种无私奉献的人群，他们任劳任怨，他们朝夕备课，修改作业，他们是一群照护良田里禾苗的农者，为的就是要我们茁壮成长。
所以，我们要懂得感恩老师。
六年级感恩老师作文450字篇五
感恩老师
在世界上最伟大的人除了亲生父母外，还有一个就是教会我们知识的老师。为什么说是老师呢？因为老师在我们成长的道路上是不可或缺的一部分，她教会我们许多知识，让我们遨游在知识的海洋。
老师，您是一本百科全书，您把您的知识一丝不漏的给了我们，您在课堂上讲的那么生动，那么形象，把课本上死板的知识描述的是那样栩栩如生，让课堂充满了欢笑，乐趣，带给我们无限的遐想。
您在无形的小事中教会我们如何做人，如何注意交通安全；当我们感到迷惑时，您化作一盏指路明灯，为我们指向正确的道路；当我们伤心时，您便化身成为天使，为我们分忧，让我们快乐起来……您的关爱无处不在
记得那一次：我们班有一位同学，他在开学的时候是班上的尖子，但是后来，不知道为什么，开始变得顽皮，变得不写作业，玩心很重，有时还敢跟老师顶嘴。这让我们大吃一惊，这让同学们不禁发出了疑惑：为什么好好的尖子会变成这样？但是，两位老师还是没有放弃他，反而变得更加关心他，同学们都知道，老师是不想让他走上犯罪的道路，然而，老师的努力没有白费，经过老师一次又一次地找他谈话，那位同学终于走上了正确的道路！
还有一次，我有一道很简单的题做错了，老师从我身旁走过，发现我的错误，我以为老师会批评我，但老师却说：“没关系的下次认真点就行了。”
这时我知道了世界上最伟大的爱不仅仅是父母亲对我们的爱还有老师对我们的爱！
