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读小王子有感200字 读小王子有感500字篇一
这本书的作者是法国的小说家安东尼·圣埃克苏佩里，因为他在1926年曾任职业飞行员。1932年以后曾作为记者到过世界各地，后来，在两次远程飞行中受伤。因为他有许多飞行经历，所以他的许多主要作品如《南方邮件》《夜航》《人的大地》等，都以飞行生活为题材。
并且说实话，在我刚开始接触这本书的时候还有一点看不懂，但等我慢慢看到，后面却越来越被它吸引住了。
它的主要内容是：有一天，一朵玫瑰在小王子的星球上萌芽了。小王子对她十分怜爱，但花儿的做作使他感到苦恼。于是，在一个清晨，小王子离开了自己的星球，开始遨游太空。他拜访了靠近自己的六个星球后，来到了地球上的撒哈拉大沙漠。小王子为了寻找朋友，走了很远很远，惊异的发现自己的玫瑰并不是独一无二的，他感到伤心无比。之后，他用自己的耐心征服了小狐狸，从小狐狸那里得到了启发——“只有用心才能看大清，仅用眼睛永远无法看到事物的本真。”凭借小狐狸的话，小王子在沙漠中和遇险的飞行员一起找到了一汪清泉。最后，他在蛇的帮助下离开了地球，重新回到了他的星球上。小王子的离去，是必然的，可当我读到那里时，却还是感到惋惜。
小王子让我感动。 小王子深深爱着他的玫瑰，他对玫瑰园里的玫瑰说的话让我潸然泪下：“当然，我的那朵玫瑰，一个普通得过路人会认为她和你们毫无二致。何时对我来说，她比你们所有所有的花加起来都重要。因为她是我的玫瑰。”是啊，他爱上了这朵玫瑰，而这朵花在他眼中就是千千万万颗星星中，唯一盛开的一朵，他为玫瑰浇水、为玫瑰杀死毛毛虫、为玫瑰准备玻璃罩。
小狐狸让我感动。它请求小王子驯养它。当小王子驯养和照顾了小狐狸后，一切金色的东西，在小狐狸眼里都会有特别的意义，只因为小王子有金色的头发。当我们爱一个人的时候和他有关的一切，在我们眼里都有非同一般的含义。所以，小狐狸的爱让我感动。
我原以为我对“爱”这个字已经非常了解，但是，直到我看了《小王子》以后，我才发现，其实我对“爱”还非常的陌生，只有我看完了《小王子》我才真正的懂得了：原来，这就是爱，心里有着希望和温存，有着感动与责任。
读小王子有感200字 读小王子有感500字篇二
上次班主任研究会的几位老师在给我们培训的过程中都谈到了《小王子》一书，其中对于教育的重要意义与启示感触很多，针对自己之前读书少的问题，赶紧找来阅读。这真的是一部充满诗意的童话，作品刻意追求并表现出来的想象力，智慧，情感，使孩子和成年人都喜欢，并随时能够发现新的精神财富，尤其对于我今后的教育工作有了很多启发。
小王子所讲述的是一个美丽伤感的故事，故事的主人公小王子因为与一朵美丽骄傲的玫瑰花怄气而出走，它在各个星球中漫游，分别拜访了爱慕虚荣的人，酒鬼，贪婪的商人等，他对他们的生活很不理解，最后他来到地球，却结识了蛇与狐狸，并从狐狸那里获得了人生的真谛，知道了“爱是一种责任，只有通过交流才能找到友谊与幸福。”
王子第一节中的题目是“一顶吃掉大象的帽子”。小王子将自己的大作拿给大人们看，问他们是否被这幅画吓坏了，而大人们却答道一顶帽子怎么会把人吓坏。小王子说我画的是正在消化一头大象的巨蟒。既然大人们没看出来，小王子又画了一幅，这一次他把巨蟒肚子里的情景画了出来，以便大人们能看清楚，大人们总要别人把什么事情都解释的明明白白。看了小王子的第二幅画作，大人们叫他把作品放到一边，让他将心思用在学习地理﹑历史﹑算术和语法上。于是六岁那年，他放弃了当画家这个伟大职业的梦想，两幅画作的先后碰壁让他心灰意冷。
孩子画的是一条蟒蛇，大人们却看到的是一顶草帽，这种看待事物的差别，不单单是眼光问题，还有从看待问题角度折射出来的内心价值取向和世界观的不同。孩子的世界是神奇曼妙的，作为成年人的我们永远不明白他们在想什么做什么。或者，只有富有爱心和童趣的人，才可以真正理解走进他们的内心。
想想自己平时的教学过程中，总是会抱怨为什么有这么多不听话成绩很差的学生，总是采用生硬的话语来进行所谓的教育，孩子们能听进去多少又或许这种教育方式产生了多少教育意义却从未思索，自身存在的很多问题也从未及时反省。正如《小王子》中所说我们与学生的看待问题的眼光不同，所以在工作中与学生产生了许多无谓的“摩擦”。叶圣陶曾经说过“我们必须会变小孩子，才配做小孩子的先生。”这便是要求我们对学生的理解，从孩子的角度出发解决教育中存在的问题，让学生的个性得到尊重与张扬，实现他们身心素质的和谐发展，这样的教育或许才是真正的教育。
更好的贴近孩子们的心灵，汲取更多的教育原理，研读《小王子》，我还在继续。
读小王子有感200字 读小王子有感500字篇三
《小王子》的作者圣埃克。絮佩里在献辞中说：这本书是献给长成大人前的那个孩子，尽管很少有人记得。
初读时，觉得整本书很有想象力。可到了后来，我更觉得这是现实。我感动于小王子对玫瑰的执着，长大后才明白狐狸的桀骜不驯与孤独。第一次羡慕小王子一天能看四十四次日落，后来才明白他在朝起朝落时的落寞。
年轻的社会是奔波而忙碌的，使我们不再有时间去听鸟叫，嗅花香。没有时间去看一朵花的绽放，眼里不再有光，取而代之的是满目疮痍。耳里不再是自然欢歌，而是城市的喧嚣。
世界本就美好，本就充满希望。可我们却忘了很多，忘了怎么折一只纸鹤，忘了抬头数星星，也忘了偶然间的小幸运，忘了去感动，去童真。
岁月永远年轻，纵然我们与时光慢慢流逝，但童心未泯，永远值得骄傲。
直到现在，我依旧相信超级英雄会拯救地球。很多人都会说动漫电影幼稚天真，老掉牙，但《大圣归来》一上映，却场场满座。有个小孩子问妈妈，为什么会有这么多大哥哥大姐姐来看？妈妈说：“他们都在等大圣归来，等着等着，就长大了。”
现在，我们提倡慢生活，慢到来得及去逗小孩子，慢到来得及看场小时候的动漫电影，慢到来得及找回自己的童真。不像书中的商人一样，数着星星占为己有，匆忙一生，但那满天繁星依旧不属于他。
生活才不是生命荒唐的编号，生活的意义在于生活本身。既然我们都会老去，那就开心地迎接它。
读小王子有感200字 读小王子有感500字篇四
我忘不了书中所说的一句话：
沙漠如此美丽，是因为它在某个地方隐藏了水井；
无论是房子、星星还是沙漠，它们都是因为某种看不见的东西而美丽！
《小王子》这本书就像小王子所说的水一样，对心灵是有益的。
谁能够想象，一个来自b612小行星如此纯净的心灵此刻就站在你的面前。正如作者所说的那样，他笑起来很可爱，他有一头金色的卷发，他也从不回答你的问题。他爱一朵花是那样忠诚，有时我觉得他太天真了，可就是这“天真”突显出了他的可爱、他的真诚。他从孩子的角度去观察大人的世界，这一点我与他的看法居然完全相同，我和他一样，觉得大人非常奇怪；我和他一样，不喜欢大人们一口一个“正经事”而不理人的行为，有时我甚至觉得大人简直不可理喻，狂妄的、自大的、虚荣的，“大人”的世界里就不能多一点真诚，多一点温暖吗？
有时。我会望着天空中的星星去找寻小王子的身影，我仿佛看见所有星星都在对我笑，我仿佛看见了b612号小行星上，那显得有些突兀的三座火山和罩着玻璃的玫瑰花，我仿佛一瞬间感到温暖了。
如果说，驯化可以使彼此产生感情，那不如说，感情是需要培养的。当小王子不明白他为什么忘不了玫瑰花时，狐狸给了他答案，是因为他的心已经被玫瑰花驯化了，它与玫瑰花之间的感情是多么纯真，他懂得了那朵花儿对他来说的独一无二，他懂得了爱，也懂得了自已要去追求的东西。
但他发现自已回不去了。他见不到自已日日夜夜思念的花儿了。在这些日子里，他会望着自已的星星，说：
如果你爱上了一朵生长在一颗星星上的花，那么夜间，你看着就感到甜蜜愉快。所有的星星上都好像开着花。
最终，他决定用蛇的毒液结束他的生命，他的灵魂飞回了自已的星球上，一切又显得那么美好了。
就是这样一个简单的故事，深深打动了我。很多人说它是童话，“童话”可以说是我们曾经相信的美好的故事。在“大人”的世界里，有谁还相信着童话呢？我一直都认为，生活的乐趣来源于自身，来源于自然，有时是一朵花，有时是一滴水珠，却不可能是一些智慧忙于工作的机器，一些东西用金钱是远远买不到的，可有些人往往忘记了这最本质的道理。
看东西只有用心才能看清楚，重要的东西用眼睛是看不见的。
人们往往都忽略了这个道理。
读小王子有感200字 读小王子有感500字篇五
起初看《小王子》这本书时，我真是有些看不懂，也提不起兴趣，看了几遍之后，才有些领悟。《小王子》虽是一本通俗易懂的童书，但简单文字的背后，却是蕴含着很深奥的哲理。这次聊书会后，让我对《小王子》这本书又有了全新的认识。
这本书讲述了住在b—612星球上的小王子，与“玫瑰”发生争吵后开始离开自己的星球去探险，他遇见了不同星球上的国王、爱虚荣的人、酒鬼、商人、点灯人、地理学家、蛇、三枚花瓣的沙漠花、玫瑰园、扳道工、商贩、狐狸以及我们的叙述者飞行员本人。在历险的过程中，发生了很多很多不可思议的故事……
聊书会上，老师们的感触点各不相同，但给我印象最深的是点路灯的人，小王子看到他的时候，只见他前一秒钟点灯，后一秒钟又把灯熄灭了，一直这么循环。小王子觉得点灯人的工作最有意义，是因为他的工作是为别人。小王子若有所思地离开了，他惋惜地叹口气，又对自己说：“这是我唯一可以和他交朋友的人。可是他的星球确实太小了，住不下两个人……”
点灯人存在的意义是点灯，没错啊，尽忠职守，各司其职，是这个社会很需要的，每个人都有自己存在的意义，做一个默默的点灯人也不错，至少在自己一生的旅途中，曾经为某某亮起过很重要的点点星光。
聊书会上，大家都谈了自己对“驯养”这个词语的理解。文中的驯养就是建立一种信任，理解或是交心的关系。文中小王子驯养了一只狐狸，狐狸也教会了小王子许多道理，离开的时候，狐狸就送给小王子几句话：一个人用心灵去看，才看得最清楚。本质的东西，用眼睛是看不见的。正是你为你的玫瑰花费了时间，才使你的玫瑰变得非常重要。“人们已经忘记了这个道理，”狐狸说，“可是，你不应该忘记它。对你驯养的东西你要永远负责。你要对你的玫瑰负责……”这些句子，都能体现爱与责任，人与人之间总在建立着关系，其实，我们必须明白，在某种关系建立的同时，我们本身就应该为这个关系承担起应负的.责任来。
从理论联系到实际，作为一名老师，在“驯养学生”上，每个孩子不同，“驯养”方式就不一样。感情都是互通的，都是需要彼此用心，我们在享受孩子爱戴的同时，也付出了真心！所以班级里每个孩子的一举一动都牵动着我们的心！面对我们的学生，我们要付出真心，平等对待，与其交心。保留童真，真正做到尊重、理解、信任、爱护孩子，就不难“驯养”。所以说我们要用不同的方式去引导孩子成长，学会因材施教。
一本好书，总想与人分享，尤其是一本这么适合孩子读的童书。怎么推荐给他们并让他们真正读进去也是需要我们去做的。老师们想法多多，通过一节《小王子》的导读课去吸引他们，但是导读课需要我们精心设计。比如设计同学们感兴趣的话题，通过自读，共读的方式，让孩子们更深入的理解，各抒己见。或者把这本书的动画片作品推荐给学生，孩子们对动画片有了兴趣自然愿意再去书中一探究竟，效果也是不错……。
读书是心灵的洗礼，聊书是心灵的碰撞。通过这次聊书会，我又进一步理解了《小王子》这本书，很多心中的疑惑也慢慢地解开了。因为小王子的故事，我们在生活中，懂得了爱与责任，知道了用眼睛看事会有偏差，多用心去感受，带着“童心”和“真心”快乐地度过每一天吧！
读小王子有感200字 读小王子有感500字篇六
暑假里我读了《小王子》这本书，这本书是由法国作家安托万·德·圣埃克苏佩里所写的。他是法国文学史上最神秘的传奇作家，与伏尔泰、卢梭、雨果同入先贤祠，入祀先贤祠是法国人至高无上的殊荣，这里供奉着法国历史上最杰出的人物。
安托万写的《小王子》是一本充满哲理的书，这本书里有很多个隐藏在故事情节当中的道理，有很多话都蕴涵着深刻的内涵，令我印象最深的是这句话：“沙漠之所以美丽，是因为他在某个地方隐藏了水井。”正如小王子所说：“我看见的是躯壳，最重要的东西是看不见的。”我觉得这句话的道理是永远不要放弃一丝丝希望，因为希望是能让我们有动力去克服任何困难的。希望虽然只是一个信念，他是看不见的，但希望就像大海上的航标给我们指引方向，给我们动力。
这段话让我想到了一个我曾经看过的故事。故事是这样的：有一个人独自驾驶着飞机，穿越撒哈拉沙漠，但是途中坠毁了。他身上也没有带水，只有一个苹果。他没有办法，只能自己徒步寻找出路了。到了第二天上午，他已经渴得不行了，但是他还是没吃那个苹果，因为他想：要是我还留着这个苹果，就还有一点希望，这样我到实在渴的时候可以吃。到了第三天，他热得晕倒了。等他醒来的时候已经被当地人送到医院了，他的手里还攥着那个已经干了的苹果。如果当初没有这个苹果，他有可能熬不过两天。
人生如沙漠，信念就是那个苹果，在沙漠中迷路的人，他们为了走出沙漠，尽可能地保留最后一点水，这最后一点水就是希望。这让我想到了希望工程，希望工程就帮助了千千万万个贫困家庭的失学儿童，使他们重返校园，改变了大批失学儿童的命运，点燃了他们对生活的希望。我想这就是这项事业叫希望工程的原因吧！
一个人失去了信念和希望，他往往会一事无成。“做人如果没有梦想，跟咸鱼有什么分别！”这句电影台词也是这么说的。
在以后的学习当中我也要相信自己、自信、要树立信念，相信通过自己的努力能克服学习上的困难。
通过看《小王子》，我懂得了很多道理，收获很大。如果你对这本书感兴趣，也赶紧去看一看吧。
