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礼物作文500字 礼物作文二年级篇一
“叮铃铃……”急促而又清脆的下课铃响了。同学们不禁精神为之一振，习惯地挺了挺腰，望了眼窗外——外面天气可真好……
可是，语文课并没有结束。老师依旧抑扬顿挫地在讲解着古文：“下面，我把整篇课文连起来翻译一遍。在此之前，先请同学们把课文读一遍……”
“唉！又要拖堂了……”
“我完了。看样子是形成条件反射了：一打下课铃，我就没心思听课了。”
“我也是……”
同学们小声议论着。语文老师却没听见。
“风烟俱净，天水共色。从流飘荡，任意东西……”教室里响起了整齐的读书声。但是，不难听出其中满含困乏焦躁，不满……
他低着头，似乎也在读书，目光却忍不住偷偷地朝讲台上的老师瞥去——
“啊！老师要看画了。”
的确不错，老师正带着满足的微笑随手理着课前同学们放在讲台上送给他的礼物。“这个班的学生开朗、活泼、聪明、直爽……”这是同学们给老师的总印象。
“老师在看画了！”坐在下面的他心猛地吊了起来。要知道，别人看到人到中年的语文老师在课间和同学们结了忘年交，可若在课堂上发起火爆脾气来，也不是闹着玩的……
语文老师真是在看画。只见他的脸微微地抽搐了一下，笑容凝固了——那上面分明地画着六只时刻相同的手表，题着一行小标题：“9月2日至9日语文下课时间记录”，再下面还有几行字：
“老师：
请让我们自己支配我们的课间时间。
一个不敬学生即日”
老师慢慢地放下画卷，直直地盯着全班同学，终于，他卷起画卷，并把它放好，又抬起头，盯着他的学生迸出一个字：
“停！”
读书声立即停了下来，几乎一班同学都知道其中的缘由，52双眼睛齐齐地望着他们的老师……
一分钟，整整一分钟的沉默！
老师的目光在52张脸上一一扫过，最后，又停在班长的脸上。他的嘴唇动了动，似乎有许多话要向他的学生说，但是，终于没有开口。突然，他爆出一句：
“下课！”
“起立！”声落人起。三年级小38班的56位同学同时从心里咕出一句：
“谢谢老师！”
5教师节的礼物
今天是9月10日，是一年一度的教师节，有很多同学都去给老师送了礼物的。
我也给老师送了老师礼物，我想老师整天都在写字，脸上全是粉笔灰，对皮肤不好，所以我就给老师买了三瓶保护皮肤的护肤品。希望老师能够永远健康、美丽。我送老师礼物不为别的，就是因为老师是我在学校的母亲，她教育我，给了我爱。我和老师是心心相印的朋友，老师是我最尊重的人，也是我心里最耀眼的一颗星！
礼物作文500字 礼物作文二年级篇二
一个月以前我就期待着这一天的到来，原以为这天我会过得很充实，很快乐，实则不然……
这天刚好是高一的节假日，一星期只放一天假，是在周六，但似乎高二高三的学生还要上课，也许是为了应付高考吧。
天刚蒙蒙亮，我就听见了哨子声，寝室里也已经有人起床了，随即而来的是一段狂轰乱炸的早操晨练的广播声。几种声音混杂在一起，好烦呀!于是我就索性把头埋在被子里，耐心的等广播体操停了之后再继续我的好梦，不知不觉我突然的惊醒，才发现寝室里已经一个人都没有了。我赶紧一骨碌从床上爬起来，刷牙洗漱，我很快整理好了，就去找樾子她们了。但是我跑到她的寝室，却不见她的踪迹，我连忙下楼去找她们，怎么可以这样呢？不是说好等我一起的吗?我无助的想着。走出寝室天阴沉沉的，似乎要下雨似的。
刚走出寝室楼，就碰见了以前的一个同学，我喊到：“红子，见到樾子没有。”她若有所思地停了一秒，答到：“噢!她在食堂。”顿时，我的眼睛亮了亮，兴奋的朝食堂跑去。可是结果却让我大失所望，我又一个个跑去教室里去她他们，果不其然，她们真的在教室。
我泰然自若的走过去，喊道。：“喂，你! 哼。”他却若无其事的说：“来了。”我见她在玩手机，便说：“手机借我。”她很随意的给了我，我上了线之后，发现我的好闺密在线。就发了一条：“在，最近好吗？”她回到：“不好”我很失望，便下线了。一整天，我都在找机会想告诉她们今天是我的生日想去庆祝一下，但都没找着机会，最后，我放弃了。我自我安慰道：“没事，我还是学生，生日什么的都是浮云，以后再说吧！”
一整天我都无精打采的，因为他说他会来看我，而且还会来送我礼物，可是一整天都不见他的人影。第二天早晨，我刚好在教室门外站了一下，想看一下风景，我转过头去，突然看见他正朝我走来，他很高大，但很瘦，而且他的皮肤黝黑黝黑的似乎在烈日下炙烤了许久。他径直朝走来，头不时晃动，他递给我一本笔记本是一本很厚很大的笔记本，而且很精致，上面写了“famous building”之后他就走了。我拿进教室，发现里面夹了一张纸条“我昨天去县城逛了一天，不知道买什么给你，这本笔记本，希望你喜欢，也希望对你有用，在xx班还好吧！加油，一起努力哦!
那一刻，我的眼眶顿时湿了。
有些话无需多说，心里自然懂得，礼物来迟了，但是心意已到，这就足够了。
礼物作文500字 礼物作文二年级篇三
去年的9月10日，我很想给敬爱的老师送上一份礼物。送什么呢？送束鲜花？献一首小诗？不，我要用自己手中的
画笔给老师画一幅最能表达我的情意的肖像
先画什么呢？对！先画老师的头发。老师的头发最令我神往。由于过度劳累，丝丝白发过早的出现在她的头上。我专
心致志地画着，望着画笔下出现的根根白发，勾起了我的回忆。
记得几年前夏天的一个傍晚，突然下起了大雨，同学们都陆续被家长接走了，只留下我一个人。爸爸又出差去了，妈妈工作忙，常常天黑才回家。我望着天空中的乌云，心急如焚，不由的趴在座位上委屈地哭了，心里不断的呼喊着：妈妈，你怎么还不来接我啊！这时，一只手轻轻地放在我的肩上，我以为是妈妈来了，高兴地跳了起来，一看是老师，有点不好意思。老师擦干我挂在腮上的泪，风趣的说：“呀，这么大了还落金豆豆啊！”我不由得破涕为笑，抬起头来望着老师那缕缕白发，感激得不知说什么好，老师教我们已经很辛苦了，没天不但起早贪晚，有家而不顾，还这样关心我们的生活。回家的路上，我感到老师一阵阵发抖，抬头一看，啊！老师为了不让我淋着，把大半雨衣披在我身上，而她自己却淋湿了半个身子。我感动的落下了眼泪，雨水打在我的脸上，分不出哪是雨水，哪是泪水。到家了，我不由得又抬起头望着老师那湿漉漉的头发，啊！那几丝白发格外显眼。
画完了老师的头发。最能表达老师的特点和情感的就是眼睛了，眼睛是没个人心灵的窗户，画纸上，老师的眼睛像秋夜的星星，和善而明亮，好像正亲切的看着我，是我又一次展开回忆的思路。
那天语文课上，我看见书桌上的那个玩具式小油笔，手痒了，不知不觉地伸过去，在课桌下偷偷摸摸地玩起来，正巧被老师看见了。她看了我一眼，那目光含着责备，含着关怀。我一阵内疚，赶紧端端正正地把手放在桌上，认真地听老师讲课!
接着，我又画了老师的嘴。老师的嘴使我终生难忘，从她嘴里送出的话语，总是那么热情，那么生动，像一股股甘露汩汩地流进我那求知的干涸的心田。你孜孜不倦，循循善诱，用那谆谆言语，为我们传播了知识的种子和优良的道德，没当我遇到困难和挫折时，就会想起您那亲切鼓舞的话语!
望着老师的肖像，注视着她那和善、热情的眼睛和慈祥的面容，我对老师更是肃然起敬，啊！尊敬的老师——人类灵魂的工程师，向您献上这份礼物，它代表着我对老师的美好祝愿和纯真深厚的情感。
