范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学校的快乐作文250字篇一
一天的学校生活是从早上的早自习开始的，早上，每个班班级里的读书声都很响亮。同学们都扯开嗓子在朗读，在我们激情的朗读之下，东边的太阳也被我们惊醒，悠悠的伸着懒腰起了床。
早自习结束之后，就到了我们的早餐时间，学校里的早餐很丰盛，种类很多。我们在美味可口的食物中结束了早餐，这时候，天边的太阳也已经升起来了。同学们之间欢声笑语不断，吃过早餐后，有不少的同学选择在校园的大操场上散步，暖暖的阳光将我们笼罩，让我们衣服上都带上了阳光的芳香。我们的校园生活在这一刻轻松美好，当同学们兴致来了的时候，操场上响起了笑语，我们的学校生活展现出了其快乐的一面。
快乐的学校生活不仅体现在课后我们的休闲时间里，也体现在我们课堂之上。
这是一堂英语课，风趣幽默的英语老师总能用英文给我们讲上不少的小故事。小故事浅显易懂，再加上英语老师本身自带的幽默感。在老师讲故事的时候，配上老师的肢体动作与面部表情，这可逗笑了班上不少的同学。英语老师最擅长的就是与我们同学之间的互动，很多时候英语老师会讲出故事的上半段，然后让我们自由的发挥想象，当同学们一个又一个的用英语接过故事的结局后，这堂英语课里，我们收获了不仅有知识，也收获了快乐。
快乐的学校生活，很多时候需要的是我们去参与其中，这样我们才能够更深刻的去体会。所以，同学们，在学校的生活中，我们要与同学之间建立好的友谊，要在课堂上踊跃的加入课堂游戏，与老师互动，与同学互动。这样，我们的学校生活才会变得更加的快乐！
学校的快乐作文250字篇二
在学校，我们一定发生过许许多多的事情：有的是快乐，有的是烦恼，有的是温暖，有的是教训……但我经历最多的还是快乐的。让我记忆犹新还是那件事。
那是在有一次星期四的下午：五年（2）班和五年（1）班在操场上比赛拔河。五年（2）班和五年（1）班都准备就绪，体育老师抓着中间，说：“准备好了没？”我们斗志高昂地喊了一声：“准备好了！”我们班一只手接一只手，一只脚挨着一只脚往后拉，我们用力地拉。可是五（1）班也不是好惹的，一拉就把我们拉了过去，我们非常气馁。连圣恩冲出来说：“我们刚刚是因为用力不均匀，才导致失败的。待会儿我喊一二三，拉，你们再拉。你们不要气馁，我们一定会成功的。”
第二局开始了，连圣恩喊：“一二三，拉——。”我们用尽全身的力气，随着啦啦队队员们铿锵用力地喊声，到处是拔河队员拼搏的身影。最吸引注意的是在最后压阵的郭震玮！只见他涨红了脸，活像一个充满斗志的勇士，将绳子架上肩膀，使出吃奶的力气往后拉，似乎想一人把绳子拉走。不一会儿功夫，五（1）班就成了我们的手下败将。我正在想：“这次五（1）班输了，肯定是因为他们上一局赢了太骄傲了，这次松懈了对我们的‘警惕’。”
第三局开始了，我们紧紧地抓住绳子不放，身子向后倾斜，有的眉头拧成了“川”字，有的满脸通红，有的闭着眼睛，抓着绳子往后拽。我们班啦啦队更卖力，“加油声”盖过了对方，我们听了，都使出吃奶的力。“停。”听见了
体育老师叫停的声音。体育老师笑眯眯地说：“五年（2）班赢了！”我高兴跳了起来，听见许多人在哈哈大笑，一转头，发现郭震玮还在拉，我们大声对他喊道：“郭震玮，比赛结束了。”郭震玮才反应过来，体育老师给他竖起大拇指。
你们听了也一定觉得很快乐吧！而我就是在这快乐的学校自由自在，快快乐乐地成长。
学校的快乐作文250字篇三
在学校，我们最喜欢的是那宽阔平坦的操场，那里是一个充满快乐的地方，留下了许多欢乐的足迹和美好的记忆……
春天，刚下过小雨，操场边墙角处的草地上积起一个个小水坑，像一面面小镜子。水底映着翠绿色的寸草，宛如一个个翡翠小碗。顽皮的我们便会来到操场上玩“踩水坑”的游戏。哎哟哟，一朵朵小水花溅在伙伴们的脸上、身上。有时，水花溅湿了过路蝴蝶的翅膀，这些小生灵便像喝醉了酒一样，晃晃悠悠地飘舞，逗得我们也情不自禁地伸开双臂在草地上奔跑起来。
夏天，我们在操场上跳方格、吹气球。玩够了，就到南墙下的草丛中寻蜗牛、喂小蚂蚁，这时他们似乎也变成了小昆虫，成了绿色家族中的一员。有的甚至学蜗牛在草地上爬、学小蚂蚁在草地上窜……不一会儿，我们又来到树下谈天说地，欢笑声在操场上回荡。
操场东边的大树下有体育组合器械，我们在器械上爬呀，摇呀，铁链“哗啦——叮当——”直响，和我们“咯咯”的笑声交织在一起，组成了一首快乐的歌谣。我们坐在组合器械上，望着天上飘浮的白云，心里浮现出无限的畅想！
天凉了，秋风“沙沙”地笑着，摇落了树上的叶子，那些叶子像一张张金色的信笺，飘飘悠悠地落了下来。我们捡起最漂亮的落叶，用彩笔在上面画画，用胶水把树叶粘贴在画纸上，一幅幅栩栩如生的画在我们的巧手间生成。
冬天，我们又成了操场上的雪娃娃，扫雪、玩雪、唱雪天的歌。有意思的是，我们用冻红的手攥雪团、捏雪饼，然后在上面撒一些揉碎的树叶和彩色的碎纸屑，作成一块块造型各异的雪蛋糕。这时的操场成了我们心中洁白无瑕的世界。我们满操场追逐，哪怕雪花落满了一身，也毫不在意。最后，我们都成了一朵朵大雪花。
操场上的快乐是我们心中的彩色风筝，我们要把心中美好的理想在操场上放飞。
学校的快乐作文250字篇四
有这样一所学校：孩子们在学校里跟着小鸟和青蛙学飞翔和游泳，他们用手抓鱼，他们采野花编花环在戴在头上做花仙子，他们去野外聚餐不用带任何食物，却得到香甜的美味!他们拥有魔力的蜜儿老师和从远古穿越而来的花脸兽，伴着去探寻河流的源头……
这样的学校令我向往。这就是杨红樱的小说《笑猫日记》描述的“云朵上的学校”。你是不是很羡慕呀?快和我去看看吧。
一位名叫小白的小狗的主人蜜儿老师是一位仙女。她每天晚上都会戴着一个粉红色和黑色的袋子，飞到孩子们的房间，收集孩子们的梦。她用粉红色的袋子装好梦，黑色的带子装恶梦，她把做恶梦的孩子带到云朵上的学校里，他要把孩子们的快乐还给他们。
在云朵上的学校里，孩子们快乐地生活着。仙女在大自然里学习，她和孩子们在调色板上画画。孩子们创意出了五彩缤纷的颜色。她和孩子们在风雨中奔跑，在她的指导下孩子们写了很多作品，有《我的太阳》、《蝴蝶谷的变化》、《我的故事》……。一幅画，一场游戏，一个发明，一个模型，孩子们的探索发明不断诞生，快乐的仙女直夸他们才华横溢。
可是你知道吗?这些孩子可是曾经讨厌学习，害怕学习的学生，是老师的用心给他们带来快乐，是大自然的课堂给他们带来了收获，是在自我发现，自我探索中激发了他们学习的兴趣，并碰撞出心灵的火花。
我们的老师，我们的父母，他们何尝不像“云朵上的学校”里的蜜儿老师一样，时时处处为我们着想，为把我们培养成为国家的有用人才而付出了很多的心血。我们的学校又何尝不像“云朵上的学校”那样快乐呢!我庆幸自己拥有这样的好老师和好学校。
