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学生表扬性通报篇一
××市人民政府（盖章）
200x年二月五日
例文二 批评性通报
^v^办公厅关于××省××市××县
擅自停课组织中小学生参加迎送活动的`通报
12月5日，××省××市××县举行××高速公路在本县通车仪式，××县主要领导擅自决定，让本县部分中、小学校停课参加通车仪式，近千名中小学生在风雪天等候长达二小时，致使部分中小学生生病，学生家长和群众极为愤慨，致信中央要求坚决制止此类现象。 中小学校依照国家规定建立有严格的教育教学秩序，这是教育教学质量的保证，任何单位和个人都不能随意破坏。现在一些地方的个别领导利用自己的权力，动辄调用中小学生为各种会议、考察、参观、访问甚至商业性典礼搞迎送或礼仪活动，有些地方还因此发生了严重的安全事故，造成极恶劣的社会影响。
××县发生的问题，已不只是一般的形式主义，而是官僚主义，严重脱离群众，此类不良风气必须坚决予以制止。各地区、各部门以及各级领导干部，要高度重视这一问题并从中吸取深刻的教训，切实增强群众观念，杜绝此类事件再度发生。 中小学生是祖国的未来，他们的学习和活动安排，要有利他们的学习和身心健康。今后各地区、各部门都必须严格执行国家的有关法规和规定，不得擅自停课或随意组织中小学生参加各种迎送或“礼仪”活动，如确有必要组织的，须报经省级教育行政部门批准。
^v^办公厅 （盖章）
一九九九年十二月二十日
例文三 情况通报
^v^办公厅关于部分地区违反国家棉花购销政策的通报
国办发 [1994] 94号
各省、自治区、直辖市人民政府，^v^各部委、各直属机构： 今年新棉上市以来，各地认真贯彻^v^棉花政策，采取坚决措施整顿棉花流通秩序，棉花收购大局是稳定的。但是，仍有一些地方、单位和个人置国家政策和法纪于不顾，私自收购棉花，公然扰乱棉花流通秩序，经核查，^v^决定予以通报。
一、一些乡（镇）政府和村办轧花厂非法从事棉花收购、加工、经营活动。 安徽省涡阳县曹市镇政府自办轧花厂，在全国棉花工作会议后，仍然明文规定，严禁将棉花卖给镇政府以外的经济单位，对将棉花卖给供销社的不算交售任务，否则，镇政府要一律没收。 江西省万年县珠山乡政府自办轧花厂……（略）
二、有的棉纺厂非法收购棉花，扰乱棉花收购秩序。 河南省辉县太阳石棉纺厂在全国棉花工作会议后，仍高价抢购棉花。在有关部门对该厂进行检查处理的过程中，该厂负责人拒绝检查，实击组织倒运藏匿，并私自动用封存的棉花。 河南省太康县棉纺厂以解决生产用棉为由，要求每个职工必须向厂里交售“爱厂棉”，通过职工非法高价收购的棉花。
三、有的国营农场扰乱正常的购销秩序，高价抢购，非法经营棉花。（略）
四、有的县政府支持非棉花经营部门假借良种棉加工厂名义非法收购棉花。（略）
五、个体棉贩非法收购、加工棉花，扰乱市场秩序。（略） 对上述违反国家棉花购销政策的问题，有关省人民政府的态度是明确的，已责成市、县政府采取措施，予以查处纠正。但从了解的情况看，有的市、县政府已经采取措施纠正，有的尚未处理。请有关省人民政府按^v^ [1994] 52号文件精神继续严肃查处，将结果报^v^。同时，各地都要引以为戒，要毫不放松地加强对棉花市场的管理，密切注视收购动态，严肃查处棉花购销活动中的违法违纪案件。各地凡是过去制定的与^v^文件不符的规定或政策应一律纠正，要坚决地始终如一地贯彻^v^制定的棉花政策，维护正常的棉花流通秩序，确保今年棉花购销工作顺利进行。
^v^办公厅 （盖章）
一九九四年十月二十三日
学生表扬性通报篇二
关于表彰王不畏^v^勇斗走私犯罪分子事迹的通报
全县各级党组织：
^v^员王是我县工商管理局一名青年检查员。x年x月x日清晨，他在对一辆长途客车例行检查任务时，查获走私犯罪分子张走私黄金×克，在押送途中，张先以人民币×千元妄图贿赂王，被王严词拒绝后，就凶相毕露拔刀行凶，刺伤王脸部、胸部。王身负重伤，但临危不惧，英勇地与张犯搏斗，在群众协助下，终于将张犯扭获。
鉴于王一贯表现突出，在关键时刻又经受住了严峻考验，特予以通报表扬。
希望各级党组织发动党团员和广大青年，学习王为维护党和人民的利益，不畏^v^，坚决同违法犯罪分子作斗争的英勇事迹，学习他热爱本职工作，出色地完成党交给的艰巨任务的崇高品质，在党和政府的领导下，为我县的各项事业作出更大的贡献。
^v^xx县委员会
学生表扬性通报篇三
全县各级党组织：
...员王××同志是我县工商管理局一名青年检查员。...年2月21日清晨，他在对一辆长途客车例行检查任务时，查获走私犯罪分子张××走私黄金×××克，在押送途中，张先以人民币×千元妄图贿赂王××同志，被王××同志严词拒绝后，就凶相毕露拔刀行凶，刺伤王××同志脸部、胸部。王××同志身负重伤，但临危不惧，英勇地与张犯搏斗，在群众协助下，最终将张犯扭获。
鉴于王××同志一贯表现突出，在关键时刻又经受住了严峻考验，特予以通报表扬。
期望各级党组织发动党团员和广大青年，学习王××同志为维护党和人民的利益，不畏^v^，坚决同违法犯罪分子作斗争的英勇事迹，学习他热爱本职工作，出色地完成党交给的艰巨任务的崇高品质，在党和政府的领导下，为我县的各项事业作出更大的贡献。
^v^××县委员会
...年三月二日
学生表扬性通报篇四
物业公司优秀员工嘉奖通报
7月28日，绿怡居西区保洁员下午2点左右在其保洁区域进行正常保洁时，闻到附近有浓烈的焦糊味，就立即前往查看，通过逐户排查，最终发现焦糊味来自15栋102室。喊了数声，见家中无人应答，此时浓烟正呼呼地往外冒，在此紧急关头，她立即拨打110和119，并及时向保安队长报告，使其在第一时间内赶到现场。了解情况后，不顾天气炎热，冒着酷暑找回了住户，让消防队员顺利进入住户家中，火情及时得到扑灭，避免了一场重大火灾事故的发生，保护了小区居民的财产和生命安全。大家都一致认为和遇事冷静，处理果断。此次事件充分体现了公司定期组织员工进行安全隐患和消防知识培训起到了重要的作用，正是有这样的定期培训和学习，使他们在遇到紧急情况时能正确判断和迅速处理。
和两位同志遇事处变不惊、沉着冷静，避免了一场重大火灾事故的发生，公司号召全体员工向以上两位同志学习。
经公司研究决定，特授予“优秀员工”称号，并嘉奖500元，嘉奖xx300元。
物业管理有限公司
x年x月x日
嘉奖通报
近期来公司工作繁忙，而公司xx部员工在新婚后主动停休婚假，返回公司上班。且在平时的工作中认真负责、积极肯干，工作表现突出。经公司领导研究决定对这种为了工作放弃个人假期的敬业精神提出表彰，奖励x元。
希望公司员工学习这种敬业精神，在往后的工作尽心尽力做好工作，也希望x同志再接再厉，在今后的工作中再创佳绩。 x公司 xx年x月x日
表扬通报
各县(市)区司法局，机关各处室(协会)：
5月19日中午，市局领导班子全体成员专门听取了办公室、信息处关于我市司法行政系统信息化建设情况的汇报。会上，xx局长对当前信息化建设在各单位各部门的支持配合下所取得的成果给予肯定，再次强调信息化建设要“强行入轨、强势推进”，对下一步信息化建设寄予了厚望并提出了明确要求。会上，对于港闸区司法局和办公室主任主动配合市局进行系统调试、积极开展应用的行为给予了充分肯定。
经局党组研究决定，对港闸区司法局通报表扬一次，奖励港闸区司法局办公室主任人民币200元。
特此通报
xx市司法局
x年x月x日
嘉奖通报写作结构
由制发机关，被表彰或被批评的对象和文种构成。通常有两种构成形式：一种是由发文机关名称、事由和文种组成，如《^v^办公厅关于对少数地方和单位违反国家规定集资问题的通报》;另外一种是由事由和文种构成，如《关于给不顾个人安危勇于救人的王××同志记功表彰的通报》。此外，有少数通报的标题是在文种前冠以机关单位名称，如《^v^××市纪律检查委员会通报》;也有的通报标题只有文种名称。主要分为两种格式
主送机关
有的特指某一范围内，可以不标注主送机关。
表彰通报正文结构有三部分： 第一部分，说明表彰的原因，即写清先进事迹的经过情况，要求用叙述的手法真实客观地反映事实; 第二部分，对所叙述的事实进行准确的分析，中肯的评价，做到不夸大、不缩小，使人们能从好的人和事物中得到鼓舞; 第三部分，一般是对表彰的先进作出嘉奖。最后还要根据通报的情况，针对现实的需要，发出号召或提出要求。
通知和通报的区别
1.告知的内容不同
通知：告知的主要是工作的情况，以及共同遵守执行的事项。
通报：告知正反面典型，或有关重要的精神或情况。
2.目的要求不同
通知：要求受文机关了解要办什么事，该怎样办理，要求遵照执行。
通报：主要是交流、了解情况，起教育宣传作用。
3.表现方法不同
通知：主要是叙述，告知人们做什么，怎样做，叙述具体。
通报：兼用叙述、分析和议论，有较强的感情色彩。
4.其他
通知：事实尚未发生。
通报：以事实作前提。
通报事情的性质、范围大于通知。
学生表扬性通报篇五
各部(室)、物管中心、各管理处:
xx花园保安员xx7月15日中午在车库值班时，看到5幢402房业主急匆匆走过，便主动上前询问，业主反映有可疑人员在行骗，xx听后立刻跑到楼梯口，刚好碰到可疑人员，经过一番搏斗最终制服可疑人员，该人见硬的不成，便跪下哀求放他一马，xx不为所动，把他扭送到管理处.管理处主任了解情景后立即向派出所报案，该人一听要报警，企图夺路逃跑，被xx及管理人员制止，该人又用头撞向墙壁和玻璃窗，再次被xx制服.后经派出所查明，该可疑人员是一个到处诈骗的犯罪分子.事后许多业主都说:“住在有这样职责心保安员的小区里，我们放心.”
为了表彰xx机智勇敢维护小区治安的先进行为，经公司研究决，奖励xx同志200元以资鼓励，并在全公司通报表彰.
公司要求全体保安人员提高警惕，加强对进入小区可疑人员的盘查跟踪，确保小区安全.
xxx
xxxx年xx月xx日
学生表扬性通报篇六
物业公司优秀员工嘉奖通报
7月28日，绿怡居西区保洁员xx下午2点左右在其保洁区域进行正常保洁时，闻到附近有浓烈的焦糊味，就立即前往查看，通过逐户排查，最终发现焦糊味来自15栋102室。xx喊了数声，见家中无人应答，此时浓烟正呼呼地往外冒，在此紧急关头，她立即拨打110和119，并及时向保安队长xx报告，使其在第一时间内赶到现场。了解情况后，xx不顾天气炎热，冒着酷暑找回了住户，让消防队员顺利进入住户家中，火情及时得到扑灭，避免了一场重大火灾事故的发生，保护了小区居民的财产和生命安全。大家都一致认为xx和xx遇事冷静，处理果断。此次事件充分体现了公司定期组织员工进行安全隐患和消防知识培训起到了重要的作用，正是有这样的定期培训和学习，使他们在遇到紧急情况时能正确判断和迅速处理。
xx和xx两位同志遇事处变不惊、沉着冷静，避免了一场重大火灾事故的发生，公司号召全体员工向以上两位同志学习。
经公司研究决定，特授予xx“优秀员工”称号，并嘉奖500元，嘉奖xx300元。
xx物业管理有限公司
x年x月x日
嘉奖通报
近期来公司工作繁忙，而公司xx部员工xxx在新婚后主动停休婚假，返回公司上班。且xxx同志在平时的工作中认真负责、积极肯干，工作表现突出。经公司领导研究决定对xxx同志这种为了工作放弃个人假期的敬业精神提出表彰，奖励xxx元。
希望公司员工学习这种敬业精神，在往后的工作尽心尽力做好工作，也希望x同志再接再厉，在今后的工作中再创佳绩。 xxx公司 xx年x月x日
表扬通报
各县(市)区司法局，机关各处室(协会)：
5月19日中午，市局领导班子全体成员专门听取了办公室、信息处关于我市司法行政系统信息化建设情况的汇报。会上，xx局长对当前信息化建设在各单位各部门的支持配合下所取得的成果给予肯定，再次强调信息化建设要“强行入轨、强势推进”，对下一步信息化建设寄予了厚望并提出了明确要求。会上，对于港闸区司法局和办公室主任xx同志主动配合市局进行系统调试、积极开展应用的行为给予了充分肯定。
经局党组研究决定，对港闸区司法局通报表扬一次，奖励港闸区司法局办公室主任xx同志人民币200元。
特此通报
xx市司法局
x年x月x日
嘉奖通报写作结构
由制发机关，被表彰或被批评的对象和文种构成。通常有两种构成形式：一种是由发文机关名称、事由和文种组成，如《^v^办公厅关于对少数地方和单位违反国家规定集资问题的通报》;另外一种是由事由和文种构成，如《关于给不顾个人安危勇于救人的王××同志记功表彰的通报》。此外，有少数通报的标题是在文种前冠以机关单位名称，如《^v^××市纪律检查委员会通报》;也有的通报标题只有文种名称。主要分为两种格式
主送机关
有的特指某一范围内，可以不标注主送机关。
表彰通报正文结构有三部分： 第一部分，说明表彰的原因，即写清先进事迹的经过情况，要求用叙述的手法真实客观地反映事实; 第二部分，对所叙述的事实进行准确的分析，中肯的评价，做到不夸大、不缩小，使人们能从好的人和事物中得到鼓舞; 第三部分，一般是对表彰的先进作出嘉奖。最后还要根据通报的情况，针对现实的需要，发出号召或提出要求。
通知和通报的区别
1.告知的内容不同
通知：告知的主要是工作的情况，以及共同遵守执行的事项。
通报：告知正反面典型，或有关重要的精神或情况。
2.目的要求不同
通知：要求受文机关了解要办什么事，该怎样办理，要求遵照执行。
通报：主要是交流、了解情况，起教育宣传作用。
3.表现方法不同
通知：主要是叙述，告知人们做什么，怎样做，叙述具体。
通报：兼用叙述、分析和议论，有较强的感情色彩。
4.其他
通知：事实尚未发生。
通报：以事实作前提。
通报事情的性质、范围大于通知。
学生表扬性通报篇七
各单位：
，市分行机关各部门及全体员工紧密围绕党委提出的“上总量、求质量、调结构、创机制、强管理、增效益，把发展作为硬道理”的工作思路，坚持以“存款要上新台阶、清收管理要有新突破、经营效益要有大提升、机制改革要有新举措、内部管理要规范”为重点，牢固树立机关为基层服务的思想，认真组织并积极参与全行“服务营销年”、“迎新春优质服务竞赛”、“保险代理业务集中营销竞赛”等活动，狠抓部门包县和激励考核等重点措施的落实，不断加大对全行各项工作的指导支持力度，恪尽职守，勤勉敬业，开拓进取，扎实工作，充分发挥了组织协调、指导督促和直接经营等职能作用，为全行各项目标任务的圆满完成发挥了重要作用，并涌现出了一批先进集体和先进个人。为表彰先进、树立典型，进一步促进机关工作再上新台阶，经业绩考核和民主评选推荐，党委研究决定，对公司业务部等x个先进单位和xx等62名先进个人予以表彰。
希望受到表彰的单位和个人再接再厉，继续努力，为全市农行的改革发展做出新的更大的贡献。同时，号召市分行机关各部室及全体员工，要以先进单位和先进个人为榜样，积极适应新形势、新要求，求真务实，争创先进，努力开创市分行机关工作新局面。
怎样写表彰性通报
表彰性通报是党政机关、企事业单位和社会团体内部经常使用的一个通报文种。写好表彰性通报，对表彰先进、弘扬正气有非常重要的意义。笔者认为写表彰性通报应主要做好以下两点：
一、要准确把握其结构和写法
就是要清楚表彰性通报由几个部分组成，每个部分写什么，怎么写。从结构上说，表彰性通报由标题、主送机关、正文和落款四个部分组成。请看下面一篇表彰性通报，然后以此为例，具体介绍表彰性通报的结构和写法。
关于表彰王××同志不畏^v^勇斗走私犯罪分子事迹的通报
全县各级党组织：
^v^员王××同志是我县工商管理局一名青年检查员。2月21日清晨，他在对一辆长途客车例行检查任务时，查获走私犯罪分子张××走私黄金×××克，在押送途中，张先以人民币×千元妄图贿赂王××同志，被王××同志严词拒绝后，就凶相毕露拔刀行凶，刺伤王××同志脸部、胸部。王××同志身负重伤，但临危不惧，英勇地与张犯搏斗，在群众协助下，终于将张犯扭获。
鉴于王××同志一贯表现突出，在关键时刻又经受住了严峻考验，特予以通报表扬。
希望各级党组织发动党团员和广大青年，学习王××同志为维护党和人民的利益，不畏^v^，坚决同违法犯罪分子作斗争的英勇事迹，学习他热爱本职工作，出色地完成党交给的艰巨任务的崇高品质，在党和政府的领导下，为我县的各项事业作出更大的贡献。
^v^××县委员会
年三月二日
学生表扬性通报篇八
各省、自治区、直辖市人民政府，^v^各部委、各直属机构:
在^v^、^v^正确领导下，经过各地区、各部门和全国人民的共同努力，xxxx年我国全面实现九年义务教育，青壮年文盲率下降到。这是我国教育改革发展的重大成就。在实施“两基”(基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲)巩固提高和“两基”攻坚过程中，各地党委政府认真贯彻落实教育法律法规和方针政策，坚持教育优先发展，突出“两基”重中之重地位，加强组织领导，广泛宣传动员，上下一心，扎实工作，许多地区作出了显著成绩，创造了丰富经验。为表扬先进，激励和动员全社会进一步重视、关心、支持教育事业，推动义务教育工作迈上新的台阶，^v^决定，对北京市顺义区等80个“两基”工作先进地区予以通报表扬。
希望受到表扬的先进地区再接再厉，开拓进取，改革创新，把本地区的义务教育提升到一个新水平，开创教育改革发展新局面。各地区要向受到表扬的先进地区学习，坚持以科学发展观统领教育事业全局，坚持把义务教育摆在重中之重的位置，深入贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(xxxx-)》，努力办好人民满意的教育，推动教育事业在新的历史起点上科学发展，为全面建设小康社会和中华民族伟大复兴作出新的更大贡献。
附件:全国“两基”工作先进地区名单
^v^
xxxx年9月5日
学生表扬性通报篇九
各街道办事处、镇人民政府，区政府有关部门，有关单位：
根据《长寿区中小学优秀学生奖励办法》，我区在全区中小学生(含中职生)中开展了20xx—20xx学年度优秀学生的评选活动，经推荐评审，评选出舒泽同等100名优秀学生，现予通报表彰。
一、小学组
张馨文(实验一小) 王一帆(实验一小)
郑 佳(实验一小) 周郅奇(实验二小)
包振甫(实验二小) 杨丹妮(实验二小)
李佳阳(实验三小) 戴林佑(实验三小)
袁 懿(实验三小) 刘沁楠(川维小学)
李燕茹(川维小学) 李佳莲(凤 一 校)
高 欢(凤 一 校) 吴梦怡(凤 三 校)
陈祉杉(万顺中心校) 秦 豪(云台中心校)
余思源(渡舟中心校) 栾逍遥(渡舟三平小学)
黄小针(石堰中心校) 余佳玲(石堰中心校)
吴梦荻(邻封中心校) 雷翼霞(邻封焦家小学)
袁 玉(龙河实验小学) 刘钊含(龙河中心校)
袁钰涵(云集中心校) 蒋楸芸(长寿湖红光小学)
胡柯源(双龙中心校) 邓宇豪(八颗中心校)
吴至豪(海棠建生小学) 费凡珂(海棠中心校)
曹峻豪(洪湖实验小学) 文语钒(洪湖实验小学)
郑 群(新市中心校) 李芸倩(葛兰中心校)
何子逸(江南九年制) 张星悦(长寿湖九年制)
王榆佳(桃花九年制) 赵 丹(桃花九年制)
樊美静(桃花九年制) 龚倩辰(但渡九年制)
二、初中组
张慧欣(长寿中学) 向海搏(长寿中学)
但雨珈(长寿中学) 杨雅蓉(长寿中学)
袁梦袁(长寿一中) 李万靖(长寿一中)
夏 冉(长寿一中) 张 寒(长寿一中)
尤梦涵(川维中学) 张 柔(实验中学)
汪夕秋(实验中学) 朱慧贞(实验中学)
张 静(长寿二中) 刘力荣(葛兰中学)
杨佳敏(双龙中学) 韩文静(双龙中学)
王迎港(长寿湖中学) 张正义(付何中学)
何 静(龙河中学) 刘彦宏(云台中学)
张淇尹(新市中学) 陈 鑫(海棠中学)
沈小佳(晏家中学) 唐三山(晏家中学)
罗雪莲(万顺中学) 余艳梅(石堰中学)
杨年会(石堰中学) 雷露原(桃花九年制)
吴欣珂(黄葛九年制) 向黎黎(职教中心)
三、高中组
舒泽同(长寿中学) 杨 颜(长寿中学)
蒋宏声(长寿中学) 游佳静(长寿中学)
黄河凯(长寿中学) 李云娜(长寿中学)
傅小津(长寿中学) 黄 佳(长寿中学)
赵 鑫(长寿中学) 王 源(长寿中学)
洪 宇(长寿中学) 李俊博(长寿中学)
程勤勤(长寿中学) 袁伟嘉(长寿中学)
^v^宇(长寿中学) 陈婧玮(长寿中学)
陈佳华(长寿中学) 雷中杰(长寿中学)
陈 新(长寿中学) 周陈林(长寿一中)
吴 涵(川维中学) 胥 媛(川维中学)
叶婷丹(川维中学) 李志芮(川维中学)
程双福(川维中学) 杜 飞(实验中学)
涂凤琴(长寿二中) 何婉莹(职教中心)
侯贤平(职教中心) 王 静(行知学校)
希望以上同学谦虚谨慎，戒骄戒躁，继续努力，再创佳绩。同时，希望全区广大中小学生以受到表彰的同学为榜样，不断培养创新精神，提高实践能力，促进德智体美全面协调健康发展。
重庆市长寿区人民政府
20xx年5月23日
学生表扬性通报篇十
辖区获奖情景的通报
各学校：
现代教育技术管理中心于xxx年上半年举办的第七届中小学生电脑作品大赛，共收到作品1303件，评出小学组一等奖73件，二等奖109件，三等奖128件;初中组一等奖36件，二等奖58件，三等奖77件;优秀辅导教师10名，优秀组织单位8个。
我辖区各校获奖情景如下：优秀辅导教师奖2名，小学组一等奖作品12件，二等奖作品23件，三等奖作品49件。(其中西高泉小学荣获小学组一等奖5件，二等奖13件，三等奖27件;南阳小学荣获小学组一等奖4件，二等奖2件，三等奖8件;巩家泉小学荣获小学组一等奖1件，二等奖3件，三等奖6件;西秦小学荣获小学组一等奖1件，三等奖2件;太公庙小学荣获小学组一等奖1件，二等奖2件;大王小学荣获小学组二等奖2件，三等奖5件;五一小学荣获小学组二等奖1件，三等奖1件。西高泉小学杜亚军同志、巩家泉小学胥桂荣同志荣获优秀辅导教师。)
期望以上受表彰的教师和同学珍惜荣誉，再接再厉，再创佳绩;同时也期望全体师生继续努力，同时要求各校继续抓好信息技术教育教学工作，全面提高中小学生对信息技术知识、技能的学习兴趣和应用水平，力争在今后省、市、区举办的相关活动中能够涌现出更多更好的优秀作品，为东关教育又好又快发展再立新功，再筑辉煌!
xxx
xxxx年xx月xx日
