在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
初三作文500字篇一
“因为电流表要串联，电压表要并联，所以a处是电压表，b处则为电流表……”老师在台上讲得激奋昂扬，我在台下听得一头雾水。唉，物理呀……
物理呀，你告诉我：构成物体的所有分子，其热运动的动能与分子势能的总和，叫做物体的内能。其实吧，我挺感谢你教我新知识的，可是，什么叫作“势能”呢？啥？以前学过？那为什么我不知道？我没认真听？谁说的，我只是没听懂而已。唉，物理呀你真复杂。
物理呀，你又告诉我：某种物质放出的热量，等于该物质的比热容乘以该物质的质量，再乘以温度的改变量。噢，这我懂，就是主要利用比热容嘛，很简单啊。但是你也告诉我：某物质完全燃烧所放出的热量等于质量乘以该物质的热值。哎！刚才你可不是这样说的啊！物质放出的热量不是已经有一条公式了吗？这从哪又冒出来一条公式，还都是求物体放出的热量。噢！天哪，物理呀，你真多变。
物理呀，你还告诉我：串联电路或者串联部分中一部分用电器不能正常工作，其他部分用电器能正常工作，则不能正常工作的部分短路。既然这样，那么为什么电流表示无数，电压表有示数，结果却变成了小灯泡断路呢？明明电流表才是那个“不能正常工作的部分”，可问题竟然出现在小灯泡身上，这是为什么呀？按你教给我的方法来判断，就应该是电流表的问题呀。还有啊，在串联电路中运用欧姆定律可得：电压—比电压=等于电阻-比电阻二。这又是为什么呀？按照定律，电压、电流、电阻三者之间不是有不可分割的关系吗？可这里却丝毫未提及电流啊。物理呀，你真神秘。
“其实我觉得物理不难啊，而且还很简单！”某位物理成绩好的同学站在我身边骄傲地说道。我恨恨地白了她一眼，随即抱上物理书走出了教室。找到一个没人的地方，我坐下来，无奈地看着怀中的物理书，不由得仰天长叹：“哎，物理我们私奔去可好。”物理呀，我真想跟你一块去私奔，远走他乡，等我弄懂“为什么物质所放出的热量有两种算法”，明白“为什么电流表无示数不是它的错而是小灯泡的错”，清楚“为什么串联电路中运用欧姆定律可得出的结论表达中无电流”这些问题之后，我们再回来。待到那时，已没有人比我更了解你。我能知道你所有的故事，所有的成就和所有问题的原因。我们可以一起坐在树下吃苹果，探索着重力竖直向下的原理。我们可以一起去荡秋千，思索着在荡的过程中受到阻力与本身的策略，我们还可以一起去做电路实验，证实那欧姆定律所得出的结论。那么一切该会是多么美好呀！
亲爱的物理啊，我想走近你，了解你，读懂你，可你为什么就不能让我的思维能接受你呢？
初三作文500字篇二
欢笑是多式多样的。有得到满足时的欢乐；有受到表扬时的欢乐。那天，我收获了一种不同的欢乐。
“妈妈我们今天去公园聚餐吧！”姐姐提议。“举双手双脚赞同”我开心地说到。终于，在我们的乞求下，同意了。
走进公园，我们在草地上开心野餐。正在大家把注意力都放在吃上时，一个身影引起了我的注意。这是个年龄不大的女孩，看起来也就15岁多。她身穿着蓝色的衣服，拿着长长的夹子，左手拿着一个大垃圾袋。汗水从她白净的小脸上滚落。偶尔她也会脱下手套，休息一下，擦一擦汗。接着，就继续工作。这时，一个垃圾袋从天而降，不偏不倚地“降落：在女孩的面前。她直起身子，似乎想找找丢垃圾的人。却没发现，只得拾起了垃圾袋。
我看见了，不由得为女孩感到愤怒。难道走几步，把垃圾扔在箱子里就有那么难吗？这时，脑袋猛得冒出一个想法：帮女孩捡垃圾。我在地上捡起一个大垃圾袋，将垃圾袋打开，一个袋子，一包废纸，一个可乐瓶，都被我：收入囊中“。一会儿，我的袋子就满了，我冲到女孩面前，将垃圾交给了她。女孩看见了冲我甜甜一笑，轻轻说了声：“谢谢”我也一笑。
后来，姐姐加入起来。我们三人在草地上说着话，捡着垃圾，不一会儿就捡完了大半个草地。再看看对方，我们都已满头大汗对于从没干过重活的我来说，我挑战了自我！
通过那一次，我才发现：人人都说“保护环境人人有责”可是，真正做到的又有几个呢？
我真希望，在将来的某一天，世上能没有“环卫工人”这个工作。人人都能自觉地保护环境，做一个合格的人类。
这件事过去很久了，那个认真捡垃圾的女孩如今也该长大了，可是，她那时认真，专注地模样，深深地刻在脑海里，再也挥之不去。
初三作文500字篇三
瞬间，也就是一刹那，大约也就0.018秒的时间，在如此短暂的时刻能够发生什么？然而它却又是那么恒久与漫长，以致它能够将许多美丽定格，让它们永远铭记在时间中，不能被遗忘。
若时间之钟倒流回中世纪的法国，在巴黎一处迷人风光的小巷里，一座简陋的屋子里，靠窗的桌上放着一束向日葵，开得如此灿烂，仿佛用尽花枝所有的力量去绽放枝头那朵金色的美丽的花朵儿。而架在桌边的一块布上，一支饱含热情的沾满金黄色颜料的画笔在尽情地挥就涂抹着，画笔所到之处，一片绚烂，于是那向日葵便也在画布上怒放着。是的画家便是梵高，他挥动画笔将这美永远定格在画布上，这是瞬间的美，或许梵高看到窗边的向日葵，被一抹美丽所激发，于是便努力地在画布上留住这一美的瞬间。而后几世纪过去了，梵高的作品《向日葵》的确获得了成功，这幅美的瞬间为历史所铭记，它所带来的价值让整个艺术界为之震撼。我想，这一瞬间里，美被留在了画布上。
谁说瞬间一定短暂？谁说美的瞬间难以捉摸留住？贝多芬的音乐便是有力的证明。当他充满激情的大脑中灵感闪过时，他抓起了羽毛笔，或者掀开琴盖，立即将它们留住了，那一个个跳动的音符，那首有着强烈节奏感和感染力的《命运交响曲》，当它被演奏时，我想这么神圣的音乐，这也是种美，贝多芬也成功地紧紧扼住命运的咽喉，也将这美的瞬间谱写了下来。看那，听那，这些作品们，它们挽留住了一瞬即逝的美，让美长存，恒古流传，影响了几代几世纪。
艺术有种美，被人们谱写，描绘在五线谱和画布上，而还有一种更壮丽的美是用生命去展现。
5·12大地震中，有一位叫谭千秋的老师，当地震中楼板塌下来的瞬间，是的，就在那一刹那，他扑向三个学生，张开手护住了他们。结果，自己永远地离开了……那是在生与死的瞬间呀！何其短暂，也在这一瞬间，这位伟大的老师面对生死所作出的抉择不也是一种美么！他用生命将美的瞬间定格在废墟之中，同时他又用这生命换来的美的瞬间为身下的三个孩子带来重生的希望。
时间一分一秒的流逝，过去的时间有无数个瞬间组成，我们又经历了多少个瞬间，在此期间会有多少美丽展现呢？不用惋惜它们的即逝，因为你欣赏那副《向日葵》，你倾听那首《命运交响曲》，你凝视那个生命抉择的最后姿态，这些美，无论是艺术的也好，生命的也好，它们都被定格在了时间中，没有人会遗忘它们。时间也不会遗忘。
初三作文500字篇四
一股风刮在我的脸上，钻进衣服里。好凉。我不禁裹紧了衣服。望着地上被风吹得打着旋的落叶，我突然觉得，秋天来了。
我向着窗外看，看见树叶在风中摇曳，最终解脱了树的束缚，悠哉悠哉，随风摇摆。我感觉它就像只蝴蝶，在湛蓝湛蓝的天空下翩翩起舞，以洁白的云朵为背景，为她柔美的舞姿锦上添花。我感觉整棵树都在为她而舞蹈，金黄的树叶被风吹动着，每一片叶子都在以不同的姿态吸引着我。
我被她们所陶醉。
散步于街道，才发现，这里才是最美的地方。金黄的落叶层层堆叠在街道上，一直伸向远方。我在这地毯上欢快地走着，不时停下来，弯腰捡起一片落叶。把她放在鼻下，细闻秋天的味道；闭上眼睛，摸着泛皱的叶面，让我感到秋天的沧桑；走路时小心翼翼、屏住呼吸，聆听在我脚下，这些落叶所演奏的华丽乐章。我蹲下来，轻轻地抚摸它们，就好像摸到了整个秋天。
我被它们所着迷。
深夜，角落里猫的一声哀叫让我感觉到这个世界更安静了。秋雨细细地敲打着窗户，我看着这缠绵的秋雨，心平复了许多。乱了的思想开始消失在雨声中，左右的情绪顺着雨滴落在地上，瞬间销声匿迹。我打开一点窗，把手伸出窗外，去触摸着秋天。那细细的如蛛丝般的秋雨细腻地挂在你的手上，很轻，很柔，很舒适，很清爽，也很美好。
我被他们所打动。
我顿时感到我很幸福。我并没有觉得秋天是那么的寂寞、悲伤。反而让我感觉到秋天与我同在。每天都有凉风，落叶，不时还有这秋雨陪伴着我。我沉浸在这秋天里。
落叶从树的枝头飘落下来，好像在寻找一个新的归宿，最后轻轻地卧在了我的手里，同时也飘落在了我的心里。这秋天的一幕幕将永远被定格，锁在我的心里。
初三作文500字篇五
“借挑战之力，夺红旗高悬！”不知那铮铮誓言是否仍回荡在你的心间；不知那奋勇争先是否落实在你的行动中间。在这个周，我们班迎来了第一面流动红旗—统考优胜班级。这面鲜红的旗帜也如熊熊烈火般，也将点燃我们的激情！
在上个星期万老师就对班上的小组进行了调整，成立了两个特别的小组。当然，这两个小组可是有优待的哦！每个星期都会由其他的两个小组派人去那两个特别小组进行帮辅。而且在第一次统考中这两个小组的人员的成绩如果有进步，就会得到比他人还多的红包！他们的红包会翻倍，并且组长的红包是翻倍的翻倍！这对他们是个激励也是鼓励！你看，这两个小组在课堂上的积极发言，不正是他们力争上游的心的体现吗？每次上课时当老师在讲解思考题时他们都会努力认真地研读书上的例题，遇到不会的也会积极请教！我相信只要心中有优就会力争上游！
在这个星期的每个语文早自习你都可以看到黑板上有许多同学的大名过在上面，你可别以为是犯了什么错才这样。这是同学们在早自习积极背书的结果。早自习上同学们一个个都在认真地背诵古文。一个早自习就有二十多个同学过了古文的三关—背诵、句解、全文翻译！每天早上都可听到五班书声朗朗，岂不美哉，乐哉？这样浓厚的读书氛围也必将促进五班离优更进一步呢。“一日之计在于晨”，同学们在烂漫春光下，在清晨下，奋进着，努力着！黑板上的一个个名字就是他们努力的结果！敢于写下名字就代表自己有那个实力，如果每个人在对待学习上的任何事情也是如此五班何尝不优？
五班的新来宾—一面鲜红的旗子，上面用金色的大字写着“统考优胜班级”。在去年的应考动员会上六个挑战班级，六个迎战班级都在统考中展现出了自己的实力！虽然这次挑战班级没有获胜但一次的失利并不代表永远！他们在努力的向前奔跑，如果我们滞而不前我们就会被超越，所以我们五班需要的不是原地踏步，而是大步向前！这面流动红旗能否常驻五班就源于同学们是否努力拼搏！郭校长时常重复一句话：将来的你会感激现在努力拼搏的自己！”。是啊，离中考仅剩100来天，为何不搏一次赢得无怨无悔？鲜艳的红旗将成为五班争优的源源不断的动力！
我自信，故我优秀；我拼搏，故我成功！不求每分钟在学习，只求每分钟的学习都有收获！只待那红旗常在五班，只愿那红旗高悬五班，更愿同学们努力奋斗把梦圆！
