人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
校长新春致辞 校长迎新生欢迎词篇一
大家早上好！
岁月的清风轻轻地翻开了金秋的书页，温煦的秋阳送来了又一个丰收的季节。我们刚刚送走了一大批在这里播撒过奋斗与拼搏、收获了成功和喜悦的20xx届高三毕业生，又满怀希望地迎接来了你们——20xx级的高一新生。今天，我怀着十分喜悦和无比激动的心情，代表夷陵中学的全体教师，向经受了中考洗礼、顺利迈进夷陵中学校园的20xx级全体新同学表示最衷心的祝贺和最热烈的欢迎！你们的到来，给夷陵中学注入了新鲜的血液、给学校带来了勃勃的生机、给校园带进了青春的气息、让美丽的校园更加灿烂多彩。看到你们阳光的笑脸、求知的目光和朝气蓬勃的身影，我仿佛听到了你们的怦怦心跳，感受到了你们充满活力与自信的生命乐章。在此，我要大声地说：夷陵中学欢迎你们！
同学们！在这秋高气爽、硕果累累的丰收季节，你们胸怀报效祖国的远大志向，带着青春的蓬勃朝气，携着家人的殷殷嘱托，揣着对学业的期盼、对知识的渴望，满怀着希望和憧憬，来到夷陵这块成就梦想和孕育英才的沃土，成为夷陵这个温馨和谐而幸福的大家庭的一员。这里不仅是你们最初的梦想，更将成就你未来的辉煌。作为教师，我们深知责任的重大，使命的崇高，请同学们相信，夷陵中学的每位老师都会尽职尽责，勤奋工作，用善良的心灵、高尚的品德、辛勤的汗水、无私的奉献和渊博的知识为你们实现梦想助力，我们会像父母关爱子女、像园丁培育花朵、像阳光泽被万物一样关心你们，呵护你们，陪伴你们一起度过人生最美好的高中时光。
同学们，昨天你也许还只是一个无忧无虑、稚气未脱的天真少年，是一朵含苞的花蕾。而今天，你已经成为了一位英姿勃发、激情满怀的有志青年，正处于人生中最绚烂的花季。进入夷陵，是你们奋斗追求的又一新的起点，是你们扬帆远行的又一新的征程。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，同学们，新学期的号角已经吹响，新的征途开始启程，刚走进高中校园的你们就像一颗萌动的种子，一只振翅欲飞的雏鹰，而这里，就是你们播种希望的肥沃土地，就是你们展翅高飞的广阔天空，是你们大学梦圆的圣地！在这里，希望与困难同在，机遇与挑战并存，竞争与友谊共有。三年的耕耘，你们的聪明才智，一定会得到最充分的展示；三年的奋斗，你们一定会攀上更高的山峰，领略到更美的风景。来吧，同学们，这里有慈如父母的老师，这里有亲如兄弟的同学，这里是欢乐的大家庭，这里是知识的竞技场。来吧，同学们，在这里放飞你的梦想，在这里收获你新的希望！
当然，美好的梦想蓝图，需要我们图上厚实的底色，在此，我向每一位同学提出几点希望：
1、先学做人、再学做学问。从今天起，做一个高尚的人、一个立志向学的人，因为丰富的精神生活、高尚的.道德情操，会使你受用终生，渊博的知识能开启你崭新的人生。
2、坚定梦想、求真务实。众多的学子从进入夷陵中学的第一天起就立志要凭借夷陵这块有力的跳板跨进自己理想的大学，他们通过不懈的努力，最终实现了自己的梦想，今年高考，我校近80%的同学考上一本就是有力的证明。有了梦想，有了目标就有了奋斗的方向，而求真务实才能早日实现自己的人生梦想。
3、个性发展、融于团队。没有了个性就没有了自我，没有了团队就失去了基石，就像一滴水，不能成为浪花一朵，就不能展示自我风采；不融入大海，就不能化作永恒。所以希望大家能把张扬的个性融入自己所在班集体，学会打造自己的优秀团队。
4、自我管理、自主发展。围绕我校德育四大纬度，即：夷陵之德——自主、求真、至善、唯美；夷陵之才——博学、善思、多才、创造；夷陵之志——向学、修身、报国、济世；夷陵之行——方正、通达、笃定、合作，自我管理，自主发展，全力把自己培养成为具有“崇高的使命感，强烈的责任感，强健的体魄，健全的人格，宽厚的人文基础，坚实的科技素养，强烈的求知愿望，高效的学习能力，良好的交往技能，干练的处事能力”等十方面良好素质和技能的夷陵学子。
同学们，你们是朝气蓬勃的青年，更应该不惧成长中的艰难与险阻；你们是时代的骄子，更应该早日肩负起历史的重托；你们是中国的脊梁，一定能扛起振国兴邦之大责。相信大家在夷陵这块肥沃的土地上，可以尽情地挥洒自己的才华，追求成功的喜悦；可以潇洒地舞动青春的旋律，谱写人生的华章；可以充分发挥自己的潜能，创造自己新的辉煌。
校长新春致辞 校长迎新生欢迎词篇二
各位老师，同学们：
大家晚上好！
在这个丹桂飘香、硕果累累的金秋，我们齐聚一堂，举行xx学院20xx年“庆国庆、迎新生”晚会，共同欢庆祖国60周岁华诞，喜迎09级来自祖国各地的新生。我谨代表学院领导对辛勤奉献的全体教职员工表示诚挚的感谢，向高年级的同学致予美好的祝愿，向新生同学们表示热烈的欢迎！
2008年是具有特殊意义的一年，我们迎来了伟大祖国的60周岁华诞。白驹过隙，时光匆匆，从新中国成立至今，祖国历经了60载的风风雨雨。她凝聚中华儿女，不畏艰辛，勇于开拓，积极进取，巍然屹立于世界民族之林。回首建国以来的历程，不论是振兴中国的改革开放，富有新中国特色的一国两制制度，还是圆满胜利、精彩纷呈的2008年奥运会，加快祖国统一步伐的两岸交流，都是镌刻在中国发展史上的辉煌足迹，都让我们感到无比的骄傲和自豪。自建国之初的艰辛创业，到今日祖国的飞速发展，我们怎能不为她喝彩？因此，值此国庆佳节，让我们一起为祖国送上最真挚的祝福！
祖国为我们创造了和平稳定的环境和良好的学习条件，步入大学殿堂的莘莘学子，更应该珍惜时间，勤奋刻苦，争取以优异的成绩报效祖国。我们学院是一所追求进步、承载着梦想和希望的高校，她在二十几年的发展中不断改善办学条件，提高办学质量，得到了社会各界的一致认可，希望新生同学们在xx学院这个大集体中能够奋发向上，努力成才，为祖国的建设添砖加瓦！
最后，祝伟大的祖国繁荣昌盛，祝全体同学学业进步，祝本次晚会取得圆满成功！谢谢大家！
校长新春致辞 校长迎新生欢迎词篇三
金猴奋起千钧棒，一唱雄鸡天下白。鸡鸣三林，校园春早，告别了猴年，迎来了鸡年。20xx学年度的第一学期，注定在三林中学发展史上是一个值得大书特书的学期，回顾我们走过的21个星期，四个半月，每个三人林都会安奈不住内心的那份心潮澎湃，热血沸腾。
开学初，一本全面总结学校科研改革和实践的成果，系统介绍学校特色发展和办学亮点的仰高教育科研——纪念建校120年成果选集出版；一部展示古老校园建筑与现代化实施设备，传统的办学风格和面向未来的教育情怀，良好的精神风貌和应对挑战的进取状态，小成本大制作的宣传片如期上映。在主创人员的精雕细刻下，校庆120周年纪念画册与“三林缘”同步问世。画册之群英荟萃，穿越历史，追根溯源，画册之尊重历史，立足当下，面向未来，“三林缘”之披露史料之精准，对学校创始人和有功之臣之缅怀，对文化古镇与历史名校变迁与描述，不禁让信手翻阅的老三林人潸然泪下。推开学校“校史陈列室”，一部三林中学发展的历史长卷，立体呈现在我们面前，所看到的是：古老校园之浓缩精华，传统手法与现代展示，尊重历史与迎接挑战。我们的共同感受是：这是一所不一般的学校，这是一所有历史积淀，有故事的学校，这是一所励精图治，永不服输，敢当时代宠儿的学校。为迎接校庆而举办的教学开放周，质量上乘，影响巨大，班班都有公开课、每节都是示范课，研究项目领先，运用手段前沿，高级教师、骨干教师、有特色教师齐上，学科覆盖面广泛，各种类型的课应有尽有，反映了当今学校最高课堂教学水平，向120周年校庆献上一份厚礼。11月26日上午，大型庆典活动如期举行，潇潇冬雨挡不住数千校友回母校之热情。庆典活动简朴又简约，有区长贺词，有校友代表发言，有颁发三中教育终生成就奖，还有三校师生的精彩汇演，让人印象最深刻的还是我校女教师组队登台的一曲“茉莉花”。场景之优美，舞姿之优雅，唱词之清澈，观之，谁能不醉？
除了120年校庆活动外，学校各项工作喜事连连，捷报频传。2016届高三毕业班本科录取率为86.65%，与高一录取情况相比进步了3位，超出教育局规定的升学率基本标准线7个百分点。我们还迎来了区教育督导室的教学督导。广大教师，忙中不乱，顾全大局，积极准备。听课、访谈、查阅资料、现场观察，环节落实到位，处处有亮点，环环有精彩，得到区督导室的高度评价，总体评价列区重点中学组前三分之一优秀级。学期结束前，本届高三“一摸”成绩又给我们传来捷报，语文、数学两门学科的平均分都超了区平均，其中，数学与高一起点比上升3位，语文与高一起点比上升1位，英语与高一起点比也上升了一位。地理、历史、政治三门等级考均分都超过区平均分。我深信，本届高三在吕兴家副校长的领导下，在陈闯，汤靓和全体班主任、任课老师的拼搏下一定还会给我们带来惊喜。学期结束前，我们终于克服了十多年来一直不敢换届、不具备条件换届的客观现状，顺利完成了本届总支的换届选举和内设支部的换届选举，一个强有力的基层党组织形成了新的领导核心。
这是我们走过的路，路虽艰辛，但处处出彩。
每当我们漫步在笔直的校园中心通道，浸没在校园香樟、梧桐、黄杨、紫藤、雪松茂密的枝叶下，穿梭于现代化教学大楼和古朴厚重的历史建筑交汇处，我们没有理由对她不崇敬，对她不尊重，我们也没有理由不为她做些什么？
新的一年又要来到了，来年是中国鸡年。
“我爱三林，三林最棒”这不是一句简单的口号，这是一碗心灵鸡汤，每个三林人都应该喝上一口。
最后，祝我们伟大的祖国，繁荣昌盛，强大无敌，风调雨顺，国泰民安！
祝我们的学校万象更新，稳中求进，发展提高，声名远扬！
祝我们在座的老师和职工们平平安安、健健康康、和和美美，鸡年大顺！
校长新春致辞 校长迎新生欢迎词篇四
带着对未来美好生活的向往和不懈追求，承载着对昨日闪光足迹的眷恋，我们又跨入xx年。在这普天同庆的日子里，我谨代表学校领导班子向勤奋工作的老师们、努力学习的同学们致以新年的祝贺，祝大家新年快乐，万事大吉！
在新年的祥和气氛中，我们轻轻翻阅xx年的每一页日历。这是我校快速发展、硕果累累的一年，是让每一个鄂高人鼓舞与振奋地一年。在这一年中，我们学校的工作取得了很大的成绩。全体老师是爱岗敬业，团结奋斗，笃学力行，无私奉献，圆满地完成了各项工作任务，集体的智慧得到了充分的发挥。老师们的敬业精神让我们无比感动和崇敬。全体同学文明守纪，爱校如家，刻苦学习，努力进取，使我感到由衷的欣慰。全体鄂高人志存高远，奋力拼搏，赢得了全社会的普遍赞誉。最近，我校作为黄冈市先进私立学校成功地承办了黄冈市民办教育xx年度表彰总结现场会。在鄂高，莘莘学子放飞理想，走向辉煌！师生参加各项竞赛活动，频频夺金摘银，展示了我们实校老师和学生不凡的实力。在这一年里，董事长一心一意谋求发展，扩大校园面积，建成了全新的宿舍大楼、可供二千人用餐的饭厅，教学设施日臻完善，办学条件达到了一流水平，以上种种，让我们感到无比欣慰和自豪！
这些成绩，折射出鄂高人拼搏过程中蕴涵着的一种激情，一种智慧，一种力量。我建议：让我们用掌声为自己喝彩！为我们共同的精神家园鄂东高中喝彩吧！
回顾过去，我们备受鼓舞；展望未来，我们豪情满怀。xx年，我们将面临新的起点，新的任务，新的目标，新的征程！抓住机遇，迎接挑战，这是我们唯一的、必然的选择。
老师们，同学们，xx年的航船已经扬帆，美好的彼岸即将呈现在我们面前，让我们伴随着悠扬的新年钟声，祝愿我们的学校在新的一年里乘风破浪，再创辉煌！祝愿我们的教师工作愉快，身体安康！祝愿我们的学生学业进步，快乐成长！特别要祝愿xx届高三毕业班的同学在高考中，奋力拼搏，勇攀高峰，心想事成，都能考上心仪的高校，为自己的青春交上满意的考卷。
亲爱的老师们、同学们，让我们一起携手，共同描绘鄂东高中的美好蓝图，共同谱写鄂东高中的崭新篇章！
校长新春致辞 校长迎新生欢迎词篇五
复旦大学校长杨玉良在今年的迎新致辞中说：“如果要问复旦和一般的大学有何区别，从所学的知识和技能方面或许和很多大学没有什么太大的差别，我想最大的差别就在于人文情怀的培养和熏陶。我们培养的人，不仅要在专业素养上出类拔萃，而且更具备非常全面的知识，并且拥有相当高尚的品德，能够引领社会走向美好。”“这就是我们复旦人常说的要关注人民的疾苦，关注国家和民族的前途，要关注整个人类的命运。复旦学生走向西部支教，并从那里带出了第一位复旦的新生，他今天就坐在这里。我为我们支教的学生感到自豪。”
杨玉良2011年和2012年在复旦开学典礼上的讲话中，一直在反思功利主义对高校教育和社会的相互作用与影响。2011年，他引用大学生网络日志《我将如何读大学》以及《我和复旦》里揭露的“大学官场”怪现状，严斥教育功利化，同时连发三问：大学没有责任吗？大学的老师们没有责任吗？尤其是，难道我们在座的大学生们就没有责任吗？
今年，杨玉良也向新生们指出了独立思考的重要性，他说：“你们完全可以毫无保留地质疑老师，你们更是可以毫无保留地质疑校长。”反思教育功利主义本身，其实也印证了他所说的独立思考、自由质疑的“复旦特质”。
20xx年上海交大的开学典礼上，校长张杰先请新生全体起立，一起为父母和中学母校的师长鼓掌，感谢他们的无私付出——用实际行动体会感恩和责任。他说：“你们也许很期望我告诉你们在大学怎么做才能成功……成功是世界上最难定义的概念，它的内涵和外延因人因事而异。而且，如果你做的一切都是为了所谓的成功，你必然会和成功失之交臂……在真正步入大学的第一天，我们不谈成功，只谈做人，做一个独立、睿智、淡泊名利、德行高尚，拥有温暖人文情怀的人。”
20xx年的开学典礼上，朱杰希望新生们在交大养成科学的精神，人文的情怀和领袖的气质。“上海交大有很多一流的专业学院，但是，对本科生，我特别要强调通识教育对领袖人才的人文情怀培养的重要。世界一流大学几百年来始终坚持不变的全人教育理念，其精髓就在于构建文理相通的知识结构，培养学生的科学精神与人文情怀。成功者往往是兴趣广泛的人，他们的独创精神来自他们的博学。欧洲的文艺复兴之所以对后世影响深远，正是因为人文思想的解放而促进的多学科发展。”
高校群众路线教育实践活动如何不流于形式，做到科学、务实、有效？新学期伊始，一本厚厚的调查报告摆在华东师范大学每个职能部门负责人的面前。今年暑假前，学校首次面向全体专任教师和抽样20%的学生组织开展了教师工作体验、学生就读体验的问卷调查，听师生“掏心窝”的真心话。这份调查报告就是从发放的6900多份问卷中分析得出的学校管理服务、人才培养过程中存在的主要问题。
“群众路线教育实践活动要出实效，就得不怕亮家底，不怕揭家丑，努力找准师生急盼解决的突出问题，深入了解师生的成长发展愿望。因此，我们的调查着眼师生视角，强调师生体验，突出师生在高校中的主体地位，关注师生的幸福感和满意度。”华东师范大学党委常务副书记曹文泽说。记者注意到，此次问卷调查涉及师生工作和生活的方方面面，针对教师、本科生、研究生的不同特点和需求设计了有针对性的问题。
华东师范大学高教所所长阎光才参与了调查的全过程。他告诉记者，为确保问卷的科学性，问卷初稿形成后，邀请了30多位教师参与测评，几经修订才确定了问卷终稿。问卷回收后，组织专家团队对每个数据、每项问题、每条建议逐条分析、认真研究。在掌握了更丰富、更真实、更鲜活的第一手资料后，调研结果又迅速转化为推动工作的重要动力。比如，师生在调研中提出，希望学校办事、审批手续和流程能进一步简化、优化、透明化，于是，“一站式”服务大厅的建设很快就提上了学校的议事日程，正在紧锣密鼓地推进；又如，不少师生提出财务报销手续繁琐，等待时间长，学校财务处迅速改进工作流程，试点上门报销、邮筒报销等多种方式，延长报销工作时间，实行满意度评价制度。
在华东师范大学党委看来，开展师生体验调查，架起了学校问政于师生、问需于师生、问计于师生的“桥梁”，树立了学校领导和各职能部门认识自身差距和不足的“镜子”，提供了客观评价各项工作的“尺子”。“这种主动问诊、认真倾听、真抓真改的姿态让师生备感温暖，有助于改进工作。”华东师范大学人口研究所教师卿石松说。
9月15日，上海“中学生英才计划”试点工作启动，上海市希望通过英才计划，发现一批具有科学潜质的优秀中学生。
根据中国科协“中学生英才计划”要求，上海首批试点在数学、物理、化学、生物科学和计算机科学五个基础学科开展，录取60名来自上海青少年科学社的高级会员，进入复旦大学和交通大学，在重点高校的院士及长江学者等名师团指导下，感受科学魅力，体验科研过程，激发创新潜力。
从今年起，中国科协正式开展“中学生英才计划”，为做好上海地区试点工作，已成立十周年的上海青少年科学社依托名校名师人才资源、设施资源、科技教育资源以及上海市科协所属180多个学会、协会、研究会的专家资源，动员初高中学生积极参与，提倡网上自愿报名、兴趣自主选择。
同时，上海青少年科学社十周年回顾活动于当天举行。从2003年到2013年，上海青少年科学社通过构建“35111”支撑体系、搭建三大支持平台、推出“52211”成才计划，为学生的培养提供了坚实的保障机制，已经成长为培育科技创新后备人才的重要基地。
